《1. 我是小小安全員》教學教案

1、PAGE3PAGE3我是小小安全員教案教學目標：1知道家務勞動時容易發(fā)生上的安全事故，明白勞動時的注意事項并知道當危險發(fā)生時的急救方法。簡單的防火、防盜、防觸電、防止溺水的常識，知道簡單的自救自護方法。2加強學生的安全意識，具有當煤氣中毒、火災等緊急事件發(fā)生時處理的能力。3認識居家安全的重要性，知道從小事做起，預防災難發(fā)生。教學重難點讓學生知道在家庭生活中容易出現(xiàn)的隱患，做到及時防范。知道在居家時、做家務時遇到危險的急救知識。認識安全隱患的危害性并有較強的安全防范意識。具有當安全事故發(fā)生時“處事不驚，冷靜處理”心理品質(zhì)。教學過程：第一課時一、談話導入。1、你已經(jīng)是個五年級的同學了，說說你都會做

2、些什么家務父母都會關照你注意什么2、小結(jié)：家是呵護我們成長的港灣，家庭的安全，是我們平安、健康成長的重要保證。因此，居家生活我們要從小事做起，預防災難的發(fā)生。二、看圖討論、思考。1、今天，老師請來了四個小朋友，他們跟你們一樣都能主動地幫助家長做家務，這些孩子在做家務時都做得好嗎(做飯菜燒開水洗臉)為什么（出示課文中的四幅插圖，學生分別指出不安全隱患）2、小組討論后再請同學交流,補充還要注意什么(結(jié)合學生原有的經(jīng)驗)三、故事學習。引言：安全問題每時每刻都應當十分重視。萬一危險真的發(fā)生時，我們又該怎么辦呢？1、課文給我們講了一個故事，請你讀一讀，然后思考以下問題：（1）小明的奶奶昏迷的原因是什么？

3、（2）通過這一故事你知道了什么？（3）說說如果是你，你會怎么做。2、在你搜集的資料中是否有這樣的例子（集體交流，并說說應該怎么做。）四、模擬體驗。引言：居家生活當中，安全十分重要，遇到了事故，我們應該首先保持鎮(zhèn)靜。1、那么，剛才我們看到的情況如果發(fā)生了事故，該怎么辦呢（出示剛才的四幅圖）（1）圖1、2是可能會發(fā)生什么情況遇到這樣的情況打什么電話（火警119）（2）圖3、4又是怎么回事該怎么打電話（急救120）2、如果發(fā)現(xiàn)你家或別人家失火、被盜、有人觸電、中毒，你怎么辦當你使用電話報警時，要注意講清哪些問題3、全班交流。每個小組選擇一個內(nèi)容，派代表為全班表演，向全般介紹他們是怎樣解決這個問題的。

4、五、小結(jié)。組織實踐：“居家安全檢查表”的設計活動，觀察家里相關設備的使用情況，并記錄結(jié)果和改善情形。（具體表格參照書73頁）第二課時一、導入幻燈出示三副圖片，請同學說說圖上是什么。二、小品表演俗話說，水火無情，火災等災害給人們的生活和財產(chǎn)帶來了巨大的危害，當我們家中不身起火或發(fā)生火災時，應該怎么辦呢？請看小品，然后評評他們做的對不對。1、（表演）爸爸媽媽不在家，小紅在燒飯，燒菜，她點燃了煤氣灶，放好鍋，倒下油，卻在一旁看書。忽然油鍋起火了，她急忙盛了一杯水想去滅火。如果遇到煤氣罐著火了，應該怎么辦？2、（即興表演）小明家對面的飯店著火了，小明和爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)火災，立即行動。三、學習使用滅火器家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可以直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。1、講述滅火器的原理。2、演示使用方法。3、小組活動：用熱水瓶殼代替滅