部編人教版七年級歷史上冊：第6課 動蕩的春秋時期 課件(共16張PPT)

1、 春秋時期有位楚莊王，他即位后三年里，從未向國內(nèi)發(fā)布任何政令，夜以繼日地在后宮尋歡作樂。他的臣子有人向他勸諫，莊王答曰：楚國京城，有只大鳥，三年不飛，一飛沖天，三年不鳴，一鳴驚人。從此以后，楚莊王勵精圖治，把楚國治理得井井有條，終于(zhngy)成為春秋時期的一代霸主，這就是“一鳴驚人”的故事.后來，楚莊王行軍經(jīng)過洛陽覲見周天子，上來第一句話就問周王室九鼎的輕重大小。九鼎是國家最高權力的象征，楚王問鼎顯然是挑釁周王的權威，讓周天子對他很不滿，卻無可奈何。一鳴驚人 楚王(ch wn)問鼎12021/4/18第一頁，共十七頁。第6課動蕩(dngdng)的春秋時期22021/4/18第二頁，共十七頁

2、。學習目標：1.掌握鐵質(zhì)農(nóng)具、牛耕的推廣和使用，提高搜集和處理歷史(lsh)信息的能力。2.了解春秋時期周王室地位的變遷及原因。3.掌握春秋大國爭霸戰(zhàn)爭的情況及其作用。4.通過對齊桓公、晉文公和越王勾踐建立霸業(yè)過程的學習，認識到“國強靠革新，國立靠治頁，國興靠人才”的道理32021/4/18第三頁，共十七頁。請同學們默讀27頁并思考完成下面問題：1.春秋時期的時間_至_. 春秋的由來？2.春秋后期，_和_出現(xiàn)(chxin)，社會經(jīng)濟有了很大的發(fā)展。3. 春秋時期，經(jīng)濟發(fā)展體現(xiàn)在哪些方面？4. 春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標志是什么？自主(zzh)學習42021/4/18第四頁，共十七頁。閱

3、讀課本第28頁王室衰微部分(b fen)。思考：1.西周時期的分封制到了春秋時期發(fā)生了怎么的變化？說明了什么？2.周平王的勢力較西周時期有哪些變化？3.閱讀課本28頁材料研讀，春秋時期國家處于什么樣的狀態(tài)？分封制得不到延續(xù)，并被逐漸(zhjin)瓦解。勢力(sh li)大減，財政陷入困境。動蕩52021/4/18第五頁，共十七頁。學生閱讀諸侯(zhhu)爭霸部分并思考回答以下問題：1.諸侯爭霸的原因是什么？2.為什么諸侯爭霸使用“尊王攘夷”的口號？3.春秋時期的主要霸主有哪些？王室衰微；諸侯國經(jīng)濟發(fā)展不平衡(pnghng)；諸侯國之間爭奪土地、人民、財產(chǎn)和政治上的對別國的支配權。挾天子以令諸侯

4、；贏得(yngd)華夏諸國的認同。一種說法：齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公、宋襄公另一種說法：齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐62021/4/18第六頁，共十七頁。齊桓公成為春秋時期第一個霸主的原因是什么？（課本29頁相關史實及春秋爭霸(zhn b)形勢圖）合作(HZU)學習任用(rnyng)賢才管仲；打著“尊王攘夷”口號，地理位置優(yōu)越.72021/4/18第七頁，共十七頁。合作(hzu)學習春秋時期諸侯(zhhu)爭霸有何利弊？參考課本29頁第一段歸納總結不利方面：給人民帶來災難；破壞了僵化、落后的西周體制(tzh)；有利方面：實現(xiàn)了局部統(tǒng)一，減少了諸侯數(shù)量；促進了民族融合。820

5、21/4/18第八頁，共十七頁。老馬識途(lo m sh t)問鼎中原(wn dng zhng yun)朝秦暮楚(zho qn m ch)退避三舍 尊王攘夷學成語 讀故事 92021/4/18第九頁，共十七頁。老馬識途： 春秋時，齊桓公、管仲帶兵討伐別國，歸途迷路。 管仲建議說： “老馬的智慧可以利用。 ”于是選了幾匹老馬頭前引路，兵將隨其后，從而找到 了歸途。后以“老馬識途”比喻經(jīng)驗豐富者能在工作中發(fā)揮引導(yndo)作用。春秋時期，諸侯國為爭奪(zhngdu)霸權，展開了激烈的競爭。最先稱霸的是（ ） A.齊桓公 B.宋襄公 C.晉文公 D.秦穆公A102021/4/18第十頁，共十七頁。

6、問鼎中原(wn dng zhng yun)：鼎在古代被視為是國家和權力的象征。楚莊王為討伐外族入侵者來到洛陽，在周天子境內(nèi)檢閱軍隊。周王派人去慰勞，楚莊王借機詢問周鼎的大小輕重。鼎的輕重不當詢問。楚莊王問鼎，大有欲取周王朝天下而代之的意思，結果遭到定王使者的嚴詞斥責。后來就把圖謀篡奪王位叫做“問鼎”。 春秋后期，楚莊王終于躍升為霸主，他是打敗那個(n ge)諸侯國才實現(xiàn)這個夢想的（ ） A.齊國 B.晉國 C.吳國 D.越國B112021/4/18第十一頁，共十七頁。尊王攘夷：齊桓公執(zhí)政以來，在管仲(gun zhng)的輔佐下，經(jīng)過了內(nèi)政、經(jīng)濟、軍事等多方面改革，有了雄厚的物質(zhì)基礎和軍事實力，

7、適時打出了“尊王攘夷”的旗幟?！白鹜酢保醋鸪缰芡醯臋嗔?；“攘夷”，即對游牧于長城外的戎、狄和南方楚國對中原諸侯的侵擾進行抵御。 春秋時期，諸侯爭雄。齊桓公以“尊王攘夷”為號召擴充勢力，除此以外，還實行了那些措施（ ）任用管仲為相注重發(fā)展(fzhn)經(jīng)濟改革內(nèi)政合縱連橫 A. B. C. D. A122021/4/18第十二頁，共十七頁。退避三舍：春秋時期，晉國內(nèi)亂(nilun)，還是公子的晉文公重耳逃到楚國。楚成王收留并款待他，他許以如晉楚發(fā)生戰(zhàn)爭晉軍退避三舍。后來重耳在秦穆公的幫助下重回 晉國執(zhí)政。晉國支 持宋國與楚國發(fā)生 矛盾，兩軍在城濮 相遇，重耳退避三 舍，誘敵深入而大勝。 春秋時期

8、，周天子失去了往日的權勢，幾個大諸侯國乘機爭霸(zhn b)，先后出現(xiàn)了齊桓公、晉文公等五位霸主，史稱_春秋(chnqi)五霸132021/4/18第十三頁，共十七頁。本節(jié)課你學到了什么(shn me)？你的收獲(shuhu)：142021/4/18第十四頁，共十七頁。課堂練習1.下列哪些農(nóng)業(yè)新氣象代表了春秋時期生產(chǎn)力的發(fā)展和進步（ ） 鐵質(zhì)農(nóng)具(nngj) 牛耕 青銅器 骨耜 A B C D2.在春秋霸主的名冊上，不能有的諸侯王是（ ）A齊桓公 B晉文公 C楚莊王 D秦孝公152021/4/18第十五頁，共十七頁。謝謝(xi xie)！162021/4/18第十六頁，共十七頁。內(nèi)容(nirng)總結春秋時期有位楚莊王，他即位后三年里，從未向國內(nèi)發(fā)布任何政令，夜以繼日地在后宮尋歡作樂。春秋時期有位楚莊王，他即位后三年里，從未