一般論述類文章閱讀

1、一般論述類文章閱讀第1頁，共22頁，2022年，5月20日，23點37分，星期六 ?？键c清單一論述類文章主要包括論文、雜文、評論等。一、論文就是用來進(jìn)行科學(xué)研究和描述科研成果的文章，簡稱之為論文。它既是探討問題進(jìn)行科學(xué)研究的一種手段，又是描述科研成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。它包括科技論文和學(xué)術(shù)論文兩大類。科技論文應(yīng)具備科學(xué)性、實用性、創(chuàng)新性、引領(lǐng)性、針對性五個特點。學(xué)術(shù)論文具有四大特點：學(xué)術(shù)性，科學(xué)性，創(chuàng)造性，理論性。第2頁，共22頁，2022年，5月20日，23點37分，星期六 二、雜文也叫雜體文章。狹義的雜文指現(xiàn)代散文中以議論和批評為主而又具有文學(xué)意味的一種文體，是隨感錄、短評、雜說、閑話

2、、漫談、諷刺小品、幽默小品、知識小品、文藝評論等文體的總稱。雜文是短小的文藝性社會評論。它既是說理的，又具有文學(xué)的因素。它短小精悍，以幽默、諷刺的文筆，鞭撻丑惡，針砭時弊，求索真理，剖析人生。好的雜文，被譽(yù)為“匕首”或“投槍”。 雜文是文藝性的論文，它有以下幾個特征：第一，戰(zhàn)斗性與愉悅性的和諧統(tǒng)一。雜文具有戰(zhàn)斗性，對于“有害的事物”“立刻給以反響或抗?fàn)帯?，是“感?yīng)的神經(jīng)”“攻守的手足”；雜文又有愉悅性，它使讀者在笑聲中愉快地和那些舊事物告別，獲得美的精神享受。愉悅性伴隨戰(zhàn)斗性而生。第3頁，共22頁，2022年，5月20日，23點37分，星期六 第二，論辯性與形象性的有機(jī)結(jié)合。雜文的本質(zhì)是論辯的

3、，它有“論”的色彩。它以邏輯力量制服論敵，作者的最終目的是論是非，辨正誤，揭示真理。然而，雜文的論辯是形象性的論辯。雜文的形象性，最主要的是“砭痼弊常取類型”。它雖然寫的是“一鼻，一嘴，一毛”，其“形象”卻是可知可感的；把它們合起來讀，不僅可以使某一形象更加鮮明，而且可以從中看出“時代的眉目”。 第三，幽默、諷刺與文采的巧妙運(yùn)用。 幽默，是通過影射、諷喻、雙關(guān)等修辭手法，在善意的微笑中，揭露生活中乖訛和不合情理之處。諷刺，是以含蓄的語言或夸張的手法，譏刺、嘲諷落后黑暗的人或事。雜文筆法，就是以諷刺、幽默為主的筆法。雜文語言還要有文采、精練、別致，往往莊諧并用，駢散結(jié)合，妙趣橫生，令人叫絕。 此

4、外，雜文還有一個特征：短小精悍。第4頁，共22頁，2022年，5月20日，23點37分，星期六 三、評論 評論是一種政論性的新聞體裁。它是針對新近發(fā)生的，具有普遍意義的新聞事件和迫切需要解決的問題，發(fā)議論，講道理，直接發(fā)表意見的文章。評論一般可分為以下四種：1新聞評論就新近發(fā)生的事件、思想傾向、社會活動或工作發(fā)表議論的文章。 評論具有新聞性和政論性的特征。評論的新聞性表現(xiàn)為提出人們當(dāng)前關(guān)注的問題，突出新意，迅速傳播。不同的新聞傳播工具對評論有不同的分類方法，可分為五類： 社論。包括專論、代論、來論、編輯部文章等。 本報評論員文章。包括本報特約評論員文章、觀察家文章等。 短評。代表編輯部意見的短

5、篇評論。 編后記和編者按。是編輯為新聞報道或文章加的說明或批注。 專欄評論。一般署作者名字，形式活潑，體現(xiàn)作者風(fēng)格。第5頁，共22頁，2022年，5月20日，23點37分，星期六2文藝評論 文藝評論是運(yùn)用文藝?yán)碚摤F(xiàn)象進(jìn)行研究、探討，揭示文藝的發(fā)展規(guī)律，以指導(dǎo)文藝創(chuàng)作的實踐活動。文藝評論包括詩歌評論、小說評論、散文評論、戲劇評論、影視評論等。影視評論既可對諸多方面做綜合評論，亦可對某一方面做重點評論。文藝評論的對象是文學(xué)藝術(shù)作品（小說、詩歌、散文、戲劇、繪畫、影視等）；評論的目的是通過對其思想內(nèi)容、創(chuàng)作風(fēng)格、藝術(shù)特點等方面議論、評價，提高閱讀、鑒賞水平，評論時當(dāng)然可以旁征博引，引用各種材料論證，

6、但這旁征博引的各種材料，應(yīng)是與文藝作品有關(guān)的。第6頁，共22頁，2022年，5月20日，23點37分，星期六3思想評論 思想評論是對社會生活和人們在其生活、工作中表現(xiàn)出來的種種思想問題進(jìn)行評論，目的是幫助人們提高思想認(rèn)識，分清是非；思想評論是以議論說理為基本表達(dá)手段，對精神意識、觀念信條、態(tài)度準(zhǔn)則等人們在思想方面的傾向、動態(tài)、問題進(jìn)行分析評價，從而明辨是非，表達(dá)作者的觀點主張。4社會評論 社會評論是指對現(xiàn)實生活中的某些社會現(xiàn)象、社會問題、思想傾向進(jìn)行議論和評論，以表明作者觀點和見解的說理性的文章，重在展示觀點和思想，并常常出現(xiàn)在報紙、雜志、電臺或電視臺有關(guān)欄目中。第7頁，共22頁，2022年，

7、5月20日，23點37分，星期六常考點清單二議論文的三要素是指論點、論據(jù)、論證。 一、論點 論點是作者對議論的問題所持的見解和主張，是議論文的靈魂。一篇之中只能有一個中心論點，全篇應(yīng)緊緊圍繞著這個中心論點來展開議論。 論點在文本中的特點是： 第一，從全文看，論點必然是能統(tǒng)攝全文的中心句（而不是某一段的中心句）。其表述形式往往是一個表示肯定或否定的判斷句式，它必須是明確的表態(tài)性的句子。第二，論點在文章中的位置：有時在文章的開頭，這就是所謂的開宗明義、開門見山的寫法；有時在文章的結(jié)尾，就是所謂的歸納全文，篇末點題，揭示論述中心的寫法（這種寫法大多以“所以”“總之”等表示總結(jié)性的詞語為標(biāo)志）；有時候

8、在文章的中間；有時候文章標(biāo)題就是全文論點。當(dāng)然，也有少數(shù)議論文沒有明確表明論點的語句，需由讀者自己進(jìn)行概括。第8頁，共22頁，2022年，5月20日，23點37分，星期六第三，為了使論述更深刻，更有條理，中心論點之下可以有若干個分論點，它們之間是統(tǒng)率與被統(tǒng)率的關(guān)系，而各分論點之間不能相互矛盾、交叉或包含。 二、論據(jù)是用來證明論點的正確性、可行性的依據(jù)。論據(jù)分為兩大類：一類是選用有代表性的事例、確鑿的數(shù)據(jù)、可靠的史實等充當(dāng)，稱為事實論據(jù)；一類是人們公認(rèn)為正確、可行的道理、格言、原理、定律等，稱為事理論據(jù)。三、論證指的是用論據(jù)證明論點的過程和方法。閱讀一篇議論文，要理解文中的論證：一方面，要分析論

9、證過程，分析論點跟論據(jù)之間的邏輯聯(lián)系；另一方面，要分析論證的方法，研究論證的技巧。 第9頁，共22頁，2022年，5月20日，23點37分，星期六 論證的方法可以分兩大類：直接論證和間接論證。直接論證的方法主要有例證法、引證法、對比法、因果論證法；間接論證的方法主要有喻證法、類比法、歸謬法等。直接反駁的方法有反駁論點法、反駁論據(jù)法、反駁論證法；間接反駁的方法有反證法、歸謬法。 論證的結(jié)構(gòu)思路是沿著邏輯思維的過程展開的，段落與段落之間有清晰的邏輯關(guān)系，如并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、縱橫結(jié)合的邏輯關(guān)系等。 閱讀一篇議述文，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注這三個要素在文中的具體表現(xiàn)。第10頁，共22頁，2022年，5月20日，

10、23點37分，星期六?？键c清單三八類錯因1以偏概全。即以部分替代整體，以局部替代全局，以個別替代一般，從而使考生作出錯誤的判斷。特別要注意重要詞語前邊的修飾與限制詞，例如“一些”“有些”“幾乎”“除之外”“到為止”。2張冠李戴。主要指命題人在解釋概念或轉(zhuǎn)述文意時，故意弄錯對象，在表述對象上設(shè)置干擾。有時題干要求從“此”對象人手作分析，而選項卻從“彼”對象人手分析。3無中生有。是指所給選項中所說的內(nèi)容在原材料中未涉及，也不能從有效信息句中推斷出來。閱讀材料中本無此意，而命題者卻在設(shè)計的選項中故意憑空臆造出這種說法。第11頁，共22頁，2022年，5月20日，23點37分，星期六4因果混亂。一是因

11、果顛倒，就是把“因”錯斷為“果”，“果”錯斷為“因”，顛倒了兩者的關(guān)系；二是強(qiáng)加因果，就是把沒有因果關(guān)系的說成是因果關(guān)系。5主次顛倒。事物的變化發(fā)展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾，就原因而言有主要原因和次要原因，就表現(xiàn)而言有主要方面和次要方面。命題人設(shè)計陷阱時，有時會將這些“主要”的一面和“次要”的一面倒置。 6偷換概念。將一些貌似一樣的概念進(jìn)行偷換，實際上改變了概念的修飾語、適用范圍、所指對象等具體內(nèi)涵。第12頁，共22頁，2022年，5月20日，23點37分，星期六 7混淆時間。命題者在事物、現(xiàn)象產(chǎn)生、出現(xiàn)的時間上設(shè)置干擾，他們有時將先期表述為后期，有時將后期表述為先期，有時將“先期或后期

12、”表述為“先期和后期”。8混淆條件。從必要和充分條件上看，有把或然說成必然和把必然說成或然兩種錯誤?！盎蛉弧笔侵缚赡馨l(fā)生，也可能不發(fā)生；“必然”是指一定發(fā)生。第13頁，共22頁，2022年，5月20日，23點37分，星期六牢記四個步驟1速讀明旨，標(biāo)畫關(guān)鍵。首先快速閱讀全文，從整體上抓住文中提供的重要信息。同時動筆標(biāo)畫出每一段的關(guān)鍵詞句：關(guān)鍵詞主要包括文章重點闡述的名詞術(shù)語，對說明新知識、新發(fā)現(xiàn)、新理論等形成、發(fā)展過程及作用有重要意義的限制語以及有指代意義的詞等；關(guān)鍵句主要包括表明文章主要信息的中心句、要點句，表明結(jié)構(gòu)層次關(guān)系的過渡句以及使用雙重否定、疑問語氣的句子。2審讀選項，圈定文段。先仔細(xì)

13、閱讀題目中的四個選項，然后再次閱讀原文，弄清楚各個選項內(nèi)容都涉及文中哪些段落或區(qū)域，準(zhǔn)確圈定出答題所需信息的范圍。第14頁，共22頁，2022年，5月20日，23點37分，星期六3找準(zhǔn)原句，提取信息。圍繞每一個選項內(nèi)容查找出文中相對應(yīng)的語句，然后篩選出與選項相關(guān)的有效信息，并在篩選出的信息前標(biāo)明題號及選項號，以便解題時快捷地尋找到原文信息。4比較異同，辨析是非。將題目中四個選項內(nèi)容與篩選出的原文信息進(jìn)行一一比較，仔細(xì)找出選項與原文信息在表達(dá)上的差異之處，然后根據(jù)常見的幾種錯誤類型分析判斷，最后根據(jù)題干要求選出答案。第15頁，共22頁，2022年，5月20日，23點37分，星期六突破方法 重點難

14、點 1通讀全文標(biāo)出自然段數(shù)，明確每節(jié)的中心內(nèi)容，尤其要認(rèn)真閱讀第一段和最后一段，并在頭腦中大體復(fù)述各段內(nèi)容。勾畫出關(guān)鍵的字詞，如“可能”“將”“一些”“正在”“主要”“如果”“假如”“但是”等，勾畫出信息承載量大的句子，標(biāo)示出文章中揭示主旨的句子。理清段與段之間的邏輯關(guān)系，把握全文的內(nèi)容，進(jìn)而把握全文的中心意思。第16頁，共22頁，2022年，5月20日，23點37分，星期六2精讀原文 注重整體閱讀，題文對照，找出明明白白的詞語，要細(xì)心捕捉間接或隱性的詞語，準(zhǔn)確理解其含義。一段話或一篇文章的主要內(nèi)容，一般包括文中的基本概念和涉及的有關(guān)知識，對重要概念和知識的解釋和闡釋，最能表達(dá)作者寫作意圖的關(guān)

15、鍵語句等。還有一些較長的句子，結(jié)構(gòu)復(fù)雜嚴(yán)密，表意細(xì)密。對于論述類文章要注重整體閱讀，分析文章的結(jié)構(gòu)層次。論述類文章往往內(nèi)容上較深奧，結(jié)構(gòu)上有較強(qiáng)的邏輯性，從結(jié)構(gòu)分析人手，能進(jìn)一步強(qiáng)化對文章內(nèi)容的整體認(rèn)知。 3細(xì)讀試題 認(rèn)真讀懂題目的要求，根據(jù)擬題者的考查思路進(jìn)行思考。題文對照，找出閱讀的區(qū)域，細(xì)心捕捉間接或隱性的詞語。第17頁，共22頁，2022年，5月20日，23點37分，星期六5全面作答 論述類文章中有一些主觀表達(dá)題，我們要認(rèn)真組織語言，擬出要點詞語，然后進(jìn)行組織，力求用準(zhǔn)確而簡明的語言把意思表達(dá)全面。最后，要耐心進(jìn)行復(fù)查，字斟句酌。第18頁，共22頁，2022年，5月20日，23點37分

16、，星期六論述類文章解題的方法技巧論述類文章閱讀的選材往往是學(xué)術(shù)類文章。從表達(dá)方式上看，主要是議論。這類文章常常是圍繞某個話題或某種現(xiàn)象提出觀點看法，并列舉分析相關(guān)的材料，邏輯性、條理性較強(qiáng)。閱讀這類文章，可以關(guān)注以下內(nèi)容：首先，要關(guān)注它所議論的核心概念，與核心概念相關(guān)的其他概念，概念之間的關(guān)系。其次，劃分段落層次，概括文章內(nèi)容，在回答問題時考慮到相關(guān)層次間的對應(yīng)問題，以免遺漏答題點。 第三，整理段落內(nèi)部句子間的關(guān)系。論述類文章常由四種句子組成：第19頁，共22頁，2022年，5月20日，23點37分，星期六1觀點句（或稱為主題句）。通常由主題和作者的觀點兩部分組成，作為段落傳遞信息的出發(fā)點，簡

17、明扼要地告訴讀者段落的線索和范圍。但是，觀點句的位置并不是固定不變的，它可以位于段首，也可以位于段中、段尾。位于段首的情況比較多見。段首主題句開門見山，直接點明段落主題，有助于確定段落的主線，使各個擴(kuò)展句圍繞段落主題自然展開；段尾主題句具有結(jié)論作用，是對前面句子的歸納總結(jié)。第20頁，共22頁，2022年，5月20日，23點37分，星期六2闡述句（或稱為擴(kuò)展句）。闡述句是用來支持或說明主題句的，是段落主題句的延伸和發(fā)展，起著輔助觀點句、推展段落中心的作用，對觀點句表達(dá)的中心思想或舉例說明，或詳細(xì)解釋闡述和論證，使讀者能夠清晰地理解并信服地接受作者所表達(dá)的意思。它一般要具備這樣的特點：(1)清晰、翔實，有較強(qiáng)的說服力，能清楚地表達(dá)思想；(2)條理分明，脈絡(luò)清晰。上一句要為下一句鋪平道路，下一句是上一句的自然延伸，一步一步地論述或敘述主題。一個段落通常有若干個闡述句。這些闡述句可以處于同一個層次，共同來為觀點句服務(wù)；也可以在一級