質(zhì)量工程項目

1、2018年需結(jié)題的質(zhì)量工程項目一覽表,序號,學(xué)院,類別,項目名稱,負責人,立項年度,備注1,公共衛(wèi)生學(xué)院,精品教材,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理,鄒宇華,2015,2,精品資源共享課,水質(zhì)理化檢驗,白研,2015,3,應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范基地,預(yù)防醫(yī)學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范基地,楊翌,2014,2017年 暫緩?fù)ㄟ^4,護理學(xué)院,大學(xué)生實踐教學(xué)基地,廣東藥學(xué)院-廣州市紅十字會醫(yī)院臨床護理實踐教學(xué)基地,由天輝,2015,5,精品教材,臨床醫(yī)學(xué)概論,陳墾,2015,6,精品視頻公開課,應(yīng)急救護關(guān)乎你我,王娟,2015,7,精品資源共享課,內(nèi)科護理學(xué),梅碧琪,2015,8,人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),“院校合作，產(chǎn)學(xué)結(jié)合”

2、婦幼保健護理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),陳墾,2015,9,應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè),護理學(xué),藍宇濤,2015,10,基礎(chǔ)學(xué)院,教學(xué)團隊,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)團隊,金小寶,2015,11,精品教材,人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué),曾明輝,2015,12,精品視頻公開課,人體表面解剖學(xué),張黎,2015,13,健康學(xué)院,精品教材,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論,李衛(wèi)東,2015,14,應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范基地,老年康復(fù)與養(yǎng)老人才培養(yǎng)示范基地,李衛(wèi)東,2015,15,應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范基地,協(xié)同創(chuàng)建應(yīng)用型健康管理與促進人才培養(yǎng)示范基地,李衛(wèi)東,2014,2017年 暫緩?fù)ㄟ^16,臨床醫(yī)學(xué)院,大學(xué)生實踐教學(xué)基地,廣東藥學(xué)院-廣州江海街社區(qū)服務(wù)

3、中心校外臨床社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)實踐教學(xué)基地,莊志銓,2015,17,精品教材,中醫(yī)藥學(xué)概論,郭姣,2015,18,精品視頻公開課,皮膚美容學(xué),王紅麗,2015,19,精品資源共享課,外科學(xué),王忠,2015,20,應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范基地,軍地共建應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范基地,潘宣,2015,21,生物制藥與生命科學(xué)學(xué)院,精品資源共享課（含升級）,分子生物學(xué)精品資源共享課,黃樹林,2013,2017年 暫緩?fù)ㄟ^22,應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè),生物科學(xué),田素娟,2015,23,外國語學(xué)院,人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),醫(yī)藥英語翻譯人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),龔長華,2015,24,藥學(xué)院,教學(xué)團隊,藥學(xué)優(yōu)秀教學(xué)團隊,何祥久,2014,2017年 申請延期25,精品教材,藥物分析,宋粉云,2015,26,戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)特色專業(yè),藥物分析,宋粉云,2015,27,醫(yī)藥化工學(xué)院,人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),化妝品研發(fā)師人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),何秋星,2015,28,實驗教學(xué)示范中心,醫(yī)藥化工實驗教學(xué)中心,申東升,2015,29,應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范基地,化妝品專業(yè)示范基地,申東升,2015,30,應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè),化學(xué)工程與工藝,趙紅,2015,31,醫(yī)藥信息工程學(xué)院,精品資源共享課,醫(yī)院信息系統(tǒng),蔡永銘,2015,32,精品資源共享課,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法,易珺,2015,33,