中心校德育副校長(zhǎng)的個(gè)人述職報(bào)告

1、中心校德育副校長(zhǎng)的個(gè)人述職報(bào)告各位、同志們：你們好!我在xx中心校擔(dān)任副校長(zhǎng)的工作。重點(diǎn)分管的德育、教學(xué)、訓(xùn)、干訓(xùn)等方面的日常工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在全體教的熱情和幫助下，基本完成了自己分管的所有工作。，回顧多年來(lái)的工作。我還是要說(shuō)，很榮幸，能工作在這片土地上，借助工作幾乎和所有的都成為了最好的同事和最好的朋友;很幸運(yùn)，經(jīng)過(guò)多年的努力，我們終于把這所打造成了xx市最出色的之一;也很遑愧，因?yàn)槲以诘臅r(shí)候，所提供的所有成績(jī)并非出自我之手，而是全體共同奮斗的結(jié)果。我就根據(jù)所取得的成績(jī)并結(jié)合自己的工作向個(gè)人：一、老實(shí)做人去年發(fā)布了義務(wù)階段校長(zhǎng)的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：以德為先，育人為本，引領(lǐng)發(fā)展，為

2、重，?？梢?jiàn)德在這個(gè)行業(yè)中的重要地位。能擔(dān)任副校長(zhǎng)一職是上級(jí)和對(duì)我的任。為更好的完成這項(xiàng)工作，我在方面積極上進(jìn)，認(rèn)真的各項(xiàng)政策。在實(shí)踐中，我不斷結(jié)合自己的實(shí)際工作，找出自身存在的與不足并做了及時(shí)地，真正做到了：在作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效;在待人處事上光明磊落、誠(chéng)實(shí)守;在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場(chǎng)所前努力做到衣著整潔得體、文明規(guī)，努力在各方面都成為打造形象的一面旗幟。同時(shí)，作為一名主管業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)，我時(shí)刻謹(jǐn)記自己工作的職責(zé)所在。我努力做到了關(guān)心教，用心做人，清心做事。對(duì)外有損聲譽(yù)的事不做，不利教團(tuán)結(jié)的話不說(shuō);對(duì)內(nèi)力爭(zhēng)打造上進(jìn)的教和。二、踏實(shí)做事在工作中，

3、我一直對(duì)圍的人熱情真誠(chéng)，年老教我敬之為長(zhǎng)輩，教我視之為朋友，我常為他們能取得優(yōu)異成績(jī)而感到驕傲。在每一次的教研活動(dòng)中，我都真誠(chéng)地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)和班級(jí)管理等與教們交流，不斷促進(jìn)了教的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng); 我將自己在聽(tīng)課中的點(diǎn)滴感受與教們探討，毫留的給他們以幫助和指導(dǎo)。我始終以一顆誠(chéng)心與全體工作團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了整合力的形成，促進(jìn)了的和發(fā)展。在特色發(fā)展方面，我著力升級(jí)了雙語(yǔ)教學(xué)的理念，從知識(shí)上升到對(duì)的借鑒和對(duì)比上。增加了教學(xué)模式的可作和可復(fù)制性，減少了教的工作難度。形成了在眾多中少有的特色理念。在對(duì)新課標(biāo)的解讀過(guò)程中，我確立了的教學(xué)模式，即從直觀開(kāi)始，以抽象結(jié)束。確定了課堂多演示多作多表述，讓在情境中

4、自動(dòng)生成的教學(xué)。在備課過(guò)程中，我理清了備課的脈絡(luò)，一備一加一減：備課要備課標(biāo)，備教材，備;課堂要加的生活經(jīng)驗(yàn)，加的活動(dòng)比重，加開(kāi)拓視野;課堂要減少對(duì)課件的依賴(lài)，減少教的個(gè)體演說(shuō)。逐漸形成了教學(xué)理念清晰的獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。三、勤奮盡職在工作中我始終堅(jiān)持從利益出發(fā)，從絕大多數(shù)利益出發(fā)，說(shuō)，做實(shí)事。在面前，率先垂，無(wú)一天病事假。在主持考勤工作的時(shí)候，我明知工作，重大。但是面對(duì)大局我從不避重就輕、瞻前顧后，在面前，不耍滑頭，。確保了教學(xué)工作的正常開(kāi)展。提升了品位，彰顯了。四、意由績(jī)往在我分管的工作中，僅在這一年多的時(shí)間里，分別獲得了素質(zhì)優(yōu)質(zhì)、特色校本教研校、 特色建設(shè)先進(jìn)單位、 教學(xué)工作先進(jìn)單位、 科研

5、工作先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)，在全市名列前茅。我校的雙語(yǔ)特色在創(chuàng)建活動(dòng)中順利通過(guò)了局的階段性驗(yàn)收，并于年月日，全力承辦了梅河口市校本教研特色現(xiàn)場(chǎng)會(huì)?；顒?dòng)規(guī)格之。我自己在工作中也榮獲訓(xùn)干訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人科研工作先進(jìn)個(gè)人年度嘉獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。但是我始終覺(jué)得自己還存在很多不足的地方。工作方式、有待于進(jìn)一步進(jìn)，對(duì)的關(guān)心幫助還不夠盡心。比如在注重的身心方面，我一直想開(kāi)辟場(chǎng)所，但受條件沒(méi)有達(dá)成。我希望今后能創(chuàng)造性的完成本職工作。使全體教既能認(rèn)真工作，又能到工作時(shí)的快樂(lè)和幸福。這是我最大的想?？傊?，我所做的工作和所取得的成績(jī)，一是歸功于全體教的幫助、以及恪盡職守的工作，二是歸功于上級(jí)對(duì)我的關(guān)懷和任。借

6、此機(jī)會(huì)，我向一直關(guān)心和我的各級(jí)和全體教致以最衷心的感謝!副校長(zhǎng)的個(gè)人xx年過(guò)去，我們迎來(lái)了新的*年。一年來(lái)，在的下，在同事們的大力下，踏踏實(shí)實(shí)，本著以人為本，生的態(tài)度，校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成，推動(dòng)工作邁上了新。這一年，對(duì)我個(gè)人而言，也是發(fā)生較大變化的一年，根據(jù)，我擔(dān)任副校長(zhǎng)分管管理工作，開(kāi)始德育工作。我堅(jiān)，不管工作，只要用心就能干好，總結(jié)過(guò)去是為了更好地做好以后的工作，下面我將匯報(bào)今年以來(lái)的任職情況具體如下：一、合理定位，發(fā)揮好助手和職責(zé)合理定位是職能發(fā)揮的前提。身為副校長(zhǎng)，我認(rèn)為要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不錯(cuò)位。首先要做好校長(zhǎng)的助手，準(zhǔn)確把握校長(zhǎng)的工作思路，并努力為校長(zhǎng)的決策提出建設(shè)性的

7、意見(jiàn)。其次是生的，為他們提供簡(jiǎn)便易行、具有可作性的指導(dǎo)性意見(jiàn)，減輕他們的工作壓力，他們工作中的一些困難。二、真實(shí)干，切實(shí)好德育工作，完善，好管理工作。德育工作是教學(xué)工作中的重要組成。德育工作千頭萬(wàn)緒，唯有提好常規(guī)，才能造良好的德育氛圍。在的大力下，建立班主任隊(duì)伍，制定新學(xué)期學(xué)工處工作計(jì)劃，制定班級(jí)常規(guī)管理量化細(xì)則，制定星級(jí)評(píng)估細(xì)則和成長(zhǎng)檔案，制定安全常規(guī)，制定班會(huì)，制定國(guó)旗下活動(dòng)等。通過(guò)各項(xiàng)措施不斷提自制、自理、自控的。每日對(duì)全校的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行細(xì)致的檢查，并及時(shí)打出匯總一一報(bào)，進(jìn)行量化上墻。壯大了德育管理隊(duì)伍，強(qiáng)化了年級(jí)管理，增強(qiáng)了德育管理有效性。第二，隊(duì)伍建設(shè)，德育工作見(jiàn)實(shí)效。我深知

8、德育工作作為的首位，重大，有絲毫懈怠四個(gè)月來(lái)，加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的建設(shè)，舉辦了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，搭建，相互，共同進(jìn)步。制定完善了考核細(xì)則，每月班級(jí)量化評(píng)比，期末班主任量化評(píng)優(yōu)，制定班主任工作量化細(xì)則。第三，注重實(shí)效，豐富活動(dòng)。本年度舉行了“良好慣伴我成”長(zhǎng)比賽，并成功舉辦了元旦、紅軍大型德育主題活動(dòng)“等大型活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)激發(fā)了的和活力，是素質(zhì)生動(dòng)畫(huà)面的美好體現(xiàn)。第四，重團(tuán)結(jié)，提團(tuán)隊(duì)凝聚力。在管理中堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)”和“均衡發(fā)展”兩大原則，年級(jí)重要管理決定和年級(jí)組長(zhǎng)、教代表共同商議，并在試行中傾聽(tīng)各種建議，管理、透明管理，以打造團(tuán)結(jié)的教隊(duì)伍。同時(shí)注重班級(jí)均衡發(fā)展，每班會(huì)，有主題，有過(guò)程，有記載，有評(píng)比，

9、每國(guó)旗下，真正提供教的團(tuán)結(jié)和的素質(zhì)。第五，管理，促進(jìn)的慣養(yǎng)成。文明禮儀，誠(chéng)，進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)，環(huán)境育人，環(huán)境造就人。重視的道德和行為規(guī)，搞好班級(jí)常規(guī)性管理工作，建立班級(jí)常規(guī)，對(duì)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和禮儀訓(xùn)練，帶領(lǐng)班積極開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班”活動(dòng)，使逐步養(yǎng)成良好的行為慣。經(jīng)過(guò)多方面的努力，全校及各班環(huán)境都有所煥新，氛圍在逐步形成。三、認(rèn)識(shí)不足，提自我，切實(shí)好下一步工作工作一盤(pán)棋，需要顧大局、識(shí)大體，我在做好本職工作之余，堅(jiān)持與互相尊重、互相配合，服從，有較強(qiáng)的意識(shí)，做事敢負(fù)，從不推諉但是但是我深知，所有的成績(jī)都來(lái)自于上級(jí)的關(guān)心、行政的、各位的付出。沒(méi)有你們，我個(gè)人必將無(wú)所作為。一個(gè)人，終需背靠一個(gè)。當(dāng)前在工

10、作中我還有諸多不足。一是滿足現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新。工作上滿足于正?；狈﹂_(kāi)拓和主動(dòng)，有時(shí)心浮氣躁，急于求成穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足，處理有時(shí)考慮得還不夠到，心中想得多，中實(shí)踐得少。二是德育處的工作繁瑣，又耗時(shí)，要細(xì)說(shuō)起來(lái)很多，每天從早到晚的常規(guī)檢查，與談話，與家話真的是費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。有的時(shí)候會(huì)有懈怠情緒。短短四個(gè)月，匆忙又充實(shí)，忙碌與快樂(lè)同在，壓力攜，在下學(xué)期的工作中我將繼續(xù)努力，盡心盡責(zé)，一如既往，工作中能，堅(jiān)持原則，做到育己育人，為人表，為我校的發(fā)展添磚加瓦。新副校長(zhǎng)個(gè)人的時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼又是一眼，回顧一年的工作，有喜有憂，有樂(lè)有苦，既有收獲，也須。在與中穩(wěn)步前進(jìn)一、樹(shù)立全局意識(shí)，整體謀劃。在副校長(zhǎng)的崗位

11、上整兩年，對(duì)自己的崗位也在不斷清晰。作為一名副校長(zhǎng)，我應(yīng)該樹(shù)立全局意識(shí)，善于反思與整體規(guī)劃。而這樣的意識(shí)和我還不完全具備。上一學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二個(gè)月，我們迎接了區(qū)教發(fā)展中心和基教科的。這一天，組、全體教都緊張而忙碌。中也發(fā)現(xiàn)了時(shí)我們不易發(fā)現(xiàn)和沒(méi)有足夠重視的。反饋的建議使我們自責(zé)和清醒，在教學(xué)管理中我們應(yīng)該規(guī)和細(xì)化的地方還有很多。的評(píng)估形勢(shì)，沉重的質(zhì)量壓力著我們必須在常規(guī)管理和質(zhì)量提升上作更為細(xì)致的謀劃。這一學(xué)期，我們形成了一日教學(xué)常規(guī)巡查的試行，的出臺(tái)源于校長(zhǎng)室每位校長(zhǎng)的大力，凝聚著教導(dǎo)處各位成員的共同智慧，得到了們的很多理解和。有句軍歌這樣唱：“紀(jì)律中有你，紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力！”細(xì)

12、化規(guī)，人人遵守，常規(guī)管理才能落到實(shí)處，我們的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力也會(huì)更強(qiáng)。二、加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提升課程力。今年，分管工作和增多了，對(duì)我也提出了更的，原有的知識(shí)儲(chǔ)備和管理方式已捉襟見(jiàn)肘。夏校和趙校是我工作中的，和他們商議探討工作，能得到方向性的指引，受益匪淺。在跟崗培訓(xùn)中，我也向兄弟的分管校長(zhǎng)管理經(jīng)驗(yàn)，和他們的中層管理進(jìn)行，提升學(xué)業(yè)質(zhì)量，增強(qiáng)德育實(shí)效、促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)的。遠(yuǎn)程研訓(xùn)中各位校長(zhǎng)的辦學(xué)理念和舉措也給了我很多靈感。xx年我加入了xx名校長(zhǎng)工作室，認(rèn)真地參與每一次活動(dòng)，閱讀了課程的力量誰(shuí)來(lái)決定我們的課程等專(zhuān)著，將其間的點(diǎn)滴思考記錄下來(lái)。我會(huì)同教科室一起梳理起課程建設(shè)方向，搭建厚實(shí)課程的新框架，修訂完善蠶桑

13、校本課程，將自設(shè)課程的理念引入到愛(ài)閱讀的校本課程中來(lái)。對(duì)社團(tuán)活動(dòng)課程的內(nèi)容和評(píng)價(jià)方式進(jìn)行了調(diào)整。一年的實(shí)踐雖然成果并不顯著，但有軌跡有記錄同樣令人欣喜。三、搭建成臺(tái)，促進(jìn)教專(zhuān)業(yè)發(fā)展。在區(qū)近兩年的優(yōu)質(zhì)課、課堂教學(xué)評(píng)比中，我們西片出線的選手，也有過(guò)放棄的念頭。但我們的想法是錯(cuò)誤的。沒(méi)有出線，說(shuō)明我們與城區(qū)的的確存在。但存在并不等于我們就不要進(jìn)步，我們必須要有自我發(fā)展的意識(shí)，不能放棄自我成長(zhǎng)的每一次機(jī)會(huì)。在以后的優(yōu)質(zhì)課及各級(jí)微課評(píng)比中，我們始終認(rèn)真對(duì)待，賽前教導(dǎo)處協(xié)同參賽反復(fù)推敲參賽細(xì)節(jié)，精心準(zhǔn)備教學(xué)預(yù)案，制作課件，尋求名指導(dǎo)，扎實(shí)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬。在參賽的歷練中，雖然沒(méi)有收獲獎(jiǎng)次，但我們的得到了實(shí)實(shí)在

14、在的提升。我們鼓勵(lì)年輕申報(bào)鄉(xiāng)村教培育站，使他們?cè)谂嘤镜闹辛憔嚯x聆聽(tīng)名指導(dǎo)，開(kāi)拓自己的視野。我們召開(kāi)班主任例會(huì)，加強(qiáng)溝通，交流經(jīng)驗(yàn)，互助成長(zhǎng)。作為厚小的一員，在和朝夕相處中，我常常被們工作時(shí)的細(xì)致、用心、執(zhí)著深深感動(dòng)。這樣的感動(dòng)應(yīng)該讓每一位都看到、聽(tīng)到、感受到。因此，我們舉辦了厚實(shí)微講堂。讓身邊的來(lái)和分享一下他們的教學(xué)，講一講他們的帶班經(jīng)驗(yàn)，讓正能量的引領(lǐng)激發(fā)我們更多的工作熱情。們時(shí)的工作很忙，除了校本研修的時(shí)間，擠出大塊的時(shí)間也不大可能。教科室制定了教讀書(shū)計(jì)劃，在備課群里給一點(diǎn)閱讀內(nèi)容、教學(xué)，讓我們?cè)谖㈤喿x中能得到一點(diǎn)收益，成為心靈充實(shí)的人。四、在尊重和任中攜手身為副校長(zhǎng)，左邊是，右邊是老二

15、。坐在他們的隔壁，我知道每天要處理多少件煩心事、糟心事，默默承擔(dān)整個(gè)的重量。老二每天要頻繁地穿梭于教室與辦公室之間，處理一樁樁安全事務(wù)、后勤事務(wù)，與斗智斗勇。每天路過(guò)中層辦公室，中層們既要緊教學(xué)不放松，又要擔(dān)負(fù)起自己的條線，想盡辦法完成各項(xiàng)任務(wù)。走過(guò)每間教室，眼見(jiàn)我們的們課務(wù)多，事務(wù)雜，每天忙忙碌碌不停歇，既心又勞累。忙起來(lái)發(fā)幾句牢騷，我都很理解。工作中依靠的是團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員，步調(diào)一致才能走得快走得遠(yuǎn)。有時(shí)相互配合出了一點(diǎn)小，就簡(jiǎn)單溝通一下；工作遺忘了，善意地一下；，經(jīng)常會(huì)請(qǐng)幫我出出主意。雖然有時(shí)剛性的我不會(huì)，但是理解，愿意在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?yàn)榭紤]一下。我常常換位思考，反思自己工作中的疏漏和，結(jié)合

16、的想法來(lái)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。一年來(lái)，做的都是細(xì)細(xì)碎碎的日常工作，沒(méi)有值得一提的內(nèi)容。每一項(xiàng)工作的落實(shí)依靠的是校長(zhǎng)們的大力，中層們的共同努力和們的相互配合，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：感謝一年來(lái)的和任，感謝的理解和配合。來(lái)到厚小一年半，工作中有些考慮得不細(xì)致、不全面，得不合理，處理得不恰當(dāng)，衷心希望諒解并能直言不諱地向我提出。今年，我們被評(píng)為xx區(qū)體育特色，xx市依校示的評(píng)選即將發(fā)文，我們也榜上有名。小小的榮譽(yù)見(jiàn)證了我們經(jīng)的努力，我們深感欣慰。所有的想最終都有棲息的港灣，所有的付出早晚都有回報(bào)，如果它還沒(méi)來(lái)，我想，那是它還在出發(fā)的路上。新副校長(zhǎng)個(gè)人的本人出生于xx年x月，xx年月至今擔(dān)任副校長(zhǎng)職務(wù)。副校長(zhǎng)是校

17、長(zhǎng)的助手，對(duì)校長(zhǎng)，協(xié)助校長(zhǎng)做好分管教學(xué)工作?，F(xiàn)對(duì)自己過(guò)去一學(xué)年來(lái)的工作和自身建設(shè)情況回顧和總結(jié)如下：一、勤懇做人、進(jìn)取。為更好完成這項(xiàng)工作，我在上積極上進(jìn)，不斷提自身的理論素養(yǎng)。時(shí)在工作中力爭(zhēng)做到：作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一；工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效；待人處事上光明磊落、誠(chéng)實(shí)、守；生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，熱情大方；在面前做到衣著整潔得體、文明規(guī)，舉止端莊大方，努力在各方面都成為生們的楷模。、真誠(chéng)。我一直對(duì)圍的人熱情真誠(chéng)，年老的教我敬之為長(zhǎng)輩，的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)感到驕傲。我始終以一顆誠(chéng)心與各位中層團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了整合力的形成，促進(jìn)了和發(fā)展。、正直。在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，不避

18、重就輕。凡事要以利益、教利益出為發(fā)點(diǎn)，把教和的利益放，去思考，說(shuō)，做實(shí)事。、勤學(xué)。堅(jiān)持，積極參與社會(huì)公益事業(yè)。樂(lè)于理論，不斷提自己的水和管理。今年月至日參加校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)，注重實(shí)效，自己必須具有系統(tǒng)先進(jìn)的辦學(xué)，要有獨(dú)特的視角，能跳出課堂看教學(xué)；要有獨(dú)特的見(jiàn)解，不人云亦云；要有獨(dú)特的，能開(kāi)展工作，不把自己份內(nèi)的事情推給他人做；有獨(dú)特的工作風(fēng)格。二、踏實(shí)做事在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，我堅(jiān)持做到：、是工作的基。做到了，為和做好表率。做好自己分管的工作。、以角色的轉(zhuǎn)換來(lái)帶動(dòng)工作。在工作中，我既是“員”，同時(shí)又是“一個(gè)兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，作業(yè)，努力的良好慣，以提的成績(jī)

19、為已任。我作為一個(gè)教以站在課堂講課為榮，給傳授知識(shí)，為上好每堂課，千方百計(jì)幫助取得成績(jī)。我能以個(gè)人的勤懇努力帶動(dòng)了教學(xué)的發(fā)展。、努力變自己的工作作風(fēng)。能夠，教做到的，自己首先做到，自覺(jué)發(fā)揮模帶頭作用。善于協(xié)調(diào)各種，團(tuán)結(jié)協(xié)作，調(diào)動(dòng)教職工的積極性。主動(dòng)接受和群眾的監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取面面的建議和意見(jiàn)，進(jìn)教學(xué)工作。三、努力盡職。、嚴(yán)格執(zhí)行各種校紀(jì)校規(guī)，按規(guī)章自己和全校生，學(xué)年開(kāi)學(xué)督促教并按教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則做好教學(xué)工作，從教學(xué)態(tài)度、教度、教學(xué)等方面教，規(guī)教教學(xué)行為，好教學(xué)常規(guī)管理，使得教學(xué)工作效運(yùn)轉(zhuǎn)。、做好常規(guī)管理工作及“美麗校園”工作，根據(jù)我校實(shí)際情況，策劃、指導(dǎo)各項(xiàng)工作。、好的工作，扎實(shí)推進(jìn)我校的心理。

20、我經(jīng)常深入各班做前途，并經(jīng)常深入了解情況，做德育工作，為轉(zhuǎn)變校風(fēng)學(xué)風(fēng)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。并指導(dǎo)好開(kāi)展的各項(xiàng)工作，年月份宿舉行舍、教室布置比賽活動(dòng)，元旦文藝匯演活動(dòng)。年月份馬山舉行的中節(jié)、體育節(jié)比賽活動(dòng)取得了優(yōu)異成績(jī)，年月順利舉行心理劇展演交流活動(dòng)，月份心理主題班會(huì)比賽活動(dòng)，月份拔河比賽、教隊(duì)勞動(dòng)者之歌參加，經(jīng)典誦讀比賽，期中班代表參加誦讀比賽獲一等獎(jiǎng)。、有效指生參加民族鄉(xiāng)金銀花節(jié)活動(dòng)。三、快樂(lè)成長(zhǎng)古寨著我的心靈，陶冶著我的情，提著我的工作水準(zhǔn)，我努力成長(zhǎng)著自己，認(rèn)真的對(duì)待著這份職責(zé)。我喜歡看書(shū)讀報(bào)，喜歡思考，喜歡反思。認(rèn)識(shí)到管理是為生發(fā)展，為發(fā)展。管理的性就是讓人效的做事，管理的性就是讓人愉快的

21、做事。我崇尚用最少的時(shí)間、最少的人力、做最有質(zhì)量最效的工作。四、取得的成績(jī)、參與教導(dǎo)處的教學(xué)工作，聽(tīng)課節(jié)，加強(qiáng)教學(xué)督促檢查，本學(xué)年和教導(dǎo)處檢查教作、情況次，召開(kāi)教研組長(zhǎng)次，加強(qiáng)課堂巡視力度，堅(jiān)持執(zhí)行每個(gè)午巡視課堂教學(xué)情況，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提，年春學(xué)期期中成績(jī)?cè)谌傲?。三兩次模擬取得好成績(jī)，體育取得好成績(jī)。、好備考工作。（）執(zhí)行XX年備考計(jì)劃，使我校備考更有計(jì)劃性、性、和針對(duì)性。（）實(shí)施月考措施，及時(shí)檢查班教學(xué)情況。本學(xué)年次班月考（模擬考），并在每次結(jié)束后召開(kāi)生及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，找出存在，提出意見(jiàn)。（）共召開(kāi)次班教，研討備考對(duì)策，使得良好效果。（）共召開(kāi)次尖子生，給尖子生鼓勵(lì)打氣，做尖子生前途。（）對(duì)班

22、加管理，經(jīng)常深入生了解情況，對(duì)進(jìn)行。（）舉辦講座次，給班進(jìn)行前心理輔導(dǎo)。、非班實(shí)行月考，教題目，提教教學(xué)，考后及時(shí)總結(jié)，通過(guò)不同渠道加強(qiáng)前途，讓更加努力。分年級(jí)召開(kāi)尖子生共次，加強(qiáng)前途，進(jìn)行指導(dǎo)；召開(kāi)尖子生家長(zhǎng)次，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通。、教研工作。（）我校教參加X(jué)X年“國(guó)培”，已圓滿完成任務(wù)，增強(qiáng)教科研，提教教學(xué)水。（）教學(xué)，教學(xué)能手。、鼓勵(lì)、指導(dǎo)各位年教進(jìn)行教學(xué)，參與各教研組評(píng)課多次，以達(dá)到共同進(jìn)步的目的，優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)。月份成立課題小組，為教的發(fā)展做引領(lǐng)。成功舉辦心理劇展演活動(dòng)、主題班會(huì)比賽，加強(qiáng)教之間的溝通和交流，發(fā)揮智慧，共同應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新。本學(xué)期聽(tīng)課節(jié)，加強(qiáng)教新理論培訓(xùn)。、生練扁擔(dān)舞，月

23、日參加馬山展演活動(dòng)。、努力開(kāi)展瑤族鄉(xiāng)民族校園活動(dòng)，年月我校被評(píng)為區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步“模”，年月我校評(píng)為馬山唯一所區(qū)民族示。五、清白地行政。身為，我從沒(méi)有以私，從不計(jì)較個(gè)人得失，從不做的事。嚴(yán)格自己，一切按程序辦事，凡涉及到重項(xiàng)，主動(dòng)向匯報(bào)。本著“捧著一顆心來(lái)，不帶半根去”的，以大局為重，以利益為重，廉潔奉公。六、認(rèn)真地反思反思過(guò)去的工作，還存在許多不足：、開(kāi)拓意識(shí)不夠強(qiáng)，放手大膽工作，工作水有待進(jìn)一步提。、看站的角度不，視野不開(kāi)闊。、處理缺乏性，對(duì)的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。最后，自己以“六個(gè)要”來(lái)自勉：做人要講德，做事要講責(zé)，要發(fā)展，生要關(guān)心，要堅(jiān)持，心胸要寬廣。趁此機(jī)會(huì)，真心誠(chéng)意地感謝上級(jí)對(duì)我的任，各

24、位教對(duì)我工作的理解與，也感謝成員的協(xié)作與指導(dǎo)。以上，敬請(qǐng)和同志們指正。祝福我所熱愛(ài)的永遠(yuǎn)輝煌！祝福們安康、快樂(lè)、幸福！新副校長(zhǎng)個(gè)人的光陰似箭，在這兒的情景記憶猶新，仿佛就在，不知不覺(jué)中卻已度過(guò)了四個(gè)多月。四個(gè)月來(lái)，我感覺(jué)到自己從一個(gè)逐漸地融入了這個(gè)新的家庭。四個(gè)月，讓我對(duì)宋畈的情況有了一個(gè)大致的了解，對(duì)宋畈的們也有了更深入的了解，宋畈的們是有著很強(qiáng)的.感，能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們的能夠做到勇于服從，做到相互幫助，努力進(jìn)取，所以我要說(shuō)，我們宋畈的是一個(gè)挺不錯(cuò)的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。而我本人，也在孔三亮校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在許多們的指引下，在在座的同志們的與幫助下得到了提，得到了發(fā)展。在此，我要真誠(chéng)的向說(shuō)聲：謝謝。正如我

25、開(kāi)學(xué)的談話中所說(shuō)的：作為副校長(zhǎng)，其工作職責(zé)是配合校長(zhǎng)把工作做好。四個(gè)多月來(lái)，我覺(jué)得自己就是這樣走過(guò)來(lái)的。接下來(lái)，我把我一學(xué)期來(lái)的工作情況向做一簡(jiǎn)要匯報(bào)。一、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合“書(shū)到用時(shí)方恨少?！北緦W(xué)期從的中層到校級(jí)的角色轉(zhuǎn)換，更讓我明白了自己理論知識(shí)的匱乏，許多時(shí)候有種的感覺(jué)。為此，我進(jìn)行了惡補(bǔ)，一學(xué)期來(lái)，我從姚宏昌先生的的靈感與智慧中明白了“其身下不令而行，其身不正雖令不從”的道理，從中求先生的細(xì)節(jié)決定成敗中了解到了張瑞敏先生入主海爾后的條竟是“不許隨地大小便”的無(wú)奈，從洗銘先生的提攜下屬中知道了“下屬就是壯大自己，提攜下屬就是鞏固自己”的道理。在工作中，我堅(jiān)持學(xué)以致用，用的理論與成功的經(jīng)

26、驗(yàn)來(lái)開(kāi)展管理工作與教學(xué)工作。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在今后的工作中，我將一如既往做到勤于，善于思考。二、的工作情況（一）安全工作及時(shí)傳達(dá)上級(jí)安議、文件我們做到及時(shí)傳達(dá)上級(jí)安全文件、安議，工作及時(shí)布署。一般情況下，我都是一中午的例會(huì)時(shí)間文件，布置相關(guān)的安全工作。特殊情況下，廣播，短（群發(fā)）等方式工作。開(kāi)展安全小事故應(yīng)急培訓(xùn)我們開(kāi)展了教應(yīng)對(duì)“安全事故應(yīng)急處理”的培訓(xùn)。我們把省中校人身安全事故預(yù)防與處理辦法人手一份分發(fā)到班主任手中，讓了解安全事故的處理辦法。我們還給班主任們發(fā)放了一些“學(xué)外事故及處理”的小案例供們，切實(shí)提了班主任們處理班級(jí)安全小事故的。廣泛開(kāi)展安全本學(xué)期，我們班主任人人有

27、本安全工作手冊(cè)，這是一本集安全、安全知識(shí)、班級(jí)晨午檢記錄、班級(jí)安全記錄于一體的工作手冊(cè)。我們對(duì)各班的安全提出了具體的，如：班主任“每天都必須進(jìn)行安全的”、“每五進(jìn)行一次全面的安全”。這本手冊(cè)，方便們記錄自己的安全管理、工作，方便檢查。我們每二為集中安全時(shí)間；我們還開(kāi)展放學(xué)前“一分鐘安全”活動(dòng)。“放學(xué)前一分鐘安全”，即在每天放學(xué)前的最后一節(jié)課，班主任都要在放學(xué)前用一分鐘來(lái)對(duì)進(jìn)行安全。同時(shí)，值教和上路教分對(duì)乘坐接送車(chē)和自行回家的開(kāi)展放學(xué)前“一分鐘安全”活動(dòng)，的內(nèi)容要做到有主題，有針對(duì)性。此外，我們?cè)跈淮爸辛怂晤仓行陌踩?，?duì)于的一些行為提出了具體的。各班的教室還了班級(jí)安全公約、衛(wèi)生公約等一些知識(shí)。我

28、們也經(jīng)常黑板報(bào)、廣播、櫥窗、告家長(zhǎng)書(shū)向安全知識(shí)。深入開(kāi)展安全工作檢查我們的安全檢查是以與班級(jí)相結(jié)合、定期與不定期的形式開(kāi)展的。九月份我們開(kāi)展了全校性的安全自查工作，通過(guò)檢查，發(fā)了許多，小都交總務(wù)處一一辦理，一些大的報(bào)校長(zhǎng)室處理。有些在自查中說(shuō)到例會(huì)沒(méi)有巡視校園，是個(gè)安全空檔，于是我們馬上教在時(shí)巡視校園；我們還對(duì)各班級(jí)中的特殊體質(zhì)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并與相關(guān)的課任進(jìn)行了通報(bào)。一學(xué)期來(lái)，我感覺(jué)到們的安全意識(shí)得到了強(qiáng)化，許多一發(fā)現(xiàn)班?；蛐?nèi)的安全隱患都會(huì)主動(dòng)向我。其次是們開(kāi)展安全工作的增強(qiáng)了，后半個(gè)學(xué)期基本上沒(méi)有班主任來(lái)我這兒詢(xún)問(wèn)這事怎么處理了。總而言之，一學(xué)期來(lái)，在全體們的共同努力下，我們沒(méi)有發(fā)生重大的安

29、全事故。（二）常規(guī)管理工作、好教隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)（）開(kāi)展中層示課活動(dòng)為進(jìn)一步深化校本教研，充分發(fā)揮中層以上的帶動(dòng)輻射作用，實(shí)好課堂教學(xué)，學(xué)期伊始，我們教導(dǎo)處就開(kāi)始著手了中層示教學(xué)活動(dòng)?？兹列ｉL(zhǎng)帶頭，執(zhí)教了是六年級(jí)的百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。而正是的帶頭作用，本學(xué)期我們教研組的活動(dòng)可謂是精彩紛呈，有些還上了好幾節(jié)公開(kāi)課，的校本教研活動(dòng)也取得一定成效。（）開(kāi)展語(yǔ)、數(shù)教學(xué)科月份，我們了語(yǔ)、數(shù)教進(jìn)行了學(xué)科。這樣的檢測(cè)了我們對(duì)于理論知識(shí)與學(xué)科知識(shí)的掌握情況，促進(jìn)了我們加強(qiáng)的意識(shí)。（）引導(dǎo)教養(yǎng)成良好的慣本學(xué)期來(lái)，我們通過(guò)一些身邊的小事、案例，引領(lǐng)著我們變以前一些不良的行為慣，塑造我們的新形象。比如，我們現(xiàn)在有許多的能夠

30、自學(xué)與參與到的衛(wèi)生工作中來(lái)了，我們的一些能夠在會(huì)后把凳子歸位了，我們的時(shí)候的鈴聲很少了。我們的都在努力使自己變得更好。、好衛(wèi)生工作為切實(shí)好衛(wèi)生工作，講文明、講衛(wèi)生的良好慣，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們制定了多項(xiàng)措施狠衛(wèi)生工作，如合理安干區(qū)、開(kāi)展衛(wèi)生檢查、設(shè)立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗等形式好衛(wèi)生工作，的環(huán)境衛(wèi)生也得到了較大善。月日至日，我校開(kāi)展了為期一的衛(wèi)生活動(dòng)。在活動(dòng)中，通過(guò)國(guó)旗下、櫥窗衛(wèi)生知識(shí)、張掛橫幅等多形式造出濃厚的氛圍。并以開(kāi)展主題班會(huì)、制定班級(jí)衛(wèi)生公約、全校大、等活動(dòng)講文明、講衛(wèi)生，良好的衛(wèi)生慣。相通過(guò)我們的努力，一定能夠打造美麗、整潔、文明的育人環(huán)境。（三）校園建設(shè)工作經(jīng)過(guò)幾年的努力，我們的儒家校園建

31、設(shè)在全具有一定的力，得到了上級(jí)與兄弟的肯定。XX年月，我們?cè)谌寮倚@的基上，開(kāi)展“經(jīng)典古詩(shī)文”校園的創(chuàng)建工作。在委的幫助與指導(dǎo)下，我們?cè)谧呃壬蠌埛懊枋鑫覀児懦Ｉ降慕?jīng)典詩(shī)文”鏡匾，在教學(xué)樓前安放了校園石，其中大的石頭上雕刻了“傳儒頌雅”，塊小石頭上刻著我們的學(xué)風(fēng)“格物致知，率性”。教導(dǎo)處也于每三吟頌我們張掛在走廊上的古詩(shī)。我們的校園建設(shè)做到了傳承了傳統(tǒng)，豐富了知識(shí)，還教會(huì)了做人。（四）教學(xué)工作本學(xué)期擔(dān)任了六年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)與思品教學(xué)工作，也我們?cè)谧脑S多相比，我的工作任務(wù)相對(duì)輕松了許多。教科研方面，本人主持的XX年度市一般規(guī)劃課題提農(nóng)村教課堂教學(xué)的獲市三等獎(jiǎng)。三、存在的教學(xué)成績(jī)還需努力。憑良心講，我努力了，但在兩次“山風(fēng)聯(lián)考”中，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)與六（）班之間就是有那么一條不可逾越的，我來(lái)，來(lái)年我得更加努力，更加勤奮，爭(zhēng)取越過(guò)那道坎。深入教的課堂挺少。原本打算多聽(tīng)聽(tīng)們的課，任教數(shù)學(xué)的的課大分聽(tīng)過(guò)了，的課聽(tīng)得相對(duì)少了些。的衛(wèi)生工作有待加