【2021年新版】教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

1、【2021年新版】最新教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃2021年春教科版四年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。一、教材解讀四年級(jí)下冊(cè)教科書(shū)由“植物的生長(zhǎng)變化”“電路”和“巖石與土壤”三個(gè)單元組成，每個(gè)單元8課，合計(jì)24課，原則上每課需1課時(shí)來(lái)完成教學(xué)。1.“植物的生長(zhǎng)變化”單元本單元以種植綠色開(kāi)花植物和觀察記錄植物的生長(zhǎng)變化活動(dòng)為主要線索，在實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)需要適宜的環(huán)境條件；發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先發(fā)育出根、再長(zhǎng)出莖和葉，植物生長(zhǎng)到

2、一定階段會(huì)開(kāi)花、結(jié)果、長(zhǎng)出新的種子。伴隨著植物新器官的出現(xiàn)，引領(lǐng)學(xué)生觀察各器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)，探究植物體器官的功能，初步建立植物體的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)的認(rèn)知。本單元共8課，從種子開(kāi)始，追隨植物生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程，按照植物新器官出現(xiàn)的順序組織教學(xué)內(nèi)容。2.“電路”單元本單元將借助導(dǎo)線、燈泡、電池等電器元件和許多有趣的探究活動(dòng)，幫助學(xué)生初步建立：電是可以在特定的物質(zhì)中流動(dòng)的，電是我們生活中重要能源的概念，促進(jìn)他們對(duì)科學(xué)探究的理解和探究能力的發(fā)展，并學(xué)會(huì)安全用電。整個(gè)單元的安排是一個(gè)嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)，課與課之間有著學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展上的邏輯關(guān)系。學(xué)生從認(rèn)識(shí)電路、電流、開(kāi)關(guān)、電路檢測(cè)器、導(dǎo)體、絕緣體，這一系列的探究活動(dòng)將

3、最終指向?qū)﹄姷恼J(rèn)識(shí)。3.“巖石和土壤”單元“巖石與土壤”單元，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)地殼是由巖石構(gòu)成的，而巖石是由一種或多種礦物有規(guī)律組合而成的。土壤覆蓋在地球巖石圈的表面，土壤的形成是巖石和生物作用的結(jié)果。巖石和土壤不僅是組成地球外殼的重要物質(zhì)，而且還是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，是與人類生活關(guān)系最密切的圈層。人們種植農(nóng)作物的土壤來(lái)自于巖石的風(fēng)化，許多生產(chǎn)生活的原料及能源均取自于巖石和礦物；土壤則是地球生物的家園。本單元設(shè)計(jì)上，著力體現(xiàn)科學(xué)概念與科學(xué)探究雙螺旋共生發(fā)展的編寫(xiě)思路，即指導(dǎo)學(xué)生充分開(kāi)展觀察、實(shí)驗(yàn)、描述、分析、比較、推理、概括等科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，達(dá)到學(xué)生建構(gòu)巖石和土壤相關(guān)科學(xué)概念的目的；二、學(xué)情分析

4、：通過(guò)一年半的科學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)科學(xué)都很感興趣，實(shí)驗(yàn)習(xí)慣與態(tài)度也有所形成，但仍存在很多問(wèn)題：（1）優(yōu)劣懸殊較大，好的學(xué)生具有了獨(dú)立實(shí)驗(yàn)的能力，差的學(xué)生幾乎沒(méi)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科學(xué)探索的概念，并且差生面較廣。（2）重新編組以后，各小組內(nèi)的協(xié)作能力逐漸好轉(zhuǎn)，但仍然存在一些問(wèn)題。（3）家庭及周圍能配合的力量較少，學(xué)生要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料，完成率有所提升。（4）用于提供給學(xué)生探索與觀察的環(huán)境與時(shí)機(jī)太少。孩子們活動(dòng)范圍較少，接觸面較窄，再加上要忙于作業(yè)，并且學(xué)生家長(zhǎng)不重視，更少有家長(zhǎng)配合與幫助。三、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模骸?021年新版】最新教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣。2、使學(xué)生獲得簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí)

5、。3、培養(yǎng)學(xué)生包括觀察、發(fā)現(xiàn)和記錄的能力。四、實(shí)驗(yàn)措施：1、課前教師要備教材、備學(xué)生、備教法、備實(shí)驗(yàn)過(guò)程2、課上培養(yǎng)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)和記錄的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手活動(dòng)能力。4、養(yǎng)成搜集資料的習(xí)慣。五、實(shí)驗(yàn)安排序號(hào)單元課題實(shí)驗(yàn)內(nèi)容器材實(shí)驗(yàn)形式1植物的種子里孕育著新生用感官和放大鏡觀察種子的外部形態(tài)特征。綠豆、花生、蠶豆鳳仙花等種子，放大鏡分組命23生長(zhǎng)變化種植鳳仙花種子長(zhǎng)岀了根鳳仙花播種；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)觀察種子的萌發(fā)過(guò)程設(shè)計(jì)并進(jìn)行根吸水的實(shí)驗(yàn)花盆、泥土、鳳仙花種子；透明杯子、餐巾紙等試管、帶根的植物植物油分組分組或演示莖和葉設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究植物莖的作4芹菜、燒杯、紅水分組用5鳳仙花開(kāi)花了，結(jié)果觀察鳳仙花及

6、其果實(shí)一朵鳳仙花及一個(gè)鳳仙花果實(shí)分組泡6了電點(diǎn)亮小燈路讓小燈泡發(fā)光電線、燈泡、電池若干分組7簡(jiǎn)易電路帶燈座的電路電線、燈泡、電池也、燈座、電池盒若分組8電路出故障了電路出故障了電線、燈泡、電池也、燈座、電池盒若干匕一個(gè)有故障的電分組11做個(gè)小開(kāi)關(guān)9里面是怎樣連接的里面是怎樣連接的10導(dǎo)體與絕檢測(cè)身邊的物體是否導(dǎo)電緣體電路中的開(kāi)關(guān)四線和六線的接線盒若干、電路檢測(cè)器、記錄紙等導(dǎo)體若干、絕緣體若干、電路檢測(cè)器回形針、圖釘、電線、燈泡、電池、小木塊分組分組12模擬安裝照明電路在房間安裝兩盞電燈電線、燈泡、電池、燈座、紙、鉛筆、橡皮擦【2021年新版】最新教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃13巖M-I石與觀察、描述巖石、給巖石各種各樣分類的巖石各種巖石標(biāo)本、放大鏡、記錄紙等分組【2021年新版】最新教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃14土壤認(rèn)識(shí)幾種進(jìn)一步觀察巖石常見(jiàn)的巖石砂巖、頁(yè)巖、礫巖、放大鏡、小刀、15巖石的組成美麗的化岡巖化岡巖、石央、長(zhǎng)石、云母等礦物，小刀、小鐵16制作巖石制作巖石和礦物標(biāo)本和礦物標(biāo)本錘、放大鏡等化岡巖、石央、長(zhǎng)石、云母等礦物，標(biāo)本圖鑒、筆、便利貼、盒子、白紙一張等17巖石、沙對(duì)巖石、沙和黏土的認(rèn)識(shí)巖石、沙和黏土、白紙、和黏土18觀察土壤