三年級語文下冊教案-13 花鐘36-部編版

1、 學(xué)科語文年級/冊三年級（下）教材版本部編版課題名稱第四單元 13花鐘教學(xué)目標(biāo)讀懂課文內(nèi)容，體會課文用不同的說法表現(xiàn)鮮花開放的特點。學(xué)習(xí)運用多樣的句式表達，培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力的有效方法。重難點分析重點分析不同的鮮花開放的特點各不相同，要善于觀察才能見多識廣。難點分析運用多樣的句式表達，對三年級學(xué)生的語言表達有一定的難度。教學(xué)方法1、利用多媒體課件，讓學(xué)生了解花的特點，體會不同的花開放的時間是不同的。2、學(xué)習(xí)作者的表達方法，注重在讀中感悟，體會語言美。3、讓學(xué)生仿寫句子，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和積累語言。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程導(dǎo)入1、創(chuàng)設(shè)情境，謎語導(dǎo)入。同學(xué)們，在上課前我們先來猜一則謎語。一匹馬兒三條

2、腿，日夜奔跑不怕累。馬蹄噠噠提醒你，時間一定要珍惜。2、出示“花鐘”課件。這節(jié)課，我們來認(rèn)識一種特殊的鐘。這個鐘和我們平時看到的鐘有什么不一樣呢？這個鐘是由花組成的。這個鐘的名字叫花鐘?；ㄧ娚硝r花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。這節(jié)課就讓我們走進花鐘這篇課文，去領(lǐng)略花的美麗與神奇。知識講解（難點突破）3、邊聽老師讀第1自然段邊思考這里向我們介紹了哪些花在不同的時間開放呢？4、品讀重點語句，理解不同的表達句式，體會語言美。（1）凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；你覺得這句話美在哪里呢？這句話把牽牛花當(dāng)成了人來寫，牽?；ù灯鹆俗仙男±龋瑢懙煤苄蜗?，很生動。作者采用了擬人的修辭手法，很形象地寫出了花

3、的形狀和顏色。（2）五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；艷麗寫出了薔薇的顏色，這一句把薔薇寫得像個美麗的小姑娘，綻開了笑臉，心情多愉快呀?。?）七點，睡蓮從夢中醒來。我們仿佛看到它慢慢綻開的樣子，昨晚都夢到什么呢？（4）中午十二點左右，午時花開花了。顧名思義，午時花就是在中午開放的。（5）這一句是對萬壽菊的描寫，萬壽菊欣然怒放，欣然高興的樣子，怒放是盛開的意思，下午三點它終于能開放了，多么激動，多么興奮呀！（6）傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒。傍晚六點正是黃昏的時候，煙草花開了，所以說煙草花在暮色中蘇醒。（7）這是月光花，月光花在七點左右舒展開自己的花瓣，舒展是怎樣的動作呢？把開花說成是舒展花瓣。（

4、8）夜來香在晚上八點開花，傳來陣陣清香。（9）曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)因為曇花開放的時間非常短暫，所以說含笑一現(xiàn)，把曇花寫得像個害羞的小姑娘。（10）第一自然段末尾的省略號省略了什么內(nèi)容? 生活中還有很多很多的花在不同的時間開放。5、賞花。師：這么美的花，我們似乎還沒欣賞夠，讓我們再一次有感情地朗讀第1自然段。6、齊讀第1自然段。課堂練習(xí)（難點鞏固）7、課文用不同的說法來表達鮮花的開放，我們也來填一填，再體會體會。牽?；?吹起了紫色的小喇叭。薔薇 _睡蓮_萬壽菊 _煙草花 _月光花 _曇花_小練筆仿照課文中表達鮮花開放的語句，寫一寫你喜歡的花。牡丹花 _ 向日葵 _蝴蝶蘭 _小結(jié)這節(jié)課，我們了解了不同的花在不同的時間開放。它們各有各的長相，各有各