高校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料_第1頁(yè)
高校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料_第2頁(yè)
高校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料_第3頁(yè)
高校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料_第4頁(yè)
高校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES6 頁(yè)高校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料高校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料工作匯報(bào)高校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料活動(dòng)實(shí)踐群眾路線教育高校依照中心、自治區(qū)黨委和高校工委的有關(guān)要求,XX學(xué)院教育實(shí)踐活動(dòng)在自治區(qū)督導(dǎo)組的指導(dǎo)下,精心組織、周到部署,有力地推動(dòng)了學(xué)校的教學(xué)管理等各項(xiàng)工作,獲得了良好的階段性成效。一、進(jìn)步熟悉,切實(shí)增強(qiáng)展開教育實(shí)踐活動(dòng)的緊急感活動(dòng)展開以來,學(xué)院黨委及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)中心和自治區(qū)黨委一系列會(huì)議精神,成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu),制定實(shí)施方案和工作規(guī)則,進(jìn)行廣泛動(dòng)員部署,對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)步驟工作作出安排,提出具體要求?;顒?dòng)之初,我們

2、針對(duì)部份黨員干部以為展開教育實(shí)踐活動(dòng)是黨政機(jī)關(guān)的事,與高校關(guān)系不大;高?;旧喜淮嬖?四風(fēng) 題目,沒必要大張旗鼓地展開教育實(shí)踐活動(dòng)等錯(cuò)誤熟悉,和部份黨員干部參與熱忱不高、熟悉不到位、等待觀看、敷衍了事等不良表現(xiàn),學(xué)院黨委加大學(xué)習(xí)教育力度,組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中心和自治區(qū)黨委的有關(guān)文件精神,學(xué)習(xí)習(xí)近平、劉云山、趙樂際、王君等領(lǐng)導(dǎo)同道的重要講話精神。連續(xù)召開三次督導(dǎo)工作會(huì)議、兩次工作推動(dòng)會(huì)議,進(jìn)一步明確展開活動(dòng)內(nèi)容、程序、目標(biāo)和工作標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步深化黨員干部的思想熟悉。加大督查指導(dǎo)工作力度,重視掌控關(guān)鍵環(huán)節(jié),針對(duì)思想熟悉題目及時(shí)糾偏矯正,保證了活動(dòng)扎實(shí)有效展開。通過深進(jìn)細(xì)致的工作,進(jìn)一步進(jìn)步了黨

3、員干部對(duì)高校展開教育實(shí)踐活動(dòng)重要性的熟悉,增強(qiáng)了參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和緊急感,為扎實(shí)有效展開好教育實(shí)踐活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育,廣泛深進(jìn)昕取意見在學(xué)習(xí)教育中,黨委要求對(duì)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容要精讀細(xì)研,領(lǐng)會(huì)精華。黨員要有自學(xué)筆記和2000字以上的心得體會(huì),另外,處級(jí)以上干部還要撰寫一篇以 我的群眾觀 為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)體會(huì)文章。要求對(duì)比自己的思想往學(xué)、對(duì)比自己的行為往學(xué)、對(duì)比自己所從事的工作往學(xué),邊學(xué)邊查思想上、行動(dòng)上和工作中存在著哪些與黨的群眾觀點(diǎn)和群眾線路不一致乃至背離的地方,并針對(duì)差距提 出改進(jìn)的思路和措施。為廣泛深進(jìn)聽取意見,我們開通征求意見電子郵箱及熱線電話,印發(fā)征求意見函

4、。校級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和三級(jí)單位負(fù)責(zé)人都以普通黨員、普通教職工的身份,把自己擺進(jìn)往,深進(jìn)到師生員工中,展開談心、交換、探討題目,目的是聽到對(duì)班子和自己最真實(shí)的意見,查找到最正確的題目?;顒?dòng)展開以來,師生員工站在對(duì)干部負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的高度,出于加快學(xué)校建設(shè)發(fā)展步伐的初衷,積極找題目、提建議、獻(xiàn)計(jì)謀,顯現(xiàn)出知無不言找差距、言無不盡出實(shí)招的活動(dòng)氛圍。目前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處級(jí)單位負(fù)責(zé)人召開各類座談會(huì)、談話會(huì)、工作推動(dòng)會(huì)達(dá)100屢次,征求到300多條針對(duì)性很強(qiáng)的意見和建議。這些意見建議從表面上看,多數(shù)屬于教學(xué)、科研、管理等事關(guān)學(xué)校建設(shè)發(fā)展方面的題目,但經(jīng)認(rèn)真分析,我們以為其本源還是 四風(fēng) 題目,有些題目就是官

5、僚主義、情勢(shì)主義在實(shí)際工作中的表現(xiàn),應(yīng)當(dāng)引發(fā)足夠重視。對(duì)征求到的意見堅(jiān)持邊查邊改。比如,針對(duì)進(jìn)步服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力題目,近日在阿魯科爾沁旗建立了XX學(xué)院草業(yè)研究博士工作站,既為學(xué)校加強(qiáng)專業(yè)學(xué)科建設(shè)搭建平臺(tái),又為阿旗草業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支持,是校地雙方合作雙贏的一項(xiàng)重要舉措;針對(duì)征求意見中觸及的學(xué)生管理,進(jìn)步產(chǎn)學(xué)研結(jié)合能力,后勤服務(wù)、人事管理、儀器裝備采購(gòu)等題目,學(xué)校作出今年下半年推動(dòng)三項(xiàng)改革,召開學(xué)生工作創(chuàng)新會(huì)議和科技工作會(huì)議的決定;針對(duì)反映出來的貧困生較多的實(shí)際情況,今年暑期,學(xué)校成立19支由二級(jí)學(xué)院班子成員、班主任、輔導(dǎo)員組成的慰問隊(duì),到XX、通遼、呼倫貝爾、興安盟等9個(gè)盟市、24個(gè)旗縣

6、區(qū)走訪慰問家庭貧困學(xué)生,近日對(duì)走訪情況進(jìn)行分類、匯總,針對(duì)不同情況提出通過爭(zhēng)取社會(huì)資助、增設(shè)勤工助學(xué)崗位等途徑加大幫扶力度的具體措施。(完)附送:第 PAGE6 頁(yè) 共 NUMPAGES6 頁(yè)高校老師個(gè)人述職報(bào)告范文高校老師個(gè)人述職報(bào)告范文述職報(bào)告高校老師個(gè)人述職報(bào)告范文范文述職報(bào)告?zhèn)€人老師高校一眨眼一年又過往了,在擔(dān)負(fù)教師期間,我一直嚴(yán)格要求自己,為人師表,給學(xué)生做好榜樣?,F(xiàn)將一年來的主要工作匯報(bào)以下。一、思想政治方面能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,努力進(jìn)步政治理論素養(yǎng)和思想水平。在思想上始終保持良好的思想品德,虔誠(chéng)黨的教育事業(yè),以 三個(gè)代表 重要思想為指南展開教育教學(xué)工作,認(rèn)真執(zhí)行黨的教育

7、方針、線路,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以身作則、為人師表,努力進(jìn)步教師應(yīng)當(dāng)具有的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。二、組織工程中心的工作展開方面本年度擔(dān)負(fù)了裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)工程中心主任,在完成上級(jí)有關(guān)部分和學(xué)校黨委、行政交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)時(shí),能夠與本工程中心教師一起,團(tuán)結(jié)一致,開辟進(jìn)取,勇于創(chuàng)新。充分調(diào)動(dòng)本中心師生的積極性,發(fā)揮他們的聰明才干,獲得了出色的成績(jī)。本中心本年度主要完成了一下工作內(nèi)容:1、美滿的組織了中國(guó)室內(nèi)裝潢協(xié)會(huì)的助理室內(nèi)設(shè)計(jì)師的認(rèn)證考試工作,有64名同學(xué)通過培訓(xùn)考試拿到了助理室內(nèi)設(shè)計(jì)師證書2、深進(jìn)企業(yè)落實(shí)11級(jí)畢業(yè)生的頂崗實(shí)習(xí)及與就業(yè)工作3、聘請(qǐng)企業(yè)的專業(yè)學(xué)者到我校講學(xué),這些講座進(jìn)步了學(xué)生的素質(zhì)

8、開闊了學(xué)生的眼界。4、組織參加各類設(shè)計(jì)大賽。5、積極參加系部考察組,赴上海等地、并學(xué)習(xí)其它企業(yè)單位的經(jīng)驗(yàn)和做法,開闊了視野,進(jìn)步了熟悉,為做好今后的教學(xué)工作打下了一定的基礎(chǔ)。6、 組織藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的社會(huì)培訓(xùn)工作目前申報(bào)的培訓(xùn)項(xiàng)目到達(dá)8個(gè)。三、工作實(shí)績(jī)方面1.黨建評(píng)估依照系工作要求,系部份配給我一個(gè)非常艱巨而光榮的任務(wù)參與系部的黨建評(píng)估工作。根據(jù)學(xué)校評(píng)估工作的安排,積極參加系部黨建評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排,同一思想,進(jìn)步熟悉,在評(píng)估整理材料的進(jìn)程中讓我熟悉到我校黨建評(píng)估工作的重要性和緊急性,深進(jìn)理解評(píng)估的 以評(píng)促建,以評(píng)促改 的方針,認(rèn)證完成工作任務(wù)確保評(píng)估工作的順利進(jìn)行。認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)估指標(biāo)體系

9、,正確理解指標(biāo)內(nèi)涵。依照學(xué)校的進(jìn)度規(guī)劃和任務(wù)分解表,進(jìn)行了自查自評(píng),找出了存在的題目,提出了整改方案,完成了系部的評(píng)估材料的整理,在每階段,都按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成了系黨總支交給的任務(wù)。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)圖文工作室、畫室、影視動(dòng)畫工作室、計(jì)算機(jī)輔助實(shí)訓(xùn)室、展臺(tái)搭建實(shí)訓(xùn)室等在原有實(shí)訓(xùn)室的基礎(chǔ)上又新增加了裝備。使實(shí)訓(xùn)室功能得到了完善。新建實(shí)驗(yàn)室。一年來,隨著學(xué)校經(jīng)費(fèi)的投進(jìn),學(xué)院積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室建設(shè),保證了影視動(dòng)畫專業(yè)課實(shí)踐教學(xué)的需要。201X年9月建立了和瑞影視動(dòng)畫校企合作培訓(xùn)基地、王芳工作室、北京歐尚裝潢設(shè)計(jì)工作室。3.教學(xué)工作積極參與裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的建設(shè)工作,針對(duì)企業(yè)的社會(huì)需求進(jìn)行了深進(jìn)的調(diào)研,了解企業(yè)的的人才需求情況,并結(jié)合我系的實(shí)際情況,通過教研室活動(dòng)和教師們進(jìn)行充分的醞釀?dòng)懻摚贫搜b潢專業(yè)201X級(jí)的人才培養(yǎng)方案、編制了實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃,并編寫了課程標(biāo)準(zhǔn)。另還做了以下工作:深進(jìn)院級(jí)課題裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)生產(chǎn)性課程體系的建立的研究工作。積極參與學(xué)院教改課程的申報(bào)工作。參與學(xué)院教務(wù)處同一組織的項(xiàng)目化課程改革的培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)。201X年9月拿到同濟(jì)大學(xué)管理干部暨骨干教師高級(jí)研修班的結(jié)業(yè)證書。5.其他工作參與健雄學(xué)院校史館的策劃工作。全國(guó)四、六級(jí)大學(xué)英語(yǔ)監(jiān)考。太倉(cāng)市產(chǎn)業(yè)展覽館建筑裝潢、布展設(shè)計(jì)項(xiàng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論