1.-美麗的大自然教學(xué)教案

1、PAGE3PAGE3龍泉鎮(zhèn)中屯小學(xué)集體研究教學(xué)設(shè)計(jì) 環(huán)境 學(xué)科 低段 冊(cè) 第 單元 日期 年 月 日（星期 ）課題1、美麗的大自然重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)水平課型看圖學(xué)文課時(shí)1課時(shí)識(shí)記理解運(yùn)用教 學(xué)目 標(biāo)1、懂得大自然是哺育我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們共同居住、生活的家園。2、知道大自然有“春、夏、秋、冬”四季變化。3、保護(hù)大自然是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。突破重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)想 1、懂得大自然是我們生活的家園。2、我們應(yīng)該怎樣保護(hù)大自然。教學(xué)媒體教學(xué)活動(dòng)及主要語言學(xué)生活動(dòng)一、創(chuàng)境激激疑：1、播放大屏幕美麗的大自然片段，讓學(xué)生觀看；2、師：這些大自然美麗嗎你想生活在這樣的環(huán)境中嗎3、師：這節(jié)課我們就來探索大自然的美麗景

2、色（板書：1、美麗的大自然）看大屏幕思考回答問題齊讀課題二、互動(dòng)解疑1、師：請(qǐng)同學(xué)們打開課本第1頁(yè)，觀察畫面，然后同桌互說這幅畫上有些什么這些自然環(huán)境美麗嗎2、小組討論：為什么說大自然是哺育我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們共同生活的家園？每組請(qǐng)一名同學(xué)代表在班上發(fā)言。3、小結(jié)：因?yàn)榇笞匀皇侨祟愘囈陨娴淖匀画h(huán)境，如果一但遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致水源枯竭，幼植物死，人類也就無法生存，所以說大自然是哺育我們成長(zhǎng)的搖籃。4、師：大自然有些什么變化呢？請(qǐng)同學(xué)們觀察課本第2頁(yè)的四幅插圖后回答問題。小結(jié)：大自然不但美麗可愛，而且還有“春、夏、秋、冬”四季變化以及白晝的交替變化。仔細(xì)看圖、同桌交流個(gè)別回答問題分組討論個(gè)別代表

3、發(fā)言邊聽邊想仔細(xì)觀察插圖回答問題邊聽邊想三、啟思導(dǎo)疑 師：大自然千變?nèi)f化、蘊(yùn)含著許多秘密等著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｗ屑?xì)想一想四、拓展運(yùn)用1、什么是大自然（討論）小結(jié)：大自然是指我們周圍的山山水水，花草樹木，蟲魚、鳥、獸等。2、大自然在春夏秋冬四季各有什么變化？春天：果樹開花，柳樹發(fā)芽，小燕子飛回南方。夏天：天氣炎熱，植物生長(zhǎng)茂盛、荷花開。秋天：果食累累，人們忙著收割和栽種。冬天：天氣寒冷，有的動(dòng)植物已進(jìn)入冬眠，北風(fēng)吹、雪花飄，小孩們堆雪人，打雪仗。氣候：春天天氣溫暖，夏天炎熱，雷雨多，秋天涼，冬天冷。小組討論歸納小結(jié)思考觀察插圖同桌說一說個(gè)別回答五、課堂小結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么大自然給人類帶來了哪些好處我們應(yīng)該怎樣保護(hù)大自然回憶、思考、回答問題教學(xué)心得 李節(jié)課氣氛活躍，效果好，同學(xué)們不但認(rèn)識(shí)