【新】幼兒園戶(hù)外活動(dòng)總結(jié)

1、【新】幼兒園戶(hù)外活動(dòng)總結(jié)一、幼兒園的體育活動(dòng)與體育游戲既有聯(lián)系又有區(qū)別, 在邏輯上是包含關(guān)系。兩者的聯(lián)系主要表達(dá)在它們的目標(biāo)是 相同的，都是為了提高幼兒對(duì)身體鍛煉的興趣，促進(jìn)幼兒身 體的健康開(kāi)展，都是為了開(kāi)展幼兒的基本動(dòng)作，讓幼兒掌握 各種基本動(dòng)作的技能、技巧。兩者的區(qū)別表現(xiàn)為在鍛煉幼兒 身體、促進(jìn)身體各機(jī)能開(kāi)展以及增進(jìn)健康等方面的側(cè)重點(diǎn)不 同。二、體育活動(dòng)是面向全體，照顧絕大多數(shù)幼兒能力水平 而進(jìn)行的鍛煉身體大骨骼關(guān)節(jié)和大肌肉群機(jī)能的泛化健體 活動(dòng)，那么體育游戲那么是注重個(gè)體張揚(yáng)，允許自由發(fā)揮，不 求一致開(kāi)展的側(cè)重鍛煉幼兒小肌肉群以及身體局部技能和 關(guān)節(jié)精細(xì)動(dòng)作等幼兒健體活動(dòng)。從某種層面上看

2、體育游戲更 像是能全面開(kāi)展幼兒身心的綜合課程。因此，本學(xué)期我們更 注重幼兒體育游戲的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的研究，現(xiàn)將 體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)小結(jié)如下：（一）在自編自玩體育游戲好玩的球的過(guò)程中促 進(jìn)幼兒主動(dòng)開(kāi)展。（二）我班小朋友對(duì)皮球特別感興趣，因此從幼兒的興趣、開(kāi)展需要和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，我們生成了這一活動(dòng)。（三）游戲玩法是幼兒游戲的主要?jiǎng)恿ΑＲ酝际抢蠋?教授，全體幼兒機(jī)械的按同一個(gè)玩法游戲。這次，我們把游 戲的主動(dòng)權(quán)交給了孩子。放手讓幼兒去想如何玩？都可以怎 樣玩？在幼兒自主的活動(dòng)中，其個(gè)性的開(kāi)展才是充分的、最 和諧的。幼兒不僅從中得到了快樂(lè)，探索和解決問(wèn)題的能力 也得到了很大的提高。（四）活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)1、

3、活動(dòng)內(nèi)容新穎，各具特色。各班教師選取的活動(dòng)內(nèi) 容適合幼兒年齡特點(diǎn)和開(kāi)展需求，如小班的“老狼，老狼 幾點(diǎn)了”、“淘氣的小老鼠”、“飛碟用處多、“皮球真好玩”; 中班的“旋轉(zhuǎn)跳跳圈”、“彩色罐子”、“多功能滑板車(chē)“笑 臉高蹺”、“繽紛彩虹傘”；大班的“花樣輪胎”、“足球運(yùn) 動(dòng)”、“花樣跳繩”、“竹竿、輪胎玩玩樂(lè)”、“開(kāi)心跳跳球”、 “跳大繩”等，活動(dòng)方案具體詳細(xì)，活動(dòng)目標(biāo)明確，操作 性強(qiáng)，富有特色。2、活動(dòng)組織到位，形式靈活多樣。教師在活動(dòng)組 織上比以往更加科學(xué)合理，活動(dòng)形式更加靈活多樣，富有 變化。如分散、自主和集體相結(jié)合，教師以引導(dǎo)者、游戲 者的身份參與活動(dòng)，根據(jù)幼兒興趣和運(yùn)動(dòng)量，隨時(shí)變化游

4、戲形式，確?；顒?dòng)的趣味性和高效性。3、活動(dòng)器械豐富，注重一物多玩。各班教師發(fā)揮想 象力和創(chuàng)造力，精心購(gòu)置和利用身邊現(xiàn)有資源及廢舊材。為幼兒提供了種類(lèi)繁多、數(shù)量充足的戶(hù)外活動(dòng)器械。如小 班的多功能沙包、尾巴、彩色飛碟；中班的花械子、旋轉(zhuǎn) 跳跳圈、腳蹬車(chē)、彩虹傘、小高蹺等；大班的足球、開(kāi)心 跳跳球、跳繩、紙球等，豐富的活動(dòng)器械，既調(diào)動(dòng)了幼兒 參與活動(dòng)的興趣，又為戶(hù)外體育活動(dòng)的開(kāi)展提供了物質(zhì)支 持。其次活動(dòng)中教師充分挖掘每種器械的價(jià)值，鼓勵(lì)幼兒 自主選擇，探索器械的多種玩法，發(fā)揮了幼兒的想象力， 調(diào)動(dòng)了幼兒的主動(dòng)性和積極性，又使活動(dòng)器械得以充分利 用，使得體育活動(dòng)更富變化、更具有魅力。4、注重活動(dòng)的

5、整體性和教育性，使幼兒體驗(yàn)快樂(lè)。活動(dòng)中以幼兒為主體，盡量鼓勵(lì)幼兒自主選擇活動(dòng)，且注重 活動(dòng)的整體性和教育性，如集體活動(dòng)既涉及跑、跳、鉆、平 衡等多種動(dòng)作技能的鍛煉，又注重團(tuán)結(jié)協(xié)作和德育教育的培 養(yǎng)，使每一個(gè)幼兒在感受參加集體活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)的同時(shí), 促進(jìn)了幼兒綜合能力開(kāi)展。三、各組亮點(diǎn)：小班組：經(jīng)典游戲運(yùn)用較好，活動(dòng)注重情景性、游戲 性和趣味性，師生活動(dòng)投入，興趣盎然。中班組：一物多玩效果顯著，如玩球、玩輪胎、滑板 車(chē)、彩虹傘等活動(dòng)都玩出了花樣，培養(yǎng)了幼兒探究能力。大班組：玩輪胎、竹竿輪胎玩玩樂(lè)、跳跳球、跳大繩 等活動(dòng)富有挑戰(zhàn)性，鍛煉了多種運(yùn)動(dòng)技能，注重規(guī)那么意識(shí)和合作協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)。四、活動(dòng)建議1、各班教師在活動(dòng)材料的合理投放、幼兒運(yùn)動(dòng)量的 把握、教師的適時(shí)介入和指導(dǎo)等方面再加強(qiáng)研究，力爭(zhēng)使體 育活動(dòng)更加科學(xué)有效。2、以本次戶(hù)外活動(dòng)觀摩為契機(jī)，讓多姿多彩的戶(hù)外活 動(dòng)成為幼兒體能開(kāi)展的載體，成為我園的亮點(diǎn)