第一學期低語教研工作計劃

1、第 頁共5頁范文:第一學期低語教研工作計劃姓名：單位：日期：年 M 日第 頁共5頁第一學期低語教研工作計劃第一學期低語教研工作計劃為貫徹落實學校、學部和教導處的各項工作安排，更好地完成本學 期低年級組的語文教學任務、組織好師生語文活動，特制訂如下計劃：一、指導思想全面貫徹學校新學期工作思路和教導處的工作安排，以改革創(chuàng)新為 動力，以教育科研為先導，以課堂教學為渠道，以優(yōu)化教學過程、提高 教學質量為核心，全面提升教師隊伍的整體素質；扎實推進課改進程， 全面實施語文學科素質教育，努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學新 局面。二、教研工作思路工作作風：團結、合作、務實、創(chuàng)新。教學研究：營造氛圍，不斷深入

2、，做到有目標，有準備，重過程， 有收獲。三、主要工作1、努力提高教師語文素養(yǎng)。認真學習，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。認真學習語 文課程標準等教育文件，明確小學一至二年級的語文教學目標，確立 行之有效的組內學習制度，注意吸收課改前沿信息，提倡讀理論專著，讀整本書。2、悉心指導，優(yōu)化服務，規(guī)范語文教學常規(guī)管理。(1)備課：反對照抄照搬，備課要“深”。(2)上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新， 充分利用現有的電教媒體，利用網上信息資源，拓寬學習時空，提高課 ,、t乙 ML AAA 士 堂教學效出。(3)作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學 思想，批改要 “細

3、”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋，有回批， 鼓勵寫作業(yè)批改札記。(4)輔導：因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提 優(yōu)，使每個學生都能充分發(fā)展。(5)重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經常 抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。3、促進教師專業(yè)發(fā)展(1)優(yōu)質課：開展優(yōu)質課教學評比活動，以賽促教，促進課堂教 學的實效性，促進教師的發(fā)展。(2)隨機聽課，組內教師聽課并評課，做好課堂即時指導，對不 達標者跟蹤聽課。(3)公開課：授課教師談教學思路和教后感言，評課教師做到“三 個一”，即一處亮點、一個問題、一點改進。(4)聽課：加強對教師的培養(yǎng)，多組織教師外出聽課。四、主要活動安排一年級：拼音闖關趣味活動二年級：全班朗讀比賽教研活動：見教研活動計劃表新的學期，但愿我們低年級組的老師們同心協(xié)力，做好教研工作，