《教育管理學》在線平時作業(yè)2答卷_第1頁
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文檔簡介

1、教育管理學在線平時作業(yè)2-00001試卷總分:100 得分:100一、單選題 (共 10 道試題,共 50 分)1.82.( )是教育民主化的基本保證。A.教育質量平等B.教育效果平等C.教育普及化D.教育終身化答案:C2.33.( )制度化教育的典型表征。A.課改制度的建立B.考試制度的建立C.學校教育制度的建立D.課程制度的建立答案:C3.151.為了加強對教育的領導,在( )中央成立了專門負責管理教育事業(yè)的政府機構國子監(jiān)。A.戰(zhàn)國時期B.隋唐時期C.宋代D.明清答案:B4.1.教育管理學以各級各類教育組織和機構的管理現象、管理過程和管理規(guī)律為其研究對象。其中,以( )的管理為核心。A.學

2、校組織B.教育行政機構C.班級組織D.教學組織答案:A5.39.在以下選項中,( )屬于孔子的教育思想。A.親知B.道法自然C.有教無類D.時教必有正業(yè)答案:C6.104.個體的發(fā)展離不開其能動的實踐,個體主觀能動性的發(fā)揮,對人的發(fā)展經常有著( )的意義。A.決定性B.主導性C.基礎性D.前提性答案:A7.158.首次將行政與行為科學加以關聯的人物是( )。A.韋伯B.巴納德C.西蒙D.梅奧答案:B8.8.1932年出版的現代教育行政一書的作者是( )。A.蔡元培B.張季信C.羅廷光D.夏承楓答案:D9.32.通常意義講,狹義的教育是指( )。A.家庭教育B.社會教育C.學校教育D.自我教育答

3、案:C10.81.( )作為教育的專業(yè)人員,無疑應該成為終身教育、終身學習的實踐者和先行者。A.學生B.教師C.管理者D.公務員答案:B二、多選題 (共 5 道試題,共 25 分)11.19.在以下選項中,屬于教育管理學研究方法的選項有( )。A.數理統(tǒng)計法B.人種學研究法C.行動研究法D.比較研究法E.問卷調查法答案:BCDE12.160.在下列選項中,( )出自于學記。A.家有塾,黨有庠,術有序,國有學B.建國君民,教學為先C.人法地,地法天,天法道,道法自然D.記問之學,不足以為人師E.道而弗牽,強而弗抑,開而弗達答案:ABDE13.116.在下列選項中,屬于影響個體身心發(fā)展基本因素分類

4、的理論主張有( )。A.外鑠論 B.C.D. E.B.單因素論C.內發(fā)論D.發(fā)生認識論E.二因素論答案:BDE14.88.當代世界教育處在一個急劇增長的時代,其增長模式具有( )等顯著特征。A.規(guī)模龐大B.增長速度快C.非均衡性D.波動性E.一體化答案:ABCD15.193.教育政策與教育管理之間有時會發(fā)生錯位現象,其主要表現在( )方面。A.教育管理工作不到位B.憑經驗,輕政策C.教育政策超前D.缺少配套的教育政策E.教育政策滯后答案:ABDE三、判斷題 (共 5 道試題,共 25 分)16.118.低級生理、心理機能及氣質等受遺傳影響程度強,高級生理、心理機能(如人的認識、高級神經系統(tǒng)的活動等)受遺傳影響的程度則相對減弱( )。答案:正確17.171.“國將興,必貴師而重傅,貴師而重傅則法度存;國將哀,必賤師而輕傅,賤師而輕傅則人有快,人有快則法度壞”。這一主張出自于先秦思想家孟子( )。答案:錯誤18.58.在20世紀以后的教育發(fā)展中,強化普及義務教育、延長義務教育年限是世界各國主要特征之一( )。答案:正確19.124.華東師范大學葉瀾教授把影響兒童發(fā)展的因素歸結為:成熟、自然經驗、社會經驗及內部機制的平衡化,十分突出發(fā)展主體在

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