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1、學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)/冊(cè)一年級(jí)下冊(cè)教材版本部編版課題名稱第一單元 識(shí)字3小青蛙教學(xué)目標(biāo)了解“青”字族漢字的特點(diǎn),了解形聲字的構(gòu)字規(guī)律重重難點(diǎn)分析重點(diǎn)分析“青”字族的字有很多,對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說理解偏旁與字之間的關(guān)系有一定難度,且形聲字的概念比較抽象,學(xué)習(xí)比較吃力。重難點(diǎn)分析一年級(jí)的學(xué)生尚處在形象思維向邏輯思維過渡階段,理解“青”字族與形聲字這樣抽象的概念比較吃力。教學(xué)方法1.通過情境設(shè)計(jì),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.通過猜字謎、讀兒歌、順口溜的形式使學(xué)生理解記憶。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程導(dǎo)入1.同學(xué)們,大家好,今天我們要和一位有趣的小動(dòng)物一起前往漢字王國(guó)開啟一段奇妙的漢字之旅,想知道它是誰(shuí)嗎?讓我們來猜個(gè)謎語(yǔ)就
2、知道了?!靶⌒∮斡炯?,跳水頂呱呱。冬天它睡覺,夏天把蟲抓?!?.聰明的同學(xué)們,你們猜到它是誰(shuí)了嗎?對(duì)啦,它就是(小青蛙)知識(shí)講解(難點(diǎn)突破)小青蛙說,今天的旅行要闖兩關(guān):第一關(guān) 巧識(shí)“青字族”第二關(guān) 巧記形聲字現(xiàn)在讓我們來闖第一關(guān)吧!1.請(qǐng)大家猜一猜小青蛙的名字里,哪個(gè)字表示的是綠色的意思? 對(duì)了,就是“青”字青:表示綠色青草:就是綠色的草青山:就是綠色的山2.“青”是一個(gè)大家族的長(zhǎng)老,有很多字寶寶都跟它長(zhǎng)得像,它們藏在了一首兒歌里,讓我們一起去把它們找出來吧!河水清清天氣晴,小小青蛙大眼睛。保護(hù)禾苗吃害蟲,做了不少好事情。請(qǐng)你愛護(hù)小青蛙,好讓禾苗不生病。小朋友們,你們找出來了嗎?讓我們一起叫
3、出它們的名字吧“清、晴、睛、情、請(qǐng)”同學(xué)們,請(qǐng)你們仔細(xì)觀察這些字寶寶,想一想它們有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。在發(fā)音上,這些字寶寶都有ing每個(gè)字的右邊都有“青”字它們的偏旁不一樣因?yàn)檫@些字都跟“青”字有關(guān),所以我們叫它們“青字族”偏旁與青字族有什么關(guān)系呢?下面讓我們一起來闖第二關(guān)“巧記形聲字”我們先來讀一首與“青字族”有關(guān)的順口溜“有水方說清,有日天氣晴,有目是眼睛,有心情義濃,有言去邀請(qǐng)?!表樋诹锔嬖V我們,“青”與不同偏旁可以組成新字。讓我們一起來認(rèn)識(shí)這些偏旁氵 與水有關(guān)日 與太陽(yáng)有關(guān)目 與眼睛有關(guān)忄 與我們的心里有關(guān)讠 與說話有關(guān)偏旁代表了這個(gè)字的意思,我們叫它“形旁”“青”字代表了它的讀音,我們叫它“聲旁”像這樣,由代表意義的形旁和代表讀音的聲旁組成的字就叫做“形聲字”怎么記憶“形聲字”呢?讓我們用一首兒歌來記憶吧!“形聲字,好識(shí)記。音形義,有聯(lián)系。聲旁幫著讀字音,形旁幫著辨字義。”同學(xué)們,牢記這首字形兒歌,相信漢字王國(guó)里的形聲字再也難不倒你了。課堂練習(xí)(難點(diǎn)鞏固)同學(xué)們,你還知道哪些與“
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