2020年師德教育活動參考總結(jié)_第1頁
2020年師德教育活動參考總結(jié)_第2頁
2020年師德教育活動參考總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2021年師德教育活動參考總結(jié)按照學(xué)校關(guān)于廣泛開展師德教育活動的施行方案的規(guī)定和要求,我院領(lǐng)導(dǎo)班子研究制定了旅游學(xué)院師德教育活動施行方案,扎實開展了以“內(nèi)強素養(yǎng),外樹形象”為主題的師德教育活動,活動以“五抓五強”貫穿不斷,即:抓教育,強觀念;抓學(xué)習(xí),強認(rèn)識;抓活動,強氣氛;抓整改,強實效;抓總結(jié),強提高。先后抓了發(fā)動部署、學(xué)習(xí)活動、討論活動、排查整改和總結(jié)匯報五個階段的工作,現(xiàn)將此項活動開展情況及效果總結(jié)一、抓教育,強觀念觀念決定行動,思路決定出路。這是我院制定活動方案時,領(lǐng)導(dǎo)班子考慮的征詢題。我們主要抓好了以下兩方面的工作,確保師德教育活動的有效開展。1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,黨員帶頭。師德教育不僅僅是

2、一線教師的事,而是全院教職工的事。因而,我院的師德教育工作首先從領(lǐng)導(dǎo)班子本身和黨員干部開始。成立了我院師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)院院長兼黨總支書記孫智同志擔(dān)任組長?;顒舆^程中,全體院領(lǐng)導(dǎo)和黨員都認(rèn)真寫出了個人師德學(xué)習(xí)體會和整改方案。孫智院長和邵小慧副院長還共同帶頭撰寫了高質(zhì)量的師德建立論文。2、鏟除教職工“打工者”心態(tài)。針對民辦高校不少教職工把本人當(dāng)成“打工者”來對待的情況,在活動開展之初,我院就加強了這方面的教育,在師德教育發(fā)動會上,院領(lǐng)導(dǎo)強調(diào):全體教職工應(yīng)當(dāng)以教學(xué)和培養(yǎng)人才為中心做好本職工作,擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé),要有強烈的職業(yè)榮耀感、歷史使命感和社會責(zé)任感,把本職工作、個人理想與祖國繁榮緊密

3、聯(lián)絡(luò)在一起,把教師職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做,鏟除“打工者”心態(tài)。在教職工上交的體會中,紛紛表示:學(xué)高為師,身正為范,教育是人民的教育,只有熱愛教育事業(yè),才能關(guān)愛學(xué)生;只有干一行、受一行、專注行、精一行,才能擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)。二、抓學(xué)習(xí),強認(rèn)識學(xué)習(xí)是保持進步的法寶?;顒又?,我們主要抓了以下四項學(xué)習(xí)活動,強化全體教職工師德認(rèn)識。1、實在開好師德集中教育發(fā)動會。10月13日,我院召開了師德教育發(fā)動大會。會上,孫院長對我院的師德教育活動作了發(fā)動講話,他確信了我院所獲得的成績,同時強調(diào)在教職工中開展師德師風(fēng)教育活動的意義,提出了加強師德師風(fēng)建立四個缺乏,九條表現(xiàn),兩大任務(wù)和三點希望。邵小慧副院長就我院的

4、師德教育工作進展了詳細(xì)布置。大會由羅永全副書記主持。2、搞好集中學(xué)習(xí)活動。組織全院教職工參加了學(xué)校的兩次師德教育輔導(dǎo)報告。以學(xué)校編寫的師德教育讀本師德如光為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,以科、室為單位,組織全體教職工進展了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。在全院營建了濃重的師德教育學(xué)習(xí)活動氣氛。學(xué)院還要求做到兩結(jié)合,即一是與落實本學(xué)期學(xué)校整體工作相結(jié)合;二是與辦好應(yīng)用型本科,建立平等和諧師生關(guān)系相結(jié)合。3、抓好自學(xué)的檢查落實。我們要請教職工充分利用課余時間加強自我學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)要求:在學(xué)習(xí)期間,每位教師撰寫學(xué)習(xí)記錄和心得體會,院領(lǐng)導(dǎo)分到各科室,參與和指導(dǎo)學(xué)習(xí)活動。每位教職工都已經(jīng)上交了個人xx字以上的學(xué)習(xí)心得,周義龍、李麗、孫玲玲、鄭坤丹四位教師還撰寫了高質(zhì)量的師德論文,輔導(dǎo)員劉騫教師在全校師德討論大會上作典型發(fā)言。4、向先進典型學(xué)習(xí)。我們組織教師對師德如光讀本受騙代名師的師德故事進展了重點學(xué)習(xí)。并以學(xué)?!白钍軐W(xué)生歡迎教師”評選活動為契機,對我院周義龍、雷石標(biāo)、許鴻等12位教師的典型事跡在師生中進展了廣泛宣傳,四周的這些“典型”述說平凡的故事,全院師生獲得了心靈的感動,反響強

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論