英語學習計劃(匯編15篇)

1、第 PAGE42 頁 共 NUMPAGES42 頁英語學習計劃(匯編15篇)英語學習計劃1 1.有計劃地復習課本三到五遍。最好的材料是課本。教材內容連貫，知識重復率高，對英語學習非常重要。記住課本上的單詞，認真學習句型和練習，看到疑惑就去查問，合理規(guī)劃復習課本知識。2.讀一本高質量的高中語法書。語法是英語學習的骨架和體系，不要過分淡化?，F(xiàn)在課本上的語法總結比較零碎，學生還是選一本書比較好，比如Spark英語出版的高中英語語法全解就比較好。3.選擇更好的英文報紙，通過瀏覽提高英語學習效果。21世紀學生英文報和學生雙語報不只適合學生擴大瀏覽，還能幫助學生鞏固基礎知識。課外瀏覽是課本內容的延伸和增強

2、。加強瀏覽，英語水平會有很大進步。4.準備一本牛津/朗文高級英漢詞典。我經(jīng)常翻看，由于這幾年的很多高考題都是從字典里的句子“突變”出來的。5.做高考題，積累詞匯、短語、句型，加強知識總結。最好的模擬題是高考題。學習靠積累，特別是詞匯、短語、句型。如果能通過做高考題的方式和平時的學習結合起來，效果會更好。6.每天朗讀30分鐘。它不只可以增強語感，培養(yǎng)英語學習的積極性，還可以加強和鞏固基礎知識。7.堅持每天十五到二十分鐘的聽力訓練。不需要太多內容。200到500字的短文或對話都可以。反復聽五到十遍，這樣可以默寫。8.學會做筆記。感受學習的樂趣，在記筆記中體驗獲取知識的方法。會記筆記的人就是會思考的

3、人。9.持之以恒。英語學習計劃2 英語四級學習計劃的第一階段：夯實基礎（1-20天）1、詞匯四級所需把握的詞匯量為4000左右，若一天記憶6070個單詞左右，那么剩下兩個月時間正好可以完成。為熟悉記憶，當天所記單詞必須在第二天、第三天進行復習，依次循環(huán)。前20天可以著重背單詞，夯實基礎。注意：詞匯是通過考試最重要的環(huán)節(jié)，詞匯過關了，瀏覽和寫作就會得心應手，不會太吃力，切記一定要堅持。2、瀏覽一般來說瀏覽有四種題型：事實細節(jié)題、詞義及語義判斷題、推理判斷題、主旨大意題和觀點態(tài)度題。三十天分別練習這四種類型的瀏覽題，即一種題型一周（如練習書中分類不同則按不同分類分別練習）。英語四級學習計劃每天完成

4、三篇，分為三個階段：掐表完成瀏覽題，7、8分鐘一篇最好；檢查答案，找出錯題錯在哪里；細讀，總結瀏覽技巧并找出不會的四級詞匯。3、聽力有三種題型。短篇新聞、長對話、篇章。在第一階段利用真題中的聽力來專項訓練，每七天練習一種題型。每天聽30分鐘。設定幾篇為一個部分，先全部聽完，再檢查答案，最后將錯誤的多聽幾遍并找出原文里不會的生詞，全部背下來。還可以下載VOA的英語1-5天聽慢速英語部分，每天聽1個小時并聽寫出來。6-10天聽慢速英語部分，每天聽1個小時并聽寫出來。11-15天聽常速英語部分，每天2個小時，進行聽寫2-3遍。16-20天聽常速英語部分，每天2個小時，進行聽寫2-3遍。4、寫作英語四

5、級學習計劃針對寫作的話，每兩天寫一篇。盡量多練習各種類型，并使用模板句型進行訓練。寫得時候不要查閱生詞，寫完以后可以對照優(yōu)秀模板或者范文進行修改，平時多積累佳句，套用模板進行創(chuàng)新，每4天背誦一篇優(yōu)秀范文。5、翻譯每天做兩篇，自己獨立翻譯，翻譯完成后對照答案進行修改，將自己不會寫的單詞短語句子進行重點記憶。平時多瀏覽相應量的翻譯材料，要偏向中國文化，注意積累。英語四級學習計劃的第二階段：真題強化此階段為真題強化階段（21-50天）基礎薄弱的小伙伴可以通過真題試卷來強化基礎，很多真題試卷專門針對基礎薄弱的同學設計的，逐句逐題進行精解，這樣一來，遇到不認識的單詞或者讀不懂的地方，即使不看詞匯書和語法

6、書，基礎也能補牢了幫助大家全面鞏固基礎。1.做真題時完全以四級考試時間為標準。先寫作文，30分鐘。其次聽力，再瀏覽，后翻譯。完全做完后對照答案并計算出分數(shù)。2.查出所有生詞，牢記并學會用法。當然瀏覽內有非四級詞匯生詞，注意這些單詞不用記憶。3.分析錯誤原因，查漏補缺。做完幾套要對比幾年真題的語言點，會發(fā)現(xiàn)很多語言點是重復的。4.即使是真題階段，每天也應瀏覽定量翻譯材料。此階段更加關注做題技巧和思緒，及時進行反思和理解。重點練習自己的薄弱單項進行系統(tǒng)化的強化練習。英語四級學習計劃的第三階段：模擬沖刺（51-60天）此階段為模擬題練習沖刺階段，為期9天，每天應完成模擬題1至2套，方法與第二階段相同

7、。如在模擬初期發(fā)現(xiàn)有特別薄弱環(huán)節(jié)，應專門加強此題型的練習。繼續(xù)瀏覽翻譯材料?？记白詈笏奶欤_始背誦作文模板?？记白詈笠惶焱響鎻土暋Ｓ⒄Z學習計劃3 四級考試分為 寫作、翻譯、聽力、瀏覽。四個部分寫作多為記敘文，也有看圖作文，多背背那些每篇文章都可以套用的句子。明天整理給你。 不會的句子就用簡單的句子寫 一定不要有語法錯誤 （雖然你不曉得語法）。那就簡單寫一寫就行 重要的還是詞匯。翻譯就是詞匯啊 親。（只能多背背詞）聽力，聽歷年的真題（筆頭網(wǎng)可找到） 不懂得句子反復聽 直到聽懂。不懂得詞匯記下來，背。 每一個有時間就聽聽力。瀏覽就是詞 1、選詞填空 （我也是亂選。詞匯）2、匹配題 先把后面的1

8、0個句子全看一遍 再讀文章 看到相似（一樣）的詞匯就是它了；特別把一些大寫的詞匯用筆標記出來 這樣你要找就很容易找到了。3、瀏覽理解 一般是一個問題就是一段 最好先看問題再看文章一段一段的看 一般第一個問題對應第一段 第二個問題對應第二段。以此類推英語學習計劃4 進入初三后，英語學習不只僅只是提升理解感知能力，更需要提高應試能力去面對略顯無情的考試，所以如果抱著“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的心態(tài)來對待英語的話，那就會應驗那句古話：水能載舟，亦能覆舟。英語作為文科科目當中的一個重要組成部分，需要記憶理解的東西比理科要多的多，所以復習的戰(zhàn)線需要拉得更長，每一輪復習時間也比其他科目要長。英語復習計劃可以分

9、為三大階段。每一個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。第一輪：扎實基礎 打好地基初三英語復習有四忌。一忌拋開考綱，盲目復習;應該回歸考綱明確考綱要求內容;二忌急于求成，忽視小題;三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng);四忌浮光掠影，只重皮毛。第二輪：合并同類項各個擊破我們的任務是把前一個階段中較為零亂、冗雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。這個階段的復習，直接目的就是“一?！?。第三輪：查缺補漏 定時訓練利用好一模試卷，開始進行查缺補漏和定時訓練，把握好試卷時間分配和考試技巧。隨著中考(微博)的日益逼近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因而，這個時期該當以卸包袱為一

10、個重要任務。要善于調節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。作為一名新初三生，初三英語學習要有計劃。英語學習計劃在這個 “地球村”的時代，作為使用最為廣泛的英語，在人們的心中十分地重要。而我，作為一名初二的學生，學好英語不只僅是學習成績的需要，還是我自己心中夢想的需要。我的夢想就是以后能夠靠近外語類學校，成為一名英語翻譯甚至是外交官，所以學好英語對我而言就十分重要了?，F(xiàn)在是初二下學期開學的前一天，我要結合上學期計劃太多以至于不能很好完成的教訓，制訂一個符合我實際情況的的英語學習計劃。如下：一、學習目標1、本學期的英語成績穩(wěn)固上學期“優(yōu)秀”的期末評價，在這基礎上進一步發(fā)展，從92分向滿分

11、發(fā)展。2、在初二需要把握的詞匯量的基礎上，自己努力，多把握一些單詞詞匯。3、在老師教課的內容上面，背誦所有需要背誦的課文，英語作文重要的就是積累，平時積累一些好的句子，可以用在英語作文上面。4、學習好語法，學習新的語法的同時，鞏固好以前學習的集中現(xiàn)在時態(tài)。5、把課文后面的幾種時態(tài)的詞匯表背完。二、學習時間安排早晨和晚上睡覺前的十多分鐘是記憶很好的一段時間，所以我要利用好這兩個時間段，用來學習英語。每天上床睡覺前二十分鐘規(guī)定自己必須要記二十五個單詞才能夠上床睡覺；每一天都早晨我是有一點賴床的，躺在床上不想起來，這樣我就可以利用這十多分鐘，躺在床上記十五個單詞。中午的時候又是十分的長的，我可以利用

12、吃完午飯之后的時間來默寫昨晚和今早晨及的單詞，默寫檢查后在休息，保證精神休息，不影響下午上課。晚上的時間，則是每一周的周二和周四來寫一寫英語標題或者聽英語聽力，鍛煉自己的語法和聽力能力；周日的時間用來寫一到兩篇作文，下周請老師綁蔓批改。之所以學習時間分開，是為了不影響其它科目的學習，還避免自己厭煩英語學習。三、具體學習計劃學英語，無非就是聽說讀寫，所以我的學習計劃也是分這四塊：1、聽和說：利用好自己喜歡看美劇和聽英文歌的愛好，跟著劇情和唱歌學習腔調。和班上喜好英語的同學合作，大家利用課余時間來進行英語對話，培養(yǎng)口語。2、讀和寫：班級是由訂購英語雜志的，我就可以利用這些雜志來鍛煉自己的瀏覽能力和

13、寫作能力，讓自己利用各種渠道來讀懂文章，并做好好詞好句積累，這樣考試的時候就能夠用到作文當中去了。英語學習計劃5 一、優(yōu)勢現(xiàn)狀基本情況分析1、良好的學習能力2.文化取向沒有錯誤3、擁有一顆積極向上的心4.時間充裕二，當前基本情況的不足分析1、語法差2、詞匯量達不到要求3.聽力沒有特別的訓練，特別是標準口音的聽說4、瀏覽速度達不到測試要求5.翻譯缺乏邏輯訓練過程6.寫作靠語法，翻譯靠語法。如果有語法，就要在合理運用句子情景表達中訓練語法技巧。缺乏這方面的培訓。三、概念四級是聽力和讀者的世界四、預測試程序有的放矢，四級做什么，練什么，缺什么，補什么五、難度與高考要求相比，增加了聽力部分、瀏覽速度、

14、能力要求、邏輯判斷和漢英翻譯六、基本策略:先不要看太多資料，但一定要買一個4級歷年真題，真正把過去十年的真題研究透徹，肯定沒問題。由于四級考試是比較成熟的標準化考試，解題套路都差不多，深入細致的研究真實問題對實戰(zhàn)有很大幫助=大學英語七、四級考試內容大學英語四級考試的內容包括四個部分:聽力理解、瀏覽理解、中英文段落翻譯和短文寫作。所有標題都按順序統(tǒng)一編號。第一部分:傾聽理解共20道題，考試時間20分鐘。這一部分由兩個部分組成:第一部分有10個問題，每一個問題包括一組對話，然后是一個問題。b節(jié)有10個問題，排列在幾篇聽力材料之后，每篇之后有兩到四個問題，每一個問題的標題都是一個問題。聽力部分每題后

15、有15秒左右的間隙。要求考生從試卷給出的四個選項中選擇最佳答案。錄制速度約為每分鐘120字。再讀一遍。選材的原則是:1.詞類為日常生活中的一般會話，句子結構和內容不太復雜；2.短聽力材料是故事、演講、記敘文等。主題熟悉，情節(jié)不太復雜；3.所用詞匯不得超過教學大綱詞匯第4級規(guī)定的范圍。聽力理解的目的是測試學生獲取口頭信息的能力。第二部分:瀏覽理解共20道題，考試時間35分鐘。要求考生瀏覽幾篇短文，總瀏覽量不超過1000字。每篇文章后面都有幾個問題?？忌鷳鶕?jù)文章內容從每道題的四個選項中選擇最佳答案。選材的原則是:1.題材廣泛，包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普知識等。，但所涉及的背景知識應

16、該是學生可以理解的；2.體裁多樣，包括記敘文、說明文、議論文等；3.文章的語言難度中等，猜不到，影響對關鍵詞的理解，比如超過大綱的詞匯四級，用漢語表示意思。瀏覽理解部分主要測試以下能力:1.把握所讀材料的主旨和大意；2.理解解釋主旨和大意的事實和細節(jié)；3.理解字面意思，根據(jù)瀏覽的材料做出一定的判斷和推斷；4.不只要理解單個句子的意思，還要理解語境的邏輯關系。瀏覽理解的目的是測試學生通過瀏覽獲取信息的能力，這既需要準確性，也需要速度。第三部分:寫作:共1題，考試時間為30分鐘。要求考生寫一篇100-120字的短文。試卷可能給出標題，或者指定場景，或者要求圖片作文，或者給出第一句繼續(xù)寫；或者給出關

17、鍵詞，要求寫一篇短文。要求能正確表達思想，意思連貫，無重大語法錯誤。寫作的內容包括日常生活和一般知識。論文寫作部分的目的是測試學生用書面英語表達思想的初步能力。七、復習重點:傳統(tǒng)瀏覽+作文+聽力步驟:(兩個層面:從話題層面和文章本身)1.從話題層面；首先按照規(guī)定的時間做瀏覽理解，一般8-10分鐘。關于做題的順序，每一個人的習慣都不一樣。我建議先看題干，再回到原文中去查找、定位、替換；2.檢查答案；3.對5道題進行超精度分析，從獲取正確選項到設計提問者的干擾項，提升你的抗干擾能力。對于正確選項的分析，要定位替換，認真理解答案中的替換詞和同義句，做好筆記，熟識；有必要對提問者進行研究，對于其他三個

18、干擾項，有必要弄清楚提出者干擾是什么意思。提問者的干預技巧一般是:a .用原文改變概念，b .擴大范圍，c .縮小范圍，d .肯定化。等等。干擾項的分析和正確選項的同義替換分析決定了你在四級考試中的瀏覽理解分數(shù)，由于定位和替換是瀏覽理解的本質。4.對文章本身的超精準分析:瀏覽理解的文章由命題專家精挑細選，可讀性強，示范性強。因而，除了話題分析，還必須對文章本身進行分析，從宏觀和微觀兩個層面熟悉和把握英美文章的寫作特點、常用詞匯、文章主題和情感表達。雖然我們在接下來和未來的四級考試中不可能遇到原文，但英美寫作的特點、習慣和主題是相似的，會導致舉一反三的效果，所以文章的分析一定不能忽視。八、方案:

19、1、單詞:無疑是第一關。大綱標準是4500左右，一定要努力，多花一點時間攻克一次。2.語法:不要系統(tǒng)地學習語法，由于沒有時間，也沒有必要。只需根據(jù)語法書分析語法選擇題的句子成分，先找到句子主干，再找出每一個修飾語，以及它們之間的關系。分析了幾十個句子，語法基本清晰。3、瀏覽:詞匯是基礎，我們必須做好第一步。4、聽力:每天至少15分鐘，集中注意力，有意識地記住好句子。從特殊英語開始。每天聽寫一個。你堅持。九、瀏覽方法五層遞進學習法，即從五個層面把握瀏覽文章和試題。1.把握中心思想層面2.總結這一段的大意3.深入分析文章層4.摘錄并背誦句子層5.移情命題層6.瀏覽訓練中的注意事項1)復習時不要放過

20、生詞文章中不應該有不認識的詞、短語和句型(專業(yè)詞除外)。在這個過程中，也是一個單詞的復習。詞匯是活的，四級詞匯的考點是詞匯的運用，而不是你的背誦。因而，只有瀏覽中的詞匯是活的，在特定的語境中有它的用法，重點是詞匯的搭配，詞匯形成的句型，詞匯的生動用法。我的一個想法是四級不分家，也就是說你一定要積極復習。當你精讀一篇文章的時候，如果遇到一個詞匯搭配或者句型，你要積極運用，用它造句，說明你已經(jīng)把握了。這意味著在復習瀏覽的時候，可以把詞匯和作文一起復習，一舉兩得，甚至一舉兩得。2)復習要注意深意要注意句子和段落之間的銜接關系，特別是銜接詞的使用，不要忽視小詞對文章的作用和影響。理解文章，區(qū)分層次和意

21、義群，大有裨益。最好將文章的段落劃分為不同的層次，每一層甚至每一段都可以用一句話來表達，這樣可以加強你對文章的深刻理解，有助于解決文章標題的問題。一篇文章只有一個主題，任何一段的闡述都是圍繞這個主題進行的，要么是正面論證，要么是反面論證，要么是引用等等。此外，一些段落和文本結構也可以用在你的寫作中。我以外真實標題中的瀏覽理解是一種寫作模式，其中有很多養(yǎng)分值得吸收和運用。3)注意作者觀點的表達和作者觀點與專家觀點的區(qū)分。一般英美文章，特別是四級選考的文章，作者的觀點基本都是直白的，字面意思背后隱蔽的東西并不多，通常用形容詞、副詞、特定的觀點詞、特定的句型來表達。這些單詞和句型一定要通過考題來把握

22、和總結，并記憶下來，這對于解決作者的態(tài)度問題有直接的幫助。英語學習計劃6 一、復習指導思想：本學期四六年級英語教學工作已經(jīng)進入了尾聲階段，老師、同學們都投入了緊張的復習工作，對于每一個年級的老師和學生來說，這是最繁忙的季節(jié)。復習能讓學生鞏固所學知識，還能進行查漏補缺，使學生順利完成本學期的學習任務，能在期末考試中取得好成績，同時也為以后的學習打下良好的基礎。因而對于老師和學生來說，最后總復習顯得尤為重要，在復習過程中要避免把復習課變成背誦課堂，使復習失去真正的意義而變得枯燥乏味，復習應從學生實際出發(fā)，因材施教，有的放矢。二、復習時間：1月15日1月26日三、復習目標：1、按照要求背誦和認讀一些

23、單詞，能完成單詞默寫，分類的練習。2、認讀教材中出現(xiàn)的一些詞組的用法，能完成英漢互譯的習題。3、把握教材中出現(xiàn)的句型，和一些簡單的與教材內容有關的語法知識；能夠區(qū)分教材中出現(xiàn)的句型，運用翻譯補充所學句子。4、能夠認讀教材中的短文，能獨立完成一些較容易瀏覽題。5、五、六年級的學生能夠根據(jù)單元所學內容對實際生活中的相關問題進行簡單地描述。四、復習內容及要點：1、單詞。單詞是英語的基礎和復習的重點。1）按詞性歸類復習單詞。2）按詞匯表復習單詞。2、詞組。詞組是學習英語的關鍵，它是學習句子的基礎，把詞組歸類，分類把握。3、句子。句子是學習英語的重點，也是本冊教材的重點和難點。1） 指導學生在語境中復習

24、句子。2） 根據(jù)句子類型指導學生在比較中復習句子，教給學生適當?shù)恼Z法知識。五、復習策略1、采用集中復習和自主復習相結合的方法。所有詞匯以黑體單詞為重點，每單元出現(xiàn)的重點句型進行聽說讀寫訓練（三年級進行聽、說、認讀即可）。語法：一般疑問句及其答句，教材中所出現(xiàn)的幾種特殊疑問句及其答句，名詞的單復數(shù)形式，字母及字母組合的讀音，六年級所出現(xiàn)的時態(tài)的用法等，圍繞各年級教材進行有針對性的復習。2、階段復習的實施辦法：第一階段：圍繞各單元重點句型展開復習，檢查各單元的單詞和課文對話的背誦情況。第二階段：詞匯單項復習并檢測，包括默寫、單詞歸類。重點句型進行英漢互譯練習，答問訓練并與連詞成句等形式。第三階段：

25、在學生進行自主歸類復習的基礎上，設計一些綜合練習，配合復習資料進行集中輔導，發(fā)現(xiàn)普遍性問題集體解決，并對個別進行輔導，力爭使每位學生都得到提高。3、復習措施（1）按單元順序進行單詞詞組和句型歸類，復習相關的知識點。（2）、加強聽力，口頭和筆頭練習。（3）、每復習一個單元，及時做題進行鞏固，以便查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。六、復習時間安排各年級根據(jù)具體情況自行安排復習時間的分配。（1。151。26）七、應注意的問題1、復習過程中要特別注意留一定的時間讓學生記憶單詞。2、課文中的句子，學生要知道其漢語意思。英語學習計劃7 專家以外，引導孩子對于英語的興趣要準備些教材，可以是好看的英語錄影帶，也可以

26、是好玩的英語童話書，甚至是英語光碟，但一定要投其所好，如果孩子喜歡唱歌跳舞，把這些活動改成英語的內容就好了。還有適合的英語卡通片也很好。通常有畫面的東西有助于孩子了解內容，但程度應選與孩子年齡相符的。如果是繪本，盡量選字比較少、圖畫比較多的，這容易引起孩子的興趣。學英語沒有最佳時機，永遠都不嫌晚，所以家長不需要焦慮，“沒有保證哪個時期學，就肯定成功，也沒有保證錯過哪個時期，就不會成功”。專家以外，學英語像等公共汽車一樣，錯過了一班，另一班馬上就會來。而且密集式的教學比蜻蜓點水式的效果好。不要以外早學就是好，也有些孩子很早就接觸英語，最后完全放棄了，由于遇到挫折而對英語反感。如果父母在家能講些英

27、語，對于孩子也是個學習的機會，不要完全倚靠外面的幼兒園或補習班，幼兒時期就讓他們感到壓力，剝奪他們玩的時間，會讓他們反而痛恨英語；如果在生活中加些英語。孩子就能知道英語在日常生活中使用的狀況，以外跟父母溝通時一定要會這種語言，天然會去學習，所以家長要勤于示范。不過專家建議，父母在示范以前要先有正確的發(fā)音，由于你可能是孩子的第一個老師，“做一個孩子的提供者、回饋者、示范者”，能讓孩子在快樂中成功的學習英語。而所謂提供者，就是教育者可以提供有趣的教材，回饋者就是常給孩子鼓勵，而示范者就是當個能讓孩子學習的對象。所以家長一定要先有正確的英語能力，才能當孩子的示范者，如果沒有就只能盡量做好前兩項角色了

28、。一定要經(jīng)常鼓勵孩子。許多孩子在早期學英語效果很好的主要原因，是由于只要有一點點的進步，家長就會給予夸獎，孩子因得到鼓舞就愿意學，如果沒有這項原因，多早學都不會對英語產生興趣。所以并不是早學英語好，而是小孩父母不要有太高要求。其實任何階段的孩子都適合開始學英語，關鍵在父母的態(tài)度。1、怎么去教好學生學英語現(xiàn)在很多英語教師都以外，孩子真正提高英語能力最好方法是瀏覽英語原版書。當然原版書也不是盲目瀏覽的，712歲孩子可以上英語補習課，經(jīng)過老師的點撥與瀏覽訓練，扎扎實實了解瀏覽內容以及書里描繪的風土人情。前些年哈利波特很紅，電影也時常在電影院播放，家長可以通過與孩子看電視節(jié)目或電影的形式來引導孩子練習

29、英語。若是有時間，家長孩子甚至可以模仿書中片段來進行話劇表演。要讓孩子在歡樂、愉快的氣氛中輕松地學東西。事實上，也只有在這樣的氣氛中，孩子才能產生濃厚的興趣，有了興趣，就會有激情，就可以比較持久地堅持玩下去、學下去，做到玩而不厭，學而不倦。少兒如何提高英語瀏覽能力？英語原本就是一種交流工具。瀏覽英語書不只僅是瀏覽的過程，更是孩子與作者深刻交流的時刻，所以家長可以在家里規(guī)定固定英語時間或英語角，每天規(guī)定時間必須說英語。只有這樣，少兒英語才會不斷提高，達到學以致用。英語學校學習很重要，在家練習也有必要。孩子玩性大，意志薄弱，英語學習本質上說是比較枯燥的。而提高英語瀏覽能力前提是把握大量單詞，很多孩

30、子都對背單詞深惡痛絕，背的還不如忘得快。所以外了更有趣的學習英語，提高英語瀏覽能力，父母可以充分利用圖形顏色醒目形式學習單詞。前些年哈利波特很紅，電影也時常在電影院播放，家長可以通過與孩子看電視節(jié)目或電影的形式來引導孩子練習英語。若是有時間，家長孩子甚至可以模仿書中片段來進行話劇表演。要讓孩子在歡樂、愉快的氣氛中輕松地學東西。事實上，也只有在這樣的氣氛中，孩子才能產生興趣。2、少兒英語學習技巧單詞故事。學英語天然從單詞開始，你可以圍繞單詞來講故事，家長的目標是通過這些單詞故事來幫助寶寶加深一個個單詞的記憶，從而讓寶寶可以記住很多的單詞。句子游戲。有了一定的單詞積累之后，寶寶就可以學習一些簡單的

31、英語句子啦。你可以設計一些句子游戲，通過一個個不同的句子游戲來讓寶寶明白一些單詞的使用方式。軟件輔助。有的時候，光靠家長一個人是不行的，你可以找一些軟件來輔助寶寶學習，從而讓寶寶的英語學習更有系統(tǒng)性，更容易產生長期的效果。動畫片觀賞。在寶寶學習之外，你可以找一些英文的動畫片，讓寶寶在看動畫片的時候也可以得到英語聽力的提高。親子學習。家長希望寶寶在學習英語方面取得成就，你不可以讓寶寶一個人去學習，你要很好的參與進來，把寶寶學習英語的過程變成一個親子行為，從而讓寶寶可以更好的取得進步。英語氣氛。在家里也要營建一種很好的英語氣氛，讓家人多多的講英語，看的電視也經(jīng)常出現(xiàn)英文節(jié)目，這樣的氣氛會促使寶寶去

32、努力的學習。3、創(chuàng)造條件讓孩子多聽聽錄音德國心理學家艾賓浩斯繪制的第一個“遺忘曲線”表明：人們對于所學習的材料，最初的遺忘曲線是“急劇下降”的，但隨著時間的進展而逐漸減慢，也就是說，遺忘是“先快后慢”的，它提醒人們要抓住“及時復習”。心理學家們還告訴人們，如果對于沒在聯(lián)系的材料，如外語中的字、詞、句，采用“部分識記”的效果好，即記住一部分后再記另外一部分為好。由此看到，家長最好能在孩子放學回家后，就給孩子放一次錄音。僅以劍橋少兒英語教材為例，可以先放對話部分，反復放幾遍，讓孩子反復聽和跟著說；接著再放幾遍重點詞或句子部分，然后放“說說唱唱”部分把十幾分鐘分成三個部分；及時地復習一下剛學過的教材

33、，使孩子有聽、有說、有唱，時間不長但又有趣，這樣做，比過兩天臨近上課前才復習，或是錄音一放上就不管了的效果要好許多。當然，早起后和睡覺前，在孩子洗漱時放一段錄音，堅持久了，也會有可喜的效果。這樣做，也是為了從小培養(yǎng)孩子具有學習不能只講拼時間，重要的是把握科學的學習方法的意識和能力。對于如何提高理解、記憶和運用知識的效果，教育心理學家們有著很多的研究和成果，大家可以參考有關的書籍。還有，對于初學者、對于少年兒童來說，學習英語不強調會認讀、拼讀和書寫，主要是加強“聽”與“說”的訓練。正如嬰幼兒不會說話，先學會聽，是潛語言先發(fā)展的過程一樣，首先達到能聽懂、能作出簡單的應答，如指認某人某物或某事，或者

34、邊線。畫圖等，或是能用身體動作來應答，即進行初步的交流。他們能聽懂、能應答，就會有興趣，會有成功感；認讀和書寫字母則相應地靠后，至于寫句子更是往后放了。因而，在少兒英語教學中，首先是加強聽力訓練和說話訓練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差，用英語進行交際的能力差，是過往英語教學中的問題所在，是現(xiàn)代兒童英語教學中要全力改進的。為此，家長一定要配合學校來要求孩子，不能操之過急，不能要求“四會”，即聽、說、讀、寫一齊抓，更不要給孩子講語法知識，而是要創(chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的英語，習慣聽原聲帶，注意聽正確的語音、語調和語氣，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說，這樣做，也可以彌補一些因某些英語教師語音

35、不夠純正的不足。多聽、多說可以讓孩子盡快達到“脫口而出”?！俺隹诔删洹?，（哪怕一、兩個詞代表的句子），由于，句子是語言的最小單位。英語學習計劃8 轉眼間，高一的英語學習計劃到了高一，我的英語學習計劃執(zhí)行的更順利了。我相信只有一個好的學習計劃才能讓我的英語更好。早上聽磁帶背單詞，下午看書，晚上做練習，都是習慣。持之以恒，我的英語在聽、說、讀、寫各方面都得到了提高，我能應付虎頭虎腦的試題聽磁帶是糾正我們英語發(fā)音的一個重要方法。隨著時間的推移，每天模仿磁帶上的聲音和音調將成為一種習慣。有了標準的發(fā)音，你就不用擔心標題了。瀏覽也是必不可少的一部分。英語書、英語雜志和英語散文都是英語瀏覽的好選擇。通過這

36、樣做，我可以開闊視野，增加知識，更多地了解外國的風俗習慣。你可以學習更多的英語單詞。如果我多讀書，我的英語瀏覽理解能力會大大提高。讓英語水平一步步上升。我也會給高一買一些英語共享課程，和名師面對面學英語，也是在做英語推廣。這樣我就可以提前學習初中的內容，這樣入學后就可以很快適應。還要準備好中考的“突擊題”，這樣才能讓成績更理想。我會把英語的句子結構和表達深深地印在腦海里，努力學好每一個單詞，走好每一步。我在博客里發(fā)了兩篇英語文章。雖然有語法上的錯誤，但我最終還是在熱心老師的指導下，在學校的時事通訊中改正了。以后會多注意這些用法，下次盡量不要再犯同樣的錯誤。我相信每一點積累最終都會轉化為知識傳遞

37、到大腦。在業(yè)余時間，我會從我的博主那里學習更多的英語作文，以供比較和學習。除此之外，我還想收集一些名校的真題，找時間練習一下。只有對自己喜歡的學校的考題有了大致的了解，才能更好的把握。其次，我可以檢查每次考試中的錯誤，并填補空白，以便及時彌補我的不足。英語學習計劃9 關于傾聽1、堅持每天聽(聽教材配套磁帶，聽課外資料)2、堅持每天瀏覽(聽說是相輔相成的，知道怎么讀就能聽到發(fā)音)3、堅持重復(聽力不怕重復，多聽幾遍，反復琢磨每一個單詞是怎么發(fā)音的，盡量模仿)關于單一選擇1.每天做作業(yè)前先看筆記2.給出推論(每一個問題都應該說你為什么選擇A而不是BCD)3.把錯題及時整理成錯題本，勤讀。關于完成句

38、子1.注意單詞積累2.平時注意積極訓練你的同義句轉換3.注意各種近義短語和固定搭配的區(qū)別關于瀏覽1.第一個問題后，用問題找到答案2、每天一篇文章，持之以恒(5分鐘)關于寫作每兩天分析一篇完美的作文，模仿寫作的思維，每周至少寫兩篇作文，每篇不超過15分鐘。養(yǎng)成寫日記的好習慣。分數(shù)由能力決定，能力由習慣決定，習慣由堅持培養(yǎng)！英語學習計劃10 單詞：分組及時回憶法。一是以精讀課本的單詞為主。二是背考研單詞表。詞組：一是背詞組詞典;二是從精讀課本中摘抄出來。語法：一是由干到枝、由淺到深，先通讀語法書，先結合例句背熟大概念，搞清楚各個概念之間的關系;在學習次級概念、特殊概念。二是大量針對某個語法做題;然

39、后在瀏覽和做題時如果再遇到語法上的難題，再進行相關概念復習。句子：每學習一篇文章，就要把其中的好詞組、好句子標注出來(或者摘抄)，對它們做熟練的英漢互譯特別是漢譯英;每天都要快速練習漢譯英和一兩百個自己收集的好句子。發(fā)音：“用嘴去改變心。”一是學習口語發(fā)音，擺正舌位。二是在任何情況下聽到英語都揣摩人家發(fā)音的對與錯，注意模仿標準發(fā)音;同時每天保證充足的大聲朗讀的時間，以嘴改心;同時聽完標準語音后，還要做無聲誦讀，在心里用內心語言進行朗讀。四是在把握發(fā)音后注意模仿語調。背誦：背誦外語在初級階段不大必要，此時應該多背一些句子。中級階段可以背一些好文好詩歌，但主要背誦一些實用短文(如新概念第2、3冊)

40、、使用較多的新聞段落。一、剛開始背誦時選擇單句的新聞用語(比如英語新聞網(wǎng)站的新聞標題)。二、可以由淺入深地挑選自己感興趣的美文來背誦，背誦時著重背內容?？谡Z：(這些方法同樣可以用來練習中文的口才)在聽力的跟說、單雙句重復的基礎上，進一步以讀說、聽說為基矗平時可以找空閑時間做一些憶說、題說、1、讀說。復述剛剛讀過的內容。剛開始可以逐句復述，而后可以逐漸擴展至復述文章和段落。復述中要特別注意關鍵詞組和習語。2、聽說。復述剛剛聽到過的.句子。其他與“讀說”類似。兩三個句子的復述能力是關鍵，在此基礎上可以很容易地背誦、復述、口譯。3、憶說?；貞涀约涸?jīng)做過的事情，或者與他人談話的內容，或者看過的電影、

41、電視節(jié)目用英語復述出來。注意說的詳略程度應該與自己的水平、練習時間、要求相符合。4、題說。以事先準備好的標題卡片來選擇標題，對選中的標題說出你所知道的最新知識和你所感興趣的知識?；蛘邚氖诌叺臅鴪笾小㈦S時看到或聽到的文字中選定實詞為標題，然后試說。5、譯說。把隨時看到的中文用英語口語翻譯出來，盡量運用已知的或新近學到的習語，也可以借助查字典來進行遇到不能滿意地翻譯之處，不要過度糾纏，可以記錄下來去問老師或者留待以后解決。 還可以把隨時看到的電視新聞、聽到的廣播口譯為英語，這種口譯有速度要求，初練者不可追求完美，開始時只是堆砌詞匯，逐漸地能夠說一些習語，最后達到能夠考慮句式和速度、內容的一致。6、

42、述論。述，是指描寫事物的外部特征、事物發(fā)展過程，如風景、人物、事件過程，簡述故事、電影等等都屬于“述”。 論，是指選一個論題對之做定義或者界定，然后選定正反兩個方面來進行論述，或者說出該事物的優(yōu)缺點。 述，用的是具體語言;論，用的是抽象語言。一般具體語言更為困難，由于需要大量的詞匯積累，特別是具體動詞和名詞，要求多讀描寫具體動作的文章，如故事、游記、目擊記、操作與說明，等等。聽力：精聽就是聽那些有書面材料的錄音，并確保每句話都能聽懂。因而要求事先瀏覽書面材料，掃除不懂的生詞、詞組，在聽的過程中可以隨時看材料。最后達到完全聽懂并理解。1、聽懂。逐詞、逐句地聽懂;不懂的就對照書面材料，要把書面材料

43、讀熟，熟到能夠很快說出來。2、跟說。在完全能流利聽懂的情況下，跟著錄音帶說。3、單雙句重復。聽到的東西，只有能夠說出來，才算是真正聽懂了這一點對于中文也是一樣的。在聽力提高的情況下，很多材料都可以直接跟說，這樣可以省時間。即使是單雙句重復，也不是對所有的聽力材料，由于能力提高后，很多但凡能聽懂的基本上也能重復了，這樣口語能力和語言暫時記憶力也就很大程度上提高了，精聽喝泛聽的差異也不大了，可以適當增加泛聽的數(shù)量了。大家說英語、空中英語教室、彭蒙惠英語這幾個聽力教材不錯。精讀：單詞、詞組、語法、聽力、復述(依列出的順序來展開)的整套綜合。精讀是初級和中極英語學習者最重要的訓練;以前列出的各個方面的

44、學習方法不宜獨自進行，而應該服務于精讀這個大系統(tǒng)。以精讀為主的學習，雖慢尤快，穩(wěn)扎穩(wěn)打。寫作：1、做好精讀。2、進行寫作練習。四六級考試中的寫作，基本上句子水平的寫作，開始寫時要自由聯(lián)想(如果不熟練用英文的話，可以先用中文聯(lián)想)，然后整理素材、把它們轉化成詞組和短句(可以先用中文，然后再譯成英文)，并根據(jù)命題的字數(shù)、內容要求按預計段落劃分成組、連詞成句。a、句子以下水平的寫作(關注語法錯誤)首先從最簡單、最基本的作文題入手，比如中高考的試題和復習材料，寫一二十篇。這些標題一般在100詞以內，總共十句話左右;而且還有內容提示和要求，不容易跑題。關鍵是要把句子組織好，不要犯句子以下和句子連接的錯誤

45、。同時輔以改錯練習，從而可以在沒有老師的情況下，對照標準答案，有用糾正自己在初級階段所犯的句子水平以下的錯誤。改錯要做上幾十篇才有用果。第三種方法：把初級、次中級的精讀課文進行漢譯英練習并與原文對照比較。比如新概念課文2/3冊就很好，便于對照中文來漢譯英。但是首先要按照精讀課文的六條要求來做，然后才漢譯英;不要以外自己的課文已經(jīng)很熟練了，實際上那些都只是輸入性的語言活動，母語具有強大的漢化能力，所學的語言不會留下太多印象;因而熟透了之后還要高度重視復述、討論特別是寫作這些輸出性語言活動，從而才會真正注意那些在瀏覽中沒有注意到的問題，如時態(tài)、冠詞、詞組搭配、習語、虛擬語氣、非謂語動詞等中文中沒有

46、的卻又很重要的東西。b、 句子水平的寫作要求多讀不同類型的文章，背誦其中的好句子、好段落甚至整篇文章，同時練習寫作，從而把握大量有修辭結構的好詞句。最終達到出口成章、落筆成文的地步。這方面比較好的書，巫寧坤英語文學描寫詞典。c、句子以上水平的寫作與中文的要求相同了，都是布局謀篇之類的東西。翻譯：每天不少于5小時的時間來處理英文信息，并在可能時候全天用英文聽說讀寫，這樣才有可能做到雙語流利。中文的提高工作也很艱巨，要求大量背誦、瀏覽、朗讀不同種類的優(yōu)秀文學作品，特別是中國古典文學作品中的小說、散文、詩詞。還要經(jīng)常練習講演和寫作。(此時中文和英文的要求都是類似的。) 關鍵要注意，在加深雙語修養(yǎng)的時

47、候，一定要注意從興趣的角度出發(fā)來玩味，才能記憶猶新、融會貫通，若是急功近利，為了求職、賺錢，很多的書讀了恐怕也會忘掉。當然單一專業(yè)的翻譯工作，要比全面專業(yè)翻譯的工作容易多了，需要適當?shù)幕A并輔以好的翻譯技能培訓，很快就可以適應工作了。有一個最重要的資源，就是在練習說的過程中，自己對自己說英語，不管走路、吃飯、入眠前，建設起地道的、有描寫能力的內心語言，是培養(yǎng)語感和英語思維能力的關鍵。英語學習計劃11 高一英語學習計劃轉眼間，到了高一了，我的英語學習計劃也實施的更加順利。我相信，只有一個良好的學習計劃，才能讓我的英語更加出色。晨起聽磁帶、背單詞，午后讀書籍，晚上做練習，這些都已是習慣了。堅持下來

48、，我的英語在聽、說、讀、寫四大塊上都有了全方面的提高，也能應付猛虎般的試題了聽磁帶，是糾正我們英語發(fā)音的一個重要途徑。每天模仿磁帶里的語音和口吻讀，久而久之就會成為一種習慣。有了標準的讀音，就不會再為音標題而發(fā)愁了。瀏覽也是必不可少的一部分，英語書籍、英語雜志、英語小文，都是很好的英語瀏覽的選擇。這樣做，既可以開闊視野、增長見識，讓我了解更多外國的風俗和習性。更可以學習到更多的英語單詞。讀得多了，我在對英語的瀏覽理解上也會有很大的提高。讓英語水平步步高升。我還將購買一些高一的英語眾享課程，和名師面對面學習英語，也是在做一個英語的拔高。這樣可以提前學習初中的內容，讓我在升學后迅速適應。也為升學考

49、試時的“突擊題”做防備，讓成績更加理想。我將把英語的句型結構和表達方法深深地印在腦海里，努力學好每一詞、走好每一步。我在博客里發(fā)了2篇英語小文，雖說在語法上還有錯誤，但在校訊通里熱心的老師的指點下，最終改正了過來。我以后也會多多注意這些用法，爭取下次不再犯相同的錯誤。我相信，一點一滴的積累，最終會化為知識傳輸?shù)酱竽X里的。學習之余我還會多多學習博友們的英語作文，好進行對比與學習。此外，我還要搜集一些名校真題，抽出時間練習一下。只有對自己意中的學校的試題有一個大體了解，把握才能更大。其次，我可以從每次試題的錯誤中查漏補缺，及時彌補自己的不足之處。高一英語學習計劃英語學習不是一件一蹴而就的事情，我們

50、大家應該在英語學習過程中制訂一個學習計劃，這樣對于我們大家英語成績的提升是很有幫助的。那么我們大家應該怎么去做呢?下面給大家?guī)硪环莞咧杏⒄Z學習計劃。1、自信，相信自己可以學的很好。2、每天晚上確定15-20個生詞(教材書上的和平時做題時遇見的重點詞匯)，看一遍，大致有一個印象。3、第二天早晨把前一天確定的詞匯集中背(注意背單詞不是一次兩次就可以記牢的，一定要循環(huán)記憶，在一個星期內每天至少看一遍，以后越來越熟悉花費的時間就少了)4、好好利用英語書和早讀，上課老師講的內容要詳細做筆記(包括語言點和例句，易混知識點的對比，句式語法及常用搭配等)這是每次考前都必看的復習資料，非常好的(這是上課就應做

51、的)5、把平時做錯的小題(選擇填空等)積累下來，把錯誤原因及正確答案和解釋都詳細記錄，這也是考前最好的復習資料，沒必要考前大量題海戰(zhàn)，看這些更能幫助自己提高，使自己不在同一地方摔跤兩次(這項工作是在每次做題后立即應完成的，不能拖延長時間)6、英語課文要好好看，反復看(課間時間就可以看很多，加上早讀就可以)7、每天堅持做三篇瀏覽和一篇完形填空(上自習的時間)，注意做題的速度，體會技巧，找語感;每一周看(最好是背誦)一篇英語滿分高考作文(主要理解吸收別人的寫作技巧，行文方式，亮點句子和單詞短語)8、由于你還有別的功課要完成，不可能把所有精力都放在英語上，而英語語文這種語言類學科重在平時一點一滴的積

52、累，不需要很連續(xù)的大段時間，只要充分利用好零散時間就可以提升很快的。9、學習英語最重要的就是堅持!只要你持之以恒，包你很快就會看到自己的進步。英語學習計劃12 每一個人的情況都不一樣，所以最好是綜合自身情況設計一份適合自己的英語學習計劃表。下面是根據(jù)大眾情況設計出來的學習計劃。希望大家能在這個基礎上總結出最適合自己的英語學習計劃表。早上6點8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充分，是學習的黃金時段早上8點9點：據(jù)試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內容上午9點11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上

53、要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍正午13點14點：飯后人易疲勞，夏季特別如此休息調整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長下午15點16點：調整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西傍晚17點18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復雜計算和費力作業(yè)晚飯后：應根據(jù)各人情況妥善安排補充1：1、堅持每天讀寫記，這些必不可少2、要記好筆記，你覺得重要的或需要鞏固的都記下來。課后一定要好好復習，仔細抓住知識點。3、一定要刻苦，這是最重要的，什么重要的都記，哪怕你已經(jīng)會了，還是再把握一遍好，以打牢基礎為目標

54、另外多聽聽一些過來人的學習經(jīng)驗，相信會對你有所幫助_補充2：1，選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語或者小學英語開始，由于教材內容循序漸進，體系完整，配套練習、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎的東西開始吧2，制訂計劃，穩(wěn)步推進按照你每天兩小時的時間安排，每天學習12課，像中學生一樣，認真做作業(yè)，復習預習等等3，擺好心態(tài)，不要指望一口吃個胖子只要有進步，就要開心不要由于進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂4，速度可以適當快一些，由于成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處5，扎實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以后隨著自己水平的提

55、高會天然解決的6，不恥下問非常重要，不要由于臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠英語學習計劃13 一、 合理安排生活學習，制訂假期的作息計劃在寒假里保持規(guī)律有序的作息能夠幫助同學們在張弛有度的生活中調節(jié)身心，并獲得充分的興趣發(fā)展和學業(yè)進步的時間和空間。在制訂計劃的過程中，一定要注意結合自身特點，在時間和內容的安排上考慮可行性和時效的長久性。例如，在學習時間的安排上不宜過于緊湊，應留有一定的余量。而在學習內容的安排上也要考慮可操作性、不宜過多，以便同學們能長期堅持按計劃作息，不會覺得這份計劃難以執(zhí)行，或只進行了一兩天，就不能再堅持了。同時，在制訂計劃時，還應該把假期返校、社區(qū)活動、走親訪友，或培養(yǎng)發(fā)展自己興趣特長所必須的時間因