教師節(jié)暨獎學基金頒、高考中考小考表彰大會講話稿

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁教師節(jié)暨獎學基金頒、高考中考小考表彰大會講話稿 慶祝第32個教師節(jié)暨獎學基金頒獎、高考中考小考表彰大會講話稿 同志們： 在這丹桂飄香、碩果累累的金秋時節(jié)，今天，我們滿懷喜悅，在這里隆重舉行慶祝第32個教師節(jié)暨政協(xié)獎學基金頒獎、20232023學年度高考中考小考表彰大會，聆聽感人事跡，共慶教師佳節(jié)，表彰先進典型，進一步在全縣營造尊師重教的良好風尚，加快推進科教興縣戰(zhàn)略。 剛才，志華、和平兩位同志分別宣讀了表彰決定和縣政協(xié)獎學基金獲獎名單，大會對20232023學年度教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)的先進典型進行了隆重表彰，希望先進要再接再厲、再創(chuàng)佳績，其他教師也要見賢思

2、齊、爭取榮耀；7位優(yōu)秀校長、教師和學生代表做了發(fā)言，特別是聆聽了幾位教師的發(fā)言，非常淳樸、非常感人，體現(xiàn)了崇高的責任感、使命感和愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神，展現(xiàn)了當代教師的風采。在此，我謹代表縣委、縣政府，向受到表彰的先進單位和個人表示熱烈的祝賀！向辛勤工作在全縣教育戰(zhàn)線的廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的問候！向所有關心和支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾和社會各界人士表示衷心的感謝！ 教育是人類文明的傳播之火，是經(jīng)濟社會發(fā)展的動力之源，是改善民生福祉的強本之策。歷年來，縣委、縣政府堅定不移地實施科教興縣、人才強縣戰(zhàn)略，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的重要地位，不斷加大教育投入，積極改善辦學條

3、件，調(diào)整優(yōu)化網(wǎng)點布局，加強教師隊伍建設，狠抓師德師風教育，有力促進了全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。一是教學質(zhì)量取得新突破。二本以上上線人數(shù)626人，比去年凈增152人（其中一本增加136人），上線率全市排名第二；“萬里班”學生百分之百上一本，一大批學子考進“985”和“211”高校；兩名學生考取清華北大，打破數(shù)十年的塵封，提振了信心、鼓舞了士氣、彰顯了形象。二是教育綜合改革實現(xiàn)新進展。不斷創(chuàng)新城區(qū)教育發(fā)展體制機制，積極探索民辦教育發(fā)展，成功引辦申浩實驗學校；高效課堂改革成績明顯，得到江西日報特別報道，吉水三中等四所學校被評為全市高效課堂示范學校。三是素質(zhì)教育有了新提升。醪橋小學被評為全省第四屆中小

4、學素質(zhì)教育示范校，文峰小學榮獲全省第三節(jié)中小學校園集體舞比賽小學組一等獎，縣少兒體校勇奪2023年全市青少年跆拳道比賽團體桂冠；暑期開展的“十一個一”防溺水安全舉措在全市推廣。四是辦學條件得到新改善。策應金樟教育板塊發(fā)展，城西教育園區(qū)、農(nóng)村義教學校標準化建設快速推進，螺田小學、八都中學、實驗小學躋身全市第二屆“美麗校園”行列。 這些成績的取得，傾注了全縣上下對教育事業(yè)的重視和支持。近年來特別是縣級換屆以來，縣委、縣政府高度重視教育工作，大力發(fā)展教育事業(yè)，在人財物上給與優(yōu)先保障。特別是去年面向社會招聘教師394人，并大力向農(nóng)村學校傾斜；在2023年預算180萬元教育專項資金用于高考、中考、高效課

5、堂等獎勵基礎上，去年又將各級各類教師績效工資和“五險一金”全部納入財政預算。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對教育工作也高度重視、大力支持，每年定期召開教師節(jié)座談會，并對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師進行表彰獎勵；在去年黨的群眾路線教育實踐活動中，很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記親自掛點聯(lián)系中小學，參加學校班子專題民主生活會，幫助解決辦學過程中的實際困難和問題。各有關單位對教育特事特辦，尤其是zd部門更是全力以赴，有力地維護了學校的安全穩(wěn)定。 這些成績的取得，飽含了社會各界對教育事業(yè)的關注和幫助。很多吉水籍成功人士紛紛回報桑梓、共襄盛舉，捐資建校獎學。特別是縣政協(xié)和廣大政協(xié)委員以及社會愛心人士踴躍捐資，設立了縣政協(xié)獎學基金。從1993年開始，先后獎勵

6、優(yōu)秀學生500多人次，發(fā)放獎學金50余萬元，激勵了一屆又一屆優(yōu)秀學子奮發(fā)進取，贏得社會各界廣泛贊譽，為吉水教育的發(fā)展繁榮做出了表率。在此，我代表縣委、縣政府和全縣人民，對為獎學基金設立付出辛勞的歷屆政協(xié)領導和政協(xié)委員表示崇高敬意！對熱心捐資助學的政協(xié)委員和社會各界人士表示衷心感謝！ 這些成績的取得，凝聚了廣大教育工作者的智慧和心血。既有教育部門的勇于擔當、改革創(chuàng)新，也有教學一線同志的默默耕耘、無私奉獻。長期以來，全縣廣大教師忠于職守、愛崗敬業(yè)，桃李不言、下自成蹊，培養(yǎng)了一批又一批有理想、有道德、有文化、有紀律的優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)出了一大批先進典型，贏得了全社會的廣泛贊譽和普遍尊重。剛才發(fā)言的幾位代

7、表就是其中的優(yōu)秀典型，他們中有三年如一日，披星戴月、以校為家的優(yōu)秀校長；有身為初中英語教師，卻主動請纓到村小送教，七八年不計報酬風雨無阻的師德標兵；有既是嚴父又是慈母，帶領學生百分之百上一本的優(yōu)秀班主任；有拔下針頭走上講臺，擔負起四個班級化學教學的優(yōu)秀教師；有三十多年扎根偏遠村小，背著學生過河的最美鄉(xiāng)村教師；有積極投身課改洪流，不懈鉆研探索，成長為縣級名師的教改標兵。讓我們再次用熱烈的掌聲，對他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！ 回顧過去，我們桃李芬芳、杏苑果碩，展望未來，我們使命在肩、任重道遠。希望大家乘著今年高考取得重大突破的東風，乘勢而上、順勢而為，再接再厲、再創(chuàng)佳績。下面，我就進一步做好全

8、縣教育工作，再講四點意見： 一、十年樹木、百年樹人，辦好人民滿意教育 民富國強，關鍵靠人才，基礎在教育。當今世界，國家之間、區(qū)域之間的競爭，說到底，是知識的競爭、科技的競爭、人才的競爭。教育已成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素，人力資源成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，人才的培養(yǎng)和儲備成為各國在競爭與合作中占據(jù)制高點的重要手段。只有辦好一流的教育才能培育一流的人才，只有培育一流的人才才能建設一流的國家。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢、全面建成小康社會，更加要注重依靠“人才紅利”，辦好人民滿意的教育。 （一）深化教育綜合改革是動力。要堅持問題導向、立足吉水實際和發(fā)展所需，加快推進教育領域綜合

9、改革。著力深化城區(qū)教育體制改革，積極引進社會力量辦學；著力深化職業(yè)教育改革，促進中、高職協(xié)調(diào)發(fā)展，推動職普互通；著力深化高效課堂改革，轉(zhuǎn)變教學觀念，提高教育教學質(zhì)量；著力深化教育體制機制改革，重點推進投入、管理、激勵、評價、競爭和保障機制等方面的改革創(chuàng)新，不斷激發(fā)廣大教師的工作熱情，釋放教育的動力活力，促進人才健康成長。 （二）合理配置師資力量是關鍵。教育公平是社會公平的重要基礎，是人生公平的起點。要始終堅持教育的公益性和普惠性，繼續(xù)加大教育投入，提供更多更好的優(yōu)質(zhì)教育資源。師資是最重要的教育資源，校際間的不均衡關鍵在于教師不均衡。要積極借鑒兄弟縣市的成功經(jīng)驗，大膽探索切合我縣實際的校長、教師

10、交流輪崗制度和教師走教制度，建立健全教師均衡配置機制，促進義務教育階段教師在縣域城鄉(xiāng)之間、校際之間有序流動，破解我縣城鄉(xiāng)之間、校際之間教師數(shù)量、學科配置不合理問題。 （三）提高辦學水平是保證。要注重硬件建設，加速推進農(nóng)村義務教育學校標準化建設和薄弱學校改造工程，實現(xiàn)城鄉(xiāng)中小學校舍辦學條件達標，切實改善辦學條件，提高辦學水平；要注重學校管理，抓好對班主任的管理、教師隊伍的管理、學生的管理和學校安全的管理，以管理促效益、提質(zhì)量。要注重內(nèi)涵發(fā)展，堅持高端引領、特色辦學，創(chuàng)建一批辦學理念新、教育質(zhì)量高、教學設施全、校園環(huán)境美的品牌學校，努力打造教育發(fā)展的高地、學生成才的陣地、生源流入的洼地。 （四）素

11、質(zhì)教育成效是標尺。素質(zhì)教育是義務教育均衡發(fā)展的根本要求，也是衡量教育水平的一個重要標尺。要堅持教書與育人并重的教育理念，把學生的全面發(fā)展、成長成才作為出發(fā)點和立足點，更加注重學生道德品質(zhì)、行為規(guī)范、人格精神的塑造，重點加強學生創(chuàng)新精神、發(fā)展意識、實踐能力的培養(yǎng)，實施“合格+特長”教育，增強學生適應社會、自我完善、人際交往的能力。要堅持德育為先，根據(jù)學生身心特點和多樣化、個性化發(fā)展需要，建設形成特色鮮明的課程文化、制度文化和環(huán)境文化。 （五）“平安校園”建設是保障。學生的安全關系著每個家庭的幸福，直接影響著教育工作能否正常開展，來不得一絲僥幸，容不得任何差錯。要牢固樹立“安全責任重于泰山”的思想

12、，健全安全管理制度，落實安全工作責任，完善安全防范措施，加強安全知識教育，不斷增強師生自我防護能力，尤其要注重食品安全和交通安全，努力使廣大學生有一個平安、健康、和諧的學習生活環(huán)境。要全面推進依法治教和依法治校，讓法制和制度為推進教育公平保駕護航。 二、德志先行、智體兼?zhèn)?，爭?chuàng)人民滿意學校 學校是實施教育教學的主戰(zhàn)場，也是培養(yǎng)學生成才的搖籃，好學校才能培育好學生。人民滿意的學校必須有良好的校風、有敬業(yè)的校長、有德育的教師、有美好的環(huán)境。 （一）創(chuàng)人民滿意的學校，靈魂在于校風的樹立。校風的好與壞,直接涉及到一所學校的文化與性格、氣息與氣質(zhì)、品味與格調(diào)、精神與靈魂。良好的校風是學校精神文明的集中體

13、現(xiàn)，是一種潛在的德育資源、共享的行為愿景、無形的精神力量。清華大學的校訓是自強不息，厚德載物，出自“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”；教導廣大學子既要奮發(fā)圖強、積極向上，又要胸懷寬廣、品德高尚，這種文化傳承終于成就一方學子、造就百年名校。有好的校風才會有好的教風，有好的教風才會有好的學風，三者融為一體，互補互促。因此，要大力加強校風建設，以良好的學風、教風、作風和班風引領校園風氣和校園精神，激發(fā)蓬勃向上的精氣神。 （二）創(chuàng)人民滿意的學校，前提在于校長的帶動。校長是一個學校的龍頭，有什么樣的校長，就會帶出什么樣的學校。學校連著千萬家，連著無數(shù)家長的殷切希望。荒田地，只誤一季；誤人

14、子弟，害人一生。各位校長擔負著沉甸甸的責任，一定要增強愛民心、事業(yè)心、責任心和上進心，認真履行好校長職責，把心思放在規(guī)范學校管理上，把精力用在提升教學質(zhì)量上，切實做到心中有目標、腦中有計劃、手中有方法；要用真心、動真情、下真功夫管好學校、管好教師、管好學生，辦學生喜歡的學校、群眾放心的學校、社會滿意的學校。 （三）創(chuàng)人民滿意的學校，關鍵在于隊伍的建設。打造一支高素質(zhì)教師隊伍是辦好人民滿意教育的基礎。要著眼于教師專業(yè)發(fā)展的前沿趨勢，加強師德師能建設，完善師德考評制度，嚴把教師資格質(zhì)量關，加大學習培訓力度，健全教師管理制度，不斷提高廣大教師的專業(yè)水平和教學能力，努力形成一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)

15、合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。要在努力打造教育品牌上狠下功夫，以“培養(yǎng)名教師、造就名校長、打造名學?！睘橹攸c，培養(yǎng)造就一批在全縣、全市乃至全省都叫得響的名教師、名學校、名校長，打造吉水教育品牌，復興吉水教育輝煌。 （四）創(chuàng)人民滿意的學校，突破在于“美麗校園”創(chuàng)建。美麗校園既包含環(huán)境美又包含人文美。要大力推進環(huán)境建設，加快基礎設施和教學設施改造，建設干干凈凈、漂漂亮亮、井然有序的學校，讓學生在綠草如茵、鳥語花香的校園環(huán)境里，潛移默化受到美的熏陶，放飛美的心靈；要大力營造校園文化，依托吉水深厚的文化底蘊，開展好廬陵文化、先賢文化、紅色文化進校園活動，大力弘揚人文精神，讓學生在濃郁文化氛圍里陶冶情

16、操、錘煉品格，推動德智體美全面發(fā)展。 三、學為人師、行為人范，爭做人民滿意教師 民族振興的希望在教育，教育振興的希望在教師。習近平總書記和北師大師生代表座談時強調(diào)，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。教師是影響人、塑造人、改變?nèi)说撵`魂工程師。希望廣大教師修身立德、為人師表，忠誠履責、敬業(yè)奉獻，做一名有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，培養(yǎng)一批好學生，營造一種好風尚。 一是要用奉獻描繪人生?！皫熣撸詡鞯朗跇I(yè)解惑也”。這句話基本涵蓋了教師職業(yè)的社會功用和價值取向，也是對教師職業(yè)神圣崇高內(nèi)涵的準確詮釋。教師是一個既辛苦又清苦的職

17、業(yè)，選擇了教師這個職業(yè)，就等于挑上了一副責任的擔子，就意味著要為教好一名名學生、振興一個個家庭、造福整個社會默默無聞地奉獻?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。無私奉獻是教師職業(yè)精神的重要內(nèi)容，它既是教師堅持為人民服務的宗旨、具有高度的政治責任和職業(yè)道德的具體體現(xiàn)，也是教師實現(xiàn)自身價值、追求人生幸福的可靠途徑。因此，希望廣大教師守住清貧，耐住寂寞，不講享受講付出，不比回報比奉獻，使奉獻成為一種自覺、一種需要、一種享受、一種擔當，安貧樂教，勤于奉獻，把自己的責任、熱情、愛心、學識全部奉獻給學生，發(fā)揚干一行愛一行的“釘子精神”、教一科精一科的“鉆頭品格”、做一事成一事的“句號作風”，真正做到“捧著

18、一顆心來，不帶半根草去”，用我們的無私奉獻去收獲桃李、描繪人生、實現(xiàn)價值、贏得尊重。 二是要用德行哺育心靈?！安シN一種思想，你收獲一種行為；播種一種行為，你收獲一種習慣；播種一種習慣，你收獲一種品格；播種一種品格，你收獲一種命運”。塑造學生良好的道德品行關系孩子的前途命運，關乎民族的希望未來。作為學生的傳道者、引路人，教師的一言一行都會對學生產(chǎn)生潛移默化地影響。時任長沙師范學校校長的徐特立先生，品德和學識堪稱一流，對求知若渴的毛澤東產(chǎn)生了深遠的影響。毛澤東同志能夠走上革命的道路，并成為新中國的締造者和中國人民的領袖，與徐特立的教育引導密不可分。全縣廣大教師要筑牢師德底線，積極踐行社會主義核心價

19、值觀，自覺加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，自覺加強品格、品行、品味修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，補足精神之“鈣”，鑄就師德之“魂”，修身養(yǎng)性、樹德立行、為人師表、正己范人，努力做一名品行端正、師德高尚、德藝雙馨的楷模。要身體力行，言傳身教，當好“模范之師、品行之師”，用人格魅力感染學生，用理想信念塑造學生，用高風亮節(jié)影響學生，用美德懿行陶冶學生，春風化雨、潤物無聲。同時，我們的莘莘學子也要在老師的教育下，立意高遠，立志成才，好學上進，奮發(fā)向上，鍛造健壯的體格、健康的品格、健全的人格，爭做有遠大理想、有高尚道德、有先進文化、有嚴明紀律、有創(chuàng)新精神的時代新人。 三是要

20、用知識創(chuàng)造價值。問渠那得清如許，為有源頭活水來。特別是在當前的信息化時代，新思想、新技術(shù)、新知識層出不窮，知識發(fā)散性、延展性、社會性越來越強。不加強學習，就有知識老舊、思維老化、能力退化的危險，就有落后于時代、落伍于同行的危險。同時，教育改革深入推進，崗位競爭更趨激烈，新形勢、新任務對廣大教師提出更高要求。只有學而不厭，不斷給自己“充電”，才能誨人不倦，更好地教好新時代的學生。劉紹棠，中國著名鄉(xiāng)土文學作家，“荷花淀派”的代表作家之一，他的啟蒙老師田老師也是一個普普通通的小學教師，但他教課很有特色，每講一課，都要編一個引人入勝的故事，這些故事，有思想、有人物、有形象、有情趣，讓劉紹棠先生在幼小的

21、心田里播下了知識的種子。作為人類知識的傳授者、人文精神的傳播者、人類文明的傳承者，廣大教師要爭做學習型、學者型教師，如饑似渴學知識、刻苦嚴謹鉆業(yè)務、滿懷熱情干工作，在教書育人上爭做“良師”，在人才培養(yǎng)上爭做“名師”，在教學改革中爭做“大師”，努力成為業(yè)務精湛、學生愛戴、群眾滿意的行家里手，以豐富的學識和過硬的本領傳道、授業(yè)、解惑。 四、百年大計、教育為本，營造尊師重教氛圍 教育既是民族振興和社會進步之基，功在當代，利在千秋；教育也是群眾所盼和民生之本，承載著千家萬戶的希望和夢想、關乎群眾切身利益和生活幸福。全縣上下一定要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全力支持教育，真心關懷教師。 一是要優(yōu)先發(fā)展真重視?！皣鴮⑴d，必貴師而重傅”。各級黨委、政府要牢固樹立“抓教育就是抓基礎、抓經(jīng)濟、抓發(fā)展、抓民生、抓未來”的理念，始終把教育發(fā)展放在重中之重的位置上，全面貫徹落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，滿腔熱情地支持教育事業(yè)改革發(fā)展。堅持做到教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃、教育工作優(yōu)先研究、教育經(jīng)費優(yōu)先保障、教育人才優(yōu)先引進、教育設施優(yōu)先改善、教學困難優(yōu)先解決、教師訴求優(yōu)先回應，不斷滿足新形