![青島版七年級數(shù)學(xué)上冊《代數(shù)式的值》教育課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/146d8225c7d7012f22a548d8f909bd69/146d8225c7d7012f22a548d8f909bd691.gif)
![青島版七年級數(shù)學(xué)上冊《代數(shù)式的值》教育課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/146d8225c7d7012f22a548d8f909bd69/146d8225c7d7012f22a548d8f909bd692.gif)
![青島版七年級數(shù)學(xué)上冊《代數(shù)式的值》教育課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/146d8225c7d7012f22a548d8f909bd69/146d8225c7d7012f22a548d8f909bd693.gif)
![青島版七年級數(shù)學(xué)上冊《代數(shù)式的值》教育課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/146d8225c7d7012f22a548d8f909bd69/146d8225c7d7012f22a548d8f909bd694.gif)
![青島版七年級數(shù)學(xué)上冊《代數(shù)式的值》教育課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/146d8225c7d7012f22a548d8f909bd69/146d8225c7d7012f22a548d8f909bd695.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、5.3 代數(shù)式的值第5章 代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識 學(xué)習(xí)目標(biāo)1:掌握代數(shù)式的值的概念,會求一個代數(shù)式的值 2:熟練掌握求代數(shù)式的值的過程 3:掌握簡單的代數(shù)式的變形求值問題 一、 復(fù)習(xí):1、什么叫代數(shù)式?2、用代數(shù)式表示:(1) a與b的和的平方;(2) a,b兩數(shù)的平方和;(3) a與b的和的50%。3、用語言敘述代數(shù)式2n+10的意義。(a+b)2a2+b2n的兩倍與10的和教學(xué)過程PPT模板: /moban/ PPT素材: /sucai/PPT背景: /beijing/ PPT圖表: /tubiao/ PPT下載: /xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ 資料下載: /z
2、iliao/ 范文下載: /fanwen/ 試卷下載: /shiti/ 教案下載: /jiaoan/ PPT論壇:www. .cn PPT課件: /kejian/ 語文課件: /kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件: /kejian/shuxue/ 英語課件: /kejian/yingyu/ 美術(shù)課件: /kejian/meishu/ 科學(xué)課件: /kejian/kexue/ 物理課件: /kejian/wuli/ 化學(xué)課件: /kejian/huaxue/ 生物課件: /kejian/shengwu/ 地理課件: /kejian/dili/ 歷史課件: /kejian/lishi/ 例1 當(dāng)
3、a=2時,求代數(shù)式2a3+3a+5的值。解:當(dāng)a=2時, 2a3+3a+5=223+32+5 =28+6+5 =27注意:如果代數(shù)式中省略乘號,代入求值時需添上乘號。典型例題例2、根據(jù)下列各組x、y 的值,分別求出代數(shù)式 與 的值:(1)x=2,y=3;(2)x=2,y=4。解:(1)當(dāng)x=2,y=3時,(2)當(dāng)x=2,y=4時,合作交流例3:某企業(yè)去年的年產(chǎn)值為a 億元,今年比去年增長了10%,如果明年還能按這個速度增長,請你預(yù)測一下,該企業(yè)明年的年產(chǎn)值將能達(dá)到多少億元?如果去年的年產(chǎn)值是2億元,那么預(yù)計明年的年產(chǎn)值是多少億元?問題1去年的年產(chǎn)值為a億元,今年比去年增長10%,那么今年的年產(chǎn)
4、值為多少億元?a(1+10%)億元問題2按10%的速度增長,預(yù)計明年的年產(chǎn)值將達(dá)到多少億元?a(1+10%)(1+10%)億元問題3如果去年的年產(chǎn)量是2億元,如何預(yù)測明年的年產(chǎn)值?數(shù)學(xué)應(yīng)用解: 由題意可知,今年的年產(chǎn)值為 a(1+10%)億元 于是明年的年產(chǎn)值為: a(1+10%)(1+10%)=1.21a(億元) 若去年的年產(chǎn)值為2億元,則明年的年產(chǎn)值為 1.21a=1.212=2.42(億元) 答:該企業(yè)明年的年產(chǎn)值將能達(dá)到1.21a億元。有去年的 年產(chǎn)值是2億元,可以預(yù)計明年的年產(chǎn)值是2.42億元。 1、當(dāng)x=1/2 時 ,求代數(shù)式x2-2x-1的值2、當(dāng)x=5 時, y=3, 求代數(shù)式
5、 -2x-2xy+y 的值3、當(dāng)a= 7, b = 4 , c = 0 時,求代數(shù)式2a-b+3c的值課堂練習(xí) 若 的值為7,求代數(shù)式 的值。解:由已知 ,則=3 +4(逆用乘法分配律)探索發(fā)現(xiàn)若a2=1,則3a2=_變式一:若a2+a=1,則3(a2+a)=_變式二:若a2+a=1,則3a2+3a-5=_變式三:若a2+a+3=0,則3a2+3a-5=_合作交流 1、(A級)當(dāng)a=2,b=-3時,a2-2ab的值是_. 2、 (A級)華氏溫度f和攝氏溫度x()的關(guān)系為f= x+32,當(dāng)人體體溫為37時,華氏溫度為_ 3、 (A級)當(dāng)a=3,b=-2,c=1時,代數(shù)式a-(a-b)(a-c)的值是( ) A.0 B.1 C.2 D.-7 1698.6FD當(dāng)堂檢測(1)若 ,則 ; 16(2) 若 ,則 ; (3) 若 ,則 ; (4) 若 ,則 ; (5) 若 ,則 ; 248158課后練習(xí)課堂小結(jié)講一講:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年二手車個體交易策劃合同范本
- 2025年專利權(quán)交換協(xié)議格式
- 2025年個人信用管理協(xié)議書
- 2025年二手汽車交易未過戶合同模板
- 2025年農(nóng)資研發(fā)與實(shí)驗(yàn)勞動合同
- 2025年體重管理服務(wù)協(xié)議
- 2025年企業(yè)員工住房公積金貸款合同
- 2025年上海市新能源汽車產(chǎn)業(yè)投資合作協(xié)議
- 2025年養(yǎng)殖場租賃協(xié)議正式版本
- 2025年云服務(wù)器租用合同示范
- 水土保持方案中沉沙池的布設(shè)技術(shù)
- 安全生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范 第25部分:城鎮(zhèn)天然氣經(jīng)營企業(yè)DB50-T 867.25-2021
- 現(xiàn)代企業(yè)管理 (全套完整課件)
- 走進(jìn)本土項目化設(shè)計-讀《PBL項目化學(xué)習(xí)設(shè)計》有感
- 《網(wǎng)店運(yùn)營與管理》整本書電子教案全套教學(xué)教案
- 教師信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)課件希沃的課件
- 高端公寓住宅項目營銷策劃方案(項目定位 發(fā)展建議)
- 執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師聘用協(xié)議(合同)書
- 第1本書出體旅程journeys out of the body精教版2003版
- [英語考試]同等學(xué)力英語新大綱全部詞匯
- 2022年肝動脈化療栓塞術(shù)(TACE)
評論
0/150
提交評論