幼兒園教案認識不同的汽車

1、第 頁幼兒園教案認識不同的汽車活動目標(biāo):1、通過探究活動,認識不同車子的功能及特點,了解一些非常作用的汽車為人們帶來的好處。2、激發(fā)起對觀測四周車輛的愛好,培育積極思維的習(xí)慣。活動預(yù)備:幼兒搜集各種汽車的圖片和玩具,課件,音樂磁帶。活動過程:一、導(dǎo)入:學(xué)汽車司機開汽車。(播放歡快的音樂)二、開展:1、看錄像:“公路上的車”,激發(fā)幼兒探究的愛好。提問:看,什么車開來了?(公共汽車)它長得是什么樣子的?怎么乘?看錄像:(出租車)認真看,什么車要開過了?問:你怎么知道是出租車?你喜愛乘出租車嗎?出租車怎么乘?2、觀測、自由溝通汽車的特征。幼兒到后面,自由觀測桌子上的汽車的圖片、玩具,進行比較,發(fā)覺汽

2、車的不同特點。幼兒分散觀測,溝通?；氐阶缓鬁贤?剛才你發(fā)覺了什么特別的車子?你為什么喜愛它?哪里會用到它?3、老師和小伙伴們玩“猜謎”的游戲。小伙伴們都很聰慧,認識各式各樣的車?，F(xiàn)在老師要考考你們,我們來玩一個猜謎的游戲。請你聽清晰老師出的題目,然后回答這是什么車?現(xiàn)在請聽題。一二三,排隊等,投幣才能坐上車。請問這是什么車?(公共汽車)車子大,坐人少,搬家送貨本事高。猜猜它是誰?(卡車)它長得什么樣?(出示圖片)哪里也要請它幫忙?下雨車,下雨車,邊下雨來邊唱歌。誰知道下雨車的名字?(灑水車)你怎么知道的?出示灑水車的圖片,。請幼兒用動作仿照灑水車的樣子。它的哪里會灑水?水裝在哪里?哪些地方喜

3、愛灑水車?大嘴車,大嘴車,邊吃垃圾邊唱歌。知道是什么車嗎?(垃圾車)出示垃圾車的圖片,它和卡車哪里不一樣?用動作仿照垃圾車的樣子。它是怎么援助我們的?4、聽聲音,辨車子。小伙伴們真棒!在我們的生活中還有一些車子會發(fā)出特別的聲音,請小伙伴聽一聽,猜猜是什么車來了?(放錄音)(警車)仿照警車的聲音抓壞人的時候,警察就會開著它出來。(搶救車)仿照搶救車的聲音。生了急病的時候需要它幫忙。小結(jié):我們的生活中有各式各樣的車子長得各種各樣,它們的本事也不一樣,這些汽車讓我們的生活更加方便。三、結(jié)束:聽音樂,小伙伴們自由仿照各種汽車的樣子。師:現(xiàn)在,我們也來用自己的身體變成一輛汽車,好嗎?我說“我變,我變,我

4、變變變”,請你就變成你喜愛的車子,我們一起出發(fā)吧!活動二:將來的汽車活動目標(biāo):1、充分發(fā)揮想象力,畫出一些新式的汽車,激發(fā)起制造性繪畫的熱忱和興趣。2、能大膽地用擬人化的手法表現(xiàn)汽車的外觀造型。活動預(yù)備:記號筆、油畫棒、圖畫紙,錄音機、錄音帶夢幻曲、將來城的公路背景圖,范例長翅膀的車。活動過程:一、夢游將來城:以夢幻形式帶幼兒到將來城去旅行,引出課題。1、幼兒閉上眼睛,悄悄聽老師隨音樂講解并描述:我們開著時空車,來到了將來城,將來城里的汽車和我們見過的可不一樣,有的汽車長著翅膀,可以在天空自由地飛,也可以在地上開;有的汽車長得象西瓜一樣圓圓地;有的汽車有很多輪子,有的車身象彎月亮。想一想,你看見了什么樣新式的汽車?2、以問答的形式豐富幼兒對將來車的想象。二、繪畫活動:1、請幼兒依據(jù)想象,動手設(shè)計將來的汽車。師:請小伙伴也來設(shè)計一部將來城的汽車。想一想汽車由哪幾部分組成?怎么才能設(shè)計得和別人不一樣?3、幼兒作畫,老師指導(dǎo)。繼續(xù)播放夢幼曲,啟發(fā)幼兒的想象。三、講評小結(jié):展示幼兒的繪畫作品,對有獨創(chuàng)性的作品予以特別介紹并表揚確定。結(jié)束:請全體幼兒“開”著自己設(shè)計的汽車,參觀將來城。分區(qū)活動:1、汽車制造廠。(重點指導(dǎo):用大色塊的即時貼裝飾汽車)材料:紙盒、圓形板、即時貼紙。剪刀、鉛筆、雙面