2022年幼兒園下半年工作計劃范本

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年幼兒園下半年工作計劃范本情況分析：本學年，針對我園教師隊伍力量增強，為了使教研活動更具針對性和實效性，由以前的幼教中心組和幼兒園教研組變?yōu)橐杂變簣@課程領域為分組依據，設置了藝術、科學、健康、語言和保育五個教研組。在以前的科學教學活動中，存在著重知識、輕能力、重講解、輕操作、重結果、輕過程的傾向。在活動中雖然也為幼兒提供了操作活動，但這些操作活動大多是對老師操作的一種簡單模仿，而不是讓幼兒在操作中進行自我感知、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)，妨礙了幼兒思維能力的發(fā)展。針對這些情況，特制定以下科學教研組活動計劃。教研目標：1、加強理論知識的學習，熟悉本學科的活動目

2、標、活動內容及指導要求。2、運用所學的理論知識，寫出一篇優(yōu)秀的說課教案，并在教學中運用。3、注重研究在科學活動中教師導與幼兒學的關系，探索發(fā)展幼兒思維的有效途徑，讓幼兒變被動學習為主動學習。內容及措施：1、全面學習幼兒園教育指導綱要中對科學這一領域的目標內容及要求，學習科學活動的組織方法。大家一起探討各年齡段科學教育的知識、能力及態(tài)度目標，使教師在制定活動計劃時找到知識點和能力點，找到相應的理論依據，讓活動目標全面而準確，并將目標貫穿于準備、過程、結果及評價等環(huán)節(jié)中，規(guī)范教師的教育行為，做到心中有目標，時時有目標。2、通過觀摩教學和說課活動，研究教師導與幼兒學的關系，讓教師積極探索在科學活動中

3、如何運用啟發(fā)式教學，引導幼兒觀察、比較、概括有關的科學知識，以動作操作法引導幼兒在活動能力中自我發(fā)現(xiàn)、探索、尋求解決問題的方法，變被動學習為主動學習，接受學習為發(fā)現(xiàn)學習，尋求培養(yǎng)幼兒思維能力的方法、手段等等。3、定期開展教研活動，做到定時間，定地點，定內容、定中心發(fā)言人。組長提前寫好每次活動的計劃，通知組內人員做好教研活動的準備。做到有備而來，提高教研活動的效果。4、具體活動安排：時間活動目標活動內容活動形式中心發(fā)言人七周熟悉科學活動的目標、內容及指導要求。新綱要中的幼兒科學教育集中學習唐中華十二周合理確定科學活動的目標及選擇科學活動的組織方法。參研人員的說課教案討論學習段玲十七周研究在科學活

4、動中老師指導幼兒主動學習的有效途徑。2022年幼兒園下半年工作計劃范本（二）一、情況分析：(一)學會自我保護：、我班多數(shù)幼兒自理能力強，個別幼兒生活自理能力較差，需要老師不斷提醒、洗手、洗臉、唰口。、大部分幼兒已養(yǎng)成使用文明用語，但有_%幼兒喜歡打斷別人的講話，解決問題能力較差，喜歡告狀。3、多數(shù)幼兒喜歡動植物，但不會照顧它們，沒有養(yǎng)成定期給植物澆水的好習慣。4、全班幼兒的血色素、；體重均能達標，喜歡體育運動，但部分幼兒大小肌肉群發(fā)展不均衡，平衡能力較差。(二)學會關心友善;、大部分幼兒性格開朗，但性格膽怯，做事欠恒心，絕大多數(shù)幼兒不能欣賞別人的優(yōu)點，遇到困難容易退縮。、幼兒愿意講述身邊的事情

5、，關心國家時事。(三)學會生存成長;、大多數(shù)幼兒的感覺器官發(fā)展敏銳，有一定的觀察力；有一部分幼兒還需鍛煉。、_%幼兒口語發(fā)展欠缺，詞語不夠;豐富；_%幼兒說話不完整，用詞單一，不敢在眾人面前發(fā)言。;3、掌握基本的數(shù)概念，但缺乏應變能力。4、幼兒喜歡唱歌、跳舞，知道簡單的樂理常識；能用畫筆表達內心情感，畫面欠創(chuàng)造性。5、方案活動開展順利，幼兒都能把問題帶回家，_%幼兒能把所知的答案告知同伴及老師。但有個別幼兒顯得漠不關心，沒有探索精神。(四)家長工作;、大部分家長能配合本班開展的各類活動，但有少部分家長表現(xiàn)出不理解本班工作。、部分家長對班及計劃不聞不問，只重視飲食。3、_%的家長放學后會主動向老師了解幼兒在園的各種情況，發(fā)現(xiàn)問題并及時向老師請教。二、發(fā)現(xiàn)目標：;(一)學會自我保護、通過各類活動，訓練幼兒專心、耐心及手腳協(xié)調。、培養(yǎng)幼兒正確的洗漱姿勢，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，學會照顧環(huán)境，樹立環(huán)保意識。3、知道不打擾別人的工作及講話，與同伴能友好相處。(二)學會關心友善;、通過多種活動培養(yǎng)幼兒尊老愛幼，關心別人。、開展方案活動，使幼兒更加關心身邊的事情。(三)學會生存發(fā)展：、豐富詞匯，加