物理教師工作計(jì)劃5篇

1、物理老師工作計(jì)劃5篇 本資源由我共享，感謝使用，更多相關(guān)物理老師工作計(jì)劃5篇（16）敬請(qǐng)期待。 1、物理老師工作計(jì)劃模板5篇 時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作進(jìn)展，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下我在這給大家整理了一些物理老師工作計(jì)劃模板，希望對(duì)大家有幫助！ 物理老師工作計(jì)劃模板1 一、基本情況分析： 本人所任教的班級(jí)，通過(guò)上期期末統(tǒng)考成果和上課情況來(lái)看，學(xué)生成果參差不齊，尖子生少，學(xué)困生較多，兩級(jí)分化較突出。上課時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性不高，需要老師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步改進(jìn)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，從而培育學(xué)

2、生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。只有在師生的 2、共同努力下，才能達(dá)到預(yù)期的目的。 二、指導(dǎo)思想： 全面貫徹黨的教育方針，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心，以扎實(shí)開(kāi)展課程改革為教學(xué)工作重點(diǎn)不斷更新老師教育觀念、轉(zhuǎn)變老師與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的全面進(jìn)展，真正做到學(xué)生在玩中學(xué)，找到學(xué)習(xí)物理的樂(lè)趣。 三、教改措施： 在新課程的指導(dǎo)下，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，留意學(xué)生的全面進(jìn)展，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格的養(yǎng)成，加強(qiáng)與學(xué)生生活、科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)相聯(lián)系的教學(xué)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)生活，科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)

3、的聯(lián)系貫穿于整個(gè)教學(xué)之中。 四、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能 A.初具了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史 3、背景，能意識(shí)到科學(xué)進(jìn)展歷程的艱辛與曲折，知道物理學(xué)不僅物理知識(shí)，而且還包科學(xué)的討論方法，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。 B.具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能，會(huì)使用簡(jiǎn)潔的實(shí)驗(yàn)儀器和測(cè)量工具，能測(cè)量一些基本的物理量。 C.會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，知道簡(jiǎn)潔的數(shù)據(jù)處理方法，會(huì)寫簡(jiǎn)潔的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，會(huì)用科學(xué)術(shù)語(yǔ)，簡(jiǎn)潔圖表等描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 2、過(guò)程和方法： A.經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過(guò)程，能簡(jiǎn)潔描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。 B.能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。 C.通過(guò)參加科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)

4、習(xí)擬訂簡(jiǎn)潔的科學(xué)探究計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力。 D.通過(guò)參加科學(xué)探究活動(dòng)，初 4、步熟悉科學(xué)討論方法的重要性，學(xué)習(xí)信息處理方法，有初步的信息處理能力。 E.學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡(jiǎn)潔的科學(xué)規(guī)律，嘗試應(yīng)用科學(xué)規(guī)律去解釋某些詳細(xì)問(wèn)題，有初步的分析概括能力。 F.能書面或口頭表達(dá)自己的觀點(diǎn)，初步具有評(píng)估和聽(tīng)取反饋意見(jiàn)的意識(shí)，有初步的信息溝通能力。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀： A.能保持對(duì)自然的奇怪，初步領(lǐng)會(huì)自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對(duì)大自然有親近，熱愛(ài)和諧相處的情感。 B.具有對(duì)科學(xué)的求知欲，樂(lè)于探究自然界和日常生活中的物理道理。 C.在解決問(wèn)題的過(guò)程中，有克服困難

5、的信心和決心，能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難，解決物理問(wèn)題的喜悅。 D.養(yǎng)成實(shí)事求是，敬重自然規(guī)律的科不態(tài)度，不迷信權(quán)威，具有推斷大眾 5、傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的初步意識(shí)。 E.有將自己的見(jiàn)解分開(kāi)與他人溝通的愿望，熟悉溝通與合作的重要性，有主動(dòng)與他人合作的精神，敢地提書與別人不同的見(jiàn)解，也勇于放棄或修正自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。 F.有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識(shí)，有理想，有報(bào)護(hù)，熱愛(ài)祖國(guó)，有振興中華的使命和責(zé)任感。 五、詳細(xì)措施： 1、激勵(lì)科學(xué)探究的教學(xué) 激勵(lì)學(xué)生樂(lè)觀動(dòng)手、動(dòng)腦、通過(guò)有目的探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律，體驗(yàn)到學(xué)科學(xué)的樂(lè)趣，了解科學(xué)方法，獵取科學(xué)知識(shí)，逐步樹(shù)立科學(xué)創(chuàng)新的意識(shí)。 2、幫助學(xué)生盡快步入自主性學(xué)習(xí)的

6、軌道。 在教學(xué)過(guò)程中要幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識(shí)模式的構(gòu)建，而不是去復(fù)制知識(shí)，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才是至關(guān)重要的。 3、加 6、強(qiáng)與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。 由于物理學(xué)與生活、社會(huì)有著極為深密和廣泛的聯(lián)系，因此在實(shí)際教學(xué)中，要結(jié)合本地實(shí)際，進(jìn)取學(xué)生常見(jiàn)的事例，盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、CAI課件進(jìn)行教學(xué)。 六、課時(shí)計(jì)劃： 第六章：電壓電阻 6課時(shí) 第七章：歐姆定律 6課時(shí) 第八章：電功率 6課時(shí) 第九章：電與磁 7課時(shí) 第十章：信息的傳遞 4課時(shí) 物理老師工作計(jì)劃模板2 一、關(guān)于教學(xué)計(jì)劃的說(shuō)明： 本學(xué)期繼續(xù)使用人教社版物理第一冊(cè)，共三章，分別為第五章曲線運(yùn)動(dòng)、第六章萬(wàn)有引

7、力定律和第七章機(jī)械能，每周3。5課時(shí)。 二、教學(xué)目標(biāo)： 本學(xué)期完成以下教學(xué)目標(biāo)。 1。知識(shí)目標(biāo)：以平拋運(yùn)動(dòng)和勻速圓周運(yùn)動(dòng)為例，討論 7、物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和規(guī)律萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用功和能的概念，以及動(dòng)能定理和機(jī)械能守恒定律。 2。方法目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)合成和分解的基本方法引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)萬(wàn)有引力定律發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的思路和方法。 3。能力目標(biāo)：培育學(xué)生分析問(wèn)題的能力培育學(xué)生從能量的觀點(diǎn)和守恒的觀點(diǎn)來(lái)處理的能力。 三、教材分析： 第五章曲線運(yùn)動(dòng)可分為三個(gè)單元： 第一單元第一節(jié)，敘述物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。 第二單元第二節(jié)、第三節(jié)，敘述討論曲線運(yùn)動(dòng)的基本方法運(yùn)動(dòng)的合成和分解，

8、并用這個(gè)方法詳細(xì)討論平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，這是本章的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。 第三單元第四節(jié)、第五節(jié)，第六節(jié)、第七節(jié)，敘述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的描述方法和 8、基本規(guī)律。分析勻速圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例以及離心現(xiàn)象。 第六章萬(wàn)有引力定律章可分為三個(gè)單元： 第一單元第一節(jié)，學(xué)習(xí)開(kāi)普勒關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)描述的有關(guān)知識(shí)。 第二單元第二節(jié)和第三節(jié)，學(xué)習(xí)萬(wàn)有引力定律的知識(shí)。 第三單元第四節(jié)至第六節(jié)，學(xué)習(xí)萬(wàn)有引力定律在天體運(yùn)動(dòng)中的有關(guān)知識(shí)。 第七章機(jī)械能可分為四個(gè)單元： 第一單元第一節(jié)和第二節(jié)，敘述功和功率。 第二單元第三、四、五節(jié)，敘述動(dòng)能和動(dòng)能定理、重力勢(shì)能。 第三單元第六、七節(jié)，敘述機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用。 第四單元第八節(jié)，敘述伯努

9、利方程，為選學(xué)內(nèi)容。 物理老師工作計(jì)劃模板3 為了有步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行本學(xué)期的教學(xué)工作，根據(jù)本學(xué)期的實(shí)際情況，制定如下計(jì)劃： 一、本學(xué)期的教學(xué) 9、目的：1、完成本學(xué)期第六章到第十章的教學(xué)任務(wù)2、以學(xué)生為主體，發(fā)揮老師的指導(dǎo)作用，提高學(xué)生的知識(shí)水平及思想道德水平培育學(xué)生各方面的能力，使他們健康、全面地進(jìn)展。3、本學(xué)期還要樂(lè)觀參加教學(xué)溝通活動(dòng)，多從其他老師身上獲得閱歷、學(xué)習(xí)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以提高自己的教學(xué)水平。 二、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期從第六章到第十章共五章內(nèi)容，都和電有關(guān)，可以說(shuō)是初中電學(xué)部分的全部?jī)?nèi)容。知識(shí)系統(tǒng)性強(qiáng)，難度大，特殊是第七章歐姆定律和第八章電功率是本學(xué)期的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也可以說(shuō)

10、是初中物理的重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生學(xué)起來(lái)有一定的難度，所以要執(zhí)行多種教學(xué)方法，比如多做實(shí)驗(yàn)、多測(cè)試、多進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)等等。這樣學(xué)生才能真正理解知識(shí)，才能會(huì)應(yīng) 10、用知識(shí)。最后一章是關(guān)于電磁波和信息技術(shù)，要讓學(xué)生自己動(dòng)手，多查資料，開(kāi)闊視野。 三、本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃行事歷如下： 周次日期活動(dòng)內(nèi)容 12.222.23開(kāi)學(xué)工作，制定計(jì)劃，打算教案 22.253.1進(jìn)行上學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)及第六章新課教學(xué) 33.33.8進(jìn)行第六章內(nèi)容的教學(xué)工作 43.103.15復(fù)習(xí)第六章內(nèi)容，總結(jié)、講解習(xí)題 53.173.22進(jìn)行第七章內(nèi)容的教堂學(xué)工作 63.243.29繼續(xù)進(jìn)行第七章內(nèi)容的教堂學(xué)工作 73.314.5復(fù)習(xí)第七章內(nèi)容測(cè)試、總結(jié)、反思、改進(jìn)教學(xué)方法 84.74.12進(jìn)行第八章內(nèi)容的教堂學(xué)工作 94.144.19繼續(xù)進(jìn)行第八章內(nèi)容的教堂學(xué)工作 10421426復(fù)習(xí) 11、第八章內(nèi)容，測(cè)試、總結(jié) 114.285.3講解習(xí)題，復(fù)習(xí)第六章到第八章內(nèi)容迎接期中考試 125.55.10期中考試，試卷講評(píng)，總結(jié)閱歷。 135.125.17進(jìn)行第九章內(nèi)容的教堂學(xué)工作 145.195.24繼續(xù)進(jìn)行第九章內(nèi)容的教堂學(xué)工作 155.265.31復(fù)習(xí)