班主任工作范文初一新生應當怎樣學習

1、班主任工作范文之初一新生應當怎么樣學習 初中與小學在學習上最大的不同確實是：初中要求大家主動學習，逐步構成“主動探究”的學習方式（即學習適應）。（許多同學在小學采納的學習方式已經完全不合適初中的要求，必須摒棄。）一、 預習1、要求：（1）看明白教材大意（2）找出重點（3）找出不明白的咨詢題，預備帶著咨詢題聽課（培養(yǎng)好奇、興趣和探究才能）二、課堂學習1、課前預備：（1）入室靜坐，想想上堂所講內容，預備答復老師的咨詢題（第一想）（2）預備帶著不明白的咨詢題上課（第二想）。2、上課（1）五動法：抓緊一切時間“眼看、口說、耳聽、 口說、腦想” 使大腦產生“合力”（課堂學習時 ，只“看和聽”，能得70分

2、；用五動法時，可得93分（23分）。（2）抓課堂重點：比照本人與老師確定的重點，記下重要內容（通過看板書、聽語調、留意老師的提咨詢、糾錯、小結學會抓課堂重點）。（3）每個環(huán)節(jié)都向本人提出詳細學習目的，秒秒必爭地為之努力，積極地眼看、口說、耳聽、手寫、腦想，此法乃效率之本?。粢庹n后休息）（4）大膽提咨詢、探究，協助老師理解本人，師生進展思維碰撞，互相促進。（5）學會下課前獨立做當堂小結。下課后回憶一個重要知識點。（第三想）三、課后復習：復習當日內容，有了印象后再做作業(yè)。如此不僅作業(yè)速度快、質量好，而且對端正學習態(tài)度和培養(yǎng)主動精神有益：把完成作業(yè)當作對才能的鍛煉和考驗。這種做法實際上節(jié)約時間。四

3、、作業(yè)：1、做模擬性練習：這一層次的練習較為容易，它們和書上的“例題”非常像似。2、做變式練習：“題型”變了，和例題不一樣了。這是十分重要的一次學習晉級。做變式練習時，非常容易犯錯誤，因而一定要學會糾正錯誤五、總結：總結是穩(wěn)固、升華所學知識的重要方法，必須逐步學會。不會及時總結的人，往往勞而少獲，令人可惜！1、當堂小結 ：向老師學習，下課前應獨立對本堂所學內容做一個概括小結，為全面總結打下根底。2、專題總結 ：圍繞一個主題 ，把相關的知識都總結出來，如古漢語中的“故”、“然”在現代漢語的用法；又如表示“方位”、“時間”的英語介詞需要專門進展總結。 專題總結能使知識系統(tǒng)化。3、比照總結：將容易混淆的知識進展比照，如此能精確、細致地區(qū)分知識，能做好選擇題（為今后的競爭做預備）。4、概括總結：用一個高度概括的提綱，把一章，甚至一本書的內容加以概括。六、戰(zhàn)勝學習失誤：從變式練習開場，錯誤就會逐步增多，只有戰(zhàn)勝失誤，學習才能才能不斷提高。找到錯因并勝之