細節(jié)描寫公開課（19張ppt）

1、關(guān)鍵處駐足，慢繪細微處細節(jié)描寫寫作指導(dǎo)課1學(xué)習(xí)目標想一想：怎樣選取細節(jié)學(xué)一學(xué)：怎樣刻畫細節(jié)123看一看：什么是細節(jié)描寫練一練：怎樣寫好細節(jié)42 細節(jié)描寫是指抓住生活中某個細微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細致的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中，為文章的主題思想與人物形象服務(wù)。 細節(jié)描寫人物描寫環(huán)境描寫外貌（肖像、衣著、神態(tài)）動作語言心理社會環(huán)境自然環(huán)境看一看：什么是細節(jié)描寫3片中哪個瞬間最使你感動？哪些地方放慢節(jié)奏？哪些地方定格畫面？看視頻，想一想12學(xué)一學(xué)：怎樣選取細節(jié)4選取視頻中使你最感動的瞬間或片段，以“孝”為主題，做細節(jié)描寫。 試一試：51、緊扣主題，服務(wù)人物形象2、具有獨特

2、性，典型生動3、有觸動點，真切感人選取細節(jié)的原則：6一位年輕母親在給自己的兒子講小鴨子的故事，講完后，母親去給孩子的奶奶端洗腳水洗腳。那個孩子看見了這個情景，便跑到衛(wèi)生間當(dāng)媽媽給孩子的奶奶洗完腳，回到自己的房間里時，發(fā)現(xiàn)兒子不見了，原來她的兒子也去端一盆水來給媽媽洗腳。學(xué)一學(xué)：怎樣刻畫細節(jié)比一比，兩篇習(xí)作7母親回頭一看，??？！在昏暗狹窄的樓道那頭，兒子正吃力地端著滿滿的一盆水向前走來。那纖弱的小手顯然承受不了水的重量，可他依然固執(zhí)地用雙手緊緊握住盆邊，背向后彎，肚向前頂，用胸口抵住水盆，努力地維持著身體和水盆的平衡，就像一只剛爬出蛋殼的小鴨子般，左右搖晃，步履蹣跚。水盆左右晃動著，水不斷從盆里

3、潑灑出來，晶瑩透明的水花四濺，濺到他稚嫩的小臉上。他卻騰不出手來擦一下，任由水從他細小的肩膀滴下，落在手臂和衣服上。終于來到母親的跟前，分不清是水還是汗順著他額頭流到下巴，他卻毫不在意，一臉孩子氣地笑著，奶聲奶氣說：“媽媽，洗腳！”那滿臉的喜悅，仿佛正在做一件偉大的事。是呀，是件偉大的事它的名字就叫做“孝”。比一比，兩篇習(xí)作特寫慢鏡回放詞語、修辭8 慢鏡回放細敘過程就是情景回放，拉長心理時長，將環(huán)境、人物的神態(tài)、動作變化、語言慢寫細描。 定格畫面放大特寫抓住動情點, 定格動情畫面，細致刻畫并抒發(fā)感情，讓感情和畫面融合。錘煉修飾美化文字就是錘煉詞語（如動詞、形容詞等），巧妙運用各種修辭，加入聯(lián)想

4、想象等，美化文字，增強感染力。 刻畫細節(jié)的方法9添加“語言描寫”她罵他道：“你真是一個混蛋！”10要生氣！不要失態(tài)！不要罵人！最終她實在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！”添加“場景描寫”11練一練：怎樣寫好細節(jié)“生活中不是缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。 羅丹1213141516練一練：怎樣寫好細節(jié)練習(xí) 下面請以“ 愛”為主題，運用細節(jié)描寫，寫下令你感動的一瞬間。題目：在那一瞬間 選取最能表達中心的情景，慢鏡回放，加入神態(tài)、動作、語言等細節(jié)描寫，定格最使你動情的畫面，細致刻畫，注意錘煉詞語，運用修辭豐富表達 。提示17適當(dāng)運用一些應(yīng)試技巧A、細節(jié)獨立成段，引人注意。 我在家中等著媽媽 媽媽在雨中等著我18B、同一細節(jié)反復(fù)描寫 小時候，很喜歡偎依在你懷里注視你那雙彎彎的溫和慈祥的眼睛。 每次考試后