第1課時(shí)數(shù)的認(rèn)識(shí)習(xí)題課件_第1頁(yè)
第1課時(shí)數(shù)的認(rèn)識(shí)習(xí)題課件_第2頁(yè)
第1課時(shí)數(shù)的認(rèn)識(shí)習(xí)題課件_第3頁(yè)
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數(shù)的認(rèn)識(shí)（1）作業(yè)提升練回顧整理總復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)獲取更多課件資源可加 QD 六年級(jí)下冊(cè)作業(yè)習(xí)題（1）按要求寫(xiě)數(shù)（2）不同數(shù)位上的數(shù)的含義（3）多個(gè)數(shù)的大小比較作業(yè)提升方向五、按要求完成下題。 作業(yè)提升練用2，5，7，8和五個(gè)0寫(xiě)出符合條件的數(shù)。1最大的九位數(shù)：_2最小的九位數(shù)：_8752000002000005783讀兩個(gè)零的最大九位數(shù)：_4只讀一個(gè)零的最大九位數(shù)：_5最接近2.8億的數(shù)：_870500200875020000280000057六、說(shuō)出下面各數(shù)中“5” 表示的意義。53 0.52 503.753中的“5”表示5個(gè)“十”。0.52中的“5”表示5個(gè)“十分之一”。中的“5”表示5個(gè)“七分之一”。503.7中的“5”表示5個(gè)“百”。七、若a ，b ，c ，則a，b，c的大小關(guān)系是()。ab 3.14 三五折 三成1把1.67， ， ，165%，1.506按從小到大的順序排列。2把3.14， ， ，三五折，三成從大到小 排列。1.506 165% 1.67八、按要求排列順序。Thank you!

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