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1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁我國的太空植物現(xiàn)代文閱讀答案我國的太空植物現(xiàn)代文閱讀答案“神舟七號”遨游太空,激起人們美妙的航天夢。你可曾知道,“神七”升空還可能豐富我們的餐桌呢。精選的農(nóng)作物種子由返回式衛(wèi)星或飛船搭載到太空,在微重力、高真空、零磁空間等條件下,就會發(fā)生地球上罕見的遺傳變異,有可能呈現(xiàn)出一些新性狀,產(chǎn)生更多變異性狀優(yōu)異的種予,這些種子再經(jīng)科學(xué)家運用遺傳技術(shù)精心研究,就能培育出太空植物。目前,我國的太空植物已有芝麻、茄子等系列品種,并且栽遍大江南北。“航芝l號”是我國首個航天芝麻品種。l996年,“航芝1號”原種搭乘我國第l7顆返回式衛(wèi)星上天,在太空特殊環(huán)境誘導(dǎo)下,
2、形成了一些突變體??茖W(xué)家利用這些突變體,歷經(jīng)6年研究,培育出“航芝l號”。2022年,同樣利用返回式衛(wèi)星搭栽芝麻種子,成功培育出“中芝13”。航天芝麻除了質(zhì)優(yōu)的特點外,與一般芝麻相比產(chǎn)量可增加l0%20%,經(jīng)濟(jì)價值很高。如今,“航芝1號”已遍布江淮的湖北、湖南、河南、安徽等7個省,每年種植上百萬畝,占江淮主產(chǎn)區(qū)芝麻種植總面積的20%。除了太空芝麻,太空茄子也是一個優(yōu)質(zhì)的品種。它是成功選育培植并順利進(jìn)入市場的第一種太空蔬菜。這種茄子成熟時呈紫紅色,放到鍋里一炒就又變成了綠色。2022年,太空茄子在山東、湖北兩省已種植了幾百畝。這種茄子產(chǎn)量很高,山東畝產(chǎn)接近1.5萬公斤,湖北也能到達(dá)1萬公斤。更特
3、別的是,割掉茄子的主莖,對菜地追肥,茄子又會很快長出來。目前,市場上銷售的太空茄子呈紫紅色,比普通茄子售價高,但由于其營養(yǎng)價值高,口感好,仍供不應(yīng)求。2022年搭乘“神舟四號”的共有4份農(nóng)業(yè)材料,存活兩份,分別被培育出了紫紅色太空茄子和黑色太空茄子。黑色太空茄子有望于2022年通過工程驗收并推廣種植。1996年,食用菌種子也“飛”上了太空。由經(jīng)過太空之旅的菌種培育出的食用茵,在培養(yǎng)性狀和形態(tài)特征等方面都發(fā)生了變異。可是,由于在太空中,無法控制試驗條件,也無法進(jìn)展測試,試驗的可重復(fù)性又非常有限,因此種子的變異就不可預(yù)知,這就給研究工作帶來很大困難。經(jīng)過一年的努力,在沒有得到理想的菌種后,這一工程
4、暫時宣告停頓。另外,太空稻、太空椒、太空瓜果等的試驗也都在不斷探究中,它們有望在不久的將來走上人們的餐桌。隨著航天熱的升溫,太空植物已成為人們關(guān)注的焦點之一。目前世界上只有美國、俄羅斯和中國成功進(jìn)展了衛(wèi)星或飛船搭載的“航天育種”研究。我國的“航天育種”研究已居世界先進(jìn)程度,科研人員希望借助太空的特殊環(huán)境選育出更多的優(yōu)異作物,為我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化效勞。1.仔細(xì)閱讀第段,概括培育太空植物的詳細(xì)步驟。(3分)精選種子(用航天器搭載種子) (選擇變異性狀優(yōu)異的種子) (科學(xué)家精心研究、培育) 培育出太空植物評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,計3分。意思對即可。共3分。2.太空植物的哪些共同優(yōu)點使它可以迅速推廣,“栽遍大
5、江南北”?(3分)【答案】質(zhì)優(yōu),產(chǎn)量高,經(jīng)濟(jì)價值高。評分標(biāo)準(zhǔn):每點1分,計3分。共3分。3文中段大量列舉年份,是否說明該局部采用了時間順序?請加以分析p 。(3分)【答案】不能說明。因為這局部內(nèi)容沒有按照培育各種太空植物的先后順序來安排。評分標(biāo)準(zhǔn):第一問答復(fù)正確,得1分;能答出不是時間順序的理由,得2分。共3分。4.以下表述與原文意思相符的一項為哪一項( D)(3分)A.“中芝13”的產(chǎn)量與“航芝l號”以及其它芝麻的產(chǎn)量相比可增加l0%至20%。B.已培育成功的紫紅色太空茄子和黑色太空茄子在烹飪時經(jīng)翻炒就會變成綠色。C.食用菌種子經(jīng)過太空之旅后,在培養(yǎng)性狀和形態(tài)特征等方面都發(fā)生了變異。D.我國
6、科研人員將利用航天技術(shù)和遺傳技術(shù)為我們培育出更多的太空植物。評分標(biāo)準(zhǔn):選項正確,得3分。共3分。語文散文閱讀題答題技巧1.擅長利用文中的重要詞、句組織答案一般來說,答案所涉及到的【關(guān)鍵詞】:p 語、句子就在原文中。大多數(shù)題目在文章里就能“摳”出答案來。當(dāng)然找出的詞語、句子不一定可以直接使用,還需經(jīng)過有效的提取、剪輯、重組,這樣組織起來的答案,一般都比擬接近標(biāo)準(zhǔn)答案。2.緊扣題意,選用恰當(dāng)?shù)木涫剑瑥倪m宜的角度作答。怎么問就怎么答,使“答”與“問”有直接的關(guān)聯(lián)性。有時在原文摘取的句子中有答案所需的內(nèi)容,但不能從命題者所“問”的角度作答,假如直接使用會使答復(fù)不到位,甚至答非所問。因此,一定要緊扣題目
7、的要求,將文中的信息重新排列組合,使之成為與命題提問角度相契合的答案。3.語言表述力求精練如何提升閱讀速度方法一:指讀法所謂指讀法,就是在閱讀時,使用手指作為指引,眼睛那么跟隨手指進(jìn)展閱讀。在閱讀時,假如有手指的指引,閱讀速度就會大幅提升。指引有多重要,你可以做一個實驗如今,控制你的眼球,讓它做一個規(guī)那么的圓周運動。假如不出意外,那你一定和我一樣寡人做不到呀!如今,找來一位你的小伙伴,讓他用一個手指(除了中指,哪個手指都行)做圓周指引,然后你的眼球,那么跟隨他的手指運動。所以,這項我們在小學(xué)時就會,但卻漸漸遺忘的技能,是時候重出江湖了。方法二:3-2-1練習(xí)法如今,拿出你的練習(xí)書,設(shè)定一個三分鐘的倒計時,然后進(jìn)展閱讀,在閱讀過程中,別忘了使用手指作為指引。三分鐘后,標(biāo)出你閱讀到的位置,這三分鐘,假如使用手指做指引,你可能會閱讀三頁,這是練習(xí)的第一步。第二步,設(shè)定一個兩分鐘的倒計時,這一次,
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