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1、巴斯德征服狂犬病第一頁,共十頁。路易巴斯德LouisPas-teur,18221895是法國著名的微生物學(xué)家。巴斯德曾任里爾大學(xué)、巴黎師范大學(xué)教授和巴斯德研究所所長。在他的一生中,曾對同分異構(gòu)現(xiàn)象、發(fā)酵、細(xì)菌培養(yǎng)和疫苗等研究取得重大成就,從而奠定了工業(yè)微生物學(xué)和醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的根底,并開創(chuàng)了微生物生理學(xué),被后人譽為“微生物學(xué)之父。第二頁,共十頁。第三頁,共十頁??袢。?是由狂犬病毒引起的一種人畜共患的中樞神經(jīng)系統(tǒng)急性傳染病。因狂犬病患者有害怕喝水的突出臨床表現(xiàn),本病亦曾叫做“恐水病,但患病動物沒有這種特點。主要臨床表現(xiàn)為特有的狂躁、恐懼不安、怕風(fēng)怕水、流涎和咽肌痙攣,最終發(fā)生癱瘓而危及生命。
2、第四頁,共十頁。助手 牲畜 病魔 瘋狂 懼怕 驚心動魄 殘酷 靈魂 寂靜 中樞sh 鼠疫y 細(xì)菌jn孜z孜不倦 所向披靡m女婿x 憂心忡chng)忡 安然無恙讀一讀第五頁,共十頁。思考:1.課文主要介紹巴斯德的什么事?2.課文按什么順序表達(dá)巴斯德征服狂犬病的經(jīng)過? 3.你覺得巴斯德是個怎樣的人? 第六頁,共十頁。整體說明本文講的是科學(xué)家巴斯德如何征服狂犬病的故事,贊揚了巴斯德為造福人類,勇于實踐的科學(xué)精神,同時還說明了科學(xué)的道路并不是一帆風(fēng)順的,不光要下苦功夫,有時還需要承受巨大的壓力。第七頁,共十頁。課文2、3自然段: 1讀了這兩個自然段,你了解到了什么? 狂犬病很可怕 2朗讀感悟出狂犬病的
3、可怕。 找出描寫狂犬病可怕的詞語“一旦“數(shù)日之內(nèi)便會死亡、“極為罕見、“無數(shù)人、“談犬色變。 第八頁,共十頁。研讀課文412自然段: 思考:這局部內(nèi)容講述的是一件什么事?從這件事情經(jīng)過中你感受到巴斯德是一個怎樣的人? 2研讀感受: 1找出描寫小男孩傷情的句子,說明了什么?“滿身血污、“十幾處傷口說明傷勢很嚴(yán)重 2面對受傷的小男孩,巴斯德為什么猶豫了? 因為他擔(dān)憂疫苗會在人體上失效,他沒有把握醫(yī)治好小男孩,所以猶豫了,這也表達(dá)出他對生命的敬畏,對科學(xué)研究態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)。 3找出描寫巴斯德在為小男孩治療期間的心情的詞語,說明巴斯德是個怎樣的人。充分表達(dá)出巴斯德極強的責(zé)任心和全身心投入科學(xué)研究的態(tài)度。第九頁,共十頁。內(nèi)容總結(jié)巴斯德征服狂犬病。巴斯德曾任里爾大學(xué)、巴黎師范大學(xué)教授和巴斯德研究所所長。是由狂犬病毒引起的一種人畜共患的中樞神經(jīng)系統(tǒng)急性傳染病。1讀了這兩個自然段,你了解到了什么。2面對受傷的小男孩,巴斯德為什么猶豫了。3找出描寫巴斯德在為小男孩治療期間
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