教案《大學(xué)寫作》參考范本

1、教案大學(xué)寫作教案緒 論一、學(xué)習(xí)寫作課的意義 、目的 （一）意義 寫作是人類社會(huì)運(yùn)用書面語言進(jìn)行的一種創(chuàng)造性的思維活動(dòng)。自古以來，人們?yōu)榘炎约簩?duì)自然現(xiàn)象、社會(huì)生活的認(rèn)知成果用于當(dāng)時(shí)是培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握寫作理論知識(shí)，提高學(xué)生閱讀和分辨文章的能力，更重要的是使學(xué)生具有較高的寫作能力，熟練地寫出觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言流暢、文風(fēng)端正的優(yōu)秀文章，同時(shí)具有評(píng)改文章的能力。所具備的專業(yè)寫作能力及文章分析與處理能力，為做好畢業(yè)設(shè)計(jì)、工作應(yīng)用和從事學(xué)術(shù)研究作好必要的知識(shí)準(zhǔn)備。（二）目的 寫作課的教學(xué)目的是：指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，掌握寫作的一般規(guī)律，并通過多種嚴(yán)格訓(xùn)練，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，以提高學(xué)生

2、的寫作、閱讀、欣賞的能力和分析文章的能力。通過這門課程的學(xué)習(xí)，要能獨(dú)立寫出觀點(diǎn)正確、中心突出、感情健康、結(jié)構(gòu)合理、語言暢達(dá)的文章，能適應(yīng)中學(xué)教學(xué)或從事其他社會(huì)工作的需要。二 、寫作課的內(nèi)容、要求 （一）寫作課的教學(xué)內(nèi)容 寫作課是一門基礎(chǔ)課，它的教學(xué)內(nèi)容主要包括四個(gè)部分。 1 寫作基礎(chǔ)理論 這一部分主要講一般文章的寫作規(guī)律，即“寫作過程論”，包括材料的積累與選擇、主題的確立與提煉、結(jié)構(gòu)的安排、表達(dá)技巧的選用、語言文風(fēng)、起草修改等。 2 常用文體寫作 主要講述具體文章寫作的特殊規(guī)律，包括：新聞寫作、詩歌、散文、雜文、報(bào)告文學(xué)小說、以及文學(xué)論文的寫作。 3 寫作訓(xùn)練和文章賞析 寫作訓(xùn)練設(shè)計(jì)包括思考、

3、辯難、改錯(cuò)、論述、讀寫練習(xí)等。既鞏固了寫作理論知識(shí)，又可讓學(xué)生得到多項(xiàng)思維的訓(xùn)練。文章賞析，目的是借鑒他人的寫作經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，進(jìn)一步消化寫作理論，促進(jìn)理論向能力的轉(zhuǎn)化。 4作文修改和評(píng)講 （二）寫作課的要求總的要求是突出理論的系統(tǒng)性和科學(xué)性，并強(qiáng)調(diào)突出實(shí)踐性。堅(jiān)持“理論-作品-理論”的反復(fù)印證“理論-實(shí)踐-理論”的反復(fù)體驗(yàn)。通過多次寫作的實(shí)際操作達(dá)到提高寫作能力的目的。三 、寫作課的學(xué)習(xí)方法（一）認(rèn)真聽課，重視理論學(xué)習(xí) （二）重視寫作準(zhǔn)備，善于觀察，勤于觀察 （三）博覽、精讀、勤記 （四）加強(qiáng)實(shí)踐，多寫多練 基礎(chǔ)部分 第一章寫作概說 第一節(jié)寫作及規(guī)律一、寫作與文章 寫作是一種借助于書面語言抒情

4、言志紀(jì)事明理，進(jìn)行信息傳遞的動(dòng)態(tài)的行為過程。也就是用語言符號(hào)創(chuàng)造精神產(chǎn)品（文章的思維活動(dòng)過程）。寫作分廣義、狹義兩種 文章，包括文學(xué)作品和非文學(xué)作品，是以文學(xué)為媒介，或表情達(dá)意，或宣事明理，或傳播知識(shí)的有篇章組織的傳遞信息的載體。 二 、寫作的規(guī)律： 寫作規(guī)律是構(gòu)成寫作活動(dòng)的諸因素之間的本質(zhì)聯(lián)系。寫作的根本規(guī)律是：“物-意-文”的雙重轉(zhuǎn)化律：定體謀篇選技用詞反作用“物”選材剪裁雙重交換分析提煉作用于 物象意大腦指任何一篇文章或作品的誕生都需要經(jīng)由“物”到“意”再由“意”到“文”的雙重轉(zhuǎn)化。 文（第二自然）物（第一自然） 從“物”到“意”的轉(zhuǎn)化為第一重轉(zhuǎn)化，從“意”到“文”的轉(zhuǎn)化為第二重轉(zhuǎn)化。

5、這條寫作的規(guī)律的關(guān)鍵所在，就在于“轉(zhuǎn)化”。三、寫作的基本特點(diǎn) 1、個(gè)體性。 2創(chuàng)造性 。 3綜合性 。 4實(shí)踐性 。 四寫作的源泉 所以社會(huì)生活是寫作的唯一源泉。 五寫作在現(xiàn)代社會(huì)的作用：1寫作是科學(xué)文化知識(shí)傳播的手段，2寫作是宣傳教育的工具，3寫作是培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的有效措施，4寫作是干部考核的重要依據(jù)，5，寫作生存，謀取的一個(gè)重要手段。 6寫作教師、新聞工作者的一項(xiàng)必備技能。 作業(yè)：1自學(xué)教材，完成文后練習(xí)。 2讀后感（寫好后，分小組討論。擇優(yōu)班上發(fā)言） 第二章 儲(chǔ)材與選材第一節(jié)材料的意義和種類一、什么是材料 、素材和題材 ？ 材料，是一個(gè)外延廣泛的概念，他是作者為了某一寫作目的，從生活中搜

6、集、攝取并寫入文章的一系列事實(shí)和理論。 素材：又稱原始材料，原型材料，指作者從現(xiàn)實(shí)（包括歷史的，現(xiàn)在的，未來的現(xiàn)實(shí)）生活中觀察積累到的，還未加工處理，未寫進(jìn)文章的原始（或原型）材料，它是有原始感性的、零亂無章的特點(diǎn)。 題材：有廣狹義之分。廣義的題材是指將各藝術(shù)門類作品所描寫（反映）的社會(huì)現(xiàn)象的某些方面 。狹義的題材，是指構(gòu)成一篇或一部、一幅藝術(shù)作品的真實(shí)地生活現(xiàn)象。 題材具有典型性、概括性、藝術(shù)性的特點(diǎn)。素材和題材的概念，一般在藝術(shù)創(chuàng)作范疇內(nèi)使用，尤其用于文學(xué)藝術(shù)寫作居多，而在其他，如公務(wù)文書寫作及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、司法等反面的實(shí)用文體的寫作活動(dòng)時(shí)一般不使用素材、題材的概念。 資料：一般指理論

7、研究、應(yīng)用寫作所用的材料，當(dāng)然，有的文學(xué)作品的材料也選用資料來寫作。 二 材料的意義（作用）文章是客觀事物的反映，材料是文章的物質(zhì)基礎(chǔ)。 1、材料與主題的關(guān)系 2 、材料與文章形式的關(guān)系 三 .材料的種類材料的種類很多，其根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)材料進(jìn)行分類，可以分出多種不同類別。根據(jù)材料的來源劃分：可分為直接材料、間接材料、發(fā)展材料。根據(jù)材料的特點(diǎn)劃分可分為：事實(shí)材料、觀念材料。根據(jù)材料存在的時(shí)間劃分可分為：歷史材料，現(xiàn)實(shí)材料。根據(jù)材料的性質(zhì)劃分：正面材料、反面材料。根據(jù)材料獲得的情況劃分：第一手材料、轉(zhuǎn)手材料。 第二節(jié) 儲(chǔ)材的途徑與方式儲(chǔ)材，即儲(chǔ)存材料，亦即積累材料 ，是指在生活中廣泛搜集，占

8、有材料的過程。 寫文章是一個(gè)信息的輸出，如果沒有輸入、儲(chǔ)存。就沒有條件輸出，而儲(chǔ)材實(shí)際上是一種信息的輸入和信息的貯存一儲(chǔ)材的途徑：（一）深入生活： 深入生活，是獲取直接材料的主要途徑： 觀察（1）觀察的界定：觀察是對(duì)特殊事物的特殊知覺，使一種動(dòng)用五種感覺器官對(duì)客觀事物進(jìn)行有計(jì)劃的、目的性很強(qiáng)的自覺感變。 （2）寫作觀察和一般觀察的區(qū)別 （3）觀察的意義A、觀察是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ) B觀察是作者搜集寫作材料的重要途徑 C、觀察能激發(fā)作者的寫作欲望 （4）觀察的要求 A、準(zhǔn)確， B、全面 C、精細(xì) 常見的觀察法A、點(diǎn)面結(jié)合法： B、由表及里法 C 細(xì)致入微法 D 比較差異法 E、方位程序法 F、開放五官法

9、 2、感受： 什么是感受感受是感覺的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種情感體驗(yàn)，是人們通過眼耳、鼻、舌、聲等感覺器官對(duì)客觀事物的感觸、認(rèn)識(shí)和接受。 感受的作用A、引發(fā)寫作 B產(chǎn)生寫作情感 C. 啟動(dòng)寫作思維 藝術(shù)感受的種類：從感受器來看有：視覺感受、聽覺感受、嗅覺感受、味覺感受、觸覺感受。 從感受的方式來分，有直接感受、間接感受。 寫作時(shí)感受的基本要求： A感受要獨(dú)特： B 感受要深刻 C感受要細(xì)膩 3. 調(diào)查什么是調(diào)查調(diào)查是收集素材的一個(gè)主要手段。是對(duì)客觀情況進(jìn)行詳細(xì)了解和分析研究而獲取材料的方法。 調(diào)查的方法 A、充分準(zhǔn)備：準(zhǔn)備工作還包括確定調(diào)查重點(diǎn)、選取角度、制定調(diào)查計(jì)劃。擬調(diào)查計(jì)劃、擬調(diào)查提綱等。B、選

10、取適當(dāng)?shù)姆绞剑簜€(gè)別調(diào)查開調(diào)查會(huì)蹲點(diǎn)調(diào)查問卷調(diào)查現(xiàn)場察訪查閱資料抽樣調(diào)查- 4采訪：采訪就是采集訪問，適用于向別人了解情況，新聞文體的寫作離不開采訪。 （二） 廣泛閱讀：1多讀2善讀（三）開展多向思維 開展多向思維，是獲取發(fā)展材料的主要途徑1形象思維訓(xùn)練三 儲(chǔ)材的方式： （一）觀察記錄觀察記錄的寫法有兩種1扼要式 2素描式（二）生活札記（三）調(diào)查和采訪筆記（四）讀書筆記1.標(biāo)記式 2.評(píng)點(diǎn)式 3.摘錄式 4.索引式 5.心得式 第三節(jié) 鑒別材料的方法（自學(xué)） 第四節(jié) 選材的原則和要求一、選材的要求： 1要選擇真實(shí)可靠的材料： 2材料要典型、生動(dòng) 3選材要新穎二、選材的原則(標(biāo)準(zhǔn))（一）嚴(yán) （二）

11、圍繞主題選擇材料 （三）選擇適合文體的材料 第三章 主題一、主題一詞的來源及含義：主題是個(gè)外來詞語，原出希臘，后傳到德國，最初乃是一個(gè)音樂術(shù)語。 后來這一要領(lǐng)的外延擴(kuò)大了，被廣泛地應(yīng)用到文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作之中，日本從德國翻譯去，稱為“主題”，我國是從日本引進(jìn)的，使用至今。對(duì)主題這個(gè)詞，實(shí)際上就要領(lǐng)的外延來講可有這樣三種理解：辯論、討論、議論、思考、研究、作文等思想內(nèi)容的中心。文藝作品中，通過具體的藝術(shù)形象表現(xiàn)出來的中心思想。樂曲中的主旋律。 雖然“主題”是個(gè)外來術(shù)語，但在我國古代文論中，也有類似“主題”的說法，早在莊子一書中就有：“語之所貴者，意也?！笔钦f語言文學(xué)之所以可貴，在于它表達(dá)的“意”。陸

12、機(jī)文賦，以及唐、宋以至清代文論中都出現(xiàn)了“意”旨“主意”，“主旨”、“主腦”等說法，都是指文章的主題。什么是主題呢？主題是作者通過文章的全部材料和有現(xiàn)形式所表達(dá)出來的基本思想，基本觀點(diǎn)和意向，是文章思想內(nèi)容的核心。主題往往有“單一性主題”和“復(fù)合性主題”之分。 二、主題的形式及作用：（一）主題的形式： 由于作者及所反映的內(nèi)容不同，主題的產(chǎn)生途徑大致有以下幾種：1、產(chǎn)生于生尖的直接刺激和作者的深切感受。 2、產(chǎn)生于生活的間接啟發(fā)和作者的偶然頓悟。 3、到第一線采集，在提煉中形成： （二）作用： 1、主題是文章的靈魂 2、主題能發(fā)揮社會(huì)作用 3、主題決定文章的價(jià)值 三、主題的提煉和開掘材料是形成主

13、題的基礎(chǔ)，一是進(jìn)入文章的構(gòu)思過程，作者必須對(duì)自己選用的材料進(jìn)行集中，提煉和概括的工作。 主題的提煉貴在發(fā)現(xiàn)，貴在多思，思考是提煉主題的基本思維方式。 要使文章的主題深刻，不同類型的文章有不同的著力點(diǎn)和開掘方法。a. 對(duì)于人物，應(yīng)從心靈上開掘 b. 對(duì)于事件，應(yīng)從意義上開掘 c. 對(duì)于景物應(yīng)從情意上開掘 d. 對(duì)于道理從規(guī)律上開掘 e、對(duì)于情感從感染上開掘： 四、對(duì)主題的要求：（一）正確、鮮明 （二集中、單純 （三）要深刻、新穎。 第四章 結(jié)構(gòu)、思路一、結(jié)構(gòu)的含義及其重要性結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)是指文章內(nèi)容的組織構(gòu)造，是作者依據(jù)表意和審美目的對(duì)材料進(jìn)行有機(jī)的組合編排。 二、結(jié)構(gòu)的要求和結(jié)構(gòu)的幾種類型（一）要

14、求：a. 嚴(yán)謹(jǐn)： b. 自然： c. 完整： d. 統(tǒng)一： （二）結(jié)構(gòu)的類型 1、邏輯結(jié)構(gòu)：。2、時(shí)空結(jié)構(gòu)。 3、心理結(jié)構(gòu)。 A、事件發(fā)展。 B、方位變換式：這種結(jié)構(gòu)方式以空間位置的轉(zhuǎn)換來組織全篇文章，體現(xiàn)一種存在性，較多地出現(xiàn)在參觀、游覽或以寫景、狀物為主的記敘性文章中。 C、情感跳躍式：這種方式以作者的情緒走向?yàn)榫€索組織材料。其結(jié)構(gòu)往往是起落有致，嚴(yán)整和諧，全文籠罩著一種抒情氣氛。 D、意識(shí)流動(dòng)式：意識(shí)流動(dòng)作為全篇的結(jié)構(gòu)方式，構(gòu)成一個(gè)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，這在一些“意識(shí)流”作品中經(jīng)?？梢砸姷?。E、電影方鏡頭式這是借用電影蒙太奇手法，根據(jù)主題，把不同的場景，畫面巧妙而緊湊地組合在一起。這種結(jié)構(gòu)方式也能使

15、結(jié)構(gòu)充分發(fā)揮功能，比單一的事件發(fā)展式、方位變換式的自由性要大些，也更嚴(yán)謹(jǐn)和諧。 F、復(fù)合式。是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的線索、主人公情節(jié)，故事等等組成，以產(chǎn)生比原材料更大的整體功能。 a. 并列式以兩個(gè)主人公為中心的不同情節(jié)始終并列地對(duì)等地發(fā)展。 b. 套環(huán)式。一個(gè)故事套著一個(gè)故事，有些是連環(huán)的，有些是包孕的，構(gòu)成一個(gè)完整的和諧整體。 c. 網(wǎng)狀式，幾個(gè)中心、幾個(gè)故事交織在一起。 7、論證式：這是議論說理文章的結(jié)構(gòu)方式，它根據(jù)提出問題分析問題解決問題的總體程序布局謀篇。 8、規(guī)格式：規(guī)格式是指應(yīng)用文的格局而言的。應(yīng)用文中，無論“常用體式”、“規(guī)章制度”、“公文程式”或“專用文體”都有一定的結(jié)構(gòu)程式。其

16、他如實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等，也都有固定的程序規(guī)格，必須依此組織編排材料。 （三）結(jié)構(gòu)的基本原則： 1、正確反映客觀事物的發(fā)展規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系。 2、服從主題表達(dá)的需要： 3、適應(yīng)文體的要求： （四）結(jié)構(gòu)的基本內(nèi)容：結(jié)構(gòu)的內(nèi)容（環(huán)節(jié)）大體有這樣幾項(xiàng)；層次、段落、過渡、照應(yīng)、開頭、結(jié)尾。其中應(yīng)以層次為主。因?yàn)槲恼碌慕Y(jié)構(gòu)的基本關(guān)系就是層次順序，它體現(xiàn)了作者思路的條理性和嚴(yán)密性。當(dāng)然，結(jié)構(gòu)的其它各項(xiàng)內(nèi)容在文章中也各司其職，缺一不可。1、層次和段落：層次清楚，段落分明，是對(duì)一篇文章起碼要求，層次和段落在文章中關(guān)系密切，但又有明顯的區(qū)別。（1）層次：層次是文章思想內(nèi)容表現(xiàn)次序的體現(xiàn)。即文章展開的步驟。 層次與段落不同

17、，層次著眼于思想內(nèi)容的劃分，而段落則側(cè)重于文字表達(dá)的需要。 幾種常見文體層次劃分常用方法：1、以時(shí)間的推移為序安排層次。 2、以空間轉(zhuǎn)換為序安排層次。 3、以時(shí)間為“徑”，以空間為“緯”，采用縱橫交叉的辦法來安排層次。 4、以作者的感情、認(rèn)識(shí)發(fā)展的變化為序來安排層次。 這種布局要求情真意切，不可矯揉造作。議論文總分式；并列式（論證的材料是并行排列的）；遞進(jìn)式（論證的材料各層之間是逐層刀菜，步步緊逼的）。 2、段落：所謂段落，亦稱自然段，它是文章最基本的構(gòu)成單位，代表作者思路發(fā)展的一個(gè)步驟，段落有明顯“換行”、“空行”的標(biāo)志。劃分段落的目的是為了把作者的思路有步驟地表達(dá)出來，幫助讀者領(lǐng)會(huì)各層次的

18、意思，掌握全文的思想內(nèi)容。劃分段落的原則a. 注意段落的單一性與完整性.b. 劃分段落要長短適度。 c. 處理好段旨。 2、地渡與照應(yīng)：（1）過渡： 是指層次與層次，段落與段落之間的銜接和轉(zhuǎn)換， 過渡，主要起承上啟下和標(biāo)明插敘的起、訖點(diǎn)的作用，使文章自然流暢，主要形式有：a. 過渡段。b. 過渡句：c. 過渡詞語：（2）照應(yīng)：即前后文的彼此配合和呼應(yīng)。照應(yīng)安排得好，可以使文章前后連貫，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)更加周密嚴(yán)謹(jǐn)。 （3）開頭和結(jié)尾：一段文章都由開頭、全體、結(jié)尾三大部分組成。古人以動(dòng)物作比，把文章的開頭比作動(dòng)物頭，把主體比作動(dòng)物的軀干，把結(jié)尾比作動(dòng)物的尾，對(duì)這三部分的要求是：“鳳頭、豬肚、豹尾”

19、。A、開頭： 開門見山和曲徑通幽都是開頭的基本方法。 好的開頭應(yīng)具備四個(gè)條件：切題、新穎、簡明、自然。 B、結(jié)尾： 怎樣才能寫好文章的結(jié)尾呢？除了點(diǎn)題，新穎之外，還應(yīng)簡潔、含蓄，止于當(dāng)止，自然以來。文章的結(jié)尾寫法很多，常見有這樣幾中。a. 總結(jié)全文; b. 展示未來，鼓舞斗志; c. 委婉含蓄，發(fā)人深思。第五章 表達(dá)技巧的運(yùn)用第一節(jié) 描寫一、什么叫描寫 描寫就是對(duì)人，事，物進(jìn)行具體形象的描繪和刻畫，它是記敘性文章最基本表達(dá)方式之一。具體說來，描寫有以下幾方面的作用：第一，表現(xiàn)人物的外貌，言談，舉止和心理，刻畫相如生的人物形象。第二，表達(dá)人物活動(dòng)，事件發(fā)展的背影和環(huán)境。第三，表現(xiàn)事物的狀態(tài)和特點(diǎn)

20、。 二、描寫的種類： 描寫的種類，從不同的角度可有不同的劃法，從描寫的角度來說：有直接描寫和間接描寫從描寫的手法（風(fēng)格）來說：有白描和細(xì)描，從描寫的對(duì)象說：有人物描寫，和環(huán)境描寫場面寫等。（一）人物描寫：人物描寫是刻劃人物形象的主要手段，對(duì)人物的描寫范圍很廣，包括肖象描寫，語言描寫，行動(dòng)描寫，心理描寫等。1、肖像描寫：肖像描寫，也叫外貌描寫，來自繪畫中肖像畫詞，即對(duì)人物的容貌，體態(tài)神情，服紓等外部特征的描寫。 2、語言描寫：即通過描寫人物的語言來表現(xiàn)人物的思想性格的方法“言為心聲”一個(gè)人講話的內(nèi)容和方式。常常體現(xiàn)出一定的思想性格和心理狀態(tài)，所以語言描寫就成為刻畫人物的重要手段之一。語言描寫，包

21、括人物的獨(dú)白和對(duì)話。 3、行動(dòng)描寫： 行動(dòng)描寫是對(duì)人物行為動(dòng)作的描寫。4心理描寫：心理描寫是對(duì)人物在特定情境下的內(nèi)心狀態(tài)所作的描寫。描寫人物心理活動(dòng)的方法也是多種多樣的。常見的有直接描寫、內(nèi)心獨(dú)白、和通過對(duì)話、夢(mèng)境、幻覺等進(jìn)行描寫。 （二）環(huán)境描寫： 環(huán)境描寫是對(duì)人物所處的具休環(huán)境或事件發(fā)生的具體背景的描寫。環(huán)境描寫，主要包括自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描與，也要為表現(xiàn)主題刻畫人物服務(wù)。1。自然環(huán)境描寫，自然環(huán)境描寫就是指對(duì)山川河流，花草樹木，鳥獸蟲魚，風(fēng)雨雷電，日月星辰，城鎮(zhèn)村落等影物的描寫，在文章中它起著交代背景，溫柔氣氛，展示地域風(fēng)貌，顯示人物內(nèi)心活動(dòng)和性格特點(diǎn)等作用。 2。社會(huì)環(huán)境描寫是環(huán)境

22、描寫的重點(diǎn)，它描寫的內(nèi)容很豐富，小至布置陣設(shè)，房間住宅，街道市場，大至城訕地區(qū)及至國度，社會(huì)場，風(fēng)土人情，時(shí)代風(fēng)去，一一都在社會(huì)環(huán)境的描寫之內(nèi)。社會(huì)的環(huán)境的描寫，它不僅起著交代背影，渲染氣氛，提供人物活動(dòng)的典型環(huán)境地的作用，而且，還可表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)，增強(qiáng)文章的時(shí)代感和生活感， （三）場面描寫：場面描寫在敘事性的文章和作品中是經(jīng)常出現(xiàn)的，它是對(duì)以人物活動(dòng)為中心的生活畫面的描繪聲繪色，它可以推進(jìn)情節(jié)的開展，也可以用來表現(xiàn)人物或烘托氣氛。 場院面描寫要求有三：1。有條不紊：。2。寫出特定場合的氣氛 3。運(yùn)用多種手法，技巧來描定場面 場面描寫有兩種方法：一是全景式。 二是特寫式。（四）細(xì)節(jié)描寫：

23、細(xì)節(jié)描寫，是對(duì)人物某些細(xì)小的舉止行動(dòng)或?qū)?xì)微事件的描寫。 怎樣描寫細(xì)節(jié)呢？1。要以小見大。 2。細(xì)節(jié)要典型：所謂典型細(xì)節(jié)，就是那些是有較強(qiáng)的表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)，而不是一般的細(xì)節(jié)，瑣碎的平庸的細(xì)節(jié)。 3。細(xì)節(jié)要真實(shí)。所謂“真實(shí)”不必是曾有的事實(shí)，但一定是會(huì)有的事實(shí)。 （五）、細(xì)描和白描1。細(xì)描：也叫“工筆”它像繪畫中的工筆畫一樣，用細(xì)致逼真的筆法對(duì)描寫的對(duì)象進(jìn)行精雕細(xì)刻的描繪聲繪，使被描寫對(duì)象的狀態(tài)形貌，特征生動(dòng)逼真地再現(xiàn)出來，給讀者以如間其聲，如見其形的感覺。形2。白描：白描一詞是借用繪畫方面的術(shù)語，它原意是指用質(zhì)樸，簡潔的語言描繪聲繪色客觀事物的方法。 第二節(jié) 抒 情一、什么是抒情 抒情即作者的主

24、觀感受和思想感情的表現(xiàn)與抒發(fā)。 抒情在各類文章中的不同表現(xiàn)： 議論類文章在闡明自己的觀點(diǎn)時(shí)要求客觀公正，但這并不排斥在闡述觀點(diǎn)時(shí)表明作者的愛憎好惡之情，只不過是融情于理，故而精彩的議論無不飽含著感情。在敘事類文章中，因?yàn)樽髡邔?duì)所描寫的事物充滿感情，所以在敘述、描寫中必然融進(jìn)情感因素。在描寫類文章中，因?yàn)樽髡叩膶懽鞅疽饩褪菭钗锉砬椋允闱槭遣豢缮俚?，大多融情于描寫?duì)象之中。說明類文章不需抒情，但對(duì)某些問題的說明介紹中也滲透著作者的感情。在抒情類文體中，抒情是一種主要的表達(dá)方式。抒情文是以表現(xiàn)作者主觀感情為主的文章，具體直接地抒發(fā)寫作主體對(duì)生活獨(dú)特的情感認(rèn)識(shí)，一般情況下采用每人稱的寫法，以紛繁多

25、樣的手法傾吐強(qiáng)烈的感情，以激起讀者的共鳴。二、抒情的方法 1、直接抒情 2、間接抒情 間接抒情因媒介物的不同，又可分為幾種情況：a. 寓情于事。 b. 寓情于景 3、寓情于理。 4通過比喻抒情。 （三）抒情應(yīng)注意的問題1、忌空記。 2、忌造作。 第三節(jié) 說 明一、什么叫說明？說明是用言簡意明的文字把事物的形狀、性質(zhì)、成因、特征、功用、關(guān)系等解說清楚的一種表述方式。二、方法主要有： 1、定義說明。 2、詮釋說明， 3、舉例說明。 4、比較說明。 5、引用說明。 6、分類說明。 7、數(shù)字說明 8、圖表說明。 第四節(jié) 辯證表達(dá)技巧虛實(shí)法：虛實(shí)法是在寫作中將實(shí)與“虛寫”有機(jī)結(jié)合起來加以運(yùn)用的寫法。 實(shí)

26、寫指作者在反映現(xiàn)實(shí)，描繪生活時(shí)所作的正面、直接的具體描寫、虛寫是指作者采取烘托、暗示等手法對(duì)表現(xiàn)對(duì)象所作的側(cè)面間接的描寫。 虛實(shí)法常見的形式有：（一）虛實(shí)融合，以虛顯實(shí)雖然寫實(shí)很重要，但是文學(xué)作品的表現(xiàn)形式要求豐富多彩，實(shí)于變化，要有空靈感，因此一味地寫實(shí)又令在一定程度上削弱作品的藝術(shù)感染力，影響作品的審美價(jià)值，虛寫也就成了寫作中不可缺少的筆法。虛寫的方式也是多樣的。1、通過他人感受的傳遞，從美的效果來表現(xiàn)美。 2、通過他人他事的折射，側(cè)面映照表現(xiàn)對(duì)象 3、實(shí)筆虛寫“空鏡頭”，暗示人物性格。 （二）虛實(shí)交融，以實(shí)顯虛 （三）虛實(shí)相映 （四）化虛為實(shí)，真切可感 第六章 修改和文面第一節(jié) 修 改一

27、、修改的意義：（一）可以提高效率的質(zhì)量 （二）可以提高作者的褒識(shí)水平和寫作能力 （三）能增強(qiáng)作者的社會(huì)責(zé)任感 二、文章修改的范圍： （一）主旨的修改： （二）增刪材料（三）結(jié)構(gòu)的調(diào)定 （四）推敲語言 （五）修改行款格式和標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 寫文章行款格式要正確，如起草時(shí)沒與對(duì)，修改時(shí)要改過來，否則，影響內(nèi)容的表達(dá)。1、行款據(jù)格式包括：標(biāo)題、署名、分段、引文、對(duì)話、以及行文中的強(qiáng)調(diào)和序碼、頁碼等內(nèi)容，標(biāo)題要寫在第二行的中間。三、修改的方法文章的修改有兩種情況，一種是大修大改，需要全篇重寫或部分重寫；一種是小修小改，手用增、刪、換、調(diào)等方法，不論那種，目的只有一個(gè)改好文章，但修改的方法卻因人而棄。1、讀改法

28、 2、冷卻法 3求助法： 五、修改應(yīng)達(dá)到的效果： 第二節(jié) 文 面文面，是文章的外表，是文章語言的視黨化，是作者節(jié)寫風(fēng)格和文化素養(yǎng)的體現(xiàn)。一、講求文面的意義： 1、有助于讀者方便地閱讀 2、有助于準(zhǔn)確地表達(dá)文章的內(nèi)容 3、有助于養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真的文風(fēng)和學(xué)風(fēng) 二、文面的具體要求1、原稿紙的選擇2、文字書寫 所以應(yīng)做到：1不寫錯(cuò)字。不寫已經(jīng)廢除的舊形字，棄體字和繁體字。2不寫別字3標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是節(jié)面語言不可缺少的輔助工具，它能夠幫助作者，正確精密地表達(dá)思想感情。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在文面中是相當(dāng)重要的正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，是準(zhǔn)確表達(dá)文章內(nèi)容的需要。（1）使用方法包括句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、昌號(hào)、引號(hào)、

29、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、節(jié)各號(hào)、間隔號(hào)等。（2）節(jié)寫位置文面中標(biāo)點(diǎn)所占的位置也應(yīng)有統(tǒng)一的規(guī)范，它有助于我們準(zhǔn)確地表達(dá)文章的內(nèi)容，其規(guī)定為：（1）句號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、昌號(hào)、分號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)等七種符號(hào)，在節(jié)寫時(shí)占一格的位置，緊隨字后在一格的左下方或左側(cè)標(biāo)出。 2引號(hào)、括號(hào)、節(jié)各號(hào)，標(biāo)在文字的前后，各占一格。 3省略號(hào)為六個(gè)實(shí)心圓點(diǎn)，破折號(hào)為一長橫線，各占兩格。4著重號(hào)在字下。間隔號(hào)占一格，點(diǎn)在格中心。5標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的轉(zhuǎn)行。七種符號(hào)不能標(biāo)在一行的開頭，下引號(hào)、下括號(hào)、下節(jié)號(hào)也不能標(biāo)在一行的開頭，應(yīng)緊隨文后，標(biāo)在上行的未尾。上引號(hào)，上括號(hào)，上書名號(hào)也不能標(biāo)在一行的未尾，而應(yīng)緊隨一字，標(biāo)在下行的開頭，省略號(hào)、

30、破折號(hào)不能分寫在兩行。6標(biāo)題中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，標(biāo)題句未一般不能用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，但表示疑問或感嘆時(shí)可用問號(hào)或感嘆號(hào)。如：少我一個(gè)沒關(guān)系嗎？、為語言的純潔而斗爭！。標(biāo)題中間的停頓可用逗號(hào)、頓號(hào)、間隔號(hào)。如：別了，司徒雷登、放釋性、青霉素及其他、狗、貓、鼠。標(biāo)題中也可使用引號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、書名號(hào)。4、行款格式行款格式是人類在書面交往中逐步形成的約寫俗成的習(xí)慣和規(guī)定，遵守寫作的行款格式與行車奠定交通規(guī)則是同樣的道理。（1）卷面要留有天地 （2）頁碼 （3）標(biāo)題： （4）署名 （5）分段： （6）引文 （7）序碼：（8）附注：附注有四種：（1）段中注 （2）頁中附注 （3）章、節(jié)附注 （4）全文或全節(jié)的附注

31、，即尾注。5、修改符號(hào)：1、刪除號(hào)（ ）刪去的內(nèi)容要用刪除號(hào)，使用時(shí)注意不要將刪去的內(nèi)容涂成必要時(shí)便于復(fù)原。2、換位號(hào)（ ）如果詞的前后位置不當(dāng)，需要調(diào)換，就用換位號(hào)“ ”，如果大段地?fù)Q位或隔行換位，就用“ ”箭頭所指外是應(yīng)移入的位置。3、追加號(hào)（ ）追加號(hào)一般用在詞句的上方，符號(hào)的尖頭標(biāo)在要插入的字與字之劉。如果追加的字?jǐn)?shù)較多，可以把追加的內(nèi)容寫在稿紙的余白外，然后再用“ ”圈起來，箭頭插入需追加外。追加少的字?jǐn)?shù)用“ ”。4、左右移動(dòng)號(hào)（ ）文字需要移動(dòng)時(shí)用符號(hào)“ ”，“ ”并把需移動(dòng)的文字包括進(jìn)去，然后用箭頭指出所移動(dòng)的位置。5、另行號(hào)（ ） 該文段時(shí)忘了另起一行，可用另行號(hào)表示6、連貫號(hào)

32、：（ ）不該發(fā)行的分了行，需要連接，用貫接號(hào)表示。7、復(fù)原號(hào)（）標(biāo)在已刪去的部位的下端，表示復(fù)元。需復(fù)原的每一個(gè)字都要標(biāo)上。8、留空號(hào)（ ）兩行之間需要空開一行時(shí)，用留空號(hào)表示，標(biāo)在行與行之間的左端。9、縮空號(hào)（ ）兩行中間不必空開一行時(shí)，用縮空號(hào)表示，兩行之間原有的空行取消。第七章 語言 一、什么是語言語言是文章表達(dá)的工具。 語言是交流思想的工具， 二、學(xué)習(xí)語言的途徑。 1、向人民群眾學(xué)習(xí)語言 2、從閱讀中學(xué)習(xí) 在閱讀中應(yīng)注意兩點(diǎn)：a.廣讀博覽。B.精讀細(xì)研。三、語言的錘煉所謂錘煉語言，就是對(duì)語言進(jìn)行精心的先擇，精心選擇的目的是準(zhǔn)確生動(dòng)地反映客觀事物和表達(dá)思想感情，錘煉語言的基本要求是：（一

33、）準(zhǔn)確 （二）簡明：所謂簡明，是指用最少的文字表達(dá)最豐富的內(nèi)容，做到言簡而意明。 （三）樸實(shí)。所謂樸實(shí)，就是用語要樸素自然，通俗易懂。 4、生動(dòng)：所謂生動(dòng)，是指語言新鮮、活潑、富于形象性。 5、通順：在文章中，語言不通順的毛病多種多樣，其中常見的有用詞不當(dāng)，意思模糊，句子殘缺。語序紊亂，不舍羅輯等等。6、適當(dāng)使用模糊詞語 第八章 散 文 一、散文的含義與沿革 1散文的含義：散文，是指與小說、詩歌、戲劇并稱的一種篇幅短小、形式靈活、文筆優(yōu)美的文學(xué)樣式。 2、散文的沿革 二、散文的特征：（一）取材廣泛、自由 （二）寫法靈活 （三）詩意濃郁 （四）語言凝煉、生動(dòng)、優(yōu)美 三、散文的分類：以反映的內(nèi)容和

34、表現(xiàn)方式的不同，散文可分三類：一、記敘性散文： 2、抒情性散文： 3、議論性散文： 四、散文的寫作一、立意要高，構(gòu)思要巧： 1、主題的確立與提煉： 一篇散文的立意是否高遠(yuǎn)，在很大程度上取決于其立意有沒有時(shí)代意識(shí)，民族意識(shí)，歷史意識(shí)和宇宙意識(shí) 2、構(gòu)思： 散文的構(gòu)思一般分三步進(jìn)行 a. 對(duì)生活進(jìn)行“濃縮”， b. 構(gòu)思進(jìn)一步展開。 c. 對(duì)材料作藝術(shù)剪裁。 二、結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)是文學(xué)作品各個(gè)組成部分的排列和組合方式，是為作品內(nèi)容服務(wù)的重要表現(xiàn)形式。 常見的散文結(jié)構(gòu)方式大體有以下幾種：a. 單線結(jié)構(gòu)： b. 雙線結(jié)構(gòu)： c. 對(duì)比式結(jié)構(gòu)： d. 放射型結(jié)構(gòu)： e. 歸縮式結(jié)構(gòu)： f. 立體交叉式結(jié)構(gòu)：

35、三、散文的詩意 所謂“詩意”乃是一種流動(dòng)狀態(tài)的美麗的情感和想象。好的散文總是充滿著詩意的，但并非一切好的散文都必須創(chuàng)造出意境。 四、散文的筆法：筆法引申到散文中，則指散文寫作的技巧和方法。 下面介紹幾種常用的筆法。（一）記事寫人法：（1）順筆、倒筆、插筆（順敘、倒敘、插敘）（2）一線串珠 （3）正與側(cè) （二）繪景托物法：（1）時(shí)空交織 （2）移步換形 （3）點(diǎn)面與繁簡 （4）動(dòng)與靜 （5）寄寓：寄寓，就是作者在繪景時(shí)，常托一物以寄托自己深刻的寓意和情思。 （6）移覺（通感）：（三）布局安排法：（1）抑揚(yáng) （2）虛實(shí) （3）反類 （四）意旨顯露法（1）一字經(jīng)緯：就是由一個(gè)字突出主旨，由一字來結(jié)構(gòu)

36、全篇。（2）卒章顯志：指在文章的結(jié)尾點(diǎn)明意旨。第九章 雜 文第一節(jié)，雜文的含義與特點(diǎn)一、什么是雜文1、關(guān)于雜文的歷史 2、魯迅與雜文 3、雜文的含義雜文是文藝性的社會(huì)論文，它兼有政論，文藝兩種因素，但以議論為主，是融敘述、議論抒情為一體，而議論為主要表達(dá)方式的文藝性論文，是介于文藝水品和政治論文之間的一種獨(dú)立文體。雜文本質(zhì)上是說理的，以議論說理為主，具有政論文的論辯性，但它又不同于一般的政治論文，它往往通過形象說理“寓理于文”寓理于形，因而又具有文學(xué)性。二、雜文的特點(diǎn)1、形象議論，鮮明生動(dòng) 2、幽然諷剌，寓莊于諧 3、敏銳迅速、戰(zhàn)斗性強(qiáng) 4、靈活多端，涉筆成趣 5、語言精煉，富含哲理 三、雜文

37、的形態(tài)雜文因其“雜”，所以形態(tài)各異，類型多樣，現(xiàn)介紹幾種常見的形態(tài)。1、雜感式：因受到外界的某種信息剌激而產(chǎn)生的零星感想。 2、短予式：對(duì)某一事件，人物或作品進(jìn)行簡要評(píng)述。 3、對(duì)話式：以對(duì)話的方式，你一言，我一語，談笑風(fēng)生，論政說理。 4、自白式：假托某種人物的自白，讓其自我解剖，以揭示某類人的心態(tài)和社會(huì)弊端。 5、漫畫式：擷取生活中的某一場面，運(yùn)用畫筆去加以夸張?zhí)幚怼?6、托古法：運(yùn)用荒誕的手法，讓古人辦今事，以收到借古諷今之效。貸7、敘事式：運(yùn)用寓班于事的手法，通過敘事來論證說理。四、雜文的分類按其內(nèi)容、性質(zhì)和社會(huì)功能區(qū)分，大致可以分以下三類：1、諷刺性雜文：指揭露批判性的雜文。 2、歌

38、頌性雜文 3、知識(shí)性雜文 五、雜文的寫作一、選材和立意（一）大中取小，因小只大“大中取小”是指導(dǎo)選材說的，“因小只大”是指立意說的。 （二）聯(lián)想構(gòu)思 （三）選材與表現(xiàn)的典型化 雜文典型化的產(chǎn)生很多，但最基本的是以下兩種：1、選取典型 2、概括類型 （四）立意求新 二、形象說理形象地說理是雜文議論說理的顯著特點(diǎn)，如果說沒有形象性就沒有雜文，那么也可以說，不是形象地說理也就不是雜文的說理，所謂形象地說理，就是把形象化的描述與嚴(yán)密的邏輯論證融合在一起，做到議論中有形象，形象描述中有議論，寓說理于生動(dòng)具體的形象之中，這種說理既具有無可辯駁的說服力，又具有強(qiáng)烈的渲染力。具體來說，雜文的形象說理有兩方面含

39、義：一是在議論說理中注意形象的勾勒描繪；二是要注意通過形象來議論說理。在議論說理中勾勒形象 雜文勾勒形象的手法多樣，下面主要介紹兩種常用的方法：1、用寫實(shí)的自描手法，簡潔的筆墨，將在特定環(huán)境中最能體現(xiàn)某個(gè)人物思想性格特征的神態(tài)、語言等描述出來，使人物形象化。 2、以漫畫式速寫手法，對(duì)某些動(dòng)物進(jìn)行勾畫，選取某種動(dòng)物足以反映某類人思想性格特征的神態(tài)，行徑加以簡筆勾勒，以照某些人物的靈魂行征和鮮明的性格，使讀者看就能明了這種形象的比擬的理性內(nèi)容，從中揭示深刻的思想。 （二）通過形象議論說理1、取喻說理 2、類比明理 3、對(duì)比顯理 4、用典引理 三、結(jié)構(gòu)（一）標(biāo)題雜文的內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，因而

40、雜文的標(biāo)題也百花齊放，千姿百態(tài)，不拘一格，如果按標(biāo)題的藝術(shù)特色大體分類，常見的雜文標(biāo)題可分三類：論辯性的標(biāo)題：題目的政治色彩十分鮮明，往往直接揭示主題 形象性的標(biāo)題：題目具有文學(xué)色彩，多用比喻或形象的語句，含蓄地揭示主題。 雜味的標(biāo)題：指故意加些文言，外來語或以及某些不合常規(guī)的文學(xué)組合而形成的標(biāo)題，看上去雜七雜八的，卻體現(xiàn)了雜文的雜，更加增加了雜文的藝術(shù)特色。 （二）開頭與結(jié)尾1、開頭與由頭 2、結(jié)尾結(jié)尾是文章內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。好的雜文結(jié)尾不僅能加強(qiáng)全文主題的表現(xiàn)，還能使文章的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而自然。雜文的結(jié)尾句寫得意盡言止，干凈利索，也可以寫得言盡意遠(yuǎn)，神韻繞，令人讀后回味無窮。雜文的結(jié)尾方法多種

41、多樣：有的總結(jié)全文，率章顯志，有的展望未來，寄深寫遠(yuǎn)；有的包含深情，充滿哲理；有的夏然而止，發(fā)人深思。（三）結(jié)構(gòu)形式常見的結(jié)構(gòu)形式有：1、遞進(jìn)式：又叫層進(jìn)式。這是一種由表及里，由遠(yuǎn)及近，由淺入深，層層遞進(jìn)展開議論說理的結(jié)構(gòu)形式， 2、并列式：又叫多面式。就是對(duì)某一事物或問題的不同而又平等互利的幾個(gè)側(cè)面，逐個(gè)論述，又揭示主題。 3、串珠式：又叫集納式。這是選取同類性質(zhì)的問題或事物加以集納，用議論證一種觀點(diǎn)，闡明主題的結(jié)構(gòu)形式， 4、打靶式：將論敵的論點(diǎn)式論據(jù)作為靶子擺在文首，隨后有的也批駁， 5、談片式：圍繞著一個(gè)題旨，將就某一件事或幾件事而迸發(fā)的思想火花式的零星雜感招聚在一起，片斷式地組成一篇

42、雜文。 6、啟事、布告式：以代擬啟事或布告的方式，辯地諷刺某種時(shí)弊不良現(xiàn)象， 此外，還有對(duì)比式、對(duì)話式等等。五、語言雜文有自己的獨(dú)特的語言，它生動(dòng)活潑，耐人咀嚼，有一股雜文味。雜文的語言的主要特點(diǎn)是：精煉尖銳，幽默風(fēng)趣。1、精煉，尖銳 2、幽默風(fēng)趣 第十章 微型小說一、含義二、文體特征： “小”和“微”1、體現(xiàn)在篇幅上：微型小說的學(xué)數(shù)一般是在一千五百字以內(nèi)， 2、單一性情節(jié) 3.把單純不單簿的人物性格 三、微型小說的寫作（一）精于構(gòu)思. 1、取材小而精。 2、主意新而深3、善用誤會(huì)與巧合 （二）善用細(xì)節(jié)描寫。 微型小說的細(xì)節(jié)描寫，要求用極省儉的筆墨，畫出描寫對(duì)象的狀態(tài)，不宜作過多的鋪陳，三言兩

43、語就要說到關(guān)節(jié)上，不僅如此，微型小說的細(xì)節(jié)在選擇時(shí)應(yīng)注意精當(dāng)，選取擇具有典型意義的精當(dāng)細(xì)節(jié)，以一當(dāng)十。 （三）外理好結(jié)尾微型小說結(jié)尾概括起來大致有：1、畫龍點(diǎn)睛，揭示主旨2、戛然而止，含蓄售永3、異峰突起，動(dòng)人心弦 4、出人意料，扣人心弦 第十一章 消 息 第一節(jié)消 息 概 述一、消息的定義 最直接、最簡練地報(bào)道最新發(fā)生的新聞的一種體裁。 “ 在中國新聞界又有廣義和狹義之分。廣義的新聞是消息、通訊、調(diào)查報(bào)告等各種新聞文體的統(tǒng)稱，狹義的新聞專指消息。一、西方嚴(yán)肅莊重的新聞定義種種 二、西方風(fēng)趣幽默的新聞?dòng)^念種種 三、我國老一輩學(xué)人對(duì)新聞的理解 四、我們對(duì)新聞的理解 新聞（消息）是對(duì)新近已經(jīng)發(fā)生和

44、正在發(fā)生、或者早已發(fā)生卻是新近發(fā)現(xiàn)的有價(jià)值的事實(shí)的及時(shí)報(bào)道。二、消息體裁的演變?nèi)?、消息體裁的優(yōu)勢(shì) 1.消息適應(yīng)范圍廣，多用消息，可以增加媒體的信息承載量。2.消息發(fā)稿速度快，是一種靈活迅捷的新聞?lì)}材。3.消息為不同的讀者所接受。4.消息的新聞沖擊力更強(qiáng)。四、消息的地位和作用（一）地位：消息是新聞傳媒的主角。.在諸種新聞宣傳形式中，消息是目前世界上發(fā)表量最大、受眾最多的一種文體。 .刊登、播發(fā)消息是新聞媒體的主要任務(wù)。 .從新聞體裁的歷史演變來看，消息歷來是新聞報(bào)道的正宗。 （二）作用 .傳播信息 .輿論宣傳 .傳播知識(shí)五、消息的分類消息的類型多種多樣，研究者們常從不同角度來對(duì)它進(jìn)行分類，出現(xiàn)了

45、多種分類法：（一）按消息所反映事件的不同性質(zhì)分，有事件性消息和非事件性消息兩種。 （二）按報(bào)道內(nèi)容分，有政治新聞、經(jīng)濟(jì)新聞、科技新聞、軍事新聞、體育新聞、教育新聞、文藝新聞、社會(huì)新聞等。（三）按新聞媒體分，有文字消息(報(bào)紙)、廣播消息、電視消息。（四）按篇幅長短分，有長消息(1000字左右）、短消息(500字以內(nèi))、簡訊(200字以內(nèi))等。（五）按寫作特點(diǎn)分，有動(dòng)態(tài)消息(包括會(huì)議消息)、綜合消息、經(jīng)驗(yàn)性消息(典型性消息)、述評(píng)性消息、人物消息、特寫性消息、新聞公報(bào)等。這是國內(nèi)比較通行的分類法。 1、簡短新聞?dòng)址Q“簡訊”或“短訊”。文字一般在兩百字以內(nèi)，結(jié)構(gòu)上往往沒有導(dǎo)語、背景、結(jié)尾等部分。如報(bào)

46、紙上的“要聞簡報(bào)”、“新聞彩錦”國際短波等校園中的簡短消息。它的特點(diǎn)包括起來為十六字：短小精悍、傳播迅速、言簡意賅、大小由之。 2、動(dòng)態(tài)消息動(dòng)態(tài)消息是最落本的消息文體，它是指把已經(jīng)發(fā)生，正發(fā)發(fā)生，好將近發(fā)生的重要事實(shí)及時(shí)地予以報(bào)道。這是最能體現(xiàn)新聞特征的體栽，所以有人把它稱作“純新聞”，它在各類消息中的比重最大，口報(bào)最多，它的內(nèi)容單一，要求一事一拓，開門見山，看清事實(shí)的變動(dòng)，有時(shí)需作連續(xù)報(bào)道。 3、綜合消息：它是若干動(dòng)態(tài)消息的綜合報(bào)道，是在同一主題下，綜合反映具有全局性的情況，動(dòng)向或問題，所以也叫“組織性消息”是中國共產(chǎn)黨黨報(bào)的一種傳統(tǒng)的消息文體， 4、經(jīng)驗(yàn)消息又稱“典型報(bào)道”是對(duì)一些部門、單

47、位的典型經(jīng)驗(yàn)和行動(dòng)嘗試進(jìn)行的報(bào)道。它要求掌握的材料較全面，并能總結(jié)出對(duì)全局有典型的指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn)。 5、評(píng)述消息又稱“新聞述評(píng)”或“記者述評(píng)”是一種處于新聞的評(píng)論之間的新聞體栽，它以報(bào)道事實(shí)為主，但又以評(píng)述事實(shí)為最終目的從量上看，經(jīng)過多于評(píng)，從質(zhì)上看，則是評(píng)量于述。勸述邊評(píng)，煉述與評(píng)于一爐。是評(píng)進(jìn)性新聞的特點(diǎn)，是報(bào)道和評(píng)論兩種作用兼而有之的宣傳形式。 6、人物消息它是以消息的形式報(bào)道新聞人物，反映某個(gè)特定人物的主要成就，突出事跡某種有教育意義的行為的新聞體栽，它是介于動(dòng)態(tài)消息和人物通訊之間的一種新聞形式，比通訊篇幅精短小些，它要法語抓住人物最有特點(diǎn)的最新鮮的事例或個(gè)別例面，概括地寫出人物的先進(jìn)

48、事跡和先進(jìn)思想，不強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，也不作過多的描寫。西方新聞界對(duì)新聞還有這樣一些分類法：硬新聞、軟新聞、純新聞。 第二節(jié)消息寫作的基本要求一、消息必須迅速 消息這種新聞體裁區(qū)別于其他新聞體裁的顯著特點(diǎn)之，是它對(duì)變動(dòng)中的客觀現(xiàn)實(shí)反映迅速，及時(shí)報(bào)道新近發(fā)生或者正在發(fā)生的事實(shí)，向受眾提供多方面的新信息。消息是時(shí)效性極強(qiáng)的文字作品。 二、消息必須準(zhǔn)確三、消息必須明了 四、消息必須簡短 五、注重新鮮 1.內(nèi)容新2.角度新 3.表現(xiàn)新 六、生動(dòng)活潑 七、貼近受眾 八、客觀公正九、導(dǎo)向正確 第三節(jié) 消息結(jié)構(gòu)形式 新聞結(jié)構(gòu)，指的是新聞內(nèi)容的組合與構(gòu)造，也就是新聞作品的謀篇布局問題。新聞結(jié)構(gòu)的一般規(guī)律的具體要求是：反

49、映事實(shí)的內(nèi)在聯(lián)有利于表現(xiàn)主題適應(yīng)受眾心理緊湊又富于變化符合體裁特點(diǎn)。國內(nèi)外的記者們，在長期新聞實(shí)踐中不斷地摸索出一些好的結(jié)構(gòu)方式。我把它們進(jìn)行了歸類，分別是：倒金字塔式結(jié)構(gòu)、金字塔式結(jié)構(gòu)、倒金字塔和金字塔結(jié)合式結(jié)構(gòu)、自由式結(jié)構(gòu)。其中倒金字塔式是消息寫作常用的基本結(jié)構(gòu)。一、倒金字塔式結(jié)構(gòu) 現(xiàn)在，一般公認(rèn)倒金字塔式源于美國。關(guān)于這個(gè)問題，我國新聞界有一種新看法，認(rèn)為我國早在明代就已有“倒金字塔”與新聞導(dǎo)語的出現(xiàn)。 那么，倒金字塔式結(jié)構(gòu)的含義到底是什么呢？從整篇來講，就是把最重要的事實(shí)放在最前面，即導(dǎo)語中；在導(dǎo)語中，又要把最精彩、最重要、最吸引人的部分放在首位；在主體部分，也要依材料的重要性遞減原則

50、來安排各項(xiàng)事實(shí)，材料拋完即是全文的結(jié)束。 倒金字塔式結(jié)構(gòu)有如下優(yōu)點(diǎn)：便于記者快速寫稿；便于編輯改稿、編稿和排版；吸引受眾，便于讀者閱讀。不足：導(dǎo)致消息干巴、死板。倒金字塔式結(jié)構(gòu)一般適用于單一事件性新聞，即動(dòng)態(tài)消息的報(bào)道。二、金字塔式結(jié)構(gòu)（時(shí)間順序式結(jié)構(gòu)或編年體式結(jié)構(gòu)）這種結(jié)構(gòu)與倒金字塔式結(jié)構(gòu)相反，它是按照時(shí)間順序來安排事實(shí)，先發(fā)生的放在前面，后發(fā)生的放在后面；事件的開頭就是消息的開頭，事件的結(jié)尾就是消息的結(jié)尾。 三、倒金字塔與金字塔相結(jié)合式結(jié)構(gòu)（沙漏型結(jié)構(gòu)）這種結(jié)構(gòu)，通常第一段用倒金字塔式結(jié)構(gòu)，開門見山，新聞感強(qiáng)烈，發(fā)揮導(dǎo)語突出主要事實(shí)的作用。導(dǎo)語之后，一般按事情發(fā)展的順序?qū)?，給人以具體、完整

51、、敘述清楚的感覺，比較適合中國受眾接受新聞的習(xí)慣。 四、自由式結(jié)構(gòu)從寫作手法上看，有懸念式結(jié)構(gòu)、散文式結(jié)構(gòu)、蒙太奇式結(jié)構(gòu)等。從邏輯關(guān)系上看，有總分式結(jié)構(gòu)（焦點(diǎn)展開式結(jié)構(gòu)）、并列式結(jié)構(gòu)（板塊組合式結(jié)構(gòu)）、遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)（延緩式結(jié)構(gòu)）等。除了以上三種結(jié)構(gòu)類型外，第四種結(jié)構(gòu)類型就是自由式結(jié)構(gòu)。無論是中國還是外國，消息寫作都在向自由的、活潑的方向發(fā)展。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活豐富多彩，新聞內(nèi)容千變?nèi)f化，這就必然要求消息結(jié)構(gòu)的形式也應(yīng)多姿多彩。這樣，上面說的三種結(jié)構(gòu)顯然不能適應(yīng)新聞內(nèi)容的廣泛性和多樣性的需要，因而也就滿足不了受眾的要求。這就要不斷地創(chuàng)造新的消息結(jié)構(gòu)形式。第四節(jié) 消息的寫作一、 消息標(biāo)題（一）、標(biāo)題的作用

52、 1、概括消息內(nèi)容，揭示主題 2、評(píng)價(jià)新聞事實(shí)，點(diǎn)出意義3、誘發(fā)閱讀興趣，“引人入文”4、美化報(bào)紙版面，便于閱讀（二）、標(biāo)題的構(gòu)成和種類1、標(biāo)題的構(gòu)成一般而言，消息的標(biāo)題由主題和輔題兩部分組成。主題。也叫主標(biāo)、正題、大標(biāo)題，是標(biāo)題中最受人注意的部分。 輔題。顧名思義，它主要用來輔助主題，起到引導(dǎo)、補(bǔ)充、說明、解釋主題的作用。輔題不能脫離主題而獨(dú)立存在，一般字號(hào)較主題小。輔題又包括引題和副題兩部分。（1）引題。又稱肩題、眉題或上輔題。位置在主題之前，是從屬于主題的“先行官”。 （2）副題。又叫次題、子題或下輔題。位置在主題之后，常用來進(jìn)步說明、補(bǔ)充、解釋主題，用的是次重要事實(shí)，或者需要強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)

53、，使主題更加完整。 2、標(biāo)題的種類在消息寫作中經(jīng)常使用的標(biāo)題有三類。多行標(biāo)題即標(biāo)題在三行或三行以上，般引題、主題和副題齊全，表明消息內(nèi)容較重要。 雙行標(biāo)題指引題主題，或主題副題，不包括雙行主題。 所謂實(shí)題，指表意實(shí)在、具體的標(biāo)題，讓人一眼就能看到“有形”的事實(shí)；虛題指表意抽象、虛化的標(biāo)題，多用于講明道理、揭示意義，信息的“確定性”、“指向性”不夠。消息這種文體，要求其標(biāo)題含有確切、具體、明了的信息，使用雙行題時(shí)，其中一行必須是實(shí)題。如果都是虛題，讀者看后只能得到抽象的印象，不知所云何事。單行標(biāo)題指只有一條主題。它簡潔明了地反映消息的中心內(nèi)容，要求具體、鮮明、醒目、易記。 （三）、標(biāo)題制作的要求

54、 準(zhǔn)確標(biāo)題要非常確切地概括消息的主要內(nèi)容、精神和實(shí)質(zhì)，其中包括觀點(diǎn)準(zhǔn)確、文字精確。（二）凝練所謂凝練，就是簡潔明了地傳達(dá)消息的內(nèi)涵。 （三）鮮明鮮明就是觀點(diǎn)突出，明確地表示傾向，贊成什么、反對(duì)什么，表揚(yáng)什么、批評(píng)什么，愛憎褒貶、是非分明。 （四）生動(dòng)二 、消息導(dǎo)語 （一）、導(dǎo)語的含義和作用（一）含義（特點(diǎn)）導(dǎo)語是消息的第一段（也有多段的）或第一句話，用簡潔文字扼要表述最主要或最新鮮的事實(shí)，揭示主旨（目的或意義），給受眾完整的印象，引起注意和興趣。” （二）作用 1.概述新聞精華2.揭示新聞主題3.為全篇定基調(diào)4.吸引讀者目光5.引導(dǎo)讀者閱讀6.利于編輯改稿 二、導(dǎo)語的由來和發(fā)展 三、導(dǎo)語的分類

55、及其類型 對(duì)導(dǎo)語的分類，劃分標(biāo)準(zhǔn)很多。下面介紹比較通行的三種分類方法及其類型。 (一)按六要素分類“六要素分類法”，是歐美的一種分類方法。一個(gè)完整的新聞事實(shí)由五個(gè)“w”加一個(gè)“H”構(gòu)成，作者從中找出最能表現(xiàn)新聞事實(shí)本質(zhì)特點(diǎn)的一個(gè)要素，在導(dǎo)語中突出這一要素。據(jù)此，導(dǎo)語有六個(gè)類型：何人導(dǎo)語、何時(shí)導(dǎo)語、何地導(dǎo)語、何事導(dǎo)語、為何導(dǎo)語、如何導(dǎo)語。 (二)按時(shí)間遠(yuǎn)近點(diǎn)分類 1 直接性導(dǎo)語，是以直接敘述事實(shí)的梗概、關(guān)鍵、精華、結(jié)果、主旨為先導(dǎo)的導(dǎo)語類型。它運(yùn)用普遍，一般用于事件性新聞、也稱純新聞。它又分成單一要素導(dǎo)語、多要素導(dǎo)語和歸納式導(dǎo)語。 2、延續(xù)性導(dǎo)語，又稱間接性導(dǎo)語，通常用來處理遲發(fā)新聞特稿。它的風(fēng)

56、格同直接性導(dǎo)語迥然不同，它或者先設(shè)置懸念，吊起讀者胃口；或者用一個(gè)故事、一段情節(jié)開頭再引人正題；或者引用報(bào)道對(duì)象的話，造成一種氣氛。 (三)按表達(dá)方式分類這是中國的導(dǎo)語分類法。導(dǎo)話的基本類型就有三大類：敘述型導(dǎo)語、描寫型導(dǎo)語和議論型導(dǎo)語。1、敘述型導(dǎo)語它與新聞報(bào)道客觀地?cái)⑹鍪聦?shí)這個(gè)基本特征相適應(yīng)，大多數(shù)新聞導(dǎo)語采用這種類型。它又分直敘式、概括式、引用式、對(duì)比式、述奇式等不同樣式。 2、描寫型導(dǎo)語描寫型導(dǎo)語可分為白描式導(dǎo)語、特寫式導(dǎo)語、比喻式導(dǎo)語等。 3、議論型導(dǎo)語它又可分為評(píng)論式、結(jié)論式、提問式等不同樣式。評(píng)論式導(dǎo)語結(jié)論式導(dǎo)語，通過結(jié)論，充分揭示新聞事實(shí)的意義和目的。提問式導(dǎo)語，又稱設(shè)問式、問

57、答式導(dǎo)語。它是把新聞報(bào)道中已經(jīng)解決的問題先用疑問句式鮮明地提出來，而后用事實(shí)加以回答。 三 、 消息的主體和結(jié)尾（一）、消息主體1、主體的含義在運(yùn)用倒金字塔結(jié)構(gòu)的消息中，主體是導(dǎo)語之后的展開部分；在沒有運(yùn)用倒金字塔結(jié)構(gòu)的消息中，主體就是消息的中心部分。 2、主體的功能主體的功能是充實(shí)新聞內(nèi)容，為表現(xiàn)新聞主題服務(wù)。在有導(dǎo)語的消息中，主體承擔(dān)三個(gè)具體任務(wù)：一是對(duì)導(dǎo)語提出的問題進(jìn)行解釋（解釋“為什么”）；二是具體展開導(dǎo)語所提出的基本事實(shí)（展開“怎么樣”）；三是補(bǔ)充導(dǎo)語中沒有揭示的事實(shí)。下面，我們舉兩個(gè)例子說明主體的功能 3、主體的寫作要求 （二）消息結(jié)尾1、消息是否有結(jié)尾2、結(jié)尾的作用及類型3、結(jié)尾

58、寫作應(yīng)注意的問題 四、消息背景（一）什么是新聞背景就是：新聞背景解釋+舊事實(shí)。（二）、背景的重要性（三）、新聞背景的作用1.解釋新聞事實(shí)2.補(bǔ)充對(duì)比材料3.揭示新聞緣由4.展現(xiàn)新聞進(jìn)程5.揭示新聞意義6.表明文章觀點(diǎn)7.增加新聞趣味（四）、新聞背景的類型新聞背景的類型，從內(nèi)容上看，大致分為：歷史背景，地理背景，人物背景，事物背景(有的加上知識(shí)背景、社會(huì)背景)。從功用上著眼，又大致分為三類：對(duì)比性背景材料，說明性背景材料和注釋性背景材料。 1.歷史背景它用來介紹新聞事實(shí)的歷史狀況，說明事物的發(fā)展、變化過程，進(jìn)一步闡明事件的意義。 2.地理背景 3.人物背景 4.事物背景 功用方面的類型1.對(duì)比性

59、背景材料2.說明性背景材料3.注釋性背景材料（五）、怎樣選擇和運(yùn)用背景材料 1.背景用于標(biāo)題之中 2.在導(dǎo)語中使用背景 3.在主體中穿插背景 4.在結(jié)尾處安放背景 應(yīng)用部分 第一章 簡介的寫作第一節(jié) 簡介與介紹文章一、關(guān)于介紹文簡介是介紹文中以“簡要介紹”面貌出現(xiàn)的一個(gè)種類，是向人們引薦“對(duì)象”，具有媒介作用的文章。它通過述寫概況來介紹事物、傳授知識(shí)，使讀者知道所要介紹的對(duì)象“是這樣的”。因此，凡是作者以引薦為目的，向讀者介紹對(duì)象、傳授知識(shí)的文章，都屬于簡介寫作的范疇。不管這個(gè)“對(duì)象”是自然科學(xué)知識(shí)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)，還是機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)，甚至是人們?nèi)粘Ｉ?、工作、學(xué)習(xí)所需要的商品、物件，直至美麗

60、的山川景色，當(dāng)然也包括他人和自己，可以說，世間一切事物都用得上簡介，簡介是人們最經(jīng)常、最廣泛應(yīng)用的一種文體。二、簡介的社會(huì)地位在當(dāng)今的信息時(shí)代，人們求知和交往活動(dòng)增多，社會(huì)對(duì)介紹文的需求就愈加迫切。簡介已經(jīng)進(jìn)入了人們生活的各個(gè)角落，成了現(xiàn)代化生活必不可少的工具和助手。比如說旅游事業(yè)需要大量的介紹，從世界地圖冊(cè)里的簡括性介紹，到具有文藝色彩的導(dǎo)游文章。文化事業(yè)的興旺，使各種書籍介紹、影視介紹、人物介紹、招生簡章都應(yīng)運(yùn)而生，各種以介紹為目的撰寫的書籍，如人物志、名人辭典、地方志、動(dòng)植物志、礦物志、年鑒，以及報(bào)刊上的“歷史上的今天”等等都在爭先恐后地與世人見面。社會(huì)產(chǎn)品的豐富，商品經(jīng)濟(jì)的活躍，使各種