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文檔簡介
1、三年級探究猜猜我是誰第1頁,共16頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日 他頭戴白色帽子,眼睛瞪得像銅鈴,虎視眈眈望著前方,身穿黑色警服,威武矯健的身軀 ,專門和壞人做斗爭,維護一方平安。他就是猜一猜:第2頁,共16頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日黑貓警長第3頁,共16頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日 他總是戴著一塊黃色補丁的帽子,圍著一條黃色圍巾,臉上有一塊傷疤。他每次被打飛的時候一定會說:“我一定會回來的!” 他是第4頁,共16頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日第5頁,共16頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日 他經(jīng)常雙手拉起背帶褲的肩帶,彈
2、回:“看我的!”“當當當當!”背后閃光英雄狀出場“我又聽見正義的呼聲了,表演時間到!”得瑟、開心時跳他的標志性舞蹈,他是第6頁,共16頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日第7頁,共16頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日第8頁,共16頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日說一說: 我最喜歡的卡通的人物 1我最喜歡的卡通人物: 2他的外表(發(fā)型、著裝): 3他的言行(語言、語調(diào)、動作): 4我喜歡他的理由是: 5我是通過以下哪個途徑來了解它的?(選擇)電視( )圖書( )影碟( )其他( )第9頁,共16頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日演一演:提示:1用語言,用
3、最能表現(xiàn)這個卡通人物特點的一名臺詞或口頭禪。2用動作,用最能表現(xiàn)這個卡通人物特點的一個招牌動作。3用臉部表情,眼神,嘴巴等五官來表現(xiàn)。4借用頭飾或其他道具表現(xiàn)。5用以上兩種或兩種以上的方法來表現(xiàn)。 第10頁,共16頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日評一評:表演新星獎第11頁,共16頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日秀一秀:要求:模仿表演時臺詞要熟練。表演的情節(jié)要精彩。表演的內(nèi)容要能突出表現(xiàn)人物的性格特點。表演時服飾、道具要與人物相符。第12頁,共16頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日第13頁,共16頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日第14頁,共16頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日第15頁,共16頁,20
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