北師大版品社四上《說不完的家鄉(xiāng)故事》word教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案寶坻區(qū)學(xué)校課堂教學(xué)教案課題課 時 教 學(xué) 目3 說不完的家鄉(xiāng)故事（第一課時）明白家鄉(xiāng)的名稱是怎么來的, 從中探究家鄉(xiāng)有關(guān)的歷史 .感受家鄉(xiāng)歷史的悠久以及特殊的傳統(tǒng).錘煉同學(xué)的表達(dá)才能和膽識.標(biāo)教學(xué)重點 教學(xué)難點 教學(xué)方法 教學(xué)手段教學(xué)環(huán)節(jié)一、導(dǎo)入明白家鄉(xiāng)的名稱是怎么來的, 從中殘舊家鄉(xiāng)有關(guān)的歷史 .錘煉同學(xué)的表達(dá)才能和膽識. 引導(dǎo)法、自主學(xué)習(xí)法、合作探究法多媒體課件、掛圖,生字卡片課型新授教學(xué)內(nèi)容老師活動同學(xué)活動1. 我信任同學(xué)們回家肯定問了你們家鄉(xiāng)的名稱學(xué) 生 當(dāng) 小 老的由來了 , 現(xiàn)在老師先來講 一 個 關(guān) 于 天 津 名 字 的 故 事. 用故事吸引同學(xué)的興 趣, 并

2、給同學(xué)一個介紹家鄉(xiāng) 的模式 . 師 , 向同學(xué)介紹他 家 鄉(xiāng) 的 名 稱 的 由來 . 可以是家鄉(xiāng)名 字的由來 , 也可以 是某座山某條河等的名字的由來 . 2. 集體評判上來向大家介紹家鄉(xiāng)名稱的 小老師 ,夸獎 , 嘉獎做的好的同學(xué) . 二、水的爭論水在我們的生活中有答. 學(xué) 生 舉 手 回著特別重要的作用 . 那位同學(xué)能說說水都有哪些作用呢？ 1、介紹水在各個領(lǐng)名師精編 優(yōu)秀教案寶坻區(qū)學(xué)校課堂教學(xué)教案教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容老師活動同學(xué)活動域的用途 . 2、通過影片和網(wǎng)頁介 紹水在工業(yè) , 農(nóng)業(yè) , 生活中 的作用 . 3、明白家鄉(xiāng)人取水方 式的進(jìn)展歷史 . 4. 下面請同學(xué)4、爭論 : 為什么說

3、隨 們觀看 4647 頁的著社會的進(jìn)展 , 水變得越 內(nèi)容 , 然后告知老來越寶貴了呢 師和同學(xué) , 家鄉(xiāng)人 取水方式有什么發(fā)前后桌四個同學(xué)為一 展變化 . 同學(xué)閱讀個小組 , 觀看, 閱讀 48 頁的 和回答取水方式的內(nèi)容 , 并爭論以上的問題 , 進(jìn)展變化 . 并以小組的形式發(fā)言 . 教 師作適當(dāng)?shù)脑u判和指導(dǎo) . 三、課堂小結(jié)說不完的家鄉(xiāng)故事板書設(shè)計 水的爭論教學(xué)反思名師精編 優(yōu)秀教案寶坻區(qū)學(xué)校課堂教學(xué)教案課題3 說不完的家鄉(xiāng)故事（其次課時）.課明白節(jié)省用水的成就 , 強(qiáng)化同學(xué)珍愛水的情感和態(tài)度時促使同學(xué)形成節(jié)省用水的習(xí)慣.教學(xué)熟悉水污染對家鄉(xiāng)人的生產(chǎn)和生活產(chǎn)生的危害.目標(biāo)教學(xué)重點熟悉水污

4、染對家鄉(xiāng)人的生產(chǎn)和生活產(chǎn)生的危害.教學(xué)難點促使同學(xué)形成節(jié)省用水的習(xí)慣.課型新授教學(xué)方法引導(dǎo)法、自主學(xué)習(xí)法、合作探究法教學(xué)手段多媒體課件、掛圖,生字卡片教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容老師活動同學(xué)活動一、導(dǎo)家鄉(xiāng)水不斷地在變化 , 從過學(xué) 生 舉 手 回入去人們挑水喝 , 到現(xiàn)在開龍答. 頭就有自來水喝等等 . 這些變化中 , 有好的變化 , 也有 壞的變化 , 現(xiàn)在請同學(xué)們閱 讀書本 4953 頁的內(nèi)容 , 并 請摸索 , 家鄉(xiāng)水的進(jìn)展有哪 些是好的 , 哪些是不好的；二、 水的變看完書了 , 我們現(xiàn)在來看看同學(xué)舉手回答 . 家鄉(xiāng)水的進(jìn)展哪些是好的,化.哪些是不好的依據(jù)同學(xué)的回答 , 給與適當(dāng)?shù)拇_定 . 看看家

5、鄉(xiāng)水壞的變化 . 三、明白水污 觀看有關(guān)水污染的視言. 學(xué) 生 舉 手 發(fā)染.頻. 同學(xué)們 , 你們看了這些內(nèi)容 , 有什么感想呢老師結(jié)合影片講解水污染對家鄉(xiāng) 人的生產(chǎn)和生活的危害 . 名師精編 優(yōu)秀教案寶坻區(qū)學(xué)校課堂教學(xué)教案教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容老師活動同學(xué)活動四、水的鋪張舉身邊簡潔的例子進(jìn)行講解 如, 洗手的時候浪 費的水 , 一個人鋪張一杯 , 那么一個班就鋪張 40 杯, 一個學(xué)校就鋪張 1000 多 杯, 如此類推 , 使同學(xué) 意識到 , 假如每個人都浪五、看看家鄉(xiāng) 水 好 的 變 化. 費水一點水的話, 許多人就會鋪張許多許多 . 知 道水庫 , 污水處 理 廠 , 排污通道等對我們生活的影響 . 觀 看 一 杯 水 的 故 事, 知道只要我們充分利 用 , 一杯水的