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1、PAGE5PAGE5小熊登月教案大班語(yǔ)言小熊登月教案范文小熊登月教案1【教學(xué)目標(biāo)】1、欣賞故事,理解故事內(nèi)容,用正確的語(yǔ)句或(成語(yǔ))表達(dá)四季的明顯不同。進(jìn)一步激發(fā)探索自然的興趣。(重點(diǎn))2、了解四季的輪換順序,感知四季變化是個(gè)不斷循環(huán)的過(guò)程。(難點(diǎn))【教學(xué)準(zhǔn)備】認(rèn)知準(zhǔn)備:了解四季明顯的特征。材料準(zhǔn)備:新童易軟件,班級(jí)環(huán)境(春夏秋冬)?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入:出示“小熊登月”故事請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)小熊會(huì)用什么辦法到月亮上去?二、欣賞故事:初步了解故事內(nèi)容:老師完整講述故事提問(wèn):故事里說(shuō)了什么事情小熊有沒(méi)有到月亮上去三、分段聽(tīng)講故事:進(jìn)一步理解故事內(nèi)容1、播放第一段,引導(dǎo)幼兒欣賞討論:小熊和小鳥(niǎo)在什么季節(jié)開(kāi)
2、始造飛船?小鳥(niǎo)為什么要飛到南方去過(guò)冬?2、播放第二段,引導(dǎo)幼兒欣賞故事第二段,討論:小熊到什么季節(jié)把船造好?白茫茫的、冰涼的、不甜且淡淡的是什么小熊看到的腳印是怪物嗎3、播放第三段,引導(dǎo)幼兒欣賞故事最后一段,討論:小鳥(niǎo)什么時(shí)候飛回來(lái)的?小熊跟小鳥(niǎo)怎么說(shuō)的月亮的味道?4、再次完整欣賞故事后討論:故事里的小熊和小鳥(niǎo)建造飛船的事情一共經(jīng)過(guò)了幾個(gè)季節(jié)他們的順序是怎樣排列的小結(jié):原來(lái)一年有四個(gè)季節(jié),而且這四個(gè)季節(jié)都是交替輪換的,春去秋來(lái),秋去冬來(lái),冬去春來(lái)。這種有規(guī)律的交替出現(xiàn)的自然現(xiàn)象就叫循環(huán)。(難點(diǎn))想想還有哪些現(xiàn)象也是循環(huán)的?大自然真是神奇,四季變化帶給我們不一樣的感受,讓生活變得更有詩(shī)情畫(huà)意。四
3、、觀賞圖片,說(shuō)說(shuō)四季的特征和你的感受。播放圖片四季排序,請(qǐng)個(gè)幼兒用好聽(tīng)的句子或成語(yǔ)說(shuō)說(shuō)對(duì)四季的獨(dú)特感受。五、活動(dòng)延伸:除了好聽(tīng)的句子和成語(yǔ)外,還有很多描寫(xiě)四季的古詩(shī),意境更美。下次我們來(lái)找找說(shuō)說(shuō)、講講。小熊登月教案2活動(dòng)目標(biāo):1、比較四季的不同特征,和輪換的順序。2、激發(fā)幼兒探索自然的興趣。3、引導(dǎo)幼兒充分想像合理的故事經(jīng)過(guò),鍛煉自己口語(yǔ)的表達(dá)能力及思維能力,創(chuàng)編出一個(gè)完整的故事。4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:故事小熊登月圖片、四季不同景色的圖片、字卡“春、夏、秋、冬”。活動(dòng)重難點(diǎn):理解四季輪換的順序。用較完整的話描述四季的特征?;顒?dòng)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入,引起幼兒的興趣。1、教師
4、:今天老師帶來(lái)了一個(gè)故事,我們看看故事的名字叫什么?2、教師:你們知道小熊是如何登上月亮的嗎?小結(jié):現(xiàn)在我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看故事里到底講了些什么。二、傾聽(tīng)故事,交流討論。1、教師:小熊和小鳥(niǎo)是什么季節(jié)開(kāi)始造飛船的?2、教師:小鳥(niǎo)為什么要飛到南方區(qū)過(guò)冬呢?3、教師:小熊到什么季節(jié)把船造好了?4、教師:他到底有沒(méi)有登上月亮呢他嘗到的冰涼冰涼的是月亮嗎5、教師:什么季節(jié)會(huì)有白茫茫的一片雪地呢小熊看到的腳印是怪物嗎小結(jié):原來(lái)小熊造一艘飛船需要這么長(zhǎng)時(shí)間,經(jīng)過(guò)了這么多的季節(jié),那你們知道四季輪換的順序嗎。三、出示圖片,了解四季輪換的順序。1、教師:你們知道四個(gè)季節(jié),春夏秋冬都是什么樣子的嗎?2、出示四季的圖片,幼兒自主討論。小結(jié):孩子們,暖和的春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地真漂亮;炎熱的夏天,紅紅火火,游泳真開(kāi)心;美麗的秋天,碩果累累,收成真是好;寒冷的冬天,雪花飄飄,火鍋真好吃。一年有四季,世界變得更美麗。活動(dòng)反思:通過(guò)了解故事內(nèi)容,知道故事中小熊在建造飛船時(shí)經(jīng)歷了哪四個(gè)季節(jié),這四個(gè)季節(jié)都有哪些特征及它們的順序。幼兒對(duì)宇宙充滿(mǎn)了向往和探索的欲望,可能都有過(guò)和故事中小熊類(lèi)似的想法,想登上天空中看看月亮是什么樣子的。所以一開(kāi)始談?wù)撨@個(gè)話題的時(shí)候幼兒就非常感興趣,在看看說(shuō)說(shuō)中,知道了四季的順序和不同的特點(diǎn),知道了春夏秋冬每個(gè)季節(jié)都有美麗的地方。活動(dòng)的內(nèi)容對(duì)于大
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