《仁者愛人》教學(xué)實(shí)錄高品質(zhì)版

1、仁者愛人教學(xué)實(shí)錄教師：上虞豐惠中學(xué)劉建松 班級：高二（4）班（理科） 設(shè)計(jì)思路，正如夫子所言，觀其言而察其行，夫言者，所以抒其匈而發(fā)其情者也，能行之士，必能言之，是故先觀其言而揆其行。先從孔子關(guān)于仁的細(xì)節(jié)行動入手，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和對文言文的本能的排斥，可以讓學(xué)生先直觀的感受仁，意識到仁是很生活化，很普通化。很溫度化。而后深入研讀仁的有關(guān)理論，易于整體把握。 師：在黑板上出示大大的仁字（無非是想集中學(xué)生的注意力，便捷無華的單刀直入） 師：我們先來技術(shù)難度較低的，（停頓）給“仁“組詞，多多益善。 （學(xué)生的答案，仁慈、仁愛、仁者，核仁、仁義，為富不仁。） 師：何謂仁，從字面來看，就是兩個(gè)人。說通了就

2、是人與人之間的關(guān)系，也包括人與物的關(guān)系，就像同學(xué)們剛才的組詞，兩者的關(guān)系就是要愛，要慈，要講義，仁字為何要在人旁加個(gè)二字，為什么不加一呢？（停頓）一說明一個(gè)人只要做好自己、管好自己就行了。加二就是兩個(gè)人，除了要管好自己以外，還要管好另外一個(gè)人。那就產(chǎn)生了相互關(guān)系，發(fā)生了怎樣相處、怎樣相助、怎樣相愛的問題。仁就是用以協(xié)調(diào)人與人之間的相互關(guān)系，使關(guān)系變得和諧的方法。你自己處好了，對人也好了，就是仁者了。就是一句廣告詞，大家好 生：才是真的好。 師：關(guān)于仁，老師想起了一位名人和螞蟻的故事，有這樣一位名人，交待后事時(shí)，他囑咐：“當(dāng)我呼吸停止時(shí)，要待熱度散盡，再送去火化，身上就穿這破舊的短衣，因?yàn)槲腋?/p>

3、不夠。身體停龕時(shí)，要用四只小碗填龕四腳，再盛滿水，以免螞蟻爬上來，這樣也可在焚化時(shí)免得損傷螞蟻”。這位名人叫李叔同，知道這個(gè)人嗎？ 生：不知道 師：就是唱長亭外，古道邊。 生：荒草碧連天 師：后來出家了，當(dāng)了和尚，世間就少了李叔同，佛門中多了個(gè)弘一法師。 師：同學(xué)們聽后有什么想法（停頓）這便是“弘一法師與螞蟻”的故事。當(dāng)然，和尚一生慈悲為懷，臨終之際想到的是螞蟻，勿讓它們無端成為“冤死生靈”。這便是佛心、神性嗎？我想說，這是人性?；蛞钥鬃铀f的“仁”來表述，或以西方的“人道主義”來表述，這片仁慈，不愿傷害無辜的赤子之心，于今何其值得珍視！ 我們今天要學(xué)的就是被于丹教授稱為既有風(fēng)度，又有溫度的孔

4、子，當(dāng)然，孔子是我們教師的開山鼻祖，我們先走進(jìn)孔子的課堂，感受有風(fēng)度的老先生。 （學(xué)生朗讀第五則，孔子和學(xué)生在一起的時(shí)候，是很喜歡問學(xué)生的理想，或者要報(bào)考什么專業(yè)，每時(shí)每刻在對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，是天生的教師大師。） 師：這里出現(xiàn)了孔子的兩位很喜歡的學(xué)生？ 生：顏回和子路 師：就是顏淵和季路，我們可以認(rèn)為他們是當(dāng)時(shí)的文科生和理科生的代表，說說誰是文科？誰是理科？ 生：子路是理科，顏淵是文科。 師：我們一般認(rèn)為理科是技術(shù)性人才，而文科是管理性人才。我們看看兩千年前他們的志愿，我們想象當(dāng)時(shí)兩位學(xué)生回答的表情。當(dāng)然孔子的問題是 生：盍各言爾志？ 師：盍是 生：為何不的意思。 生：子路的回答很直接

5、，很坦率，很沖，不假思索。 生：愿意拿出自己的衣服車馬與朋友共享，即使用破了也不在意 師：哪個(gè)詞語表示用破 生：敝 師：確切說是使動用法，使。破。 師：品論一下，子路怎么樣？ 生：講義氣，夠哥們。 生：義膽忠腸，喜善好施，對朋友看重， 師：在古代，車馬不普通的東西，他是貴族官員才有資格享用的，裘不是一般衣服，是名牌的奢侈品，也不是一般老百姓能用的起，可見子路 生：對物質(zhì)很輕視，很有愛心，注重友誼。 生：很大方，有行動。 師：看來子路很高調(diào)，捐錢物是赤裸裸的，就是所謂的裸捐，這里我不得不想起有爭議的陳光標(biāo)裸捐引發(fā)的爭論，這些同學(xué)們知道吧。被人稱為暴力慈善陳光標(biāo)表態(tài)“人在做，天在看”，稱會將慈善進(jìn)

6、行到底。對于陳關(guān)標(biāo)，等會兒，我們在后文中還有涉及到。 師：顏淵怎么回答？ 生：愿無伐善，無施勞 師：文科生就低調(diào)多了，伐是 生：夸耀的意思。 師：誰在夸耀？ 生：子路 師：當(dāng)然，如果不夸耀就不是子路了，這就是人物的個(gè)性，當(dāng)然和涵養(yǎng)有關(guān)，我們也要容忍。 顏淵是典型的做好事不留名，兩千前的活雷鋒。 師：至于他們是好人嗎，大家一定回答 生：是 師：要做仁，首先要做個(gè)好人，善人，所謂積善成德?？鬃幼鳛樗麄?nèi)松鷮?dǎo)師，對心中的好人究竟是怎樣的？這就是有名的十二字，（集體朗讀，背誦） 師：相當(dāng)精辟，孔子畢竟是孔子，境界就是高，高在哪里？ 生：對年紀(jì)的大和小的都很關(guān)心，子路只關(guān)心朋友。 師：你理解得很仔細(xì)。

7、生：孔子很全面。老者，少者代表年齡上的大眾，朋友則代表人際關(guān)系上的大眾，這三者就是社會上的所有人， 師：所以圣人以仁道來關(guān)懷信任他們，不正是體現(xiàn)了對人性的尊重，對人的體貼、關(guān)愛、和同情之心嗎！朱熹引用程頤的話這樣評介：“夫子安仁，顏淵不違仁，子路求仁”，這是三人不同點(diǎn)。共同點(diǎn)則是均無私吝之心，只是程度高下不同而已。 師：就是所謂的老吾老以及人之老 生：幼吾幼以及人之幼 師：根據(jù)這則活潑的課堂，我們初步接觸了仁，這種仁情懷在以下哪些細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來？（確定6、7、8、9、10章節(jié)） 師：朗讀第六節(jié)?？赡墚?dāng)時(shí)的消防設(shè)施比較簡陋，發(fā)生了火災(zāi)， 在哪里發(fā)生火災(zāi)？ 生：馬棚， 師：誰的馬棚 生：孔子家的馬

8、棚。 師：老師剛才講過，馬是地位財(cái)富的象征，是當(dāng)時(shí)官員們上班的交通工具。 孔子怎么表現(xiàn)出仁？ 生：馬廄失火，如果馬燒死或燒傷，孔子勢必只能徒行，而在馬廄失火的情況下，孔子只關(guān)心的是人，不理會貴重的馬。 師：這里的人是 生：就是馬夫。傭人，奴仆。 師：就這么一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)人的修養(yǎng)如何，體現(xiàn)在遇到突然事件之后不假思索的言行，在現(xiàn)實(shí)中很有教育意義。我們看到新聞，前幾個(gè)月，李雙江兒子開寶馬打人高喊誰敢報(bào)警”的消息在網(wǎng)上引起強(qiáng)烈反響。糾紛本無特別，但是因?yàn)槔铍p江與寶馬的身份，因此有了更高的關(guān)注度。同學(xué)們怎么看。（學(xué)生發(fā)表不同觀點(diǎn)，其中不乏偏激的） 師：仁慈在一些人的心目中已經(jīng)流失，殘忍暴力統(tǒng)治了他的頭腦

9、，由于仁善的缺少，社會空氣日益干燥，一點(diǎn)就爆，特別是不少底層人的內(nèi)心，涌動著難以遏制的憤和怨，他們痛恨不公平、不平等，最痛恨特權(quán)，最痛恨欺凌，如果某些富二代、官二代星二代繼續(xù)耀武揚(yáng)威，只會加劇社會對立，破壞和諧，玩火自焚。我們要相信仁者壽，多行不義必自斃。仁還有許多細(xì)節(jié)。（學(xué)生自由評論，第7則，第8則一筆帶過，從禮的角度來考慮，人而不仁，如禮何） 師：有一節(jié)大家讀的時(shí)候會覺得很另類，孔子有些婆婆媽媽，嘮嘮叨叨，我們課后有個(gè)練習(xí)，有人評論孔子對待盲人樂師的敘述“說得極平實(shí)極淺易”，“活畫出一個(gè)相師儀節(jié)來了”（牛運(yùn)震論語隨筆）。說說這一章是運(yùn)用什么方法使人物生動可感的。如果這一章?lián)Q成“孔子對盲人充

10、滿同情心，走路時(shí)提醒他注意腳下，坐后向他逐一介紹在座的人”之類說法，表達(dá)效果有什么不同？師：先解釋字面意思。 生：這是孔子和盲人樂師交談的寫照。 師：好多的樂師是眼睛瞎的，但耳朵特別靈敏，這也可能是上帝的特意的眷顧吧?？鬃釉鯓訉@位音樂師，我們現(xiàn)在作為殘奧會的優(yōu)秀的志愿者，我們不妨模仿一下，（學(xué)生上臺模擬，盡量要嚴(yán)肅、到位。） 師：可能連子張都覺得有些過分了，有疑問 生：與師言之道與？ 師：孔子的回答非常干脆。 生：然，固相師之道也。 師：固、相是什么意思 生：本來、幫助。 師：這種樸素的客觀敘述，突出孔子尊重、體諒、關(guān)心人、特別是關(guān)愛弱者的“仁愛”精神。就是將心比心，換位思考，用原汁原味、不

11、加評論而用樸實(shí)的行動將孔子身體力行、以身作則的榜樣作用呈現(xiàn)在我們面前。這就是圣人“仁”的情懷的最原始的闡述。 師：孔子家語中記載孔子家的看家狗死了，用車篷包裹起來埋葬，可以看出對每個(gè)生靈的關(guān)愛。第10則也體現(xiàn)了這一點(diǎn)。（背誦） 師：這節(jié)講的是孔子的業(yè)余愛好。 生：釣魚和射鳥。 師：關(guān)于這一點(diǎn)，有位叫錢穆的學(xué)者就對此批評說“一魚之與多魚，飛鳥之與宿鳥，若所不忍，又何辨焉”。同學(xué)們怎么看？ 生：孔子是一位環(huán)保學(xué)者了，對資源取之有度。不趕盡殺絕。 生：難道用一個(gè)魚鉤的魚桿釣魚和箭射空中飛鳥就不算殺生了嗎？ 生：因?yàn)樵诳鬃涌磥恚熬V”似乎比“釣”要?dú)埲痰枚?，射殺在巢中的鳥也不符合人道主義，所以孔圣人不

12、忍為之。那是因?yàn)榭鬃拥摹叭市摹毖剑?師：孔子“釣而不綱，弋不射宿”，不是假仁假義的不忍心，而是在于克制自己的欲望。一釣可供飯需，就無須用綱捕大量的魚。而巢中的鳥，多為乳鳥。漁獵時(shí)，不能斬盡殺絕，不能“竭澤而漁，焚林而獵”?？酥迫藢ψ匀粺o窮無盡的欲望，對大自然的敬畏之情。保持與自然的和諧關(guān)系，這也是孔子“仁”的思想的體現(xiàn)吧。 師：這些充盈著仁字的小篇章，讓我們覺得孔子其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，他是一位渾身散發(fā)著的溫度能感動生靈的老人。作業(yè)背誦第5則，預(yù)習(xí)前四則。對爸爸的印象，從記事的時(shí)候，就有了，他留給我的印象就是沉默少言的，但是臉上卻始終有微笑，不管家里遇到了什么樣的困難，只要有爸爸在，一切都能夠雨

13、過天晴的，小時(shí)候，家里很窮，可是作為孩子的我們（我和哥哥），卻很幸福。爸爸從來不會因?yàn)槿卞X，而讓我們感覺得些許的拮據(jù)和緊張，哪怕的低三下氣的問人借錢，爸爸都會按時(shí)給我們交了學(xué)費(fèi)，從來都不會給我們兄妹倆拖欠學(xué)費(fèi)。爸爸閑下來的時(shí)候，就會給我和哥哥講他們生活的那個(gè)年代，很苦很累，還經(jīng)歷過自然災(zāi)害，窮的時(shí)候，連飯都吃不飽。在我的印象里，最深的一件事情就是過年的時(shí)候，不管這一年錢賺的多還是少，爸爸總會讓媽媽帶著我和哥哥去買新衣服，當(dāng)然了，媽媽也必須買新的，唯有爸爸，他是家里面唯一一個(gè)可以穿舊衣服過新年的人，這就是我關(guān)于爸爸的兒時(shí)的印象，他愛家人，從來不肯委屈自己的妻子和孩子。成長歲月里的爸爸在我們漸漸成

14、長的的歲月里，作為孩子，我們都有了自己的認(rèn)知和想法，青春期的叛逆，我們也給爸爸惹了不少禍，但是，不管我們闖的禍有多大，最后都是爸爸出面，來擺平解決一切。在這個(gè)漸漸懂事的過程中，爸爸扮演著一位良師的角色，事情過后，爸爸也會趁機(jī)好好的教育我們，讓我們懂得，我們做的是對的，值得鼓勵的，還是不對的，今后需要去改正的。爸爸在社會上經(jīng)歷的多了，懂得的道理也比我們多很多。我們是在跌跌撞撞的認(rèn)知中去探索這個(gè)社會，而爸爸就是這條探索道路的指明燈！在我們長大的青春光陰里，我們在爸爸身上看到了責(zé)任、懂得了承擔(dān)的重要性！爸爸，在我們的生活中，必不可少，他讓我們（大哥和我）擁有了正確的人生觀和價(jià)值觀，他教會了我們?nèi)绾慰?/p>

15、待這個(gè)世界，如何去更好的創(chuàng)造自己想要的生活！漸漸上了年紀(jì)的爸爸：我只想用“漸漸上了年紀(jì)”來形容現(xiàn)在的爸爸，不想要用已經(jīng)“老去”來形容爸爸。沒錯(cuò)，歲月是真的很無情的，不知不覺間，爸爸的眼角多了些許的皺紋，額頭的皺紋也不自覺的來向他報(bào)到了，爸爸再偉大，也終究抵不過歲月的蹉跎。兩角鬢白的爸爸，讓我們看著多了很多的心疼，一向雷厲風(fēng)行、無所不能的爸爸，漸漸地，變得老了，特別是當(dāng)我們都成家以后，爸爸也算是把他一生最重要的任務(wù)也都完成了，上了年紀(jì)的爸爸，更多的心思，留在了媽媽的身上，一路走來，是媽媽的陪伴和默默的奉獻(xiàn)，才讓爸爸能夠在外工作的時(shí)候，毫無雜念！媽媽，就是爸爸最為堅(jiān)強(qiáng)的后盾，而我們，是爸爸努力奮斗

16、的最大動力，如今，爸爸漸漸地老了，作為兒女，我們無法讓時(shí)光倒流，能做的就是多陪伴他們，讓他們的晚年生活能夠幸福！爸爸的一生，都在付出，為了家和家人而付出，如今的我們，都已經(jīng)成家，更加體會到了為人父母的心酸苦楚，我們能做的就是?；丶铱纯?！讓父母不感到孤獨(dú)！我們都是母親身上掉下來的一塊肉，我們跟母親之間的關(guān)系，血濃于水，彼此間的那種愛，是神圣而又不可侵犯的，是媽媽給了我們生命，也是媽媽無怨無悔的把我們撫養(yǎng)成人，在我們成長的過程中，不管是好還是不好，媽媽都一味的去包容，去引領(lǐng)著我們我和媽媽的溫情小生活，母愛，總是那么的偉大！都說慈母多敗兒，其實(shí)啊，母親在我們的生活著，扮演著不可或缺的角色，沒有母親的

17、無私奉獻(xiàn)，又怎會有我們的今天呢？更多的時(shí)候，是我們忽略了母親的重要性，甚至是把母親對我們的關(guān)心和愛護(hù)變成了理所當(dāng)然！其實(shí)啊，也是因?yàn)槲覀儚某錾臅r(shí)候，就擁有了母親的愛，也就變得不那么的珍惜了！我覺得，我們生活在這個(gè)世上，更要好好地對待我們的母親，在我的記憶深處，母親總是很慈祥的，她也有屬于她自己的小憂愁，但是，卻從來都不會讓我們知道，不管生活中，遇到了什么困難或者坎坷，她總是自己一個(gè)人想辦法面對和解決！以至于曾經(jīng)的我一直覺得母親是萬能的，沒有什么困難事情是母親不能解決的！兒時(shí)記憶中，最深刻的一件事情就是那年的的大冬天，下了很厚很厚的雪，我跟哥哥上學(xué)的地方是需要騎著自行車去的，媽媽早早的叫醒了我

18、和哥哥，并且告訴我們下大雪了，路上滑，要早點(diǎn)出發(fā)，路上慢一點(diǎn)走，當(dāng)我們吃了早飯準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，媽媽也跟著一起出發(fā)了。大冬天的，天黑黑的，母親拿著手電筒，給我和哥哥照明，因?yàn)橄铝搜?，有的路段不好走，我們就推著自行車，一路上有說有笑的，時(shí)不時(shí)的哥哥還會調(diào)皮一下，就這樣，母親拿著照明燈，一路護(hù)送我和哥哥到了學(xué)校，現(xiàn)在回想起來曾經(jīng)的歲月，滿滿的回憶，滿滿的溫暖！不知不覺間，我們就都長大了，哥哥也成家了，有自己的孩子，媽媽看著我們生活幸福，她也就是開心滿足了，可是，歲月卻是那么的無情，不知不覺間，媽媽的眼角就多了些許的皺紋，她在歲月的淘洗中，漸漸地老去了！她沒有多么偉大的理想，唯一的希望，就是我們都能夠

19、生活的健康，平安，快樂，幸福！母親，從來都不曾奢望我們能夠有多么大的豐功偉績，最大的心愿就是我們平安快樂，她的一生心血，都在我們這些孩子身上，而對于她自己，似乎總是少了很多的關(guān)心，作為兒女，長大后的忙碌，確實(shí)忽略了對母親的愛，當(dāng)我們真正的意識到母親老去的時(shí)候，歲月一晃已經(jīng)過去了幾十年！母愛，雖然平凡，但是卻很偉大，我跟媽媽的溫情小生活，那些記憶中的點(diǎn)滴，一直縈繞在腦海中，讓我感受到幸福，感受到溫暖！愛你，親愛的媽媽，愿你生活幸福，健康平安！其實(shí)也就是平凡的一年，和往常相比較，也沒有太多的區(qū)別，唯一的不同就是自己就業(yè)了，不再是學(xué)生了，也不再是那個(gè)向父母伸手就要錢的小姑娘了！步入社會的自己，很開心

20、，同時(shí)也很緊張，畢竟社會才是一個(gè)真正的大染缸，才能讓一個(gè)人真正的成長和堅(jiān)強(qiáng)！父母的愛，平凡中滲透著偉大，這一年，感恩父母！在初入社會的這一年里，是要感恩很多的朋友同事領(lǐng)導(dǎo)，但是，我最想要感恩的兩個(gè)人，其實(shí)就是我的爸爸媽媽！也許，你會覺得很奇怪，步入社會，經(jīng)歷的很多人或事，不應(yīng)該都是單位或者工作嗎？怎么會是要感恩父母呢？沒錯(cuò)，我最最想要感恩的就是我們爸爸和媽媽！為什么呢？且聽我慢慢道來！每一年的母親節(jié)和父親節(jié)，都只有一天，我想先和大家分享一下父親節(jié)發(fā)生的小故事，雖然很平凡，很普通，但是我的心確實(shí)五味雜陳暖暖的！這一年的自己，已經(jīng)參加了工作，也有了自己的收入，雖然工資不是很高，但事多多少少還是有些結(jié)余的，父親節(jié)到了，那天早上一醒來，我就給父親微信上發(fā)了紅包