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1、實(shí)驗(yàn)課要求 不遲到、不早退、不拖堂,不無(wú)故曠課 上課時(shí)間離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室需請(qǐng)假 珍惜每次實(shí)驗(yàn)課的時(shí)間 實(shí)驗(yàn)室里不得進(jìn)食 實(shí)驗(yàn)課請(qǐng)穿工作服實(shí)驗(yàn)課要求 愛(ài)護(hù)仿頭模、手機(jī)、牙合架、模型等實(shí)驗(yàn)設(shè)備及器具 行動(dòng)聽(tīng)指揮,未經(jīng)允許不得將實(shí)驗(yàn)器材帶離實(shí)驗(yàn)室! 課后認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室清潔 理論課考核成績(jī)(2次) 占口腔修復(fù)學(xué)課程成績(jī) 70% 實(shí)驗(yàn)考核成績(jī)占口腔修復(fù)學(xué)課程成績(jī) 30% 實(shí)驗(yàn)考核成績(jī) = 12次實(shí)驗(yàn)成績(jī)的平均值+衛(wèi)生清潔 扣分情況 無(wú)故缺勤、遲到早退、損壞設(shè)備、 不按要求操作、不認(rèn)真做清潔等行為口腔修復(fù)學(xué)成績(jī)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1. 復(fù)習(xí)藻酸鹽印模材料的性能2. 掌握藻酸鹽制取印模的操作流程 口腔情況(陽(yáng)模1)印模(陰模
2、) 石膏(陽(yáng)模2) 口腔修復(fù)過(guò)程常用印模材料compoundalginatesiliconpolyether托盤(pán)的種類(lèi)托盤(pán)的選擇選擇依據(jù):牙弓的大小、形態(tài)、高低以及缺牙數(shù)目、部位和修復(fù)方式與牙弓形態(tài)基本一致,與牙弓內(nèi)外側(cè)應(yīng)有34mm的間隙,不應(yīng)妨礙唇、頰和舌的運(yùn)動(dòng)覆蓋全部牙齒可用蠟、紅膏添加托盤(pán)邊緣長(zhǎng)度患者體位取上頜,醫(yī)生在患者的右后方,患者頭稍后仰取下頜,醫(yī)生在患者的右前方,患者頭稍前傾Center the trayHave patient raise tongue,wiggle noseManipulate frenum藻酸鹽的調(diào)拌嚴(yán)格按一定的水粉比例,通常水粉比為1:1調(diào)拌刀在橡皮碗側(cè)壁平壓材料,前1020s輕輕調(diào)拌并轉(zhuǎn)動(dòng)橡皮碗讓水粉均勻混合,而后加快調(diào)和速度應(yīng)向同一方向轉(zhuǎn)動(dòng),避免氣泡產(chǎn)生時(shí)間控制在3045s將材料收集在橡皮碗一側(cè),用調(diào)拌刀反復(fù)擠壓排氣調(diào)材料上托盤(pán)口內(nèi)取模取模流程旋轉(zhuǎn)就位上頜后方先就位印模的要求正確完整反映牙體、牙列及周?chē)浻步M織的情況邊緣合適印模清晰無(wú)變形脫模常見(jiàn)的問(wèn)題材料過(guò)稀調(diào)拌時(shí)間過(guò)長(zhǎng)材料上托盤(pán)手
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