2022屆高考作文寫作：“古典名著及人物解構(gòu)”范文《三國演義》之諸葛亮

1、2022屆高考作文寫作：”古典名著及人物解構(gòu)”范文三國演義之諸葛亮（1）M讀下面的文字，按戛求作文在三國演義中，途舞一ft“為的人物，寫,他蕭,按閃光點(diǎn)，這些 閃光點(diǎn)又是冬樣在生活中摩響了你襄求8 BMk以上主寫一H1000字以上的文章，自主，定立意，確定文體，確 定標(biāo),襄賓1知不可抄我，不得套作.士大夫人格之神諸葛孔,人物要賞公元220年，情候井國，天下山清水秀的竹林同，茅含內(nèi)，一位中年 男子頭模巾，手9M,身在茅臺(tái),心系天下,科興亡板,中層萬點(diǎn)河山， 于是三JH-的佳話造，了一代偉人，杰出的政治家，一“充. 孔明以其卓龍的政治軍事才干,JM國，興漢業(yè),歷同洽,iKNUu以其智， 以其情，以

2、其義，JR了一代相偉大的MTUL 天下人為之4k仰.譜善完不僅僅是中華民族的智的代表,更要的他是千百年來士大夫知識(shí) 分子的人格之神.在中國歷史上，才兼?zhèn)涞娜瞬簧?，但或世解集智與人格 于一身，可仙無僅系他所招樂實(shí)展的“盡舞,m后已,的忘物1神, 為歷代所推事備致.譜葛亮的人格、節(jié)、尺粒，下0個(gè)方面，浚泊明志，寧致送“亮屠中時(shí)，1JU帶，關(guān)心時(shí)勢，每自比管 仲樂毅，負(fù)有擔(dān)大任、致育送的通為M.但他又一不是那*醉心于功名利的 俗子.當(dāng)時(shí)狹天子以令諸候，傳的朋友下, 4M不為所動(dòng).后, 劉備三1R茅廬，以其求賢至餐課課打動(dòng)了他,他才步出草廬在著名的戒子書 中，“亮如此諄諄告，夫看子行，秋修身，位以IM

3、B,參濱泊無以 看,寧無以致培,，乃至理名曹，也是他淡泊節(jié)骨的真實(shí)寫MU任人唯It,清正JH9.在出笄表中，譜葛亮f JUMR出，親貴 臣，送小人，此先漢所以興隆也？親小人，送Jt巨，此后漢所以俄H也，V 宛如此進(jìn)彳后主，他本人JNJE是任人.貨的典范粽%費(fèi)帶，要* MSHh 的用和培養(yǎng).癡E后，這幾人成為國的中1注青著麗人善任，之以 法，此以情，令人們對*HHM在JK清上，他上書后主, 如實(shí)申報(bào)個(gè)人財(cái)產(chǎn)，光落蒼天可蒙.盡拜國事，忠心政.青國亮先后佐劉備、劉禪兩代皇帝，忠心WR,劉 善*（于他，井大義地奏出讓出天下，但他沒有奪取雪位的政治1F心，伸率 扶不起的同斗，更加彈”虐，最后以身先職，病

4、無隼中.“亮佑后主，實(shí) Ett懸執(zhí)一國之政，出片入相，但后主并不9HMWl%彈匣并不，到他的信 尊心M疣/，怎么他如此ISHD一心，星人興.修署宛的政治3HB,是星霞漢*,還于舊T, 一 I*天下，但現(xiàn)實(shí)寺是橫產(chǎn)險(xiǎn)的，三國之中，對手HBHI力為大，其土地、人 力、財(cái)力、物力比昊二國的總和還要多,而國相對量譜葛宛課如這一點(diǎn)， 于是*UMMNL果取一場枳橫措施,發(fā)fltm, 也千萬眾,觸目中NT, 量勞而無功，仍不失為英壯舉，這株是譜著完的飄N,也正是他的偉大.淡泊/勒寧觸網(wǎng),任人*貨，MiEJMi星/國，忠心SW- 心，盡人興，此乃千百年茶求f 的知板分子的籍1札*U于士大夫的偉大 人格.對于我

5、們來說，譜著亮身上要我們學(xué)習(xí)的有偃多點(diǎn)，要的1t是， 宛能如總崛，*.自從劉備三JR茅廬紀(jì)”羯下山之后，VX 諼下耒的人生便BMk著思心二“責(zé)任“、,使命”未展開，這是譜著宛身上 要的地方，也是M裳學(xué)習(xí)的地方.在不常的切中，M對自己的工作生活 的時(shí)候，暮時(shí)常保挎勤勞杳斗的狀本，倒一位常責(zé)任的人.根I文JH示二我對諸葛亮的看法和感受之讀過事看著過的BI大名著，總黨得會(huì),*因?yàn)樵七^有普未涉及，岬便過但有不編讀過，這樣就對我按下耒的見解產(chǎn)生一些片面的回憶四大名著里的料種人物，總。還是沒有十全十美的人物插耳.這可能就是四大名著之所以檢獻(xiàn)為四大名著,是它對人物事件的*耳總會(huì)好壞的帚 個(gè)方面，會(huì)橫其an

6、t的描寫，還會(huì)有每個(gè)值得裸眼的地方在這么多人物 中我最后還是弟選了譜葛完這個(gè)人來完成我的作業(yè).如耒第一次知道譜葛亮還是因?yàn)樗畟飨壬鷮τ谥T葛亮的耳,水傳先生評價(jià) “夷為:可比興局八百年之類子牙,應(yīng)漢四百年之耒子房也從面除廢已經(jīng)uvT但除廢說“充是臥龍，也正是為“宛的才華做由因此后am存了三n儕廬，火燒傅立,火燒背射，舌搠,草船借*等等一累列的故事. 正是“ MMM”在北M或馬一生,才在書中造了那個(gè)博學(xué)多才的人物沿但是31實(shí)也不我來事求他，除了出世之后的H歲月里，我還在幻短 他胃草廬，1MM陽的生活想跳一下這是怎樣的一個(gè)人，亂世中年少時(shí)看住我X不去糊守住自己的一方樂土，侍到明看之時(shí)）豈是滄中，,T

7、A云便化龍”.又會(huì)去一霰，寒苦讀.讀萬卷書行萬里Hh審時(shí)度勢. 何*3發(fā).從JU下了千古流傳的中對九這是電tit不是我f少年所 期符的*3%,年少為?后面劉ME戢天下，我總常蝴著完是9個(gè)朝1位的人，他不不鼻心思 惻是他讓關(guān)羽去守華券關(guān)切的心緒,也是他空，計(jì)送去司馬事的造兵, 還是他在關(guān)羽死后劉冬為報(bào)仇攻打江東榭ft后*自推起了大集.而旦他是海祥的 患心例UH苒有才之人JRN劉備戎馬一生，一心為大漢付出，同時(shí)也清回|清, 三國志說到，g*桑八百株，1VBi十五IN 的依情合我心目中的IHMI風(fēng) 的讀書人涔跳，W是一個(gè)征踐多年的文將啊，身上it充沒有草葬之氣怕，W 的只是那演淺的書氣.三國演義 中

8、對于譜葛亮的神話把寫我覺得是有深的.譜著亮在我” 他一個(gè)讀書人,M家,1M修土的化身讀書人和耽I家在書中是!口見的， 道”3只是我憑空1B霰的.2天卻知道三天后大弄從而*,起 祭壇借東風(fēng)其實(shí)還是他單就算舒海天初C, HU*的還是那七砍候命偏后 營宛打仗是善用火，水等天災(zāi)，我認(rèn)為這種方式也太過于殘總，所以他活不長 又一是七燈沒四命當(dāng)候了達(dá)普只是我自己”的，有再發(fā).譜著完博學(xué)多才心思（富，得主賞即出世，也來這是何等意3發(fā). 想自己的19年中又何時(shí)有過這樣的期t,真是讓人費(fèi)事明.他是囑M之后， 會(huì)更加學(xué)情自己的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，楣侑自己也會(huì)如那樣1學(xué)多才的人在電 因加幡次坷的事情時(shí)，或看更9W的就是在

9、通到屬于自己的機(jī)會(huì)酎，MHV 心慎小心，這樣不管是困班H*FM過的.同時(shí)讀書人1H監(jiān)自己 的蒙粗，為天地立心，為生民立命，為往圣篋第學(xué)，為萬世開太.這“f 不是讀書人的M的就只有是好好讀書,多做有利于社會(huì)有利于國家的 事,想來他的一身正，屈施清只是我到不達(dá)的!UL如果在落II點(diǎn)那就只（HM 不為他7M旗了.這穌是我從譜著亮身上學(xué)習(xí)到的，這是4HM我的.（文JR示三譜著三國淡泱大國五千，中國的古典四大名著家戶曉在BI大名萼中讓我印象M的，同時(shí)我獨(dú)上了三四的是三值演義力其中我心生飲供的還是智,與忠臣的化身，臥龍老先生一SX.之所以就假他，其一是因?yàn)樗牟拍埽V著知也窿天緯地之才，神嵬莫之機(jī)想當(dāng)年未

10、出茅廬，便已如天下之事，更是說出了林天下的定向，M知 的三國鼎立的局面;更是犢仁及愛民的劉備三RM,之后便有了一燒19城， num,三疇，三紀(jì)火燒出了三分留r,其定了 幾何時(shí)的政治格jm同 一時(shí)代，世人聲青著宛、魔修縝藤為臥龍NB,但NBXtt校譜薯苑的才總也是 書一籌，IMA, gm霸然也同樣是甘拜下具，在世人，耒的天才樹H JR也因情著蠢的才傲發(fā)出械，,31何生宛產(chǎn)量后裱“亮三Pl，M元在營帳中.以智興才干為的，譜目完才是三國第一人1其實(shí)平在與劉備底中對時(shí)，譜著M以長遠(yuǎn)的*枷劃了我十年的格H,H其后的幾十年里時(shí)勢的發(fā)JI我化也印證了譜葛宛的見說5退,他的弟，的才華和0R、百折林的情，值得我

11、的學(xué)習(xí)與例IU其二便是他的忠義，從劉JU0茅廬請普著亮也山，他為了劉叔興震 漢*,還于舊都的偉大理想，可H是,易盡彝，死而后已.在劉JUI生, 佐 與JUX左右，出蹴I第，屢次化齡為寅，為劉備在亂世中隹”席之地，成就三 國立的扁畫但譜著亮的JM,也讓世人蚓（ 幾何時(shí)，譜著亮的出山是爻任與欣 軍之扁奉命于危充之何”，1IM相盡瘁，網(wǎng)心新，為劉備打下舉江山,W 因?yàn)閯㈥P(guān)寐的自大、解、,將物n自己的性命與江山一并送出，讓譜著宛 的舉生心付之東流曜興元年，劉備兵就白橘情，T不終,劉備 在永安宮中托13譜著亮，這就是著名的永安托合,劉善模，寓之才十倍于 王，必傳安國，終定大業(yè)著于可，之，如期不才也可自取

12、。譜著奇說. ,臣gt*之力，效忠苴5, H之以死”這充分料I了“充的忠臣.劉關(guān) 來等人死后，,葛亮以自己的身”起了,宙的天，他一人奉軍定碼大軍, 七，凌薪，大出祁山，就是在終也不忘劉備托付給自己的興霞漢上的* 后卻活生生的病元在出隹的營帳中I譜喜宛是三國盾那一個(gè)十分九雜的歷史黜IUb又是MMh法、道 瑰念的多人格的大成喜角色.一生他不來私利只拿停款為生，并不以權(quán)力興 私利.在*子書”他對自己提出了產(chǎn)格的襄求，大智子之行，改修身，ft 以養(yǎng),莽潴泊無以本,莽寧無以致送，并以此告嫉自己的后人ZJKJN, 為人處世的美好道臥龍譜著充IMKIHt與忠義于一體的商之人,“我們學(xué)習(xí)與借整,更好的充善我自

13、身的忖，以f好的心本與內(nèi)在去對社會(huì)，更好的周報(bào)社會(huì)1引文展示19三國演義是人人皆加的具名著，它記錄了，b三國時(shí)期的矛與 斗，造了Tim性鮮明的典或雅霰奏超譜葛亮，也必是家戶曉，V 亮是智衰的化身”，你TH有興，機(jī)正是如此，骨著亮JN是我II中的 三國英I過和老師一起學(xué)習(xí)，還有譜署對T關(guān)的作品中對出胃賽等警. 我時(shí)對不已.他國穌出身食昔，但是這寺不能使他的志向也因此卑 微，諸葛宛是一個(gè)常加前，的人，了三國中的劉備三茅廬的故事，我認(rèn)為 1M完克的是一個(gè)當(dāng)之無1的三國英平凡的“充，寺具有非凡的才倦，可 以成為劉備的隼牌U他為劉備分析的戢嚕帝勢以及他的第嚕，卻足以表達(dá)它的， JWT*他就大*,是M道的

14、關(guān)于他的第一個(gè)故事借im他知天象，知道三天后,大霧，于是他便利用有利的天氣，利用魯南的老 實(shí)虞功地向借了十萬之倩說不打無準(zhǔn)備之仗，譜M宛那么是足了這一點(diǎn), 因?yàn)椤眒v的i”劃和他對各方面的續(xù)富的老慮，他打贏了這場盤股不但 沒勵(lì)I(lǐng)失自己的利拉，也得，了局,的認(rèn)可，。局,自嘆不如.其不愧是曾的 化身.這個(gè)手搖毛，上如天文.下知地理的智者在那時(shí)就在我眼中成為了英 雄.我喜歡譜暮剜BWI定自假設(shè)，課期&虔在,空，計(jì).中，智慧的N不提 恨司馬的耽，從春布，從百府方遇兵，百!以轉(zhuǎn)危為安.我還喜歡譜 充的智勇檢解與忠貞不斷譜葛充為了求得南方的長治久安，聽從馬1Mm矍, 采用攻心為上”的計(jì)如 在與工薪的鼻斗中M七縱， 歸了劉備,成為日漢1方的扉障這普世人耳IM*詳?shù)墓适聼o不閃著青薯 充知識(shí)與，的光芒.訪先人之出發(fā)圣賢之古情千百年耒，“亮成為東方蒙的化身，也 是忠事、原潔、正直的典范，敘多歷史典故事出自譜喜宛，三