湖南二輪復(fù)習(xí)文言文翻譯難點突破(公開課)

1、增強(qiáng)三種意識提升翻譯能力高考二輪復(fù)習(xí)文言文翻譯難點突破湖南省安鄉(xiāng)縣第一中學(xué)謝立平【教學(xué)目標(biāo)】1、鞏固文言翻譯知識體系，明確考點要求，熟知翻譯的方法技巧。2、以錯題重做為突破口，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，探求解決問題的方法。3、引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化三種意識，用好多種方法，力求文言翻譯題得高分?！窘虒W(xué)步驟】一、知識回顧，熟知考點1、知識回顧一一翻譯的原則與技巧（閱讀教材內(nèi)容，梳理知識框架）提問:從高考的特點與考查目的出發(fā) ，文言文翻譯要嚴(yán)格遵循的原則與標(biāo)準(zhǔn)是什么原則：直譯為主,意譯為輔。字字落實,文從句順j _標(biāo)準(zhǔn)：信、達(dá)、雅提問:你是如何理解“信”的“立即字字落實，力求準(zhǔn)確；“達(dá)”即文從句順，力求通順；“雅”即

2、生項形象，講究文采。2、提問：文言文翻譯的 六字法”文言文翻譯的方法：留、補(bǔ)、換、刪、調(diào)、貫提問:你是如何理解“調(diào)”的留：人名、地名、年號、國號、廟號、謚號、書名、物名都保留不譯；與現(xiàn)代漢語表達(dá)一致的詞語可保留。補(bǔ)：省略的部分；詞語活用相應(yīng)的部分；代詞所指的內(nèi)容；使上下文銜接連貫的內(nèi)容等。換：把古詞換成現(xiàn)代漢語?；灸Ｊ绞前褑我粼~變?yōu)殡p音詞。刪：一些沒有實在意義的虛詞，如表敬副詞、發(fā)語詞、部分結(jié)構(gòu)助詞等，同義復(fù)用的實詞或虛詞中的一個和 偏義復(fù)詞中陪襯的詞應(yīng)刪去。調(diào)：把文言文中倒裝的句子成分調(diào)整過來，使之符合現(xiàn)代漢語的語法習(xí)慣。貫：貫”就是 意譯。指要根據(jù)上下文語境，對借代、婉曲、互文、對舉、用

3、典等進(jìn)行靈活貫通地翻譯。3.明確本課要解決的問題：文言文翻譯就是按照“信、達(dá)、雅”的標(biāo)準(zhǔn)，遵循“直譯為主，意譯為輔”的原則,運(yùn)用“留、補(bǔ)、換、刪、 調(diào)、貫”的方法，對文句進(jìn)行翻譯。文言文翻譯歷年高考得分率都不高，是個難點，這從我們平時的考練中就可看出。我們這節(jié)課的任務(wù)就是以錯 題重做為突破口，找出失分的原因，探求解決問題的辦法，力求高考中文言翻譯題得高分。二、錯題重做，找出問題修改下列考試誤譯的句子，并指出翻譯中存在的問題。1、然吾自千名在京城，負(fù)魄（月亮的別稱）和十九晦矣。知爾輩懼旨甘不繼,困于薪粟，日丐于他人之門。（安鄉(xiāng)一中月考一,貽諸弟砥石命）然吾自干名在京城，兔魄已十九晦矣。（3分）考

4、生翻譯：從去京城任職，月亮已經(jīng)圓了19次了。更正修改：然而我從在京師求取功名以來，已經(jīng)十九個月了（月亮已經(jīng)隱去了十九次）。存在問題：漏譯虛詞“然”、實詞“干”，表意不順暢2、曾參，南武城人，字子輿，少孔子四十六歲。志存孝道，故孔子因之以作孝經(jīng)。齊嘗聘，欲與為卿而不就，曰：吾父母老，食人之祿，則憂人之事，故吾不忍遠(yuǎn)親而為人役。（師大附中月考五孔子家語）故吾不忍遠(yuǎn)親而為人役。（4分）考生翻譯：所以我不忍心遠(yuǎn)房的親戚被人所驅(qū)使。更正修改：所以我不忍心遠(yuǎn)離父母而被人役使。存在問題：忽視語境，不明大意，錯譯實詞“親”。3、先是，高攀龍、顧憲成講學(xué)東林， 海內(nèi)士大夫立名義者多附焉。（4分）（雅禮中學(xué)月考二

5、 方苞孫征君傳）考生翻譯：剛開始，高攀龍、顧憲成在東林講學(xué)，天下的士大夫想建立功名的都贊同他。更正修改：在這之前，高攀龍、顧憲成在東林講學(xué)，海內(nèi)有名節(jié)的士大夫常常追隨他們。先是 海內(nèi)士大夫立名義者及宣存在問題：錯譯定語后置句式、固定短語和實詞“附”。4、行數(shù)百武，植于墓后，為三重。閱歲而視之，成者十九。則又移其余、左右翼以及于門。（長郡中學(xué)月考三李東陽移樹說）閱歲而視之，成者十九。（3分）考生翻譯：等一年之后去看，被移走的樹大約占了十分之八九。更正修改：過了一年之后再去看，成活的有十分之九。閱、歲、成、十九。存在問題：忽視語境，不明大意，隨意更改和添加詞語。5、夫毀譽(yù)者，愛惡之原而禍福之機(jī)也。

6、孔子曰:吾之于人，誰毀誰譽(yù)以圣人之德猶尚如此，況庸庸之徒而輕毀譽(yù)哉！（長沙市一中月考三王昶傳）夫毀譽(yù)者，愛惡之原而禍福之機(jī)也。（3分）考生翻譯：毀壞別人名譽(yù)的人，是愛惡的根源，禍福的機(jī)緣。更正修改：毀謗和贊譽(yù)，是喜愛和厭惡的根源，也是災(zāi)禍和福分的契機(jī)。（得分點：毀譽(yù)，毀謗和贊譽(yù)；原，根源；機(jī)，契機(jī)，關(guān)鍵。）存在問題：忽視句式，表意不通暢。6、大將軍青兵出走襄。蘇建、趙信并軍三千余騎，獨逢單于兵。與戰(zhàn)一日，兵且盡，信降單干，建獨身歸青。（十三校聯(lián)考一智囊全集節(jié)選）與戰(zhàn)一日，兵且盡，信降單于，建獨身3青（3分）考生翻譯：參加戰(zhàn)斗一整天，都被俘獲殺害完了，趙信投降單于，蘇建單獨投奔衛(wèi)青。更正修改：（

7、兩人率軍和匈奴）戰(zhàn)了一天 ，士兵犧牲殆盡，趙信投B$單于，蘇建單獨自到衛(wèi)青大營。省略、且、歸各1分存在問題：忽視語境，表意不通暢。7、其后十五年，圣俞以疾卒于京師，余既哭而銘之，因索干其家，得其遺稿千余篇,并舊所藏，掇其尤者六百七十七篇，為一十五卷。（師大附中月考三梅圣俞詩集 序）余既哭而銘之，因索于其家（3分）考生翻譯：我用痛苦來銘記他，到他家尋找他遺留下來的物品。更正修改：我已經(jīng)痛哭著為他寫好墓志銘，就向他家索求（遺稿）。關(guān)鍵字：銘之、因、索的意思。存在問題：忽視虛詞，脫離語境。8、后屏居鄉(xiāng)里十年，仰取俯拾，衣食有余。連守兩郡，竭其俸入，以事鉛窠。每獲一書,即同共勘校，整集簽題。（安鄉(xiāng)一中

8、月考四金石錄后序）鉛窠（qim）:書寫用具，這里指?？?。連守兩郡，竭其俸入，以事鉛窠（3分）考生翻譯：守著兩郡，竭盡其俸祿用來?？?。更正修改：（明誠）又接連擔(dān)任了兩郡的太守，拿出他的全部俸祿，來從事書籍的?？?。（守、竭、以）。存在問題：忽視語境，表意不通。虛詞“連”、實詞“事”沒落實，“守”字錯譯。9、為山稱說，而即其超雋之概，自在兩戒外別豎一幟。余自念老且衰，勢不能他有所住，得到此山，請嘆觀止。（3分）（4月18日周考，師大附中模擬一袁枚游武夷山記）考生翻譯：我自知自己年老體弱，不能再去游覽其他險峻。更正修改：我自思年老體衰，看形勢不能有他山游覽。存在問題：表意不順暢，有語病。我們一起找出了

9、 9道翻譯題中存在的問題，接下來請大家對問題進(jìn)行整理歸納，總結(jié)出我們平時考練失分的主要原因?？偨Y(jié)失分原因：字詞、句式?jīng)]有落實2、忽略語境，不明大意3、表意不通，表達(dá)不暢那么，針對這些問題，我們?nèi)绾蝸斫鉀Q了，這就需要我們?nèi)ニ伎?，去找對策。三、思考?xì)w納，找準(zhǔn)對策我覺得要提升大家的文言翻譯能力，確保高考得高分，我們需要增強(qiáng)三種意識。對策一：增強(qiáng)采分點意識人們常說，打蛇要打七寸。就是說要善于抓住關(guān)鍵，文言文翻譯也是如此。從高考題看文言文翻譯的命題規(guī)律來看，做翻譯題的時候，應(yīng)該有踩點得分的意識，要洞悉命題者關(guān)鍵想考查你哪些地方。我們要抓住翻譯的兩個關(guān)鍵點：一是關(guān)鍵詞，二是特殊句。否則，就可能徒勞無功，寫

10、得多得分少。句中的關(guān)鍵詞語：包括通假字、詞類活用、古今異義、偏義復(fù)詞、多義實詞、常見虛詞。特殊句式的翻譯：省略句、被動句、倒裝句、判斷句，包括固定句式。1、你來評一評請揣摩下面句子的采分點，并以此給考生的翻譯打分。余宿武夷宮，下曼亭峰，登舟，語引路者曰：“此山有九曲名，倘過一曲，女必告。（3分）”于是一曲而至玉女峰，三峰比肩，皋如也。（4月18日周考，師大附中模擬一袁枚游武夷山記）考生翻譯（1）這座山有九個景點，倘若你經(jīng)過了第一個景點，你一定要告訴我。（2）這座山有九種峰名，若是經(jīng)過一峰，我一定會告訴你。（3）這一座山的小溪有九道彎的名字，如果過了第一曲，玉女峰必定會告知你。（4）這座山有九個

11、風(fēng)景區(qū)，每過一個風(fēng)景區(qū)，有女子一定會告訴你們。（5）這座山有九曲的名聲，每經(jīng)過一曲時，你一定要告訴我。（6）這座山有“九曲”的稱號，若船經(jīng)過“一曲”，你一定要告訴我。2、你來試一試請根據(jù)下列句子的賦分，揣摩并指出下面句子的采分點?？N紳之交于孟祥者，為詩以歌詠之，征予為之記。（3分）（2014年湖南卷雪屋記）譯文：與徐孟祥交往的士大夫 ，作詩來歌詠它，叫我給它作（一篇）記。征”之者”是定語后置句的標(biāo)志，本句譯為“與徐孟祥交往的士大夫（做官的人）”與之類似。有遠(yuǎn)征、召集、征求、現(xiàn)象、出兵討伐等多種意思，本句中翻譯為“叫”或“要”都可以（2）今皆不及，而將軍之眾不過數(shù)千人，以此待敵，得無非計乎?。?

12、分）（2013年湖南卷諸葛亮傳）譯文：如今都比不上（曹操），而且將軍的部眾不過幾千人，憑借這些對付敵人。恐怕不是辦法吧！句中的“而”“以”“得無”（固定句式）；都是重要的采分點，關(guān)鍵是要注意對譯。對策二：增強(qiáng)文本語境意識文言文翻譯必須樹立整體意識，要瞻前顧后而不能一葉障目，要全面觀照而不能斷章取義。只有聯(lián)系上下文，把要翻譯的句子放到具體的語境中去理解，才能保證翻譯符合文意，不失分。閱讀文段，翻譯劃線句子1、少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之,目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行， 轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也，身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假

13、 寐，蓋以誘敵。一狼徑去，其一犬坐于前。（3分）譯文：一只狼徑直離開，另一只狼像狗似的蹲坐在（屠夫的）前面。2、參軍郭景祥守和州，人言其子持槊欲殺父，帝將誅之。后曰：景祥止一子，人言或不實，殺之恐絕其后。帝廉之，果枉。譯文：帝派人查證這件事，果真冤枉。對策三：增強(qiáng)聯(lián)想推斷意識借助字音、字形判斷；借助成語（詞語）判斷；借助課內(nèi)文言知識積累；請翻譯下列劃線句子或詞語，并指出運(yùn)用的推斷方法1、昔秦伯嫁其女于晉公子，令晉為之飾裝，從衣文之媵七十人。（3分）至?xí)x，？晉人愛其妾而賤公女。此可謂善嫁妾，而未可謂善嫁女也。（2007年湖南卷）譯文：使七十個穿華麗衣服的陪嫁侍妾跟隨。（采分點： 從：使動用，使跟

14、隨1分；衣文：穿著華麗的衣服 1分。媵：陪嫁的侍妾1分大意1分）g想課文法|句中的“衣” （yi ,動詞，穿）“七十者衣帛食肉”（寡人之于國也）。“媵 （y ing,陪嫁的人）也在阿房宮賦中出現(xiàn)過：“妃嬪媵靖，王子皇孫，輦來于秦?！皬摹庇惺箘右怿欓T宴 從沛公百余騎來見項王 從沛公百余騎來見項王“衣文”，“衣”為動詞， 穿著；“文”，取其本義，線條交錯的圖形，花紋，此處是指有花紋和 圖形的衣服，即華麗的衣服。2、（ 2008廣東卷）周窮振弄，家無余財握：振作（判斷正誤）誤，“振”通賑”與音推斷法一通假法3、家人眼見者，悉駭愕。ji澗窺視；偷看比形推斷法4、信而見疑，忠而被謗。誠信而包疑，忠誠而被

15、毀謗|結(jié)構(gòu)推斷法5、（2011湖南卷）深嘆其能矯然拔 俗也 拔：拔除（判斷正誤） 誤，拔：超出。與成語“出類拔萃”的“拔”字，一個意思。聯(lián)想成語法 四、練習(xí)鞏固，質(zhì)疑問難（nan）1.借鑒高考命題者的命題思路和評分依據(jù)，閱讀下面文段，給劃線句子的譯文擬寫參考答案，并且附上評分標(biāo) 準(zhǔn)，3分為滿分。齊人伐燕，勝之。宣王問日：“或謂寡人勿取，或謂寡人取之。以萬乘之國伐萬乘之國，五旬而舉之，人 至于此。不取，必有天殃。取之，何如”孟子對日：“取之而燕民悅，則取之。古之人有行之者，武王是也。取之而燕民不悅，則勿取，古之人有行之者，文王是也。以萬乘之國伐萬乘之國，簞食壺漿，以迎王師，豈有它哉避水火也。如水

16、益深，如火益熱，亦運(yùn)而已矣?！蔽逖e之，人力不至于此。（3分）譯：五十天就攻下它，光憑人力是做不到這樣的。（3分。譯出大意 1分；“旬” 1分；“舉” 1分）旬一一十月中旬（借助成語、詞語判斷）；舉一一南取漢中，西舉巴蜀（借助課內(nèi)文言知識積累）齊國人攻打燕國，大獲全勝。齊宣王問道：“有人勸我不要占領(lǐng)燕國，有人又勸我占領(lǐng)它。我覺得，以一個擁有萬輛兵車的大國去攻打一個同樣擁有萬輛兵車的大國，只用了五十天就打下來了，光憑人力是做不到的呀。如果我們不占領(lǐng)它，一定會遭到天災(zāi)吧。占領(lǐng)它，怎么樣”孟子回答說：“占領(lǐng)它而使燕國的老百姓高興，那 就占領(lǐng)它。古人有這樣做的，周武王便是。占領(lǐng)它而使燕國的老百姓不高

17、興，那就不要占領(lǐng)它。古人有這樣做 的，周文王便是。以齊國這樣一個擁有萬輛兵車的大國去攻打燕國這樣一個同樣擁有萬輛兵車的大國，燕國的 老百姓卻用飯筐裝著飯，用酒壺盛著酒漿來歡迎大王您的軍隊，難道有別的什么原因嗎不過是想擺脫他們那水 深火熱的日子罷了。如果您讓他們的水更深，火更熱，那他們也就會轉(zhuǎn)而去求其他的出路了?！?、把下面一段文言文中畫線的部分譯成現(xiàn)代漢語。東安一士人善畫，作鼠一軸，獻(xiàn)之邑令。令初不知愛，漫懸于壁。旦而過之,軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之， 黎明物色，軸在地，而貓蹲其旁。逮舉軸，則踉蹌逐之。以試群貓,莫不然者，于是始知其畫為逼真。參考答案：縣令開始不知道愛惜它，很隨意地把這幅畫掛在墻壁上。等到縣令把畫拿起來，貓就跟著跳起來追趕那幅鼠畫。3、把下面一段文言文中畫線的部分譯成現(xiàn)代漢語。勾踐之圍會稽也，嚼然嘆日：各終于此乎”種日：湯系夏臺，文王囚麥里，晉重斗奔翟，齊小白奔苦，其卒王霸。由是觀之，何速不為福乎”吳既赦越,越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。日： 女志會稽之恥邪”身白操作,夫人自織，食不加肉，衣不重采，折節(jié)下賢人，厚賓