文字錄入與編輯立體化教程(微課版)全書電子教案完整版課件

1、項目一 認識鍵盤與練習指法文字錄入與編輯立體化教程（微課版）學習目標知識目標 熟悉鍵盤的結構。掌握正確的打字姿勢和擊鍵要領。 掌握正確的鍵位指法。課堂實例預覽 主要內容認識鍵盤1練習鍵盤指法2實訓一在記事本中練習鍵位錄入3實訓二通過金山打字通綜合練習4任務一 認識鍵盤相關知識任務目標任務目標本任務的目標是掌握鍵盤的結構，了解各按鍵的作用，學會正確使用鍵盤。通過本任務的學習，可以為后面的知識奠定堅實的基礎。相關知識功能鍵區(qū)【Esc】鍵【F1】【F12】鍵【Wake Up】鍵【Sleep】鍵【Power】鍵相關知識主鍵盤區(qū)數(shù)字和符號鍵字母鍵控制鍵相關知識編輯控制鍵區(qū)【Print Screen Sy

2、s Rq】鍵【Scroll Lock】鍵【Pause Break】鍵【Insert】鍵【Home】鍵【End】鍵【Page Up】鍵【Page Down】鍵【Delete】鍵【】【】【】和【】鍵相關知識功能鍵區(qū)數(shù)字鍵【Enter】鍵光標移動鍵符號鍵以【Num lock】鍵狀態(tài)指示燈區(qū)“Num Lock”指示燈“Caps Lock”指示燈“Scroll Lock”指示燈任務二 練習鍵盤指法任務實施相關知識任務目標任務目標本任務的目標是保持正確的打字姿勢，掌握正確的鍵位指法，即明確雙手手指具體負責敲擊的鍵位。通過本任務的學習，可以做到規(guī)范擊鍵動作的目的。經過有效的記憶和科學的練習，最終達到“運指如

3、飛”的效果。12練習基準鍵位練習上排鍵位3練習下排鍵位4分指練習56練習大、小寫指法練習數(shù)字鍵位7練習符號鍵位8通過游戲練習指法相關知識正確的打字姿勢椅子高度適當，眼睛稍向下傾視顯示器，距離顯示器為30cm左右，以免損傷眼睛。身體端正，兩腳自然平放于地面，身體與鍵盤的距離大約為20cm。兩臂自然下垂，兩肘貼于腋邊，手腕平直，不可彎曲，以免影響擊鍵速度。錄入文字時，文稿應置于計算機桌的左側，以便查看。相關知識正確的鍵位指法基準鍵位鍵位的手指分工相關知識擊鍵要領手指自然彎曲放于基準鍵位上，擊鍵時手指輕輕用力，而不是手腕。左手擊鍵時，右手手指應放在基準鍵位上保持不動；右手擊鍵時，左手手指應放在基準鍵

4、位上保持不動。擊鍵后，手指要迅速返回到相應的基準鍵位。擊鍵時不要長時間按住一個鍵不放，擊鍵要迅速。相關知識金山打字通金山打字通下載方法為：啟動IE瀏覽器，在地址欄中錄入官方下載地址：/。打開如下圖所示網頁，單擊 按鈕可下載“金山打字通2013”軟件。下載完成后，雙擊 圖標，運行“金山打字通2013”安裝程序，按照安裝向導提示安裝軟件。任務實施練習基準鍵位選擇【開始】/【所有程序】/【金山打字通】/【金山打字通】菜單命令，啟動金山打字通2013。單擊的“新手入門”按鈕 ，在打開的登錄界面中創(chuàng)建昵稱后，單擊 按鈕，再次單擊 按鈕。練習基準鍵位在打開的提示對話框中選擇“關卡模式”選項，單擊 按鈕，進

5、入如左圖所示的“新手入門”界面。單擊 按鈕，在打開的頁面中依次單擊 按鈕了解基本的打字常識，通過相應測試后便可激活進入下一關“字母鍵位”，根據(jù)當前練習窗口上方顯示的藍色鍵進行基準鍵位和中排鍵位練習，如右圖所示。任務實施練習上排鍵位在擊鍵過程中，注意體會基準鍵位與上排鍵位之間的距離。任務實施練習下排鍵位在擊鍵過程中，注意體會基準鍵位與下排鍵位之間的距離。任務實施分指練習打開“字母鍵位”界面后，單擊課程選擇按鈕 。根據(jù)當前窗口上方顯示的藍色鍵位進行左手食指鍵位練習，完成后繼續(xù)進行右手食指鍵位練習，擊鍵過程中，注意體會手指伸出的距離與角度。任務實施練習大、小寫指法選擇【開始】/【所有程序】/【附件】

6、/【記事本】菜單命令，啟動記事本程序。不看鍵盤，按照正確的鍵位指法和擊鍵要領，在鼠標光標閃爍處錄入如下圖所示的大、小寫英文字母。任務實施練習數(shù)字鍵位激活“數(shù)字鍵位”板塊，在其中單擊“數(shù)字鍵位”按鈕 。打開“數(shù)字鍵位（主鍵盤）”界面后，根據(jù)當前練習窗口上方顯示的藍色鍵位進行數(shù)字鍵位練習，如左圖所示。單擊“數(shù)字鍵位（主鍵盤）”練習界面右下角的“小鍵盤”按鈕 。用相同方法對“數(shù)字鍵位（小鍵盤）”上的鍵位進行練習，如右圖所示。練習數(shù)字鍵位完成“數(shù)字鍵位”所有規(guī)定練習課程后，可在打開的提示窗口中單擊 按鈕進入測試界面，根據(jù)測試窗口顯示內容進行數(shù)字鍵位測試錄入，如下圖所示。任務實施練習符號鍵位在“新手入門

7、”界面中單擊“符號鍵位”按鈕 ，打開“符號鍵位”界面進行上下?lián)踝址I位練習。任務實施通過游戲練習指法在金山打字通2013主界面后，單擊右下角的 按鈕，然后在“打字游戲”界面中單擊“太空大戰(zhàn)”超鏈接。待系統(tǒng)成功安裝該游戲后，再次單擊“太空大戰(zhàn)”超鏈接進入游戲界面，單擊 按鈕開始游戲。實訓一在記事本中練習鍵位錄入實訓要求 完成所有的鍵位練習課程后，對鍵盤上各鍵位的布局已基本掌握，同時對鍵位指法也能熟練運用。本實訓將在記事本中錄入如下圖所示的綜合鍵位，要求在錄入過程中嚴格按照正確的鍵位指法進行盲打操作。要求限時8分鐘，正確率為100%。實訓一在記事本中練習鍵位錄入操作思路首先調整好打字姿勢，然后啟動

8、記事本程序，最后嚴格按照前面學習的鍵位指法進行錄入練習。對于文檔中的數(shù)字字符，可直接利用小鍵盤進行錄入，這樣可提高錄入速度。實訓二通過金山打字通綜合練習實訓要求 本實訓將通過金山打字通2013進行綜合練習。要求字母和數(shù)字鍵位錄入速度達到30字/分鐘，正確率達到95%，符號鍵位錄入達到20字/分鐘，正確率達到95%。實訓二通過金山打字通綜合練習操作思路本次實訓將分別通過“字母鍵位”、“數(shù)字鍵位”、“符號鍵位”的“過關測試”功能進行練習，“過關測試”功能有每分鐘字數(shù)和正確率的要求限制，所以要保證一定的速度。課后練習（1）在主鍵盤區(qū)中，將各手指負責敲擊的鍵位填入后面的括號中。左手小指負責敲擊的鍵位（

9、 ）左手無名指負責敲擊的鍵位（ ）左手中指負責敲擊的鍵位 （ ）左手食指負責敲擊的鍵位（ ）右手食指負責敲擊的鍵位（ ）右手中指負責敲擊的鍵位（ ）右手無名指負責敲擊的鍵位（ ）右手小指負責敲擊的鍵位（ ）兩個大拇指負責敲擊的鍵位（ ） （2）利用金山打字通2013，在線測試英文打字速度，然后將最終測試結果分享至新浪微博。需要注意的是，在整個測試過程中不能暫停。因此，要高度提升注意力，避免影響打字速度。課后練習（2）通過對字母鍵位、數(shù)字鍵位、符號鍵位的反復練習后，金山打字通2013會自動記憶用戶在練習時錄入錯誤的鍵位，再一次進行練習，以加深易錯鍵位的位置和正確的擊鍵指法。課后練習（3）在記事本

10、程序中錄入如下圖所示綜合鍵位，不要求錄入速度，但要保證正確的打字姿勢和準確的指法分工來完成此次訓練。Thank You !謝謝觀賞職業(yè)院校立體化精品系列規(guī)劃教材項目二 英文打字學習目標知識目標 掌握英文單詞的錄入方法。掌握英文文章的錄入方法。 熟悉測試英文打字的具體操作。課堂實例預覽 主要內容練習錄入英文詞句1練習錄入英文文章2實訓一自定義錄入商務英語邀請函3實訓二在線測試英文打字速度4任務一 練習錄入英文詞句任務實施相關知識任務目標任務目標 本任務將練習使用金山打字通2013錄入英文詞句，要求嚴格按照正確的鍵位指法進行英文詞句錄入練習，力求在不低于95%正確率的情況下提升錄入速度。練習步驟如

11、下圖所示。12練習錄入英文單詞練習錄入常用英文句子3運行游戲練習單詞錄入相關知識認識“英文打字”板塊相關知識英文詞句錄入技巧123雙手手指放于基準鍵位，并保持手腕懸空。堅持盲打，切忌彎腰低頭，不要將手腕和手臂靠在鍵盤上。遇到大小寫字母混合錄入的情況，可直接利用【Shift】鍵快速錄入大寫英文字母。45錄入英文單詞時，利用【Space】鍵分隔單詞。錄入英文句子時，句首單詞的首字母要大寫。任務實施練習錄入英文單詞選擇【開始】/【所有程序】/【金山打字通】/【金山打字通】菜單命令，啟動金山打字通2013軟件。在首頁界面中單擊“英文打字”按鈕 ，進入“英文打字”界面，單擊“單詞練習”按鈕 ，進行練習。

12、練習錄入英文單詞完成練習后系統(tǒng)將自動打開一個提示對話框，單擊 按鈕進入下一課。單擊右下角的“測試模式”按鈕 ，完成測試后可進入下一級別的練習。任務實施練習錄入常用英文句子 在“英文打字”界面中單擊“語句練習”按鈕 ，并在其中進行練習。任務實施運行游戲練習單詞錄入單擊金山打字通2013的首頁界面右下角的 按鈕。單擊“激流勇進”超鏈接，待游戲成功下載完成后，再次單擊“激流勇進”超鏈接，進入游戲的初始界面，單擊 按鈕，開始游戲。任務二 練習錄入英文文章任務實施相關知識任務目標任務目標 本任務將在金山打字通2013軟件中完成，要求嚴格按照正確的擊鍵指法進行錄入，在不低于95%正確率的情況下將錄入速度至

13、少提高至100字/分。12練習英文課程測試英文打字速度3運行游戲練習文章錄入相關知識自定義練習課程 在“課程選擇”下拉列表框中單擊“自定義課程”選項卡，然后在顯示的列表框中單擊 按鈕或“立即添加”超鏈接，打開“課程編輯器”對話框后，在其中設置課程內容和名稱，最后單擊 按鈕完成自定義設置。相關知識單機對照測試:是將金山打字通2013的默認測試文章顯示在“打字測試”窗口中，用戶對照屏幕內容進行錄入測試。認識“打字測試”板塊在線對照測試:在首頁界面單擊 賬戶名，在彈出的下拉列表中單擊“設置”按鈕 ，然后在展開的列表中單擊“打字測試”按鈕 ，系統(tǒng)將自動啟動IE瀏覽器，并打開“金山打字通2013官方打字

14、測試”網頁，用戶只需對照網頁內容進行在線錄入測試即可。任務實施練習英文課程進入“英文打字”界面后，單擊“文章練習”按鈕 。在“文章練習”界面中的“課程選擇”下拉列表框中單擊“自定義課程”選項卡，在展開的列表框中單擊按鈕 或“立即添加”超鏈接。練習錄入英文單詞打開“課程編輯器”對話框，在空白區(qū)域錄入要練習的課程內容，在“課程名稱”文本框中錄入文章標題，單擊 按鈕。返回“課程選擇”下拉列表框，單擊新添加的文章標題，進行練習。任務實施測試英文打字速度在金山打字通2013首頁界面中單擊 按鈕。打開“打字測試”界面，選中“英文測試”單選項，在“課程選擇”下拉列表選擇課程并進行練習。任務實施運行游戲練習文

15、章錄入單擊金山打字通2013的首頁界面右下角的 按鈕。單擊“生死時速”超鏈接，待游戲成功下載完成后，再次單擊“生死時速”超鏈接，進入游戲的初始界面，單擊 按鈕，對游戲進行設置后開始游戲。實訓一自定義錄入商務英語邀請函實訓要求 在金山打字通2013中錄入如圖下圖所示的商務英語邀請函，要求添加自定義課程，在錄入過程中嚴格按照正確的鍵位指法進行盲打操作。要求限時5分鐘，正確率為100%。實訓一自定義錄入商務英語邀請函操作思路 本實訓首先要將商務文章添加到“打字測試”模塊中的“英文測試”課程中，然后選擇新添加的課程，最后再嚴格按規(guī)范盲打錄入。出現(xiàn)擊鍵錯誤時，可用右手小指敲擊【BackSpace】鍵刪除

16、后重新錄入正確字母，以此保證正確率。實訓二在線測試英文打字速度實訓要求 通過金山打字通2013軟件進行在線英文打字測試，完成后查看測試結果。要求英文錄入速度最終實現(xiàn)120字/分，正確率為100%。實訓二在線測試英文打字速度操作思路 本次實訓首先要通過金山打字通2013的賬戶設置，打開“金山打字通2013官方打字測試”網頁，然后單擊“測試英文打字”按鈕，即可開始在線測試英文打字速度。在線對照測試只能錄入規(guī)定文章，并且每次測試的文章都不會相同。課后練習（1）在記事本中進行英文文章錄入練習。要求：在整個練習過程中保持正確的打字姿勢和指法并堅持盲打，限時1分鐘，正確率為100%。（2）利用金山打字通2

17、013，在線測試英文打字速度，然后將最終測試結果分享至新浪微博。需要注意的是，在整個測試過程中不能暫停。因此，要高度提升注意力，避免影響打字速度。Thank You !謝謝觀賞職業(yè)院校立體化精品系列規(guī)劃教材項目三 漢字錄入學習目標知識目標 了解中文輸入法的基礎知識。掌握中文輸入法的基本操作。 掌握Windows 7自帶中文輸入法的使用。掌握搜狗拼音輸入法的使用。課堂實例預覽 主要內容認識并設置中文輸入法1使用Windows 7自帶的中文輸入法2使用搜狗拼音輸入法3實訓一使用拼音輸入法錄入文章4實訓二在金山打字通中測試中文打字速度5任務一 認識并設置中文輸入法任務實施相關知識任務目標任務目標本任

18、務的目標是了解漢字編碼分類的依據(jù)和中文輸入法中涉及的全角與半角字符的含義，掌握中文輸入法的選擇、添加、刪除、切換等操作，以及用中文輸入法錄入漢字。12添加并刪除中文輸入法切換并設置默認輸入法相關知識漢字編碼是為漢字設計的一種便于錄入計算機的代碼。目前最常用的漢字編碼分類方式分為以下3種。音碼分類形碼分類音形碼分類任務實施添加并刪除中文輸入法在任務欄右側的輸入法圖標 上單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“設置”命令，如左圖所示。在打開的“文字服務和輸入語言”對話框中單擊 按鈕，如右圖所示。添加并刪除中文輸入法在打開的“添加輸入語言”對話框中單擊選中要添加的輸入法復選框，單擊 按鈕，如左圖所示，

19、返回“文字服務和輸入語言”對話框。在“已安裝的服務”欄中選擇要刪除的輸入法，單擊 按鈕，如右圖所示，完成后單擊 按鈕完成練習。任務實施切換并設置默認輸入法單擊任務欄右側的輸入法圖標 ，在彈出的菜單中選擇輸入法，如左圖所示。用鼠標右鍵單擊任務欄右側的輸入法圖標 ，在彈出的快捷菜單中選擇“設置”命令。打開“文字服務和輸入語言”對話框，在“常規(guī)”選項卡的“默認錄入語言”欄中單擊下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇輸入法，如右圖所示。任務二 使用Windows 7自帶的中文輸入法任務實施相關知識任務目標任務目標本任務將認識Windows 7操作系統(tǒng)中自帶的幾種常用的中文輸入法，然后針對其不同的編碼方式進行

20、錄入練習。12練習“簡體中文全拼”輸入法練習“微軟拼音ABC輸入風格”輸入法3練習“微軟拼音”輸入法相關知識簡體中文全拼利用“簡體中文全拼”輸入法錄入詞語使用通配符規(guī)則錄入詞語相關知識微軟拼音ABC輸入風格全拼錄入簡拼錄入相關知識微軟拼音ABC輸入風格微軟拼音輸入法混拼錄入“微軟拼音輸入法2007”輸入法的錄入方式任務實施練習“簡體中文全拼”輸入法啟動記事本程序，將輸入法切換“簡體中文全拼（版本6.0）”輸入法錄入下圖的名人名言。練習“簡體中文全拼”輸入法錄入“立志”一詞的拼音編碼“l(fā)izhi”，如左圖所示，觀察選字框中“立志” 一詞左側對應的數(shù)字為“1”，因此可按【1】鍵或直接按空格鍵錄入，

21、如右圖所示。任務實施練習“微軟拼音ABC輸入風格”輸入法啟動記事本程序，按【Ctrl+Shift】組合鍵切換到“中文（簡體）-微軟拼音ABC輸入風格”輸入法錄入如下圖所示工作日記。練習“微軟拼音ABC輸入風格”輸入法利用數(shù)字鍵和全拼方式錄入剩余日期內容，然后按【Tab】鍵錄入制表符，如左圖所示。錄入“星期五”3個字中第1個字的聲母和后兩個字的全部拼音“x qiwu”，如右圖所示。練習“微軟拼音ABC輸入風格”輸入法在輸入法狀態(tài)欄的軟鍵盤圖標中單擊“功能菜單”圖標 ，在彈出的菜單中選擇“特殊符號”命令，如左圖所示。在打開的軟鍵盤中依次單擊一次“”符號對應的“R”鍵位和單擊四次“”符號對應的“E”

22、鍵位，再單擊軟鍵盤右上角的“關閉”按鈕 ，如右圖所示。任務實施練習“微軟拼音”輸入法啟動金山打字通2013，在首頁界面中單擊“拼音打字”按鈕 ，然后單擊“文章練習”按鈕 。將輸入法切為“微軟拼音輸入法2007”輸入法，錄入“余”字的所有拼音編碼“yu” ，如左圖所示，觀察選字框中“余”字左側對應的數(shù)字為“3”，因此按【3】鍵錄入，按空格鍵確認錄入并取消漢字下方的虛線，如右圖所示。任務三 使用搜狗拼音輸入法任務實施相關知識任務目標任務目標本任務的目標是了解搜狗拼音輸入法的特點，并使用該輸入法進行中文錄入練習。12練習“搜狗拼音輸入法”在線測試中文打字速度相關知識搜狗拼音輸入法的特點模糊音快速錄入

23、當前日期搜狗拼音輸入法的特點v模式拆字輔助碼搜狗拼音輸入法的特點生僻字錄入相關知識區(qū)分字符全角和半角相關知識認識搜狗拼音輸入法的狀態(tài)條“ 按鈕設置”按鈕 認識搜狗拼音輸入法的狀態(tài)條“ 按鈕設置”按鈕“ 全/半角切換”按鈕認識搜狗拼音輸入法的狀態(tài)條“中/英文標點切換”按鈕“ 軟件盤”按鈕 “菜單”按鈕任務實施練習“搜狗拼音輸入法”啟動記事本程序，切換到“搜狗拼音輸入法” 。在搜狗拼音輸入法的狀態(tài)條中單擊“按鈕設置”按鈕 ，在彈出的菜單中可以根據(jù)習慣設置狀態(tài)條的樣式，如左圖所示。錄入“sj”，即可看到選字框顯示的選項對應的數(shù)字為“2”，因此按【2】鍵錄入計算機當前時間，如右圖所示。任務實施在線測試

24、中文打字速度在首頁界面單擊賬戶名，在彈出的下拉列表中單擊“設置”按鈕 ，然后在展開的列表中單擊“打字測試”按鈕 。打開“金山打字通2013官方打字測試”網頁后，單擊“測試中文打字”按鈕 ，如左圖所示。進入中文打字測試頁面，根據(jù)網頁顯示的范文，正確錄入相應的文字和標點，如右圖所示。實訓一使用拼音輸入法錄入文章實訓要求 在記事本中錄入如下圖所示的工作感悟，要求添加“簡體中文全拼（版本6.0）”輸入法并進行錄入。要求限時5分鐘，正確率在95%以上。實訓一使用拼音輸入法錄入文章操作思路本實訓首先在任務欄右側的輸入法圖標上單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“設置”命令，打開“文本服務和輸入語言”對話框

25、進行設置，然后單擊任務欄右側的輸入法圖標切換輸入法，最后使用“簡體中文全拼（版本6.0）”輸入法進行文字錄入。 單擊“添加”按鈕 添加輸入法實訓二在金山打字通中測試中文打字速度實訓要求 通過金山打字通2013軟件進行在線中文打字測試，完成后查看測試結果。要求中文錄入速度最終實現(xiàn)100字/分，正確率為95%。實訓二在金山打字通中測試中文打字速度操作思路本次實訓首先要選擇“拼音測試”課程，然后選擇測試的文章，最后再嚴格按要求進行錄入，適當運用簡拼或混拼的方法可以提高打字速度。課后練習（1）查看當前系統(tǒng)中已添加的中文輸入法。（2）通過添加和刪除輸入法的操作，將系統(tǒng)中的輸入法保留為簡體中文全拼輸入法、

26、微軟拼音ABC輸入風格輸入法、微軟拼音輸入法、搜狗拼音輸入法。（3）啟動記事本程序，在幾種輸入法之間切換并熟悉輸入法狀態(tài)條上各圖標的作用并嘗試錄入文章。（4）利用金山打字通2013，在線測試中文打字速度，然后查看最終的測試結果。注意在錄入前切換不同輸入法進行錄入，仔細體會輸入法之間的不同，找到最適合自己的輸入法。Thank You !謝謝觀賞職業(yè)院校立體化精品系列規(guī)劃教材項目四認識五筆字型的字根學習目標知識目標 掌握王碼五筆輸入法的版本。掌握五筆字根的基礎知識。分區(qū)記憶五筆字根在鍵盤中的分布。掌握字根拆分原則。課堂實例預覽 主要內容認識王碼五筆字型輸入法1練習五筆字根2實訓一在金山打字通中進行

27、字根練習3實訓二練習拆分單個漢字4任務一認識王碼五筆字型輸入法任務實施相關知識任務目標任務目標本任務將認識五筆字型輸入法，并練習使用五筆字型輸入法的基本操作。通過本任務的學習，可以根據(jù)實際需求，添加適合的五筆字型輸入法進行日常工作、學習。12選擇和切換五筆字型輸入法設置和刪除五筆字型輸入法相關知識五筆字型輸入法簡介與拼音輸入法相比五筆字型輸入法具有以下3點優(yōu)勢。擊鍵次數(shù)少重碼少不受方言限制相關知識王碼五筆字型輸入法的版本86版王碼五筆字型輸入法98版王碼五筆字型輸入法新世紀五筆字型輸入法王碼五筆相關知識86版與98版王碼五筆字型輸入法的區(qū)別123構成漢字基本單元的稱謂：在86版王碼五筆字型輸入

28、法中，把構成漢字的基本單元稱為“字根”；在98版王碼五筆字型輸入法中則稱為“碼元”。處理漢字數(shù)量：98版王碼五筆字型輸入法使用245個碼元，除了可以處理國標簡體中的6763個標準漢字外，還可以處理BIG 5碼中的13053個繁體字及大字符集中的21003個字符， 由【Caps Lock】鍵控制，錄入狀態(tài)呈小寫時錄入簡體，大寫時錄入繁體。編碼規(guī)則：86版王碼五筆字型輸入法編碼時需要對整字進行拆分；98版王碼五筆字型輸入法中將總體形似的筆畫結構歸結為同一碼元，一律用碼元來描述漢字筆畫結構的特征。任務實施選擇和切換五筆字型輸入法在“計算機”窗口中打開王碼五筆字型輸入法安裝文件所在目錄。找到它裝程序雙

29、擊可執(zhí)行文件，系統(tǒng)將自動解壓，如左圖所示。打開“王碼五筆字型輸入法安裝程序”對話框，單擊選中“86版”復選框，然后單擊 按鈕，如右圖所示。系統(tǒng)開始安裝86版王碼五筆字型輸入法，稍后即可完成安裝。選擇和切換五筆字型輸入法單擊任務欄右下角的輸入法圖標 ，在彈出的菜單中選擇“王碼五筆型輸入法86版”命令。任務實施設置和刪除五筆字型輸入法打開“文字服務和輸入語言”對話框。在“默認輸入語言”欄的下拉列表框中選擇“王碼五筆字型輸入法86版”選項，如左圖所示。在“已安裝的服務”欄中選擇“標準五筆”選項，然后單擊 按鈕，如右圖所示。任務二 練習五筆字根任務實施相關知識任務目標任務目標本任務將首先學習漢字的3個

30、層次、5種筆畫、3種類型，再熟悉字根在鍵盤上的區(qū)位分布和字根拆分的五大原則等知識。要求熟記所有的五筆字根，以及橫、豎、撇、捺、折5個區(qū)中各鍵位上的五筆字根分布情況。12分區(qū)進行字根練習拆分常用漢字相關知識漢字的組成漢字的3個層次漢字的5種筆畫漢字的組成漢字的3種字型相關知識五筆字根在鍵盤上的區(qū)位分布5個區(qū)5個區(qū)區(qū)位號相關知識字根拆分原則字根的組合關系123“單”字根結構：有些漢字本身就是一個基本的五筆字根，無須或無法再對其進行拆分?！斑B”字根結構：是指由一個基本字根和單筆畫相連而成的漢字。“散”字根結構：是由多個基本字根構成，并且各字根之間保持一定的距離。4“交”字根結構：是由幾個基本字根交叉

31、相疊而成，并且各字根之間沒有明顯的間隔距離。相關知識字根拆分的5大原則“書寫順序”原則“兼顧直觀”原則“取大優(yōu)先”原則“能連不交”原則“能散不連”原則任務實施分區(qū)進行字根練習在金山打字通2013首頁界面中單擊“五筆打字”按鈕 。單擊“五筆輸入法”按鈕 ，了解有關五筆字型輸入法的基礎知識，通過簡單測試后進入下一關“字根分區(qū)及講解”板塊。單擊 按鈕，打開“字根分區(qū)及講解練習”界面進行“橫區(qū)字根”練習。分區(qū)進行字根練習在“課程選擇”下拉列表框中選擇“豎區(qū)字根”選項，如左圖所示，繼續(xù)進行豎區(qū)字根的錄入練習。完成后單擊選中“課程選擇”下拉列表框下方的“限時”復選框，并在后面的文本框中錄入限制時間，提升錄

32、入難度，如右圖所示 。任務實施拆分常用漢字拆分漢字“出”拆分漢字“特”拆分漢字“載”拆分漢字“初”拆分漢字“切”實訓一在金山打字通中進行字根練習實訓要求 通過分區(qū)練習，熟記各字根的鍵位分布后，為了進一步加深對五筆字根的記憶，下面繼續(xù)在金山打字通中對所有五筆字根進行綜合練習，要求限時3分鐘，正確率達到100%。實訓一在金山打字通中進行字根練習操作思路在金山打字通2013的“五筆打字”板塊的第二關進行綜合練習。先選擇要練習的課程，然后對練習時間進行限制，最后在規(guī)定的時間內完成練習。在練習過程中，依然要堅持做到按標準的鍵位指法擊鍵。實訓二練習拆分單個漢字實訓要求 快速對如下圖所示的漢字進行拆分練習，

33、將拆分結果填寫在對應括號中。實訓二練習拆分單個漢字操作思路本實訓根據(jù)字根間的結構關系和字根拆分原則等相關知識，對列舉的漢字進行字根拆分練習。遇到難拆分的漢字時，要多分析該漢字結構并聯(lián)想與之相關的變形字根。課后練習（1）在金山打字通2013的“五筆打字”板塊的第二關進行過關測試。課后練習（2）根據(jù)五筆字根分布圖和字根口訣，判斷出下列字根所屬鍵位。例如：火 鍵位（O）口：鍵位（） 冫：鍵位（） 山：鍵位（） 丨：鍵位（） 立：鍵位（）十：鍵位（） 月：鍵位（） 禾：鍵位（） 目：鍵位（） 早：鍵位（）大：鍵位（） 扌：鍵位（） 言：鍵位（） 刂：鍵位（） 灬：鍵位（）了：鍵位（） 乃：鍵位（） 八

34、：鍵位（） 兒：鍵位（） 用：鍵位（）廿：鍵位（） 斤：鍵位（） 王：鍵位（） 竹：鍵位（） 雨：鍵位（）亻：鍵位（） 手：鍵位（） 五：鍵位（） 攵：鍵位（） 彐：鍵位（）夕：鍵位（） 犬：鍵位（） 一：鍵位（） 火：鍵位（） 匕：鍵位（）課后練習（3）指出下列字漢字中各字根之間的關系。例如：枯（“散”字根結構漢字）務（ ）尖（ ）頌（ ）受（ ）自（ ）習（ ）備（ ）看（ ）英（ ）且（ ）才（ ）蕩（ ）兇（ ）眾（ ）夫（ ）老（ ）量（ ）尤（ ）觀（ ）重（ ）師（ ）漢（ ）年（ ）體（ ）咪（ ） 課后練習（4）根據(jù)字根拆分原則練習拆分下列漢字，并指出每字根在鍵盤上所屬的鍵位

35、。例如：好 字根（女、子）（V、B）打：字根（）（） 英：字根（）（） 匠：字根（）（） 評：字根（）（）伸：字根（）（） 休：字根（）（） 雪：字根（）（） 生：字根（）（）譯：字根（）（） 芝：字根（）（） 明：字根（）（） 鋅：字根（）（）充：字根（）（） 習：字根（）（） 學：字根（）（） 復：字根（）（）補：字根（）（） 欄：字根（）（） 無：字根（）（） 道：字根（）（）單：字根（）（） 語：字根（）（） 練：字根（）（） 素：字根（）（）框：字根（）（） 媽：字根（）（） 你：字根（）（） 效：字根（）（）選：字根（）（） 紋：字根（）（） 數(shù)：字根（）（） 等：字根（）（）Th

36、ank You !謝謝觀賞職業(yè)院校立體化精品系列規(guī)劃教材項目五 五筆漢字錄入學習目標知識目標 掌握末筆識別碼的判斷和添加方法。掌握鍵面漢字的錄入規(guī)則。掌握鍵外漢字的錄入規(guī)則。掌握簡碼漢字的錄入規(guī)則。掌握詞組的錄入規(guī)則。課堂實例預覽 主要內容錄入鍵面漢字和鍵外漢字1錄入簡碼漢字和詞組2實訓一練習錄入單字和詞組3實訓二練習錄入文章4任務一 錄入鍵面漢字和鍵外漢字任務實施相關知識任務目標任務目標本任務將練習鍵面漢字和鍵外漢字。在練習錄入操作前，首先要掌握末筆識別碼的判別方法，然后運用鍵面漢字和鍵外漢字的錄入規(guī)則錄入漢字。通過本任務的學習，熟練掌握鍵面漢字和鍵外漢字的錄入方法。12錄入帶識別碼的漢字錄

37、入鍵名漢字和鍵面漢字3錄入鍵外漢字相關知識認識末筆識別碼末筆識別碼的概念末筆識別碼是指將書寫漢字時最后一筆筆畫的代碼作為末筆識別碼的區(qū)號，同時將漢字的字型結構作為末筆識別碼的位號組成一個末筆識別碼表，如下圖所示。認識末筆識別碼末筆識別碼的判定全包圍或半包圍結構漢字的末筆識別碼全包圍或半包圍結構漢字的末筆識別碼認識末筆識別碼末筆識別碼的判定帶單獨點漢字的末筆識別碼特殊漢字的末筆識別碼相關知識鍵面漢字錄入規(guī)則單筆畫錄入規(guī)則首先按2次該單筆畫所在的鍵位，再按2次【L】鍵。單筆畫錄入規(guī)則鍵面漢字錄入規(guī)則成字字根漢字錄入規(guī)則。成字字根漢字在鍵盤上的分布成字字根漢字的取碼規(guī)則相關知識鍵外漢字錄入規(guī)則拆分不

38、足4碼的漢字 鍵外漢字錄入規(guī)則拆分滿足4碼的漢字鍵外漢字錄入規(guī)則拆分超過4碼的漢字任務實施錄入帶識別碼的漢字啟動記事本程序，按【Ctrl+Shift】組合鍵切換到“王碼五筆型輸入法86版”。錄入“詡”字，如左圖所示。錄入“類”字，如右圖所示。任務實施錄入鍵名漢字和鍵面漢字錄入“土”字，如左圖所示。錄入“辛”字，如右圖所示。任務實施錄入“砒”字，如左圖所示。錄入“睦”字，如右圖所示。錄入“替”字，如右圖所示。任務二 錄入簡碼漢字和詞組任務實施相關知識任務目標任務目標首先學習簡碼漢字的錄入規(guī)則，然后通過學習二字詞組、三字詞組、四字詞組、多字詞組的取碼規(guī)則達到快速錄入的目的。對于一級和二級簡碼要熟練

39、記憶。12錄入簡碼漢字錄入詞組相關知識一級簡碼錄入規(guī)則取碼規(guī)則是：按一下簡碼所在鍵位，再按空格鍵。二級簡碼的錄入規(guī)則取碼規(guī)則是：錄入漢字前兩個字根所在的編碼，然后補敲空格鍵。相關知識詞組錄入規(guī)則二字詞組錄入錄入規(guī)則為：分別取第1個字和第2個字的前兩碼。三字詞組錄入錄入規(guī)則為：第1個字的第1個字根+第2個字的第1個字根+最后一個字的第1個字根+最后一個字的第2個字根。詞組錄入規(guī)則四字詞組錄入錄入規(guī)則為：第1個字的第1個字根+第2個字的第1個字根+第3個字的第1個字根+第4個字的第1個字根。多字詞組錄入錄入規(guī)則為：第1個字的第1個字根+第2個字的第1個字根+第3個字的第1個字根+最后一個字的第1個

40、字根。詞組錄入規(guī)則特殊詞組的錄入詞組中有一級簡碼漢字詞組中有成字字根漢字詞組錄入規(guī)則特殊詞組的錄入詞組中有鍵名漢字任務實施錄入簡碼漢字進入“五筆打字”界面，單擊“單字練習”按鈕 打開“單字練習”界面。在“課程選擇”下拉列表框中選擇“一級簡碼一區(qū)”選項進行練習。在“課程選擇”下拉列表框中選擇“二級簡碼1”選項進行練習。任務實施錄入詞組錄入二字詞組“種植”。錄入三字詞組“儀仗隊”。錄入四字詞組“柳暗花明”。實訓一練習錄入單字和詞組實訓要求 在金山打字通2013軟件中，對單字和詞組進行錄入練習，通過練習快速掌握不同單字和詞組的錄入規(guī)則，尤其對于包含一級簡碼、鍵名漢字、成字字根漢字的詞組的錄入方法要特

41、別注意。實訓一練習錄入單字和詞組操作思路本實訓將在“五筆打字”模塊中進行錄入練習，首先要通過“單字練習”的過關測試，才能對詞組進行練習，在練習詞組時可根據(jù)自己的打字習慣選擇相應的練習課程。實訓二練習錄入文章實訓要求 在金山打字通2013中進行文章練習，在練習的過程中要善于應用簡碼和詞組的錄入方法，提高漢字的錄入速度。實訓二練習錄入文章操作思路本實訓將在“五筆打字”模塊的“文章練習”界面中進行錄入練習，當遇到需要錄入主鍵盤區(qū)中的上擋字符時，盡量做到按標準的鍵位指法進行擊鍵，然后快速將手指回歸至基準鍵位，以確保下一次的擊鍵操作。課后練習（1）指出下列漢字的末筆識別碼，并將其對應鍵位填寫在后面的括號

42、中。例如：血（一）（G）從（ ）（ ） 余（ ）（ ） 組（ ）（ ） 艾（ ）（ ） 達（ ）（ ）等（ ）（ ） 急（ ）（ ） 包（ ）（ ） 直（ ）（ ） 生（ ）（ ）左（ ）（ ） 性（ ）（ ） 卡（ ）（ ） 邑（ ）（ ） 快（ ）（ ）所（ ）（ ） 長（ ）（ ） 司（ ）（ ） 機（ ）（ ） 申（ ）（ ）（2）寫出下列鍵名漢字、成字字根漢字、單筆畫漢字的五筆編碼，并將它們錄入到記事本程序中。匕 十 日 上 八 火 七 小 尸 之人 雨 目 言 耳 川 竹 金 心 車古 乙 丁 米 馬 門 貝 羽 石 弓丿 大 皿 丨 巴 田 由 也 卜 幺丶 王 石 巴 刀 幾

43、山 用 竹 孑課后練習（3）啟動記事本程序，練習錄入4碼漢字、不足4碼的漢字、超過4碼的漢字。當遇到需要添加末筆識別碼的漢字時，要認真分析其字型結構和末筆畫。左右型炳 峽 摸 故 例 把 倆 融 陜 誤 胚搜 俠 鞋 曉 期 假 掉 則 括 碼 私胡 髓 防 婦 仰 吧 她 朽 妒 攔 計短 切 漢 姓 明 輸 垃 松 嚇 付 格上下型殼 畝 爸 黑 企 旱 邑 麗 尚 忍 殺蕊 塞 余 滅 思 忌 卡 弄 忘 荒 盟落 器 哭 雷 志 皇 春 學 零 孕 父要 峁 玄 蕊 弄 型 青 字 宋 愁 基課后練習雜合型飛 曳 未 甘 鄉(xiāng) 萬 屎 君 卜 井 血凹 刁 自 尺 申 央 應 頭 州 里

44、 巾勻 丹 區(qū) 連 刃 圓 尻 斗 閑 成 戊國 斗 建 凸 圖 牛 曲 可 瓦 勾 越（4）啟動寫字板程序，使用五筆字型輸入法練習錄入下面的二字詞組、三字詞組、四字詞組以及多字詞組。注意詞組中包含鍵名漢字、成字字根漢字和一級簡碼的取碼規(guī)則。二字詞組排球 否認 坎坷 悲傷 足球 經濟 故事 弟弟 爆發(fā)隊伍 加班 筆記 背后 檔案 夏天 機智 風暴 眼淚爸爸 幫助 疼痛 燦爛 快樂 燈光 血液 賓館 表達溝通 冒充 躲藏 歌曲 侮辱 迅速 合資 路燈 演練課后練習三字詞組頸動脈 實習生 領導者 服務臺 辦公室 自治區(qū) 閉幕式形象化 招待所 自動化 圣誕節(jié) 奧運會 少數(shù)派 筆記本編輯部 出版社 體

45、育系 馬鈴薯 小分隊 豬八戒 溫度計助學金 金字塔 信用卡 爆炸性 跑買賣 展銷會 大踏步四字和多字詞組輕描淡寫 光怪陸離 炎黃子孫 體力勞動 以權謀私 生龍活虎形影不離 自食其果 斬草除根 艱苦卓絕 企業(yè)管理 絞盡腦汁百聞不如一見 喜馬拉雅山 當一天和尚撞一天鐘 理論聯(lián)系實際可望而不可及 風馬牛不相及 更上一層樓 剩余勞動力 消費者協(xié)會課后練習（5）通過金山打字通2013軟件進行在線五筆打字測試，完成后查看測試結果。在測試過程中要充分利用簡碼和詞組，以提高打字速度。如下圖所示為測試界面。Thank You !謝謝觀賞職業(yè)院校立體化精品系列規(guī)劃教材項目六高效文字錄入方式學習目標知識目標 掌握鼠

46、標錄入文字的方法。掌握數(shù)位板錄入文字的方法。掌握語音錄入文字的方法。掌握聽打的知識。掌握速錄的知識。課堂實例預覽 主要內容使用手寫錄入1使用語音錄入2聽打錄入中英文文章3速錄“模擬法庭庭審記錄”4實訓一聽打錄入中文文章5實訓二速錄演講記錄文章6任務一 使用手寫錄入任務實施相關知識任務目標任務目標本任務將學習在外部設備上通過手寫識別錄入文字。在練習錄入操作前，要掌握如何使用鼠標和數(shù)位板。通過本任務的學習，熟練掌握使用鼠標和數(shù)位板錄入文字的方法。12使用鼠標錄入文字使用數(shù)位板錄入文字相關知識手寫識別手寫識別是指將在手寫設備上書寫時產生的有序軌跡信息轉化為漢字內碼的過程。手寫板和數(shù)位板的使用竅門養(yǎng)成

47、正確的坐姿和書寫習慣。書寫注意手眼協(xié)調，用眼睛看屏幕的同時用手在手寫板上或數(shù)位板進行書寫。筆必須與板接觸，落筆后立即開始書寫，一氣呵成在書寫過程中不要中斷。在書寫過程中盡量按正確的筆畫順序寫，這樣漢字的識別率會更高。注意書寫規(guī)范，確保字符垂直而不傾斜，字符之間要留有間距。多使用軟件提供的聯(lián)想詞、同音字功能，這樣能提高錄入速度。任務實施使用鼠標錄入文字啟動記事本程序，按【Ctrl+Shift】組合鍵切換到“搜狗拼音輸入法”。用鼠標右鍵單擊狀態(tài)條上的“菜單”圖標 ，在彈出的快捷菜單中選擇“擴展功能”命令，在彈出的子菜單中選擇“手寫輸入”命令，如左圖所示。打開“手寫輸入”對話框，錄入“天”字，如右圖

48、所示。使用鼠標錄入文字用鼠標單擊 字，如左圖所示。在記事本中錄入“天”字，如右圖所示。任務實施練習錄入常用英文句子單擊“手寫輸入”對話框右下角的 按鈕，錄入數(shù)字“1”。單擊“手寫輸入”對話框右下角的 按鈕，錄入符號“/”。單擊“手寫輸入”對話框右下角的 按鈕，錄入剩下的英文字母“Thomas Alva Edison”。任務實施使用數(shù)位板錄入文字連接數(shù)位板和電腦后，使用壓感筆控制鼠標指針移動到“開始”按鈕 上，輕擊數(shù)位板，選擇【開始】/【所有程序】/【附件】/【寫字板】菜單命令，啟動“寫字板”程序。將壓感筆靠近數(shù)位板，單擊寫字板中鼠標光標下方出現(xiàn)的“Tablet PC錄入面板”的快捷按鈕，隱藏的

49、Tablet PC錄入面板將顯示在桌面上，如下圖所示。使用數(shù)位板錄入文字在【主頁】/【段落】組中單擊“居中”按鈕 ，打開Tablet PC錄入面板，在數(shù)位板上書寫“請”、“假”、“條”3個字，錄入完成后單擊“插入”按鈕 ，如下圖所示。任務二 使用語音錄入任務實施相關知識任務目標任務目標本任務首先了解語音錄入所使用的工具，然后掌握對語音錄入程序如何操作。通過本任務的學習，熟練掌握使用語音錄入文字的方法。12設置麥克風并學習語音教程使用語音錄入軟件在寫字板中錄入文字相關知識自語音錄入是將操作者的講話用電腦識別成漢字的錄入方法，主要使用的工具是與主機相連的麥克風，如下圖所示。耳機式麥克風桌面麥克風其

50、他麥克風任務實施設置麥克風并學習語音教程選擇【開始】/【控制面板】菜單命令，在打開的窗口中單擊“語音識別”圖標，打開“語音識別”窗口，單擊“設置麥克風”超鏈接。設置麥克風并學習語音教程打開“麥克風設置向導”對話框，選擇當前麥克風類型，單擊 按鈕，按照對話框中提示的正確方法調整麥克風的位置，單擊 按鈕。測試聲音信號，測試完成后單擊 按鈕，即可單擊 按鈕，返回“語音識別”窗口。設置麥克風并學習語音教程單擊“學習語音教程”超鏈接，打開“語音識別教程”窗口，然后單擊下方的按鈕，進行課程練習。任務實施使用語音錄入軟件在寫字板中錄入文字選擇【開始】/【控制面板】菜單命令，在打開的窗口中單擊“語音識別”圖標

51、打開“語音識別”窗口，在其中單擊“啟動語音識別”超鏈接，根據(jù)向導設置并打開“語音識別”界面。單擊 按鈕，打開Windows 語音識別聆聽模式，當界面顯示“正在聆聽”時，在“寫字板”中錄入如下圖所示的文字。任務三 聽打錄入中英文文章任務實施相關知識任務目標任務目標本任務首先要求擁有純熟的指法和高度集中的注意力，然后通過提高英文和中文的詞匯量，保證中英文聽打錄入的速度和準確性。通過本任務的學習，熟練掌握聽打錄入中英文的技能。12通過聽打錄入英文文章通過聽打錄入中文文章相關知識保證計算機中英文聽打錄入質量的注意事項有以下幾點。123保持正確的錄入姿勢和錄入指法。心要靜，注意力要集中，忌急躁。拓展知識

52、面，努力專研業(yè)務知識，熟悉專業(yè)詞匯，提高錄入的準確率。4盡量將聽到的語言信息記錄完整，錄入中文時，遇到陌生的字、詞可先用同音的代替，待后期再進行校對和修改。任務實施通過聽打錄入英文文章對如下圖所示英文文章進行聽打錄入訓練，主要是熟悉英文中的連讀等音節(jié)變化，以便更好地適應現(xiàn)場工作的需要。任務實施通過聽打錄入中文文章對如下圖所示中文文章進行聽打錄入訓練，不僅能有效提高準確率，還能提高在工作時的反應速度。任務四 速錄“模擬法庭庭審記錄”任務實施相關知識任務目標任務目標本任務首先了解庭審速錄的常見問題，然后對“模擬法庭庭審記錄”進行速錄，通過本任務了解庭審筆錄工作方面的相關知識，并掌握速錄的方法。相關

53、知識什么是速錄速錄是由具備相當?shù)男畔⒈鎰e、采集和記憶能力及語言文字理解、組織、應用等能力的人員運用速錄機對語音或文本信息進行實時采集整理的工作。速錄機速錄機全稱為亞偉中文速錄機。任務實施練習英文課程下面將對如下圖所示“模擬法庭庭審記錄”進行速錄訓練。實訓一聽打錄入中文文章實訓要求 在“寫字板”程序中聽打錄入如下圖所示的中文文章，練習過程中要保持正確的坐姿和擊鍵指法。實訓一聽打錄入中文文章操作思路本實訓將通過“寫字板”程序和聽打完成中文文章的錄入，首先要聽清楚素材的內容，然后再進行聽打錄入。實訓二速錄演講記錄文章實訓要求 在“寫字板”程序中使用速錄機對如下圖所示的演講記錄進行速錄，練習過程中要保

54、持正確的坐姿和擊鍵指法，速度不低于140字/分鐘，正確率不低于80%。實訓二速錄演講記錄文章操作思路本實訓將通過速錄機進行文章速錄練習，速錄時當速度能跟上發(fā)言人的語速，可以邊打邊改，當速度不及發(fā)言人的語速時，要盡量用同音的字或詞將聽到的語言信息記錄完整，待后期進行校對。課后練習（1）啟動“記事本”程序，使用手寫錄入素材文檔內容（素材參見：素材文件項目六課后練習祝酒詞.txt）。（2）啟動“寫字板”程序，使用語音錄入素材文檔內容（素材參見：素材文件項目六課后練習催款函.rtf）（3）啟動“寫字板”程序，使用聽打錄入素材文檔內容（素材參見：素材文件項目6六課后練習表彰通報.rtf）（4）啟動“寫字

55、板”程序，使用速錄錄入素材文檔內容（素材參見：素材文件項目六課后練習保密協(xié)議.rtf）Thank You !謝謝觀賞職業(yè)院校立體化精品系列規(guī)劃教材項目七在Word 2010中錄入和編輯文字學習目標知識目標 掌握Word 2010工作界面中各組成部分的作用。掌握Word 2010的啟動和退出方法。掌握Word文檔的新建、打開、關閉、保存等基本操作。掌握Word文檔的錄入和編輯操作。掌握字體格式和段落樣式的設置。課堂實例預覽 主要內容Word 2010的基本操作1錄入并編輯“會議記錄”文檔2設置“招聘啟事”文檔3實訓一制作“會議紀要”文檔4實訓二編輯“策劃案”文檔5任務一 Word 2010的基本

56、操作任務實施相關知識任務目標任務目標本任務將認識Word工作界面中各組成部分的作用，首先啟動Word 2010，再練習Word文檔的新建、打開、關閉、保存等基本操作，最后退出Word 2010。通過本任務的學習，可以掌握Word 2010的基本操作。12啟動Word 2010并新建文檔保存和另存文檔3打開和關閉文檔4退出Word 2010相關知識任務實施啟動Word 2010并新建文檔選擇【開始】/【所有程序】/【Microsoft Office】/【Microsoft Word 2010】命令，如左圖所示，啟動Word 2010程序。選擇【文件】/【新建】菜單命令，在中間的“可用模板”欄中選

57、擇“空白文檔”選項，再單擊“創(chuàng)建”按鈕 ，如右圖所示創(chuàng)建一篇空白文檔。任務實施保存和另存文檔選擇【文件】/【保存】菜單命令，如左圖所示。打開“另存為”對話框，在“文件名”下拉列表框中錄入文件名“信函”，單擊 按鈕即可保存文檔，如右圖所示。保存和另存文檔回到文檔工作界面，選擇【文件】/【另存為】菜單命令，如左圖所示。打開“另存為”對話框，設置保存位置和類型，單擊 按鈕，如右圖所示。任務實施打開和關閉文檔選擇【文件】/【打開】菜單命令，打開“打開”對話框，單擊地址欄右側的下拉按鈕 ，在其中選擇文件所在地址，單擊 按鈕即可打開所選文檔，如左圖所示。選擇【文件】/【關閉】菜單命令，如右圖所示，將文檔關

58、閉。任務實施退出Word 2010雙擊文檔圖標 ，如左所示，打開文檔。在打開的窗口中即可查看打開的文檔，單擊“關閉”按鈕 ，如右圖所示，即可退出Word 2010。任務二 錄入并編輯“會議記錄”文檔任務實施相關知識任務目標任務目標本任務將練習用Word制作“會議記錄”文檔，在制作時可以先錄入初稿，然后新建會議記錄的模板，將錄入的內容復制進模板中，最后根據(jù)需要修改和編輯文本的內容。通過本任務的學習，可以掌握Word的文字基本處理功能。本任務制作完成后的最終效果如下圖所示。12錄入文檔內容修改文本3查找和替換文本4撤銷和恢復操作相關知識會議記錄完整性嚴謹性周密性真實性任務實施錄入文檔內容在當前空白

59、文檔中將鼠標指針移至文檔上方的中間位置處，此時鼠標指針變成 形狀后，雙擊鼠標左鍵定位光標插入點。在【開始】/【字體】組的“字號”下拉列表框中選擇字號，如下圖所示，輸入標題。錄入文檔內容將鼠標指針移至文檔標題下方左側需要錄入文本的位置處，此時鼠標指針變成 形狀后，雙擊鼠標左鍵定位光標插入點，如左圖所示。錄入會議時間文本，按【Enter】鍵換行，然后依次錄入會議地點、主持人、出席人、列席人、記錄人等文本，如右圖所示。錄入文檔內容錄入正文內容，并在步驟前錄入數(shù)字編號，如左圖所示。將鼠標指針移至文檔正文最后面的右側空白位置，此時鼠標指針變成 形狀后雙擊鼠標，將光標插入點定位到此處，錄入落款署名，如右圖

60、所示。任務實施修改文本選擇【文件】/【新建】菜單命令，在中間的“O模板”欄右側的文本框中錄入“會議記錄”文本，單擊“開始搜索”按鈕 。在其中選擇“正式會議記錄”選項，單擊“下載”按鈕，如左圖所示。打開一個名為“文檔2”的新窗口，在其中即可查看新建的模板文檔的內容，如右圖所示。修改文本選擇“會議時間：”右側“會議時間”文本，按【Delete】鍵刪除，如左圖所示。修改文本在【視圖】/【窗口】組中單擊“切換窗口”按鈕 ，在彈出的下拉列表中選擇“文檔1”選項，切換到“文檔1”窗口。選擇“時間：”右側的“2014年1月4日10：00時”文本，按【Ctrl +C】組合鍵復制文本，然后再按步驟5中的方法，切