初中物理真題：年初中物理12月份月考試題

1、中學物理真題： 2022年中學物理12 月份月考試題一、挑選題 共 13 題 1.以下數(shù)值最接近實際情形的是： （）A中學生的體重約為 50NB 人步行的速度約為 20m/s C課桌的高度約為 80cmD 正常人 10 次脈搏的時間約為 1min 2.關于密度的概念,以下說法正確選項： （）A.密度是物質的疏密程度 B.密度是物質的一種性質,它的大小與物質的體積有關 C.每種物質都有肯定的密度,它的大小與物質的體積、大小無關 D.物質狀態(tài)發(fā)生變化時,只要質量不變,它的密度也不變 3.如圖是三種不同物質的質量和體積關系的圖線,就由圖線可知：（）A. 1 2 3B. 1 2 3C. 1= 2= 3

2、D. 無法判定4.由于肉眼無法觀看到物質的內部結構,這給人們探究物質的結構帶來了困難,科學家們是怎樣解決的： （）A憑自己的想象來定義物質的內部結構 B把物質不斷分割,分到物質看不見為止 C依據(jù)觀看到的現(xiàn)象,提出一種結構模型的猜想,再收集證據(jù)來證明自己的猜想 D利用數(shù)學公式和物理理論來推理得出 5.小李同學對體育競賽中的一些現(xiàn)象進行了分析,其中不正確選項：（）A短跑選手百米沖刺后很難停下,是由于運動員受到平穩(wěn)力作用 B射箭運動員用力拉弓,是力使弓的外形發(fā)生轉變 C皮劃艇運動員用力向后劃水,利用了物體間力的作用是相互的 D足球運動員頭球攻門,是力使足球的運動狀態(tài)發(fā)生轉變 6.我國鐵路大提速后,

3、站臺上的乘客與列車間的空氣流速和壓強也發(fā)生了變化,為了有效地防止安全事故的發(fā)生, 站臺的安全線距離由原先的 1m 變?yōu)?2m 關于列車與乘客間空氣流速及壓強的變化,判定正確選項：（）A空氣流速變大,壓強變小 C空氣流速變小,壓強變大B空氣流速變大,壓強變大 D空氣流速變小,壓強變??；7.如下列圖, 輕質杠桿一端因始終水平方向力 F 作用而被逐步抬起, 在此過程中 F 的大小及力臂變化是： （）A變大、變大 B變大、變小 C變小、變大 D變小、變小8.光滑水平面上的物體,在水平方向只受一對平穩(wěn)力的作用,就該物體（）A可能在水平面上向任意方向做勻速直線運動 B只能以肯定的速度做勻速直線運動 C只能

4、沿一個力的方向做勻速直線運動 D不是靜止就是沿力的方向做勻速直線運動9.如下列圖為小華創(chuàng)造的給雞喂水自動裝置,以下是同學們關于此裝置的爭論,其中說法正確選項： A瓶內灌水時必需灌滿,否就瓶子上端有空氣,水會快速流出來 B大氣壓可以支持大約 10 米高的水柱,瓶子太短,無法實現(xiàn)自動喂水 C如外界大氣壓突然降低,容器中的水會被吸入瓶內,使瓶內的水面上升 D只有當瓶口露出水面時,瓶內的水才會流出來10. 在下圖中, A、B 兩球相互間肯定有彈力作用的圖是： 11. 用螺絲固定工件時,要在螺帽下墊一個面積較大的墊圈,使用墊圈是為了： A增大螺帽對工件的壓強B減小螺帽對工件的壓力C增大接觸面的粗糙程度,

5、防滑 D增大工件受力面積,減小壓強 12. 以下措施中,為了減小摩擦的是 A鞋底和輪胎有凹凸不平的花紋 B在機器的轉動部分安裝滾動軸承并加潤滑油 C皮帶傳動中,在皮帶上涂“ 皮帶蠟”D自行車剎車時,閘皮緊壓在車圈上 13. 如下列圖,飛機空中加油時, 受油機與加油機以同樣速度向同一方向水平飛行,以下說法正確選項 A選地面為參照物,受油機靜止的 B選地面為參照物,加油機是靜止的 C選加油機為參照物,受油機是運動的 D選受油機為參照物,加油機是靜止的二、填空題 共 9 題 1.速度是表示物體運動 _的物理量；一輛汽車以72km/h的速度行駛,可以表述為此汽車每秒鐘行駛_m；2.慣性定律和慣性的概念

6、是不同的,慣性是指物體_ 的性質,它的大小只與物體的 _有關；3.暴風雨來臨之前, 狂風把小樹吹彎了腰, 把落葉吹得漫天飄舞； 從力的作用成效分析,風力使小樹的 _ 發(fā)生了轉變,使落葉的 _ 發(fā)生了轉變；4.如下列圖,一質量為 0.5kg 的圓環(huán)沿豎直放在地面上的直桿勻速下滑 ,就圓環(huán)受到的摩擦力為 _N,地面對直桿的支持力 已知直桿重 20N 為_N；5.2022 年 5 月中國石化總公司對汽油價格進行了微小調整；和大多數(shù)物質一樣,汽油也有熱脹冷縮的性質, 隨著氣溫的上升,汽油密度會 _選填“ 變大” 或“ 變小” ,受此因素影響,在每噸汽油價格不變的情形下,每升 每立方分米 汽油的價格會_

7、選填“ 上調” 或“ 下調” ；6.從力學結構角度看, 滑輪是一種變形杠桿； 因此,可以說定滑輪實質是一個 _杠桿,動滑輪實質是一個 _ 杠桿；7.在調劑天平平穩(wěn)時,只能通過調劑 _使天平平穩(wěn),而不能滑動 _使天平平穩(wěn),當天平的指針在分度盤的中間,我們就說天平平穩(wěn)了；8.彈簧測力計是測量力的大小的儀器,兩人同時用4N 的力拉一彈簧測力計的兩端,就彈簧測力計的示數(shù)為 _N；如將此彈簧測力計的一端固定在墻上,另一端用 8N 的力拉它,就彈簧測力計的示數(shù)為 _N；9.張亮同學在爭論液體內部壓強的規(guī)律時,大膽探究,用甲、乙兩種液體多次試驗,依據(jù)試驗數(shù)據(jù)畫出了液體壓強隨深度變化的圖像如圖 7 所示,由就

8、圖象可知,同一種液體的壓強隨著深度的增加而；甲、乙兩種液體的密度關系是；三、作圖題 共 2 題 1.如下列圖,人站在商場里勻速上升的電梯上乘電梯上樓,畫出人受到的力的示意 圖；2.筷子是我國傳統(tǒng)的用餐工具, 它應用了杠桿的原理, 如下列圖, 請你在右圖中標 出這根筷子使用時的支點 O,并畫出動力 F1 和阻力臂 L2；四、試驗 ,探究題 共 3 題 1.同學們在試驗室里測某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯 和水,進行了如下的試驗操作：A將小礦石用細線系好后漸漸地放入量筒中并登記總的體積；B把游碼放在標尺的零刻度線處,調劑橫梁上的螺母,使橫梁平穩(wěn)；C把天平放在水平桌面上；D將小

9、礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平穩(wěn)；E在量筒中倒入適量的水并登記水的體積；正確的試驗操作次序是 只填字母序號 ；在調劑天平常,發(fā)覺指針位置如圖甲所示,此時應將平穩(wěn)螺母向調 選填“ 左”或“ 右” ；用調劑好的天平稱小礦石的質量,天平平穩(wěn)時,放在右盤中的砝碼和游碼的位 置如圖乙所示；量筒量出小礦石的體積如圖丙所示,由此可知,小礦石的密度 =kg/m3 ；試驗中,由于小英同學不當心把量筒打碎了,但試驗室里已沒有量筒了,老師 就給她增加了一個溢水杯；現(xiàn)請你幫她想方法測出小礦石的體積,寫出簡要的試驗步 驟；2.如下列圖 ,在“ 探究運動和力的關系” 試驗中,讓小車每次從斜面頂端處由

10、靜止 滑下,轉變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離,結果記錄在下表中；接觸面 小車受到的摩擦力的大小 小車運動的距離 s（單位： cm ）毛巾 大 18.30 棉布較大 26.83 木板 小 第三次試驗中,小車在水平木板上滑行時的停止位置如下列圖,讀出小車在木板 上滑行的距離并填在表中相應空格處；分析表中內容可知：平面越光滑,小車 受到的摩擦力就越 _,小車前進的距離就越 _；依據(jù)試驗結果推理可得：如接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道 足夠長,小車將始終做 _ 運動；可見,力不是使物體運動的緣由,緣由；力是轉變物體 _3.通過學習,同學們知道了液體壓強的特點, 在此基礎上

11、,老師提出了這樣的問題：有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標簽,你能否用壓強計將它們區(qū)分開？1 當壓強計的金屬盒在空氣中時,U 形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖 12（a）所示的情形；調劑的方法是： （）A.將此時右邊支管中高出的液體倒出B.取下軟管重新安裝2 小明再作圖 12（b ）所示的檢查,當用手指按壓（不論輕壓仍是重壓）橡皮膜 時 , 發(fā) 現(xiàn) U 形 管 兩 邊 液 柱 的 高 度 幾 乎 不 變 化 , 出 現(xiàn) 這 種 情 況 的 原 因 是 ：_ 3 壓強計調劑正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖（c）和（ d ）所示；他發(fā)覺圖（ d）中 U 形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖（d）杯子中盛的是鹽水；你認為,小明的結論是_（填“ 牢靠的” 或“ 不行靠的” ） ；簡要說明理由_ ；五、運算題 共 2 題 1.如下列圖為上下兩個大小不同的圓柱形連接在一起的容器,上面小圓柱的底面積 為 100 厘米 2,下面大圓柱的底面積為 200 厘米 2,其中下面大圓柱的高為 10 厘米；現(xiàn)注入 3.5 千克的水剛好布滿整個容器,就水對容器底部的壓力為多少？2.近年來,某市區(qū)與周邊城鎮(zhèn)的道路相繼改建成一、二級大路, 大大地促進了經(jīng)濟進展,給人們出行帶來了便利,遺憾的是在某些岔路口,人車相撞的交通事