暑假實(shí)習(xí)報(bào)告

1、Word 暑假實(shí)習(xí)報(bào)告篇一：暑假實(shí)習(xí)報(bào)告 一：熟悉實(shí)習(xí)的目的 通過(guò)本次熟悉實(shí)習(xí)，對(duì)我們以后化工原理課程的學(xué)習(xí)有很好的感性熟悉，有利于理論和實(shí)際更好的結(jié)合和理解。熟悉實(shí)習(xí)是我們專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案中一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，為同學(xué)由學(xué)校到工廠，由理論到實(shí)踐之間架起的一座“橋梁”。 二：熟悉實(shí)習(xí)的支配 _月13號(hào)上午老師講解換熱器的的類(lèi)型，用途，結(jié)構(gòu)。老師講解中水站的設(shè)備，用途，流程等等。下午參觀試驗(yàn)室，參觀精餾塔。參觀反應(yīng)器。 _月14號(hào)下午13點(diǎn)組織參觀中水站，由老師的講解，了解中水站的原理，流程，儀器的用途等等。 出于某些緣由，這次的熟悉實(shí)習(xí)并沒(méi)有像往年那樣去工廠參觀，而是通過(guò)老師的講解，通過(guò)中水站的

2、參觀，來(lái)了解一些關(guān)于實(shí)際操作的問(wèn)題。對(duì)化工原理所學(xué)的一些學(xué)問(wèn)有更深化更形象的理解。 三：熟悉實(shí)習(xí)的內(nèi)容 1、換熱器 換熱器是工廠內(nèi)應(yīng)用最為廣泛的設(shè)備之一，換熱器根據(jù)其結(jié)構(gòu)形式分為：管式換熱器、板式換熱器和熱管式換熱器。 其中應(yīng)用最為廣泛的是管殼式換熱器，又稱(chēng)管式換熱器，是一種通用的標(biāo)準(zhǔn)換熱設(shè)備。它具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、結(jié)實(shí)耐用、造價(jià)低廉、用途廣泛、清洗便利、適應(yīng)性強(qiáng)等有點(diǎn);在換熱設(shè)備中占據(jù)主導(dǎo)地位。管殼式換熱器依據(jù)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分為：1是固定管板式換熱器;2是浮頭式換熱器;3是U形管式換熱器;4是填料函式換熱器;5是釜式換熱器。 2、精餾塔 (1)精餾塔式精餾裝置的主要設(shè)備，混合液分別的過(guò)程主要是在精餾塔內(nèi)

3、進(jìn)行的。在精餾塔內(nèi)裝有若干塊塔板或肯定高度的填料。 (2)精餾塔在石油煉制、石油化工和其它化工生產(chǎn)中，精餾是應(yīng)用極為廣泛的傳質(zhì)過(guò)程。其工藝過(guò)程多采納DCS(分布式掌握系統(tǒng))監(jiān)控。其目的是將混合液中的各組分進(jìn)行分別，使之達(dá)到所規(guī)定的純度。精餾裝置一般由精餾塔、再沸器和冷凝器等設(shè)備組成。精餾過(guò)程實(shí)質(zhì)上是利用混合物中各組分揮發(fā)度的不同這一性質(zhì)，使液相中的輕組分和汽相中的重組分相互轉(zhuǎn)移，從而實(shí)現(xiàn)分別的目的。 在實(shí)習(xí)中，讓我深深體會(huì)到了將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的不易。理論學(xué)問(wèn)在實(shí)踐生產(chǎn)中的應(yīng)用，了解了一些在課堂上和書(shū)本內(nèi)不能直觀地觀測(cè)到的設(shè)備和宏觀的概念。其中每一步的設(shè)計(jì)都必需要考慮到各方面的條件限制和因素

4、的制約，對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)生活的態(tài)度必需嚴(yán)謹(jǐn)，不懂就問(wèn)，虛心向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，努力提高自己的學(xué)問(wèn)面和結(jié)構(gòu)層次。 四：對(duì)本次熟悉實(shí)習(xí)的感受 熟悉實(shí)習(xí)是高校本科的必修課程，在熟悉實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們要學(xué)習(xí)的不僅僅是那些原理和生產(chǎn)流程和生產(chǎn)流水線。這次熟悉實(shí)習(xí)讓我熟悉到自己在工作中應(yīng)當(dāng)干什么，了解了宏觀的一些設(shè)備的結(jié)構(gòu)。這次的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。 篇二：暑假實(shí)習(xí)報(bào)告 我在酷暑中迎來(lái)了作為高校生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)受社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。雖天氣酷熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉

5、自己的才能，培育自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。 自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問(wèn)題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大 字 報(bào)都總寫(xiě)著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了_建筑公司，開(kāi)頭了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐

6、，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。 中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問(wèn)可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。 在實(shí)踐的這段時(shí)

7、間內(nèi)，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里或許有老師安排說(shuō)今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告知你這些，你必需要知道做什么，而且要盡自已的努力做到。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的力量! 以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。從工作中，我學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的，可是假如你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你肯定會(huì)交得到許多伴侶。對(duì)待伴侶，切不行斤斤計(jì)較，不行強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真

8、情，要知道賜予比獲得更令人快樂(lè)。不論做是事情，都必需有主動(dòng)性和樂(lè)觀性，對(duì)勝利要有信念，要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想、關(guān)懷別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡快，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。 篇三：暑假實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)受，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，鞏固學(xué)問(wèn)，實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們真正走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。 一、綜述 實(shí)習(xí)單位基本

9、狀況：_。 實(shí)習(xí)崗位描述：_。 二、主體 實(shí)習(xí)過(guò)程介紹： (1)了解過(guò)程 起初，剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，車(chē)間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是生疏的。車(chē)間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)頭工作時(shí)，所在小組的組長(zhǎng)、技術(shù)員給我支配工作任務(wù)，安排給我的任務(wù)是簡(jiǎn)潔加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我根據(jù)技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開(kāi)頭漸漸學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)留意操作流程及有關(guān)留意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)漸漸熟識(shí)車(chē)間的工作環(huán)境。 (2)摸索過(guò)程 對(duì)車(chē)間里的環(huán)境有

10、所了解熟識(shí)后，開(kāi)頭有些緊急的心開(kāi)頭漸漸安靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們安排工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的預(yù)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等)。在機(jī)臺(tái)位置上依據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書(shū)上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。 (3)實(shí)際操作 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間開(kāi)機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對(duì)車(chē)間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較具體的了解與熟識(shí)

11、。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比較熟識(shí)了，對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽(tīng)從小組長(zhǎng)的支配，接受小組長(zhǎng)安排的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)仔細(xì)地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)消失一些小的問(wèn)題和困難時(shí)，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問(wèn)題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí)，則向小組長(zhǎng)、技術(shù)員反映狀況，懇求他們關(guān)心解決。 實(shí)習(xí)體會(huì)： 在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我充分的了解到實(shí)踐的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)自己專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)學(xué)校所學(xué)學(xué)問(wèn)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)踐中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的學(xué)問(wèn)是有肯定距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。只有把學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和詳細(xì)的實(shí)踐工作相結(jié)合，我們才能更好的為公司乃至社

12、會(huì)服務(wù)。 三、總結(jié) 對(duì)學(xué)校現(xiàn)行的教法、課程、管理的評(píng)價(jià) 學(xué)校的教育，對(duì)理論學(xué)問(wèn)的教育是很豐富和完善的，但在實(shí)踐操作方面，則缺乏深化，系統(tǒng)的教育，使得同學(xué)的動(dòng)手力量不是很強(qiáng)，學(xué)校應(yīng)在這方面完善。 實(shí)習(xí)收獲： 實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)工廠的注塑車(chē)間(部門(mén))生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有一個(gè)較完整的了解和熟識(shí)。實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的學(xué)問(wèn)面，學(xué)習(xí)了許多學(xué)校以外的學(xué)問(wèn)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問(wèn)解決處理簡(jiǎn)潔問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問(wèn)題的閱歷方法，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性。 篇四：暑假實(shí)習(xí)報(bào)告 一、實(shí)習(xí)名稱(chēng)：熟悉實(shí)習(xí) 二、實(shí)習(xí)目

13、的：感性熟悉 三、實(shí)習(xí)時(shí)間：_至_ 四、實(shí)習(xí)形式：參觀、講座、崗位體驗(yàn) 五、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：_酒廠、_醋廠、_博物院、_青年報(bào) 六、指導(dǎo)老師：_、_ 七、實(shí)習(xí)內(nèi)容： 1、20_年6月21日上午，我們?cè)赺老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了_的_醋廠，_醋廠創(chuàng)立于明1863年，有著悠久的文化歷史，獨(dú)創(chuàng)熏蒸法，釀出綿酸香甜鮮的老陳醋，其后被選為御用供品。19_年更名為_(kāi)集團(tuán)有限公司。 2、20_年6月22日，我們隨_老師坐車(chē)來(lái)到了我神儀已久的_博物院，_博物院薈萃了全省的文物精華，20萬(wàn)件館藏文物以“晉魂”為主題，分為文明搖籃、夏商蹤跡、晉國(guó)霸業(yè)、名族熔爐、佛分遺存、戲曲家鄉(xiāng)、明清晉商七個(gè)歷史專(zhuān)題和翰墨丹青、瓷苑藝葩、方

14、圓世界、山川精英、土木華章五個(gè)藝術(shù)專(zhuān)題。初到那兒，我就被博物院的氣概所折服，其中“明清晉商”展現(xiàn)了晉商風(fēng)行天下，創(chuàng)立票號(hào)、一度執(zhí)中國(guó)金融之牛耳的輝煌歷史最使我敬佩。徜徉此間，歷史與藝術(shù)之美觸目皆是，令人心曠神怡，久久回味。 3、20_年6月25日，我們來(lái)到了_街的_酒廠，_酒廠成立于1951年，現(xiàn)已有60年的歷史，以生產(chǎn)高粱白為主要系列，此外還有其它多種衍生產(chǎn)品，享譽(yù)三晉。剛到那兒，我們就被那醇香的酒香所吸引，一種高粱發(fā)酵的味道沁入心脾。我們先到展覽室看了酒廠進(jìn)展短片及一些產(chǎn)品，其后我們又到發(fā)酵車(chē)間看了高粱發(fā)酵和到生產(chǎn)車(chē)間觀看了裝瓶、壓蓋、包裝等過(guò)程。 4、20_年6月27日下午，我們班主任老

15、師_針對(duì)我門(mén)高校的一些實(shí)際狀況，給我們做了一次全面的講座。他指出，在大一階段，我們的主要任務(wù)是適應(yīng)高校的地理環(huán)境、語(yǔ)言環(huán)境、生活環(huán)境以及社會(huì)環(huán)境。我們要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，努力做自己喜愛(ài)的事情，不要讓自己的高校留下空白和圓滿(mǎn)。盡早明確自己四年后的方向，不論考研、考公務(wù)員還是就業(yè)，都要有所預(yù)備和方案。 5、20_年6月28日下午，我們很興奮請(qǐng)來(lái)了_青年報(bào)中華文化講師團(tuán)的李經(jīng)理為我們作了一場(chǎng)“_”的講座?！暗茏右?guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文?！彼唧w為我們敘述了弟子規(guī)七大章節(jié)的要義，要求我們謹(jǐn)記圣人教導(dǎo)，做一個(gè)敢于面對(duì)挑戰(zhàn)、擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人。 八、實(shí)習(xí)總結(jié)： 1、參觀_醋廠，的感

16、受就是一個(gè)字“酸”，這種酸都沒(méi)法形容，讓人無(wú)法正常呼吸，出來(lái)眼淚嘩嘩的，但是神清氣爽。還有一點(diǎn)，就是企業(yè)必需緊跟時(shí)代潮流，很好的宣揚(yáng)自己的品牌文化，免費(fèi)工業(yè)游就是很好的一個(gè)例子，我們要學(xué)_醋廠。 2、歷史文化遺產(chǎn)是我們的鎮(zhèn)國(guó)之寶，必需要好好愛(ài)護(hù)，自然使我們的和諧之家，要加倍疼惜。 3、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！敝挥胁粩嗟啬サZ才能鑄就好劍，只有持之以恒的努力才能成就自己。我們必需努力，為了自己心中的抱負(fù)，全力航行。其次，企業(yè)當(dāng)做到肯定規(guī)模后，必需要留意衍生產(chǎn)品的生產(chǎn)與拓展，不斷使自己進(jìn)展壯大。 4、不管自己四年后走的是哪一條路，每條路都很精彩。重要的是知道自己的方向，并為之努力奮斗，使

17、之有價(jià)值。 通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我有了一次比較全面的感性熟悉，進(jìn)一步理解接受了課堂上的學(xué)問(wèn)，使理論在實(shí)際的生活中得到了運(yùn)用。作為在校同學(xué)來(lái)說(shuō)，更應(yīng)當(dāng)在有限的時(shí)間內(nèi)，把握更多的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)實(shí)踐力量，這樣更有利于將來(lái)的進(jìn)展，使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為。 篇五：暑假實(shí)習(xí)報(bào)告 一、實(shí)習(xí)單位介紹 中國(guó)工商銀行是中國(guó)的商業(yè)銀行，中國(guó)四大國(guó)有商業(yè)銀行之一，世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)之一。工商銀行是中國(guó)公司銀行，截至20_年末，擁有272萬(wàn)公司客戶(hù)。堅(jiān)持信貸穩(wěn)健進(jìn)展，保持中國(guó)第一信貸銀行地位。 二、實(shí)習(xí)時(shí)間： 20_年7月15日至20_年8月15日 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與過(guò)程 20_年7月15日，我來(lái)到_銀行股份有限公司_支行開(kāi)頭

18、了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了銀行會(huì)計(jì)結(jié)算業(yè)務(wù)，結(jié)合高校兩年在書(shū)本上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)，在工作實(shí)踐中，我領(lǐng)悟到了許多在學(xué)校學(xué)習(xí)中體會(huì)不到的東西，一些在書(shū)本上永久學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。 (一)銀行會(huì)計(jì)結(jié)算業(yè)務(wù) 銀行每一筆經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的運(yùn)作過(guò)程，也就是銀行會(huì)計(jì)的運(yùn)作、核算過(guò)程，都要通過(guò)會(huì)計(jì)來(lái)實(shí)現(xiàn)。也就是說(shuō)，銀行會(huì)計(jì)的核算過(guò)程，就是詳細(xì)辦理銀行業(yè)務(wù)和實(shí)現(xiàn)銀行基本職能的過(guò)程。銀行會(huì)計(jì)不僅是銀行的重要基礎(chǔ)工作，可以客觀地對(duì)銀行的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作起反映、核算和監(jiān)督作用，而且銀行會(huì)計(jì)的這三個(gè)職能還可以反作用于銀行的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作，它們是相輔相成的。在銀行會(huì)計(jì)結(jié)算部實(shí)習(xí)一個(gè)月，先后學(xué)習(xí)到如何開(kāi)立基本存款戶(hù)、臨時(shí)存款戶(hù)、一般存款戶(hù)等，及不同的開(kāi)戶(hù)需要不同的資料。 每個(gè)會(huì)計(jì)工作人員，手頭上都有許多不同種類(lèi)的章，有收訖章，作廢章，銀行章等，要在合適的地方敲上合適的章，學(xué)習(xí)如何使用壓數(shù)機(jī)和支票打印機(jī)等等，這些都是在學(xué)校的課堂上，學(xué)習(xí)不到和實(shí)踐不到的學(xué)問(wèn)技能。 (二)銀行國(guó)際結(jié)算業(yè)務(wù) 國(guó)際結(jié)算業(yè)務(wù)對(duì)于整個(gè)銀行業(yè)務(wù)來(lái)說(shuō)，風(fēng)險(xiǎn)小、成本低、利潤(rùn)高、含技術(shù)量成份高。從整體上來(lái)看，國(guó)際結(jié)算業(yè)務(wù)領(lǐng)域從業(yè)人員和所占信貸規(guī)模比例并不高，但是所占的利潤(rùn)卻要占銀行凈收入的相當(dāng)大的份額。 在這次的實(shí)習(xí)工作中，在銀行老會(huì)計(jì)師的教育下，我學(xué)會(huì)了如何開(kāi)立進(jìn)口信用證，及需要提交的文件，詳