精選校園演講稿匯總8篇

1、 精選校園演講稿匯總8篇精選校內(nèi)演講稿匯總8篇 演講稿在寫作上具有肯定的格式要求。在布滿活力，日益開放的今日，需要使用演講稿的場合越來越多，演講稿的留意事項(xiàng)有很多，你確定會寫嗎？以下是我細(xì)心整理的校內(nèi)演講稿9篇，歡迎閱讀與保藏。 校內(nèi)演講稿 篇1 構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)設(shè)文明校內(nèi)是我們當(dāng)代高校生的共同責(zé)任，只有有文明的個人才會有文明的班級、團(tuán)體，才會有文明的校內(nèi)，才會有文明和諧的社會。 自身道德修養(yǎng)包括道德意識和道德行為兩個方面，我們應(yīng)當(dāng)時刻嚴(yán)格要求自己，進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，自我教育，自我改造，自我熬煉，自我實(shí)踐等行為活動。那么如何提高自身的道德修養(yǎng)呢？ 第一，應(yīng)通過不斷學(xué)習(xí)和教育強(qiáng)化自身的思想基礎(chǔ)。人非

2、生而知之者，只有通過學(xué)習(xí)才能提高自己辨別是非的力量，才能有所為有所不為。樂觀向上的書籍和刊物會讓愛世界、愛社會、愛和平、愛他人成為人們的共同憧憬和追求，才能積聚愛的力氣，才能使愛的暖流不停的流淌奔騰、滋潤人間，才能消融嫉妒、怨恨、仇視，才能化解隔閡、冷漠與不滿，才能營造更多的和諧氛圍，使我們的學(xué)校和社會更加走向文明。 其次，在實(shí)踐中強(qiáng)化自身的道德修養(yǎng)。強(qiáng)化道德修養(yǎng)需要從書本中吸取學(xué)問，更需要樂觀投身到實(shí)踐中去熬煉，也只有如此，才能培育與時代相適應(yīng)的道德情感、意志和信念，形成相適應(yīng)的道德語言、行為和習(xí)慣，才能發(fā)覺自己的缺點(diǎn)和不足，更好地改造自己的主觀世界，提高自己的道德修養(yǎng)。只有通過實(shí)踐才能培育

3、自己的一身浩然正氣，才敢于向破壞文明校內(nèi)的不和諧因素挑戰(zhàn)。 第三，在不斷強(qiáng)化自身的素養(yǎng)過程中提升思想道德境界。加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，關(guān)鍵在于在各種環(huán)境下能夠做到自重、自省、自警、自勵。自重就是敬重自己的人格，留意自己的言行，珍惜自己的名譽(yù)，待人處事端莊厚重，念念不忘自己的身份，不輕浮、不流俗；不自大也不自卑。自省就是要嚴(yán)于解剖自己，進(jìn)行常常性的自我批判，揚(yáng)長避短，勇于承認(rèn)并準(zhǔn)時改正錯誤；自警就是常常地警示告誡自己，不說有損自己及學(xué)校聲譽(yù)、形象得的話，不做有損學(xué)校及社會形象的事。自勵就是敢于確定自己的優(yōu)點(diǎn)和成果，鼓舞自己奮勉向上，使自己的思想品質(zhì)和道德境界不斷提高和升華 只有一個人的道德修養(yǎng)提高了，

4、他才會成為一個高尚的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于國家和人民的人。因此要構(gòu)建和諧社會必需從創(chuàng)設(shè)文明校內(nèi)開頭，從自身道德修養(yǎng)的提高做起。 同學(xué)們，為了我們有一個共同的和諧文明的家，加油啊。 各位同學(xué)：大家好！ 寒冷的冬天最終過去了，暖和的春天已經(jīng)到來！同學(xué)們都換上了輕薄、艷麗的單衣啦。我們的校內(nèi)里處處閃動著亮麗的身影?？墒?，同學(xué)們，你們留意到了嗎？楊樹、柳樹、冬青、小草、小花，它們也不甘示弱啊，紛紛露出新芽，抽出新葉，綻出一片新綠在我們眼前，看，我們的校內(nèi)更美啦！ 美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)，效果更好，效率更高。所以，我提議： 1、愛護(hù)每一個嫩芽

5、，讓它安全的成長為一片綠葉。 2、愛護(hù)每一根綠枝，讓它在春風(fēng)中展現(xiàn)自己的魅力。 3、愛護(hù)每一棵樹，讓它連續(xù)用自己的綠色裝飾我們的校內(nèi)。 4、愛護(hù)每一朵花，讓它的芳香艷麗為我們帶來更美的生活。 5、愛護(hù)每一只被吸引而來的小鳥、小蟲，讓它們也加入到我們歡樂的校內(nèi)生活中來。 總之，愛護(hù)環(huán)境，是我們每一個人的責(zé)任！我信任，我們的同學(xué)美、心靈美，我們的環(huán)境就更美！ 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，友愛的同學(xué)們： 大家下午好！ 在這個春暖花開、播種盼望的季節(jié)里，在這個感動人心、令人難忘的美妙時刻，我們迎來了希望已久的“巴師附小一班級同學(xué)的入隊儀式”。 20 xx0804 ，我們有796名一班級的小同學(xué)加入到少先

6、隊組織中，成為光榮的少先隊員，看到你們胸前那艷麗的紅領(lǐng)巾，我為你們感到無比的幸福和驕傲，我代表全體老師向你們表示誠心的慶賀！ 友愛的新隊員們，你們知道嗎？當(dāng)你加入這個光榮的組織，成為其中一員時，你就成為了一名光榮的“后備軍”，是祖國社會主義建設(shè)事業(yè)的接班人，在這個光榮的組織里，個人的力氣可以得到最大限度的發(fā)揮和體現(xiàn)。 你們的笑臉，是那么絢爛，你們的宣誓，是那么洪亮！愿你們牢記宣誓中所說：好好學(xué)習(xí)、好好熬煉，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會生存。多為他人著想，多為集體著想，在少先隊組織中歷練，為胸前艷麗的紅領(lǐng)巾增加光榮！ 友愛的新隊員們，巴師附小為你們的大成長供應(yīng)了一個全面進(jìn)展的平臺，你們遠(yuǎn)大

7、的抱負(fù)將在這里孕育，高尚的情操將在這里萌生，良好的習(xí)慣將在這里養(yǎng)成，生命的輝煌將在這里奠基，老師盼望你們向王瑛阿姨學(xué)習(xí)，從小做起，從現(xiàn)在做起，從每一件事情做起，在學(xué)校里做一名優(yōu)秀的少先隊員，在家里做一個懂事聽話好孩子，在社會上做一個尊章守紀(jì)的好少年，努力使自己成為樸實(shí)、吃苦、感恩的附小人。 感謝大家！ 校內(nèi)演講稿 篇2 “和諧”我們特別熟識的一個詞，比如“和諧號”、“和諧社會”等。社會和諧是我們黨不懈奮斗的目標(biāo)，校內(nèi)和諧是我們航院人不懈奮斗的目標(biāo)。我們大家現(xiàn)在都是高校生，都是航院中的一分子。大家都想知道怎樣的校內(nèi)氛圍才是和諧，是打造和諧的人際關(guān)系，是形成良好的校內(nèi)文化？我認(rèn)為構(gòu)建和諧校內(nèi)靠我們

8、每個航院人的文明來制造。雨果說過：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。”文明更體現(xiàn)的是我們的素養(yǎng)，素養(yǎng)。 一個和諧的社會肯定需要一個合理的制度，制度對于社會是重要的，對于學(xué)校來說制度也是不行缺少的，制度是校內(nèi)管理的詳細(xì)形式，體現(xiàn)一個學(xué)校的責(zé)任感。合理的校內(nèi)管理制度與校內(nèi)的和諧密不行分，制度作為處理，日常事務(wù)的直接依據(jù)，它的合理與否關(guān)系到校內(nèi)之內(nèi)的和諧，對于構(gòu)建和諧校內(nèi)，合理的規(guī)章制度起著至關(guān)重要的作用。 我們航院的6S制度是我校的一大特色。整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全六個項(xiàng)目總的來說就是提高我們的人文品質(zhì)、素養(yǎng)、素養(yǎng)，培育我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。千里之行，始于足下。雖然我們有了完善的6S制度，

9、但需要我們的行動去實(shí)行。開展6S簡單，但長時間的維持必需靠素養(yǎng)的提升。 我最近看了這樣一個故事，讓我頗有感受。有一家大公司聘請員工，將近20名應(yīng)屆討論生和高校本科畢業(yè)生，經(jīng)幾道關(guān)卡后被初錄了。到了中午，這家公司預(yù)備了一家大型酒店請同學(xué)們吃自助餐。 這些學(xué)子們經(jīng)過了五關(guān)斬六將被留下，可以說剩下的人可都是精英了。這時的他們可能是已經(jīng)望見了自己美妙的將來，特殊是這頓豐富飯菜又是免費(fèi)的，將來的精英們立刻心情開心，特別放松，一掃幾天來的疲乏。其中有幾位應(yīng)聘的學(xué)子們，在輕松和諧氣氛中，開頭高談闊論起來，他們教導(dǎo)江山，激揚(yáng)文字，那種勝利的興奮溢于言表。他們話說了許多，菜也剩下許多?，F(xiàn)場上，聘請單位的人員并不

10、同吃，他們只是悄悄地站在一旁，熱忱地為應(yīng)聘學(xué)子服務(wù)。當(dāng)天下午，初錄者一下子就被淘汰掉五位。 原來，自助餐是聘請單位細(xì)心支配的一次考試。進(jìn)入復(fù)賽的學(xué)子竟在一餐飯后落選，并為一頓免費(fèi)的午餐付出了如此慘重的代價失去了進(jìn)入下一輪競爭的機(jī)會。由于他們在吃飯時不知不覺地表現(xiàn)出了自己最“本質(zhì)”的一面：在集體生活中以自我為中心，顯示自己不同一般；甚至旁若無人地大叫大嚷，心安理得地隨便鋪張等等。其實(shí)，這些都是一個人的基本素養(yǎng)和最起碼的人文關(guān)懷。一個文明素養(yǎng)、文明修養(yǎng)，人文關(guān)懷都很缺乏的人，是不行能成為一個好的員工的，更是不行能適應(yīng)越來越高的社會進(jìn)展需求的。 其實(shí)素養(yǎng)就是一種習(xí)慣。既然是習(xí)慣，它肯定是在長期生活中

11、自然而然地形成的。假如一個學(xué)校的同學(xué)連基本的文明素養(yǎng)都沒有那別人會信任這是一所和諧的學(xué)校嗎？擁有文明素養(yǎng)對于我們自己是不行缺少的，對于創(chuàng)建和諧校內(nèi)也是重要的。 冰心老人曾說：“美的真諦應(yīng)當(dāng)是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美；表現(xiàn)在物上，就造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美?！弊屛覀儼盐拿鞯男袨槿趨R到漂亮的航院中，做航院文明人，創(chuàng)航院和諧美！ 校內(nèi)演講稿 篇3 敬重的老師、友愛的同學(xué)們： 大家早上好!今日我演講的題目是愛護(hù)環(huán)境，愛我校內(nèi)。 21世紀(jì)，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時期。特殊表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化;任

12、意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)峻惡化。 人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等緣由而造成的遷移性難民估計到20 xx年達(dá)到1億人。 慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視。我國先后出臺了很多愛護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)。我國同時也特別重視愛護(hù)環(huán)境的教育，綠色學(xué)校創(chuàng)建活動在全國上下開展的轟轟烈烈。 同學(xué)們，我們學(xué)校始終都在提倡愛護(hù)美化我們的校內(nèi)。我們常?？吹胶芏嗤瑢W(xué)在校內(nèi)里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去愛護(hù)了校內(nèi)環(huán)境的美麗。但是，我們也常?？吹?/p>

13、一些我們不情愿看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)覺有深深的腳印。 同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的仆人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校內(nèi)。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛護(hù)地球母親，凈化我們的校內(nèi)。 感謝大家!我的演講結(jié)束了。 校內(nèi)演講稿 篇4 當(dāng)微風(fēng)輕柔托起一絲絲柳絮的時候，當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊美的芒果樹上時;當(dāng)漂亮的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕地樓下地的時候，我們正幸福地享受著

14、爛漫的校內(nèi)生活。 早晨時分，我們在各自的班級里朗讀，看著同學(xué)們那般仔細(xì)，我不由得打消了打瞌睡的念頭，放下書包，拿起書讀，下課時，大家有的在爭論上課解不開的難題，有的在教室里做作業(yè)，有的在走廊上 談天，有的，上課時，大家用心的聽講，時而動動笑，時時抄抄課后答案。 午休時分，大家在班上各自休息著，有的看書，有的在班上做作業(yè)，有的在午休，有的在打撲克牌，有的 我們在這個漂亮可愛的校內(nèi)里讀書、學(xué)習(xí)，我們能在這漂亮、寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境溫習(xí)功課，為我們的將來而努力，為社會而努力。 放學(xué)時分，我們一起背著書包，走過很多次的小路，走過那些店鋪，看著那些小同學(xué)在家長的伴隨下回家，一些同學(xué)坐著各自的車回家。 現(xiàn)在，我

15、們微笑著在校內(nèi)的林蔭上漫步，撒下最歡樂的時間，當(dāng)我離開校內(nèi)的那一刻，再讓我們回憶我們走過的路，我信任，我們有戀戀不舍的感情，我的是對美妙的將來的向往!我信任，那難忘的校 園生活肯定會成為我們最美妙的回憶 校內(nèi)演講稿 篇5 敬重的老師、友愛的同學(xué)，大家好： 今日，我們演講的題目是 漂亮的校內(nèi)溫曖的家 第一次走進(jìn)這里，我被這個偌大的校內(nèi)深深震撼了，呈現(xiàn)我在眼前的，是一幢幢散發(fā)著青春氣息的教學(xué)樓，還有那恬淡的顏色，我跳動擔(dān)心的心在瞬間安靜了下來，我知道，這座漂亮的校內(nèi)會屬于我，它會賜予這里的每一個人，一片絢麗的天空，從那一刻起，我便把它我的學(xué)校，這所年輕而又布滿活力的學(xué)校放在了心的最深處，由于它是我

16、心靈的港灣。 華波學(xué)校我的家，在這里，我觀察了強(qiáng)健的身影，觀察了專注的眼神，觀察了明朗的笑容。在這里，我學(xué)會了英勇，學(xué)會頑強(qiáng)，學(xué)會了執(zhí)著，我感受著老師們陽光一般的關(guān)懷，感受著同學(xué)們真摯的情意，也感受著自己的成長，在這片寬闊的天空中，我英勇地追求著自己的幻想，摔倒了，一雙雙熱忱的手會扶我起來，為我重新點(diǎn)燃信念之火；受傷了，一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口，讓我重新?lián)炱鹋瓮?，于是，在這里的每天都是透亮的，這里的每一個角落，都布滿了陽光。 花開花謝，云卷云舒，學(xué)校在一每天地成長，而我，對于她的愛，也在心中點(diǎn)點(diǎn)積淀，看看藍(lán)天，看看藍(lán)天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽光，看看陽光下可愛的操場，還有那走道邊絢麗

17、奪目的株株花草，花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了，此時，我觀察了那份只屬于我的幸福。 在這個漂亮的校內(nèi)里，有我成長的腳印，也有我曾經(jīng)的笑與淚，這個學(xué)校，把它的美，毫無保留地給了每一個人，這所學(xué)校悄悄的，傾聽著我們每一個人的歡與悲，接受每一個人的祝愿。我漂亮的學(xué)校，賜予了我很多，我為我的學(xué)校而深深傲慢，而我，卻無法賜予她相同的回報，我只渴望，將來的某一天，可以為我的學(xué)校。我最暖和的家，譜寫微笑、歡快的樂章。 感謝大家！ 我的演講完畢 校內(nèi)演講稿 篇6 我們常把安全掛在嘴邊，卻總未把安全放在心上;我們常把留意送進(jìn)耳邊，卻總未把留意帶在身上。留意安全已成為老生常談，珍愛生命亦已成良言警訓(xùn)，生命在某種程度上

18、與安全掛鉤，沒有安全保障的生命如同大海上的一葉孤舟。任你身懷絕技，也無法施展;空有鴻鵠之志，卻只能望而興嘆。撇開安全談生命，朽談! 安全好像是個也許念，卻也可以小到你的日常行為中，往往安全隱患就潛伏在我們忽視的舉止中?，F(xiàn)在有些同學(xué)吃不慣學(xué)校的飯菜便任憑叫外賣，或許味道更符合自己的口味，但衛(wèi)生保障卻與食堂相差甚遠(yuǎn)。拿自己的健康去換取味覺上片刻的滿意，值得嗎? 我們可以盡力保持健康，但不能保證健康與我們常在。 假如一個人病了，自然而然地需要藥物的醫(yī)療，但若是濫用藥物而使生命臨危，這才是劃不來的一場鬧劇。安全是一環(huán)扣一環(huán)的，生命是也一天連一天的。廣東的同學(xué)對于藥物并非不懂或是缺乏相應(yīng)的學(xué)問，而是沒有

19、一顆謹(jǐn)慎的心。藥物是救人的醫(yī)生，卻并非適用于任何人。不慎用，或許它就會翻臉，像兇手一樣于無形中奪走我們僅有一次的生命。 除了保證身體健康，生活中還有許多地方需要我們留意。 譬如說學(xué)校一再強(qiáng)調(diào)的用電問題。城市的生活讓我們離不開電，但同時也要當(dāng)心用電。任何事物都具有兩面性，我們不能只沉溺于電力帶來的絢爛的夜晚，更應(yīng)學(xué)會合理用電，安全用電。 亂接插線板就是一種隱患。有的同學(xué)至今仍不滿足這個規(guī)定，但請你細(xì)想，假如可以用一萬分的當(dāng)心來避開那萬分之一的災(zāi)難，這樣的“不便利”卻已成為我們宿舍安全的保證，為了自己，也為了他人。 我們無法猜測災(zāi)難或躲開不幸，但我們有義務(wù)去消退四周的安全隱患，盡力恪己守規(guī)。 安全

20、有時是一種約束，但在約束中我們照舊可以自由地享受生命。“沒有邊界的自由是不自由的”，或許有時我們被困住手腳，但我們照舊可以放生高歌。假如某一天，我們完全松綁了，便會得意忘形，在某個不留意的瞬間掉進(jìn)深淵。 盼望同學(xué)們珍惜生命，留意安全。這是每一個愛你們和你們所愛的人最基本的期望。 校內(nèi)演講稿 篇7 敬重的老師，友愛的同學(xué)們： 大家好! 校內(nèi)里一到秋天就成了一片金色的海洋，世紀(jì)之林中的銀杏樹也成了秋色校內(nèi)中的主角。在之前的季節(jié)里它們只是悄悄的站立在道路的兩旁，為校內(nèi)增加一片綠色，在樹林中它們只是些跑龍?zhí)椎?，人們更情愿在那些參天大樹下乘涼，或欣賞那些結(jié)滿果實(shí)的果樹。 銀杏樹并不強(qiáng)壯，挺過冬天的狂風(fēng)、

21、夏天的暴雨，對它們來說并不簡單，有些不那么頑強(qiáng)的銀杏樹被大自然的力氣折斷了軀體，為秋天預(yù)備的絢爛的金色都沒有機(jī)會展現(xiàn)。 但是，大多數(shù)的銀杏樹最終勝利了，樂觀向上的心態(tài)，頑強(qiáng)不屈的毅力，永不言敗的精神，逆禍橫加，樂觀面對，風(fēng)暴中堅韌堅韌，從不放棄。 寒意漸濃，深秋已至，悄悄的堅守，謙和的等待，銀杏樹們最終等到了展現(xiàn)自己展現(xiàn)自己絢爛風(fēng)采的季節(jié)。滿枝的金黃，那么光明、那么名貴、那么熱鬧，在屬于它們的季節(jié)里，毫無保留地?fù)]灑著屬于它們的精彩 上天是公正的，付出與結(jié)果永久呈正比，漂亮的東西來自不停的打磨、雕刻、修正，銀杏樹的絢爛來自堅韌、堅韌、永不放棄。 我們的考試成果何嘗不是如此?令人艷羨的分?jǐn)?shù)來自日常課上用心的聽講，課下仔細(xì)的復(fù)習(xí);來自一次次工整正確的作業(yè);來自對小測驗(yàn)后發(fā)覺的弱項(xiàng)的修正。當(dāng)然，平常的散漫、懶散與應(yīng)付，甚至是小測驗(yàn)時靠“聰慧的”技巧而得到的虛假的成果，都會在考試分?jǐn)?shù)充分中展現(xiàn)出來，天不藏奸，天不負(fù)人，讓我們象銀杏樹那樣，以堅韌、堅韌、一絲不茍去贏得那份輝煌吧! 校內(nèi)演講稿 篇8 敬重的老師，友愛的同學(xué)們： 大家上午好！ 今日我演講的題目是文明校內(nèi)從我做起。 從學(xué)校開頭，老師就告知我們要講文明。那個時候的我們都不太能夠懂得文明的含義，但總是會聽老師的話。我們長大之后，慢慢懂得了文明的含義。但是，我想問同學(xué)們，我們真的做到講文明白嗎？我們又真的知道了文明的含義了