江北小學(xué)春季教務(wù)工作計(jì)劃

1、江北小學(xué)春季教務(wù)工作計(jì)劃篇：北2012年春季教務(wù)工作計(jì)劃北2012年春季教務(wù)工作計(jì)劃一、 工作思路認(rèn)真貫徹新課標(biāo)，以加強(qiáng)校本教研，提教業(yè)務(wù)水為手，以進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步端正教風(fēng)，良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)質(zhì)量，促進(jìn)全面、主動(dòng)、地發(fā)展，使全校的新課程實(shí)施再上一個(gè)新，充分發(fā)揮在全的示作用。二、重點(diǎn)工作1、進(jìn)一步加強(qiáng)新課的，全面提全校教的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水。2、探索校本教研新模式。充分現(xiàn)代化交流，探索教研新模式，加強(qiáng)教間的協(xié)作與交流；實(shí)施以教研組為主的“備課評(píng)課再”專題式課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提課堂教學(xué)效率。3、進(jìn)和加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理，提教鉆研

2、教材的意識(shí)和備課的實(shí)用性。4、落實(shí)全面、全程質(zhì)量措施，健全和完善教學(xué)考評(píng)獎(jiǎng)懲，全面提我校教學(xué)質(zhì)量。三、具體措施（一）重視業(yè)務(wù)，提業(yè)務(wù)素質(zhì)1、加強(qiáng)理論的和指導(dǎo)，提升專業(yè)素質(zhì)。積極創(chuàng)造條件，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，教研組每月至少三次業(yè)務(wù)；全面推行寫教學(xué)反思活動(dòng)，鼓勵(lì)教積極撰寫教學(xué)案例、教學(xué)敘事和學(xué)科，保證每學(xué)年能夠有一篇獲獎(jiǎng)或發(fā)表。2、加強(qiáng)專題，提升教學(xué)實(shí)踐。根據(jù)我校的校本課題，教深入?yún)⑴c課題，著力關(guān)注教學(xué)中的具體，以提教的教學(xué)水和為目的，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題。用課題課實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)教素質(zhì)的提，促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提。（二）探索校本教研新模式，提升課堂教學(xué)水 加強(qiáng)對(duì)校本教研活動(dòng)的，

3、不斷發(fā)現(xiàn)，理清思路，落實(shí)新措施，校本教研活動(dòng)中出現(xiàn)的實(shí)際。進(jìn)和完善以校為本的教研和工作，把備課、課例展示、診斷、課題等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研，以校本教研促進(jìn)教專業(yè)成長(zhǎng)，形成借課優(yōu)勢(shì)提升辦學(xué)水和提教學(xué)質(zhì)量的新局面。1、繼續(xù)好聽(tīng)課評(píng)課，確保其實(shí)效性。每位教每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開(kāi)課，倡導(dǎo)從“備課評(píng)課再”的系列活動(dòng)，讓每位教參與全過(guò)程，在活動(dòng)中促進(jìn)提。2、活動(dòng)形式力求豐富多彩，確保其全面性、實(shí)效性。避免校本教研就是聽(tīng)課評(píng)課的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，充實(shí)教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式。因地制宜開(kāi)展業(yè)務(wù)、專題、看評(píng)錄像、探討等機(jī)動(dòng)的活動(dòng)形式，真正讓教研活動(dòng)為課堂教學(xué)。3、探索教研新模式，提活動(dòng)效

4、率。充分現(xiàn)代化辦公，開(kāi)創(chuàng)教研新模式，進(jìn)一步增強(qiáng)教之間的交流，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。開(kāi)展交流和研討；二是鼓勵(lì)教建立教學(xué)，發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆。（三）優(yōu)化教學(xué)管理，全面提教學(xué)質(zhì)量1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加大備課、作業(yè)布置與批等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，確保的有效落實(shí)。教學(xué)開(kāi)放的開(kāi)展和隨堂聽(tīng)課要化，納入教考核中。要帶頭深入課堂，每期聽(tīng)評(píng)課不得少于20節(jié)，教每期聽(tīng)評(píng)課不得少于15節(jié)。2、全面貫徹落實(shí)教學(xué)工作“十字”，即備課要“深”，要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“”。3、加強(qiáng)技能學(xué)科和弱勢(shì)學(xué)科教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)關(guān)注、體

5、育、學(xué)科等學(xué)科的教學(xué)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)的督查，積極學(xué)科，大力造良好的氛圍，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的全面提。4、重視“輕負(fù)效”。以“有效教學(xué)”課題為載體，教能夠提自身素質(zhì)和課堂教學(xué)水，提課堂教學(xué)效率，嚴(yán)禁加重課業(yè)負(fù)擔(dān)，力爭(zhēng)做“輕負(fù)效”的教。5、教及時(shí)做好教學(xué)工作的總結(jié)，重視反思，重視積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，重視教的引領(lǐng)示作用。6、加強(qiáng)教建設(shè)，構(gòu)建校、辦、區(qū)三級(jí)“教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名”的教。7、做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔。第二篇：春季教務(wù)工作總結(jié)春季教務(wù)工作總結(jié)(一)全面落實(shí)“課程的實(shí)施”，促進(jìn)全面發(fā)展好“課程”的落實(shí)，全面落實(shí)課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足上好的全課程，做到“四不”：不占用法定休息時(shí)

6、間加班加點(diǎn)，不超比例語(yǔ)數(shù)課時(shí)，不私自調(diào)換功課，做到公假私假都有記錄;不擠占體育課、音樂(lè)課、美術(shù)課、綜合實(shí)踐、等教學(xué)時(shí)間。本學(xué)期，英語(yǔ)課程地教學(xué)時(shí)間每增至三課時(shí)。繼續(xù)開(kāi)發(fā)乒乓球、古詩(shī)詞進(jìn)校園、拳、弟子規(guī)等校本課程，切實(shí)好興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)特色發(fā)展。(二)好教學(xué)常規(guī)管理，提教學(xué)管理水1.教學(xué)工作是工作的中心和主旋律，質(zhì)量則是的生命線，教學(xué)質(zhì)量要全面提，教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化是。因此，我們?cè)诮虒W(xué)常規(guī)管理中教做到以下幾點(diǎn)：(1)課前做到五備本學(xué)期，我校根據(jù)上學(xué)期“泉州市教學(xué)常規(guī)檢查先進(jìn)校”評(píng)估組的評(píng)估意見(jiàn)，將教案回歸到教案本上，即每位教都將教案寫在教案紙上;并將教案與反思合為一體，即教上完課后，便隨手在

7、教案后面寫上教學(xué)反思。我們教備課要做到“五備”。一備課標(biāo)。明確課程標(biāo)準(zhǔn)，理解課理念;二備教材。認(rèn)真鉆研教材，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡量書上滿天星;三備。只有充分了解，才能做到因人制宜，因材施教;四備教法。只有結(jié)合的實(shí)際，才能選擇恰到的教法;五備物。充分遠(yuǎn)程，因地制宜，選用適用的教學(xué)輔助教學(xué)。(2)優(yōu)補(bǔ)差出優(yōu)秀是每位教的心愿，我們的重點(diǎn)工作是放在補(bǔ)差上。由于的基不同，家庭環(huán)境不同，因此出現(xiàn)了和道德品質(zhì)上較差的。我們堅(jiān)持各年級(jí)查摸底，對(duì)留守、困難進(jìn)行分類登記，明確補(bǔ)差，落實(shí)補(bǔ)差。做好心理疏導(dǎo)，上引導(dǎo)，生活上幫助。在督查檢查中，我們做到學(xué)困生五優(yōu)先。一是課堂提問(wèn)優(yōu)先;二是批作業(yè)優(yōu)先;三是參加活動(dòng)優(yōu)先;四是

8、有了進(jìn)步表?yè)P(yáng)優(yōu)先;五是教進(jìn)行家訪優(yōu)先。這樣，極大的激發(fā)了的熱情，造了樂(lè)教好學(xué)的校園氛圍。(3)課堂教學(xué)的主陣地在課堂，課堂教學(xué)的主要環(huán)節(jié)在于優(yōu)化提。我們采用了教、級(jí)教的引領(lǐng)課、示課和教的匯報(bào)課等形式，本學(xué)期以“中年教教學(xué)大”及“新教素質(zhì)課”為手，達(dá)到以賽促訓(xùn)，以訓(xùn)促研的目標(biāo)。我們每一位教在一學(xué)期中聽(tīng)課、評(píng)課達(dá)到18節(jié)以上，成員達(dá)到20節(jié)以上。我們?cè)u(píng)課的標(biāo)準(zhǔn)主要有六條：一是教學(xué)目的明不明確;二是教學(xué)內(nèi)容正不正確;三是教學(xué)靈，且效果好不好;四是教學(xué)是否嚴(yán)密;五是教學(xué)是否清晰、準(zhǔn)確、生動(dòng);六是生是否積極主動(dòng)，教學(xué)效果是否良好、扎實(shí)。2.繼續(xù)好月常規(guī)檢查本學(xué)期繼續(xù)把關(guān)每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查工作，檢查內(nèi)

9、容包括教學(xué)計(jì)劃、教案、反思、聽(tīng)課記錄、各種筆記，練冊(cè)、考卷、特色作業(yè)、班主任的安全工作記錄、班隊(duì)活動(dòng)記錄、點(diǎn)名簿。檢查以教是否認(rèn)真對(duì)待，用字是否規(guī)、書寫是否正確工整，教案是否創(chuàng)新可行，反思是否真實(shí)到位，聽(tīng)課是否用心思考，作業(yè)考卷是否認(rèn)真批等等為標(biāo)準(zhǔn)，行政分組分項(xiàng)目檢查，然后每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出三個(gè)優(yōu)秀教，再匯總到教導(dǎo)處，綜合總成績(jī)?cè)u(píng)出每月的優(yōu)秀教。并與量化。(三)強(qiáng)化教科研意識(shí)，切實(shí)做好 “校本教研”工作;1.繼續(xù)注重校本教研的實(shí)施過(guò)程把校本教研作為提教素養(yǎng)的重要途徑，堅(jiān)持三、四教研日，充分每的研討活動(dòng)，收集、反饋教普遍的和，分析產(chǎn)生的原因。語(yǔ)數(shù)教研組圍繞各自的主題課內(nèi)閱讀與課外閱讀的有效整合、在探究

10、中對(duì)過(guò)程與的實(shí)施進(jìn)行研討。各位聽(tīng)完課后，結(jié)合主題填寫課題反饋表，積極撰寫課題階段小結(jié)及總結(jié)。2.加強(qiáng)片區(qū)手拉手，校際互動(dòng)的區(qū)域教研模式(1)本學(xué)期，原本的七校聯(lián)動(dòng)(莊頭、梧山、南林、啟慧、新店、龍山、文峰)新增進(jìn)一個(gè)庵前，成為“八校聯(lián)動(dòng)”。5月3日，在莊頭舉辦“八?！苯虒W(xué)聯(lián)研活動(dòng)，由我校許保全執(zhí)課四年級(jí)七子之歌，啟慧潘瓊鳳執(zhí)教五年級(jí)西門豹治鄴;5月12日，還在莊頭舉辦數(shù)學(xué)及心理課堂教學(xué)聯(lián)研活動(dòng)，由我校陳婷婷執(zhí)教二年級(jí)數(shù)學(xué)課認(rèn)識(shí)角，庵前黃君白執(zhí)教三年級(jí)數(shù)學(xué)比一比，我校許阿扭執(zhí)教五年級(jí)心理活動(dòng)課陽(yáng)光心態(tài)，從心開(kāi)始。(2)繼續(xù)參與以晉二實(shí)小牽頭的“十二校聯(lián)動(dòng)”，本學(xué)期由許悅以渴望讀書的大眼睛參加在杏

11、田舉辦的“十二校聯(lián)動(dòng)”研討活動(dòng)。手拉手校際聯(lián)動(dòng)，擴(kuò)大了校與校之間交流的圍，不僅共享教學(xué)，而且共享教學(xué)人才。3.校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期在下全體教對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行培訓(xùn)。每相應(yīng)的教進(jìn)行、業(yè)務(wù)，班主任工作、少先隊(duì)工作，另外，本學(xué)期，我校教林珍梅、明玉，數(shù)學(xué)教蕾、麗新到廈門參加全國(guó)“相約名，課堂”名展示課活動(dòng)。姚萍萍到晉進(jìn)修參加英語(yǔ)教專業(yè)提升培訓(xùn)班，沈燕到參加教專業(yè)提升培訓(xùn)。蕾又到進(jìn)修參加教導(dǎo)培訓(xùn)。這些活動(dòng)促進(jìn)了教的教學(xué)水的提，極大的推進(jìn)了我校的教學(xué)質(zhì)量。(四)結(jié)合本校實(shí)際開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，搭建促進(jìn)生發(fā)展的1.為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)氛圍，促進(jìn)教專業(yè)快速成長(zhǎng)，我校承辦晉課2011年份，第88期。結(jié)合我校的七彩

12、鑰匙，陽(yáng)光評(píng)價(jià)課題，我們把主題確定為“評(píng)價(jià)”。2.結(jié)合本校實(shí)際開(kāi)展校級(jí)教比賽，寫字比賽、讀書征文比賽，讀書比賽，校園卡拉OK比賽、校本課程“弟子規(guī)”吟誦比賽，4-6年級(jí)奧數(shù)智力競(jìng)賽，豐富的生活，促進(jìn)學(xué)業(yè)發(fā)展。3.全校生參與由教委辦的燈謎培訓(xùn)及比賽。第三篇：春季教務(wù)工作總結(jié)本學(xué)期我校的教務(wù)工作依據(jù)開(kāi)學(xué)制定的教務(wù)工作計(jì)劃, 以xxxx教委辦的工作為指針，以發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以提教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)、教隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn),充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、督查、創(chuàng)新”的功能，強(qiáng)化教學(xué)工作的過(guò)程管理，樹(shù)立教的意識(shí)，良好的慣，穩(wěn)步提的教學(xué)質(zhì)量。一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，建立優(yōu)良教學(xué)秩序。教學(xué)常規(guī)是保證教學(xué)工作正常有序

13、進(jìn)行的重要標(biāo)準(zhǔn),教是教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行者,是教學(xué)常規(guī)的管理者。認(rèn)真好教學(xué)常規(guī),才能保證全面提教學(xué)的質(zhì)量。我們的常規(guī)管理力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“細(xì)嚴(yán)實(shí)?！?，力求以的管理達(dá)到的效果。1、時(shí)刻樹(shù)立課程意識(shí)我們強(qiáng)調(diào)規(guī)學(xué)科課程，強(qiáng)化法規(guī)意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，上足、教好所有的課程，以保證的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。我們根據(jù)教委辦的，重新調(diào)整功課表，擔(dān)任技能科的不教本年段技能科。本學(xué)期所有教均能做到嚴(yán)格按照課表進(jìn)行教學(xué)，不隨意換課，不丟課，時(shí)刻保持度的課程意識(shí)。2、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)巡查，嚴(yán)格執(zhí)行每日巡課。從星期一至星期五，每天一位護(hù)進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)巡查，既看的狀態(tài)，又看教的教學(xué)。發(fā)現(xiàn)及時(shí)，將一些不正?，F(xiàn)象在萌芽狀態(tài)?？凑n有

14、效地杜絕了教，課堂無(wú)序的現(xiàn)象發(fā)生。了課堂的秩序，提了課堂的效率。3、加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科教研的管理。本學(xué)期我們繼續(xù)充分發(fā)揮教研組的帶頭作用，由麗新、蔡雅麗、小茵為組長(zhǎng)的語(yǔ)數(shù)技能科教研組。和帶領(lǐng)本學(xué)科教積極主動(dòng)地開(kāi)展好教研工作，教材，分析考綱，制定計(jì)劃，活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄、并寫好教研組總結(jié)。各教研組以務(wù)實(shí)教研為宗旨，堅(jiān)持教研日活動(dòng)的開(kāi)展每三進(jìn)行校本教研，四進(jìn)行數(shù)本教研。做到 “五有”、“三定”。有組長(zhǎng)主持、有聽(tīng)課記錄、有教研記錄、有固定、有?！叭ā奔炊〞r(shí)間、定內(nèi)容、定主講人。校本教研的形式還是以主題中心發(fā)言，研討，開(kāi)公開(kāi)課，專題研討為主。4、堅(jiān)持月檢教案是教學(xué)實(shí)施的預(yù)設(shè)，是教的主要依據(jù)，也是備課

15、的一種記錄。教案書寫是否規(guī)、適用，對(duì)教學(xué)起著重要的作用。本學(xué)期在教案、反思方面我們繼續(xù)延續(xù)上學(xué)期的工作八年以上的教可以在教本上備課，寫明教學(xué)過(guò)程、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)簡(jiǎn)要過(guò)程，工作八年以下的教必須把詳細(xì)的教案寫在教案紙上。每個(gè)教必須每寫一篇反思，為設(shè)計(jì)了一本教學(xué)反思本，教反思可以寫教學(xué)亮點(diǎn)，教學(xué)不足、教學(xué)機(jī)智、創(chuàng)新或再教設(shè)計(jì)提倡教教學(xué)反思可以從“三言兩語(yǔ)”說(shuō)開(kāi)去，一有所得，及時(shí)寫下，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，以寫促思，以思促教。不一樣的是本學(xué)期我們教在每一次反思時(shí)還須提煉出一個(gè)主題，把反思作用進(jìn)一步強(qiáng)化。教導(dǎo)處重點(diǎn)檢查教教案是否有創(chuàng)造性的實(shí)施過(guò)程，是否體現(xiàn)為了的發(fā)展，是否及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反思。本學(xué)期我們一共

16、檢查了四次教教案，所有教教案都為優(yōu)秀。我們大分教教案能夠做到：目標(biāo)明確、書寫工整、精心設(shè)計(jì)、反思及時(shí)、課時(shí)飽滿。除了教案反思的檢查，練冊(cè)、作、試卷及特色作業(yè)也是我們的重點(diǎn)檢查項(xiàng)目。這些是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固和加強(qiáng)的一種手段，是課堂教學(xué)的延續(xù)和深入。作業(yè)完成的好壞，也是慣和的一種體現(xiàn)。我們各學(xué)科作業(yè)檢查內(nèi)容，即新課堂同步訓(xùn)練。我們檢查作業(yè)，重點(diǎn)看兩個(gè)方面：一是教是否及時(shí)批(包括二次批)，二是書寫是否規(guī)。通過(guò)檢查我們發(fā)現(xiàn)：們能夠活用作業(yè)，作業(yè)量適度，批及時(shí)，保存工整，但書寫情況有待提。除英語(yǔ)教學(xué)外，教工作、教學(xué)為普。全體教在上班時(shí)間必須使用普，對(duì)外聯(lián)系、接待家長(zhǎng)必須使用普。教在板書、作業(yè)批和其它教學(xué)

17、活動(dòng)中，一律使用規(guī)字，不得出現(xiàn)字、異體字、二簡(jiǎn)字和錯(cuò)別字。另外在月檢的形式上，本學(xué)期我們也針對(duì)上學(xué)期的情況作了一定的。上學(xué)期每月由行政及教研組長(zhǎng)組成檢查組分年段進(jìn)行“月檢”，本學(xué)期我們還是由行政及教研組長(zhǎng)組成檢查組，不一樣的是本學(xué)期是分項(xiàng)目檢查。首先分成組和數(shù)學(xué)組，肖校長(zhǎng)檢查計(jì)劃、各種筆計(jì)、聽(tīng)課記錄;珍梅檢查教案、反思;晴蕾檢查數(shù)學(xué)教案、數(shù)學(xué)反思;麗娜檢查試卷;小茵檢查數(shù)學(xué)試卷;雅麗檢查練冊(cè);麗新檢查數(shù)學(xué)練冊(cè);保全檢查作業(yè);遠(yuǎn)航檢查數(shù)學(xué)作業(yè)。然后每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出三個(gè)優(yōu)秀教，再匯總到教導(dǎo)處，綜合總成績(jī)?cè)u(píng)出每月的優(yōu)秀教。這樣做檢查得更細(xì)、更精，更把檢查落到了實(shí)處。二、加大力度，促進(jìn)教業(yè)務(wù)的提。1、加強(qiáng)

18、了教的理論。一是通過(guò)現(xiàn)代理論培訓(xùn)，教認(rèn)真做好、業(yè)務(wù)，倡導(dǎo)“讓讀書成為一種慣”的理念。本學(xué)期我校全體認(rèn)真品讀教委辦分發(fā)的教的幸福人生與專業(yè)成長(zhǎng)一書，其中我校林珍梅、許悅在xxxx鎮(zhèn)教的幸福人生與專業(yè)成長(zhǎng)讀書評(píng)選中各獲得了三等獎(jiǎng)。黃賢賢、許保全在“智慧、互動(dòng)、成長(zhǎng)”第二屆全國(guó)教優(yōu)秀教學(xué)評(píng)選中分別榮獲一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。通過(guò)、教自學(xué)、寫等形式，使全校教在研討中吸收、消化新的課息和理論，然后指導(dǎo)自己的實(shí)踐。二是通過(guò)息培訓(xùn)，讓教掌握現(xiàn)代手段。充分了遠(yuǎn)程為教學(xué)，鼓勵(lì)教創(chuàng)建自己的，進(jìn)行教間的共享，成為晉教學(xué)中心的用戶，方便教進(jìn)行的和上傳。提了教的息意識(shí)和運(yùn)用現(xiàn)代的水，確保了現(xiàn)代設(shè)備率。2、夯實(shí)了教的業(yè)務(wù)培訓(xùn)本學(xué)

19、期，采取了“走出校門去”的方式，尤其注重對(duì)優(yōu)秀教、教的，全面提了教的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我校許悅、顏曼怡、陳婷婷三位到廈門參加了全國(guó)同課異構(gòu)課堂教學(xué)研討會(huì)的聽(tīng)課活動(dòng)，振輝參加了2010年晉市中教“”學(xué)科的培訓(xùn)，姚萍萍到參加“相約名、課堂(四)”英語(yǔ)教學(xué)觀摩研討會(huì)，黃燕清到參加全國(guó)句海西行課堂教學(xué)展示的聽(tīng)課活動(dòng)，林珍梅到永春參加泉州市第五期農(nóng)村教教學(xué)提升工程和培訓(xùn)，陳婷婷、蕾、麗新、許阿扭、林珍梅、黃燕清、許悅、明玉到晉二實(shí)小參加第二屆教風(fēng)格展示課聽(tīng)課活動(dòng)。通過(guò)、培訓(xùn)，使教開(kāi)闊了眼界、更深入領(lǐng)會(huì)了新理念的內(nèi)涵、明確了目標(biāo)，有了前進(jìn)的動(dòng)力。為進(jìn)一步激勵(lì)廣大教投身教研、教的積極性，提課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良

20、好的條件。3、以各種活動(dòng)促提。除了聽(tīng) “引路課”，我校還積極鎮(zhèn)教委的，全力投入“教教學(xué)大”活動(dòng)。在學(xué)區(qū)的賽中我校的許君贏、麗新、許阿扭、林珍梅、許保全、陳金稟等六位進(jìn)入了決賽，在第二輪比賽中我校的林珍梅及許君贏進(jìn)入了鎮(zhèn)賽，許君贏取得了全鎮(zhèn)第四名的優(yōu)異成績(jī)，獲得了十佳教的稱號(hào)。除此之外，我校本學(xué)期還加入了以晉二實(shí)小為主導(dǎo)的“十校聯(lián)動(dòng)”教研，許君贏還在與晉二實(shí)小的“十校聯(lián)動(dòng)”中積極承擔(dān)了一節(jié)教研課。在與梧山、南林、新店、啟慧、文峰“六校聯(lián)動(dòng)”中我校許悅、許君贏分別上了兩節(jié)教研課。每名教都在公開(kāi)課前進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，達(dá)到了預(yù)期的目的。我們的自己的評(píng)價(jià)是“有比賽有進(jìn)步”。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，也使不同層

21、次的教的課堂教學(xué)都得到不同程度的提。4、繼續(xù)實(shí)施了“藍(lán)青結(jié)對(duì)工程”，充分發(fā)揮我校學(xué)科帶頭人、教的傳、幫、帶作用。通過(guò)“結(jié)對(duì)子、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子”，我校的教脫穎而出，盡快地成長(zhǎng)起來(lái)了。徒弟每?jī)芍辽傧蚋?節(jié)課，經(jīng)常向傅請(qǐng)教。傅經(jīng)常指導(dǎo)徒弟的課，讓徒弟的教學(xué)水得到相應(yīng)的提。本學(xué)期，我校許悅在匯報(bào)課時(shí)獲得了評(píng)委的一致好評(píng)，這充分體現(xiàn)了藍(lán)青結(jié)對(duì)工程的成效。三、特色活動(dòng)、開(kāi)創(chuàng)新篇圍繞教委辦給我校的奮斗目標(biāo)特色，本學(xué)期我校積極開(kāi)展了形式多樣的競(jìng)賽及課外活動(dòng)。從形式多樣的活動(dòng)中體驗(yàn)到了生活的樂(lè)趣，在活動(dòng)中煅煉了。要特色就必須開(kāi)拓思維，銳意創(chuàng)新。本學(xué)期，教務(wù)處大膽邁步，特色工作步彰顯。1、有聲有色。本學(xué)期我校繼續(xù)

22、開(kāi)設(shè)英語(yǔ)、電腦、美術(shù)、乒乓球、田徑隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)、科普、奧數(shù)等興趣班，又增加了臺(tái)獅、拳、等興趣小組，指派專門的有計(jì)劃的和發(fā)展的特長(zhǎng)，切實(shí)提興趣班的教學(xué)效果，讓在活動(dòng)的大樂(lè)園里，放飛想，陶冶情趣。在4月份的市大隊(duì)會(huì)上，我校的隊(duì)員們盡展莊頭小的風(fēng)采，獲得了現(xiàn)場(chǎng)200多名輔導(dǎo)員及和社會(huì)各界的好評(píng)。我校的節(jié)目和作品也頻頻獲獎(jiǎng)，如2010年3月我校獲得了xxxx鎮(zhèn)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)，潘申洋獲得了xxxx鎮(zhèn)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽個(gè)人總分二等獎(jiǎng)，謝瑩、世強(qiáng)分別獲得了三等獎(jiǎng)。林思婷、揚(yáng)同學(xué)在xxxx鎮(zhèn)美術(shù)現(xiàn)場(chǎng)比賽(泥工類)中分別獲得一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。另外獲得硬筆類、繪畫類三等獎(jiǎng)的還有陳雅婷、柯雅莉、蔡雪艷、春燕。

23、婉瑜、黃敏華、星星同學(xué)在xxxx鎮(zhèn)輝煌六十年讀書活動(dòng)講故事比賽中分別獲得了二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。黃敏華、世強(qiáng)在xxxx鎮(zhèn)第十二屆“工行杯”校園歌手比賽中分別獲得了三等獎(jiǎng)。武術(shù)武韻獲xxxx鎮(zhèn)“”少兒文藝匯演三等獎(jiǎng)。2、陽(yáng)光體育，校園無(wú)限活力。本學(xué)期我們大力倡導(dǎo)以“我、我陽(yáng)光、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”為主題的陽(yáng)光體育活動(dòng)，在“”仍繼續(xù)舉辦了校級(jí)會(huì)，把術(shù)極拳定為的陽(yáng)光體育項(xiàng)目。通過(guò)陽(yáng)光體育系列競(jìng)賽活動(dòng)，莊頭的校園有了無(wú)限活力。3、勞動(dòng)實(shí)踐，豐富了的生活為了讓的生活更豐富多彩，真正體現(xiàn)素質(zhì)。本學(xué)期我校到晉勞動(dòng)實(shí)踐進(jìn)行實(shí)踐，接受“敬廉崇潔”“珍愛(ài)生命 遠(yuǎn)離毒品”、“防震抗災(zāi) ”“生產(chǎn)勞動(dòng)”等方面的。并在里開(kāi)辟了兩塊

24、小菜地，讓以年段為單位到各自的實(shí)驗(yàn)地去種菜。同時(shí)分給各年段一本，可以用記錄、拍照的形式記錄植物的生長(zhǎng)變化過(guò)程。并各個(gè)年段這間進(jìn)行比賽。這一活動(dòng)積發(fā)了勞動(dòng)的積極性，豐富了的生活。第四篇：春季教務(wù)工作計(jì)劃 新的學(xué)期，新的開(kāi)始，呈現(xiàn)出一派勃勃的新面貌。為搞好本期工作，下面給分享春季教務(wù)的工作計(jì)劃，一起來(lái)看看吧！春季教務(wù)工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)以提升辦學(xué)品質(zhì)為主要目標(biāo)，以提質(zhì)量為工作重點(diǎn)，深入開(kāi)展無(wú)閱讀活動(dòng)，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新，大力提升辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)全面發(fā)展和成長(zhǎng)。二、工作目標(biāo)1、提升辦學(xué)品質(zhì)，提精細(xì)化管理水；2、創(chuàng)建書香校園，深入開(kāi)展無(wú)閱讀；3、深化科研，促進(jìn)教專業(yè)成長(zhǎng)；4、加強(qiáng)質(zhì)量，提教學(xué)質(zhì)量。

25、三、主要工作：（一）德育工作：1、著力創(chuàng)建書香校園，繼續(xù)做好無(wú)閱讀活動(dòng)。建設(shè)生閱覽室，添加適合閱讀的書等，深入推進(jìn)無(wú)閱讀活動(dòng)的開(kāi)展。結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展讀書交流，舉辦“我最喜愛(ài)的書”“閱讀手抄報(bào)”等一系列讀書活動(dòng)，為提供展示舞臺(tái)，激發(fā)閱讀熱情，創(chuàng)建書香校園。2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園建設(shè)，造良好的育人環(huán)境。3、繼續(xù)加強(qiáng)班隊(duì)干工作。制訂班隊(duì)活動(dòng)工作計(jì)劃。定期開(kāi)展班隊(duì)干培訓(xùn)活動(dòng)，并有記錄。建立激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)積極性，學(xué)期末評(píng)選先進(jìn)中隊(duì)、先進(jìn)隊(duì)干、優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)，并予以表彰。4、召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。于4月下旬召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)5、開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，愉悅身心，增強(qiáng)身體素質(zhì)。要重視、鼓勵(lì)全體生參與體育活

26、動(dòng)，并為生搭建體育活動(dòng)。在“六、一”期間舉行一場(chǎng)校園體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)豐富生校園生活，調(diào)動(dòng)廣大生的積極性和工作熱情。6、開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。、等傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班會(huì)，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展、手抄報(bào)比賽等主題活動(dòng)，讓接受中華傳統(tǒng)美德的。7、好班隊(duì)會(huì)主題活動(dòng)。每一節(jié)班會(huì)課，其中每學(xué)期要上好4個(gè)主題班會(huì)課。班會(huì)課有主題，有詳細(xì)活動(dòng)，形式生動(dòng)活潑，講究實(shí)效。8、密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、微交流和家訪等途徑加強(qiáng)社會(huì)、家庭的聯(lián)系。9、積極參與各級(jí)各類創(chuàng)優(yōu)評(píng)選活動(dòng)。積極開(kāi)展青少年讀書活動(dòng)。包括、講故事、征文比賽等活動(dòng)。（二）教學(xué)工作：注重過(guò)程，加強(qiáng)引領(lǐng)深化課程，必須牢固樹(shù)立教學(xué)

27、工作在工作的中心地位，教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的。新學(xué)期，我們要進(jìn)一步堅(jiān)持課題引領(lǐng)，實(shí)課堂建設(shè)，加強(qiáng)常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的提升。1、常規(guī)管理過(guò)程化（1）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)對(duì)教的教學(xué)“五認(rèn)真”要常不懈，一是備課，注重活動(dòng)及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計(jì)，注重電子備課的管理與模板的開(kāi)發(fā)；二是重視課前準(zhǔn)備，提課堂教學(xué)效率；三在作業(yè)管理上，課堂練時(shí)間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必、有必評(píng)”，并要保證批的正確率。認(rèn)真作業(yè)的慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基。四是強(qiáng)化課前侯課，認(rèn)真、效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。（2）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理。開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好每一門課程。語(yǔ)數(shù)英等檢測(cè)學(xué)

28、科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占過(guò)多的課余時(shí)間。教專課，不得任意日課表，隨便減少綜合課課時(shí)，將、水、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。（3）重視過(guò)程性質(zhì)量檢測(cè)。本學(xué)期將重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)工作，將優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)勝學(xué)科作為重點(diǎn)，發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質(zhì)。將弱班級(jí)、弱學(xué)科列入重點(diǎn)幫扶，定期教教學(xué)五認(rèn)真的各個(gè)環(huán)節(jié)，找的辦法，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍，逐步消除“弱年級(jí)、弱學(xué)科”的“蛇腰”現(xiàn)象，使班級(jí)交接交的安心，接的順心，以促進(jìn)全面、快速的提教學(xué)質(zhì)量。（4）重視校本教研開(kāi)展。繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)年級(jí)學(xué)科備課組的作用，規(guī)備課，提備課質(zhì)量。備課要堅(jiān)持定時(shí)間、定內(nèi)容、定發(fā)言落實(shí)其時(shí)效性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，探索教學(xué)中“五個(gè)有效”（

29、教有效、有效指導(dǎo)、有效參與、有效體驗(yàn)、有效練）的途徑和，堅(jiān)決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋，切實(shí)教在自身教學(xué)實(shí)踐中的。通過(guò)常態(tài)堂教學(xué)，教課堂教學(xué)展示等多種形式及時(shí)了解課的實(shí)施情況，不斷發(fā)現(xiàn)、，適時(shí)調(diào)整和進(jìn)課實(shí)施的思路和，使新課程實(shí)驗(yàn)真正走上“規(guī)化、化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。四、工作歷：3月份1、3月4日（正月十七日，星期日）報(bào)到，整理校園環(huán)境，分發(fā)課本；2、3月5日升國(guó)旗、開(kāi)學(xué)典禮、正式；3、制定本學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃，署教研活動(dòng)及聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)；4、期校園工作檢查及各年級(jí)預(yù)備課檢查；5、學(xué)雷鋒月，唱響學(xué)雷鋒，制作手抄報(bào)等活動(dòng)。4月份1、教學(xué)常規(guī)工作檢查；2、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)；3、各年級(jí)節(jié)主題班會(huì)；

30、4、讀書日“校園之聲”朗讀比賽；5、復(fù)，期中。5月份1、教學(xué)常規(guī)工作檢查；2、上旬舉辦春季會(huì)；3、校內(nèi)聽(tīng)評(píng)課；4、舉行規(guī)漢字書寫比賽，具體比賽時(shí)間另行通知；5、召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；6、舉辦“”匯演。份1、教學(xué)常規(guī)工作檢查；2、參加協(xié)作區(qū)教學(xué)交流研討活動(dòng)。3、校內(nèi)復(fù)課聽(tīng)評(píng)活動(dòng)；4、復(fù)，期終。7、8月份1、學(xué)期結(jié)束，放假，教離校。2、做好收集建檔、學(xué)期工作備忘錄整理、學(xué)業(yè)檢評(píng)情況報(bào)送、假期值班、安全、教假期培訓(xùn)等工作。一、指導(dǎo)：本學(xué)期，我校教務(wù)處的教學(xué)教研工作以教學(xué)教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持以深化課程和課堂教學(xué)為中心，以提教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以“以人為本、發(fā)展”理念為指導(dǎo)，積極探索“全面提教學(xué)

31、質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，努力提教業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步彰顯特色，以創(chuàng)新促發(fā)展，用特色鑄輝煌，全面提課堂效能，提教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作：1、開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點(diǎn)各學(xué)科間的均衡發(fā)展，開(kāi)展指導(dǎo)性的活動(dòng)，積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，各教研組結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的教研組計(jì)劃，緊緊圍繞教研計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、教特點(diǎn)，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、措施，并做好各項(xiàng)計(jì)劃的審核工作。2、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深入落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序；規(guī)課堂教學(xué)行為，全面提課堂教學(xué)質(zhì)量。，教堅(jiān)持按課

32、程表，做到不擠占其它任何學(xué)科課時(shí)，不隨意私自換課。教時(shí)要按時(shí)到位，中不得隨意離開(kāi)課堂，不得隨意接機(jī)，不得任意拖課。杜絕無(wú)教案，構(gòu)建的生。3、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開(kāi)展情況，與教及時(shí)交換意見(jiàn)，作業(yè)批力爭(zhēng)做全批全，批及時(shí)、準(zhǔn)確，對(duì)學(xué)困生的作業(yè)爭(zhēng)取做到面批面，作業(yè)量適中。4、好備課。教研組備課是教研活動(dòng)的重要形式，活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。備課做到“四定”：定時(shí)間，定，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人。在各教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，教學(xué)，集中研討每一單元教案，即一次備課一個(gè)單元。每單五早讀時(shí)間為組備課時(shí)間，每雙五早讀時(shí)間為數(shù)學(xué)組備課時(shí)間，每次備課，年級(jí)組應(yīng)撰

33、寫單元備課教案一份，每組活動(dòng)有計(jì)劃，有議題，有記錄，有中心發(fā)言人，有總結(jié)。5、充分我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化設(shè)備，教進(jìn)行課件制作的，以提課堂教學(xué)效率。繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各學(xué)科、各年級(jí)的課，及時(shí)和交換意見(jiàn)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水的提。6、按照署，開(kāi)展好教學(xué)“三項(xiàng)活動(dòng)”。從第4起開(kāi)展教獻(xiàn)課和新教匯報(bào)課，通過(guò)教的課示課，積極引領(lǐng)和推進(jìn)陽(yáng)光課堂；從第7開(kāi)始進(jìn)行“教學(xué)大比武”賽課活動(dòng)；開(kāi)展好優(yōu)課的評(píng)選與錄制工作，每位教至少要上一堂校級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課。7、各學(xué)科要以新課標(biāo)為指導(dǎo)，落實(shí)新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)體系，加大對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量力度，深入各年級(jí)加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，對(duì)課堂教學(xué)的分析和反饋，好期末并做好教學(xué)

34、質(zhì)量統(tǒng)計(jì)和分析。班教以積極正確的態(tài)度對(duì)待六年級(jí)檢測(cè)、注重綜合素質(zhì)提。三、工作歷：三月1、發(fā)放各班課程表，按課表行課。2、做好轉(zhuǎn)學(xué)、插班工作，統(tǒng)計(jì)班級(jí)人數(shù)等各項(xiàng)期常規(guī)工作。做好學(xué)籍管理，完善的檔案管理。杜絕非正常轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真規(guī)地辦理的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。3、制訂班主任工作計(jì)劃、教研組計(jì)劃和學(xué)科計(jì)劃。四月1、一、二年級(jí)：注重、生活慣的，注重課堂的有效性。不留書面家庭作業(yè)，切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。2、三、四、五、六年級(jí)：注重良好慣，、生活上關(guān)注，努力消除兩極分化；注重課堂效率。3、開(kāi)展教獻(xiàn)課和新教匯報(bào)課活動(dòng)。4、按推進(jìn)優(yōu)課的評(píng)選：“人人有優(yōu)課，課課有名”。五月1、好數(shù)學(xué)計(jì)算達(dá)標(biāo)競(jìng)賽。2、舉行閱讀和比賽。1、活

35、動(dòng)。2、各年級(jí)陽(yáng)光體育展示。3、16年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示。七月1、結(jié)束新課，作好期末監(jiān)測(cè)工作。2、參加全市監(jiān)測(cè)。3、做好期末結(jié)束工作，各類總結(jié)、報(bào)表，及時(shí)歸檔。一、指導(dǎo)根據(jù)區(qū)教體局的總體，以中心教研組教科研工作計(jì)劃和工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以落實(shí)課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為手，以提教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理，關(guān)注快樂(lè)成長(zhǎng)，關(guān)注教內(nèi)涵發(fā)展。二、目標(biāo)定位緊扣“一個(gè)中心”：全面提升教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)“兩項(xiàng)工作”：強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作（求實(shí)），推進(jìn)校本教研工作（求新）。三、具體措施（一）加強(qiáng)常規(guī)管理，提教學(xué)質(zhì)量1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃開(kāi)齊、上足、教好各類學(xué)科，堅(jiān)決做到：、教、教室、教務(wù)的課表一致；

36、不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，因公因私需外出時(shí)，執(zhí)行請(qǐng)假并好課務(wù)。2、嚴(yán)格加強(qiáng)常規(guī)管理（1）嚴(yán)把“備課、作業(yè)布置和批、學(xué)科輔導(dǎo)”四關(guān)。開(kāi)學(xué)對(duì)教的“備、上、批、輔”等工作提出明確的，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)。采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式，檢查一次總結(jié)一次。（2）加強(qiáng)備課管理：深入課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，新教及35以下教的教案要突出規(guī)性和有效性，有經(jīng)驗(yàn)的教的教案要突出性和創(chuàng)新性，教案的書寫要注重教學(xué)目標(biāo)的制定，教學(xué)中要有效落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，尤其是教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容的展開(kāi)需詳盡。教研組長(zhǎng)、教要發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)作用，指導(dǎo)新教備課、撰寫教案。（3）加強(qiáng)課堂管理：提倡“少教多學(xué)、先學(xué)后教、

37、以學(xué)定教、學(xué)教互動(dòng)”，讓課堂煥發(fā)生命活力，落實(shí)有效教學(xué)。各科教要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，具體做到：提前兩分鐘候課，做好一切準(zhǔn)備；關(guān)注的聽(tīng)課常規(guī)，如傾聽(tīng)的慣、發(fā)言的慣、朗讀的慣、書寫的慣等。（4）加強(qiáng)作業(yè)管理：精心設(shè)計(jì)作業(yè)，突出對(duì)基知識(shí)、基本技能的鞏固和應(yīng)用，增強(qiáng)作業(yè)的針對(duì)性和實(shí)效性。練冊(cè)、單元卷等要事先做。認(rèn)真批作業(yè)，及時(shí)反饋，肯定成績(jī)，督促訂正，以增強(qiáng)作業(yè)的有效性。家庭作業(yè)要按作業(yè)量，一、二年級(jí)一般不留書面家庭作業(yè)，三六年級(jí)的家庭作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí)。（5）加強(qiáng)輔導(dǎo)管理：每位教要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)于后進(jìn)生，我們要多一點(diǎn)愛(ài)心、多一點(diǎn)、多一點(diǎn)關(guān)心，做到“不放棄、不”。任課教對(duì)學(xué)困生要認(rèn)真分析摸

38、底，制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃，提倡教時(shí)間給補(bǔ)，做好這些的工作。同時(shí)做好家訪工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、同學(xué)、的合力。（6）加強(qiáng)質(zhì)量：一是組內(nèi)：教研組做好單元檢測(cè)把關(guān)工作。單元練隨教學(xué)認(rèn)真做好單元檢測(cè)，結(jié)合本單元的教學(xué)及單元檢測(cè)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)，彌補(bǔ)教學(xué)不足。二是校級(jí)：教務(wù)采取隨機(jī)與定期、單元監(jiān)測(cè)與期中期末監(jiān)測(cè)相結(jié)合的形式繼續(xù)對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行，加強(qiáng)對(duì)常態(tài)教學(xué)質(zhì)量。（7）好教學(xué)常規(guī)檢查。加大對(duì)備課、作業(yè)布置及批、教學(xué)反思、校本研修工作、階段性檢測(cè)及分析、觀課議課等常規(guī)工作的檢查，及時(shí)反饋與交流。（8）好班工作。一是要新理念，新思路、新、新題型；二是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短；三是夯實(shí)基，強(qiáng)化訓(xùn)練；四是加強(qiáng)家校聯(lián)系

39、，為創(chuàng)造的成長(zhǎng)環(huán)境。（二）開(kāi)展主題式校本研修，促進(jìn)教成長(zhǎng)1、深化教學(xué)，構(gòu)建課堂。以慣養(yǎng)成和夯實(shí)基為重點(diǎn)，尊重差異，興趣，關(guān)注體驗(yàn)，發(fā)展，促進(jìn)發(fā)展。努力做到“少教、多學(xué)”，使課堂真正成為學(xué)堂。2、提倡教主動(dòng)。加強(qiáng)現(xiàn)代、先進(jìn)教經(jīng)驗(yàn)的，人人成為教學(xué)工作的精兵強(qiáng)將。走近書籍，讓讀書成為慣；走進(jìn)同事課堂，取長(zhǎng)補(bǔ)短；登陸優(yōu)秀，共享。3、落實(shí)教研活動(dòng)。緊緊圍繞教研主題開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)合作交流，探討反思，使教在活動(dòng)中得到錘煉。男50、45以下教，人人上一堂公開(kāi)課，教必須上好示課，執(zhí)教者要提供公開(kāi)課的教學(xué)設(shè)計(jì)和教后反思，各教研組每次至少一節(jié)課的時(shí)間作為教者說(shuō)課、聽(tīng)課評(píng)課及交流互動(dòng)的時(shí)間，把聽(tīng)課、議課落到實(shí)處。

40、（三）搭建成臺(tái)，提升教素質(zhì)1、加強(qiáng)對(duì)教的和提。本學(xué)期教承擔(dān)教學(xué)研討活動(dòng)的主講人。開(kāi)展徒結(jié)對(duì)，加強(qiáng)教間的相互和交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提。2、開(kāi)展以關(guān)注教成長(zhǎng)為主題的展示活動(dòng)。在教中開(kāi)展讀書沙龍活動(dòng)，讓讀寫成為教幸福的慣。定期教開(kāi)展好曬課、撰寫（案例、敘事、反思）、現(xiàn)代運(yùn)用等教學(xué)基本功展示。（四）強(qiáng)化素質(zhì)，注重發(fā)展1、強(qiáng)化體藝工作。落實(shí)“”的，全面實(shí)施體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，重視體育常規(guī)教學(xué)，確保在校每天鍛煉一小時(shí)。從基知識(shí)、基本技能入手，的素養(yǎng)，創(chuàng)新和開(kāi)發(fā)訓(xùn)練項(xiàng)目、內(nèi)容，促進(jìn)提升。上好課，開(kāi)展活動(dòng)，把安全、心理和行為融入之中，增強(qiáng)自我，關(guān)注身心。2、以發(fā)展為，努力良好的慣，提品質(zhì)，造濃郁學(xué)風(fēng)，注重日常，養(yǎng)成良好

41、慣。課前預(yù)、課堂筆記、課后及時(shí)作業(yè)的慣，鼓勵(lì)思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達(dá)。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，良好品質(zhì)。四、活動(dòng)二月份：1、報(bào)到；2、制定、交流各類工作計(jì)劃。三月份：1、制定“構(gòu)筑課堂”實(shí)施；2、教公開(kāi)課；3、“構(gòu)筑課堂”。四月份：1、班工作座談會(huì)；2、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手校本培訓(xùn)講座；3、校際教學(xué)交流活動(dòng)；4、期中質(zhì)量檢測(cè)。五月份：1、班模擬；2、規(guī)漢字書寫比賽；3、教學(xué)沙龍。份：1、教優(yōu)秀、案例評(píng)選；2、復(fù)備考；3、期末業(yè)務(wù)全面檢查；4、期末質(zhì)量檢測(cè)。第五篇：2011年春季教務(wù)工作計(jì)劃場(chǎng)中學(xué)2010-2011學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)堅(jiān)持以與“發(fā)展觀”重要為指導(dǎo)，以人為本，深入貫徹落實(shí)市局管理年的

42、各項(xiàng)措施，樹(shù)立發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)。不斷鞏固“兩基”成果，以各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)尺，以新課理念指導(dǎo)教研教學(xué)，實(shí)現(xiàn)方式的根本，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量再上新。二、目標(biāo)落實(shí)實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的性、計(jì)劃性、規(guī)性，教素質(zhì)得到明顯提，教學(xué)方式多樣，以自主、探索、合作、交流的方式參與教學(xué)活動(dòng)，的綜合素質(zhì)提到一定水，教學(xué)質(zhì)量有實(shí)質(zhì)性提。三、主要工作和任務(wù)（一）加強(qiáng)資隊(duì)伍建設(shè)1、加強(qiáng)德修養(yǎng)，樹(shù)立新世紀(jì)表形象。認(rèn)真德，認(rèn)真執(zhí)行場(chǎng)中學(xué)教德，用十七大和“發(fā)展觀”重要指導(dǎo)教學(xué)工作，不斷提教的和德修養(yǎng)，以人為本，增強(qiáng)從事工作使命感和感，真正做到、為人表。2、好校本培訓(xùn)工作，提教業(yè)務(wù)水。認(rèn)真執(zhí)行中教繼續(xù)和場(chǎng)中本培

43、訓(xùn)實(shí)驗(yàn)，以校培訓(xùn)為主陣地，堅(jiān)持自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的原則，有針對(duì)性地。開(kāi)展各學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)講座。認(rèn)真好教備課、聽(tīng)課、說(shuō)課、撰寫、息、由分和教進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)講座上示課。教與新教和教結(jié)對(duì)子幫扶幫教。教有選擇地觀看新課優(yōu)質(zhì)課錄像。有計(jì)劃地委派教外出聽(tīng)課、參觀、和參加各種培訓(xùn)。3、鼓勵(lì)更多的教參加在職進(jìn)修，力爭(zhēng)今年95%的教獲得大專以上，70%的教教獲得本科以上的。4、提教現(xiàn)代的作水。進(jìn)一步提教校園的和Word文檔編緝的水。45歲以下教經(jīng)常使用遠(yuǎn)程授課。5、開(kāi)展教教學(xué)基本功競(jìng)賽。（一）以新課理念為指導(dǎo)，開(kāi)展多種教研教活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展教課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。各科組一名教，上學(xué)期已參加比賽的教不再參加，同科組教聽(tīng)課

44、評(píng)課。開(kāi)展說(shuō)課競(jìng)賽活動(dòng)。各教先選擇教學(xué)內(nèi)容撰寫好說(shuō)課稿，教務(wù)處挑選分優(yōu)秀教現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課。在中開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)和創(chuàng)新活動(dòng)。加強(qiáng)安全,專題,形勢(shì),樹(shù)立正確的人生觀.（二）規(guī)教學(xué)常規(guī)管理。1、構(gòu)建，加強(qiáng)校園建設(shè)；嚴(yán)格按新課程計(jì)劃的實(shí)施意見(jiàn)，開(kāi)齊開(kāi)足各門課程。2、進(jìn)一步完善場(chǎng)中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)，教要嚴(yán)格按開(kāi)展教學(xué)工作，現(xiàn)實(shí)教學(xué)管理規(guī)化、化。3、堅(jiān)持備課，各科組每備課不少于2次，并且各年級(jí)的要深入到各年級(jí)參加備課活動(dòng)，努力提備課質(zhì)量。4、堅(jiān)持教務(wù)處例會(huì)，做到每月教學(xué)工作有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)、真正發(fā)揮學(xué)科教研組長(zhǎng)的帶頭人作用。5、教間相互，取長(zhǎng)補(bǔ)短。教學(xué)，教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)以上，教聽(tīng)課15節(jié)以上，每

45、節(jié)課均要詳細(xì)記錄和評(píng)議意見(jiàn)。6、定期檢查教備課簿、批輔導(dǎo)記錄、聽(tīng)課記錄、業(yè)務(wù)筆記等。（三）大力開(kāi)展科研，深化教學(xué)。1、督促新課實(shí)驗(yàn)、心理等課題組科研活動(dòng)的正常全面開(kāi)展。定期召開(kāi)課題組長(zhǎng)，檢查各課題組課題實(shí)驗(yàn)進(jìn)展情況。2、定期向各課題組傳達(dá)最新的教研教息，增強(qiáng)科研氛圍。3、督促各課題組定期開(kāi)展有學(xué)科特色的教研活動(dòng)，形式多樣、內(nèi)容豐富，做到有筆記，活動(dòng)記錄；對(duì)科研創(chuàng)新有成就給予獎(jiǎng)勵(lì)。4、做好幾個(gè)市級(jí)新課子課題的實(shí)驗(yàn)工作。5、教開(kāi)發(fā)校本課程。加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)。（四）繼續(xù)鞏固、完善“兩基”“普九”成果。1、完善本學(xué)期“兩基”和各種表冊(cè)，分類歸檔，規(guī)管理。2、提各功能室的使用率。教根據(jù)到兩個(gè)多電教

46、室，音樂(lè)教到音樂(lè)室，物理化學(xué)要進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。3、教要提多電教設(shè)備的使用率，提自身制作課件的水。另附月份工作計(jì)劃：九月份：1、義務(wù)、控流保學(xué)。2、召開(kāi)教研組長(zhǎng)、布置開(kāi)學(xué)工作，教中教職業(yè)道德規(guī)，新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材，分科組制訂本學(xué)期科組教學(xué)計(jì)劃及教工作計(jì)劃。3、召開(kāi)各教研組長(zhǎng)，總結(jié)上期科研工作情況，布置制定本學(xué)期各實(shí)驗(yàn)課題科研工作計(jì)劃。4、開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)講座。5、舉行七年級(jí)課課和指導(dǎo)公開(kāi)課；八年級(jí)的數(shù)學(xué)課。6、召開(kāi)七八年級(jí)小科教會(huì)，加強(qiáng)小科教學(xué)。7、迎接省中體育督導(dǎo)。十月份：1、 各科組的教進(jìn)行教基本功賽：備課。2、召開(kāi)教研組長(zhǎng)。3、課題與工作。4、檢查教的備課、作業(yè)批、輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)等常規(guī)工作

47、。5、開(kāi)展業(yè)務(wù)講座學(xué)科心理、新課下的作教學(xué)6、電化教學(xué)比武。7、班工作。月份：1、期中，并做好期中質(zhì)量分析工作，制定有效的進(jìn)措施2、各年級(jí)在做好教學(xué)工作的同時(shí)要注意復(fù)鞏固。3、七八年級(jí)專題講座:環(huán)境,血防。4、全校體育會(huì)、廣播比賽。5、教教學(xué)比武。 十二月份：1、 檢查教的備課、作業(yè)批、輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)等常規(guī)工作。2、 努力完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)年的目標(biāo)和任務(wù)。3、七級(jí)專題講座:安全,國(guó)防.4、各科組制定期考復(fù)計(jì)劃，做好期考復(fù)工作。5、召開(kāi)教研組長(zhǎng)，布置期考有關(guān)工作。6、期末考，并做好期末質(zhì)量分析。7、收集各種，整理歸檔。 元月份：1、期末復(fù)與2、考核2010.9.1班主任工作計(jì)劃1隨

48、著新一輪課程的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的。我們都知道，一個(gè)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是的重要成員，它的一言一行都將著。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班。如果說(shuō)每個(gè)都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：我班共有44人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、較強(qiáng)的班干隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的目的

49、，形成良好的風(fēng)氣；良好的行為規(guī)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)好的常規(guī)，強(qiáng)化日常行為規(guī)的落實(shí)，良好的行為慣。生中進(jìn)行賞識(shí)，賞識(shí)，讓學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極配合、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的爭(zhēng)做“五小公民”活動(dòng)，強(qiáng)烈的感以及自我約束，自我管理的。二、具體措施：1、好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕曠課現(xiàn)象，好自修課紀(jì)律，提效率。2、提板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，造良好的氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)。3、班級(jí)刊物對(duì)進(jìn)行，發(fā)揮的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)。4、通過(guò)班級(jí)活動(dòng)的觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。5、定期開(kāi)展活動(dòng)，良好的態(tài)度和。6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使的身心發(fā)展。7、積極參與的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。8

50、、定期與談心交流，了解的動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)的。三、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)1班級(jí)活動(dòng)要以全國(guó)少工委頒布的加強(qiáng)少先隊(duì)道德和深化體驗(yàn)的意見(jiàn)為基內(nèi)容，根據(jù)德育工作，引導(dǎo)少年開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年品德和創(chuàng)新與實(shí)踐的，面向全體，促進(jìn)全面發(fā)展。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施，力求取得主題的最大效應(yīng)。班主任與一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，和指導(dǎo)開(kāi)展多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。2造向上氛圍根據(jù)三年的年齡特點(diǎn)，努力造等、圍結(jié)、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。（1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字。（2）布置教室環(huán)境。（3

51、）讓參與班級(jí)管理，的和心，使每個(gè)都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。的參與意識(shí)，提供顯示才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理，體現(xiàn)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新。3指導(dǎo)小干班級(jí)小干是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干，同時(shí)要精心小干。，幫助小干樹(shù)立；第二，鼓勵(lì)小干大膽工作，他們工作；第三，嚴(yán)格小干在知識(shí)、上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上，力求從各方面給全班起到模帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；第四，干團(tuán)結(jié)協(xié)作的，要能夠通過(guò)干這個(gè)小建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班開(kāi)展與自我，形成的性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。四、活動(dòng)計(jì)劃1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期，做好新學(xué)期打算。2、日常行為規(guī)和管理。3、開(kāi)展班委競(jìng)選，提出。第二1、繼續(xù)好常規(guī)，

52、進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。2、進(jìn)行慣養(yǎng)成，形成良好行為慣。第三1、鈴聲一響，教室里要安靜。2、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念，搞好個(gè)人和衛(wèi)生。第四1、進(jìn)行班級(jí)寫字比賽。2、繼續(xù)好常規(guī)。第五1、慶“五一”，進(jìn)行勞動(dòng)。2、進(jìn)行班級(jí)口算比賽。第六1、對(duì)進(jìn)行安全。2、的參與意識(shí)和主義。第七1、繼續(xù)好紀(jì)律和目的。2、進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。第八1、繼續(xù)好課堂常規(guī)。2、進(jìn)行尊敬父母的。第九正確的是非觀念。第十1、準(zhǔn)備期中。2、繼續(xù)好和安全。第1、向進(jìn)行目的，好復(fù)。2、繼續(xù)好常規(guī)。3、期中。第十二1、總結(jié)期中，吸驗(yàn)。2、樹(shù)立正確的目的和審美觀念。第十三1、向進(jìn)行。2、準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶“”。第十四1、進(jìn)行勤儉節(jié)約。2、對(duì)進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物。第十五準(zhǔn)備寫

53、字比賽。第十六1、的主義觀念。2、早睡早起，不能貪眠。第十七1、再次進(jìn)行目的的。2、評(píng)選班級(jí)文明。第繼續(xù)鞏固上活動(dòng)內(nèi)容。第十九1、制定復(fù)計(jì)劃，鼓勵(lì)努力。2、三好評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。第二十1、搞好各類評(píng)比，樹(shù)立榜樣。2、加強(qiáng)安全，做好放假前的準(zhǔn)備工作五、對(duì)自己的1、要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作細(xì)實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、管理班級(jí)，切實(shí)好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真好班隊(duì)課、夕會(huì)課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)化、化。圍繞規(guī)秩序的工作思路，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比。協(xié)調(diào)好各科合理拉差補(bǔ)差和時(shí)間，朝不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。2、針對(duì)特殊，開(kāi)展特殊。開(kāi)學(xué)后

54、查出特殊（家庭、智力、自控力差生），建立特殊檔案。通過(guò)多種途徑，采取多種，對(duì)特殊開(kāi)展。針對(duì)行為慣差、自控力差的，成立行規(guī)班，由退管會(huì)的和有關(guān)對(duì)特殊的品德、態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行和訓(xùn)練。3、要通過(guò)、與談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的息，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊的心理和行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任及家長(zhǎng)對(duì)有一致的和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合好。4、開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。通過(guò)結(jié)對(duì)助困等活動(dòng)，子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相，只要關(guān)從生活、等方面對(duì)進(jìn)行關(guān)心幫助。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩愛(ài)，尊重，寬容，我們就能找到開(kāi)啟心靈的鑰匙。上述措施只是我

55、對(duì)班級(jí)本學(xué)期的步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)和、指正。班主任工作計(jì)劃2跟著新一輪課程的到來(lái)，咱們的作業(yè)也將迎候新的應(yīng)戰(zhàn)。咱們都知道，一個(gè)是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是的重要成員，它的一言一行都將著。怎么才能將班級(jí)作業(yè)展開(kāi)得繪聲繪色呢？那就要看這個(gè)班的官班主任的作業(yè)是怎樣進(jìn)行的。作為一名副班主任，怎么合作好班主任，讓班級(jí)充滿活力與立異，為了能更好地刻畫的心靈，讓他們得到全面的展開(kāi)使新學(xué)期班級(jí)能有更新的氣味，特?cái)M定如下：一、本學(xué)期提出了“以安全作業(yè)為主線”。要時(shí)刻不忘對(duì)進(jìn)行安全，一直把安全放在作業(yè)的首位。常要多展開(kāi)活動(dòng)，以活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，對(duì)進(jìn)行安全，加強(qiáng)的安全意識(shí)。

56、二、班級(jí)紀(jì)律方面。一個(gè)班級(jí)，要想有杰出的班風(fēng)，有必要要有杰出的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點(diǎn)：1、課堂紀(jì)律首要生一起擬定班規(guī)班紀(jì)，并擬定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲。這樣既感到風(fēng)趣，又有動(dòng)力，并且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由所以自己擬定的，這樣變的各種為自動(dòng)的行為，有助于將內(nèi)化為行為。咱們班的主旨是“提到就要做到。“2、課間紀(jì)律課間是輕松歇息的時(shí)刻，杰出的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)帶來(lái)活潑而輕松的氣氛。但是，五光十色的課間活動(dòng)，便是處理課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)的年紀(jì)特色，選用生一起參加的，展開(kāi)“跳繩，做，拍球“等活動(dòng)，使既健體又受，還能增進(jìn)生之間的愛(ài)情，擴(kuò)展溝通的空間。一起，隨時(shí)提示要注意的活動(dòng)和場(chǎng)所，寓教于樂(lè)。3、路

57、隊(duì)紀(jì)律為了讓養(yǎng)成杰出的行為慣，慣團(tuán)體日子，將在班級(jí)展開(kāi)“路隊(duì)小標(biāo)兵“評(píng)比活動(dòng)，使不只做到快，齊，靜，并且可以進(jìn)行自主辦理。每一個(gè)路隊(duì)將別離樹(shù)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天守時(shí)向班級(jí)路隊(duì)狀況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)辦理。三、衛(wèi)生方面。講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體，又能養(yǎng)成杰出的日子慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)杰出的環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：穿著整齊，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩勤做。2，班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分配值日生打掃，樹(shù)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。關(guān)于自動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)賞。一起使用花環(huán)境，并進(jìn)行環(huán)境和花的。四、班干的培育方面。班級(jí)小干是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干，

58、一起要精心培育小干。，協(xié)助小干樹(shù)立；第二，鼓舞小干斗膽作業(yè)，點(diǎn)撥他們作業(yè)；第三，嚴(yán)格小干在常識(shí)、才能上獲得更大前進(jìn)，在紀(jì)律上一馬當(dāng)先，力求從各方面給全班起到模帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培育干協(xié)作的精力，要可以經(jīng)過(guò)干這個(gè)小團(tuán)體樹(shù)立正確、健全的，帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體展開(kāi)與自我，構(gòu)成團(tuán)體的性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。讓每個(gè)的潛能都得到充沛的發(fā)掘，培育有特性的人，使學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)日子，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)辦理。五、做好單個(gè)的作業(yè)。教在展開(kāi)團(tuán)體活動(dòng)的一起，要注意對(duì)進(jìn)行單個(gè)作業(yè)。班團(tuán)體中總有一些比較特別的，他們或是差，或是性情孤僻，或是調(diào)皮搗蛋。班主任有必要做好這些特別的作業(yè)。具體如下：關(guān)于單個(gè)的，班主

59、任應(yīng)持正確的情緒，上不要輕視，愛(ài)情上不要討厭，情緒上不能粗獷。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培育后進(jìn)生的自尊心和自心，做到動(dòng)之以情，深于爸爸媽媽，曉之以理，細(xì)如雨絲。班主任工作計(jì)劃3本學(xué)期起，我擔(dān)任六年級(jí)一班班主任，為了更好的做好班主任的工作，現(xiàn)在擬定一份班主任工作計(jì)劃。一、班建設(shè)1、有心的班干，提他們的工作和工作熱情。2、制訂更加利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)章，確立一定的獎(jiǎng)懲，并有比較合理的評(píng)價(jià)，有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。3、實(shí)行衛(wèi)生包干，一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。4、各個(gè)班委有明確的分工，并且有督促的機(jī)制，有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各

60、項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比，力求公正、嚴(yán)格，使明確這些考核的目標(biāo)和作用，達(dá)到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。5、小干有目標(biāo)明確，2一次，職責(zé)分明。經(jīng)常開(kāi)展與自我。二、班級(jí)日常建設(shè)活動(dòng)1、計(jì)劃與班干一起制定班級(jí)管理，使班級(jí)管理、考評(píng)機(jī)制有量化依據(jù)。2、衛(wèi)生崗位包干到人，由的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。3、制定個(gè)人長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，有計(jì)劃地落實(shí)措施。4、計(jì)劃在園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級(jí)近期活動(dòng)開(kāi)展情況作展示。5、擬將考評(píng)成績(jī)與期末評(píng)選先進(jìn)結(jié)合。主要學(xué)科成績(jī)，而著重學(xué)常參與班活動(dòng)的情況。三、班隊(duì)主題活動(dòng)1、，搞一個(gè)班會(huì)。請(qǐng)幾位任課前來(lái)共慶。用板報(bào)作，贊美敬愛(ài)的，同學(xué)們自己文藝。2、在班級(jí)中開(kāi)展與自我活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)