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文檔簡介
1、2021-2022學(xué)年浙江省臺州市章安中學(xué)高一化學(xué)上學(xué)期期末試卷含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1. 有Al2(SO4)3、FeSO4、BaCl2、NaOH四種溶液,將其兩兩反應(yīng)。若有一種溶液滴入另兩種溶液中均產(chǎn)生了白色沉淀,繼續(xù)滴加該溶液,原白色沉淀或消失或發(fā)生顏色變化,則可推斷這一種溶液是 AAl2(SO4)3 BFeSO4 CBaCl2 DNaOH參考答案:D2. 實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)時也可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性。當(dāng)緩慢向內(nèi)推壓活塞時,如果裝置氣密性良好,可觀察到 A長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡 B瓶中液面
2、明顯上升C長頸漏斗內(nèi)的液面上升 D注射器內(nèi)有液體參考答案:B略3. 下列反應(yīng)的離子方程式中,正確的是()A鐵跟稀硫酸反應(yīng):2Fe6H2Fe33H2B氫氧化鋇中加入稀硫酸:Ba2+OH-+SO42-+H+=BaSO4+H2OC硫酸氫鉀跟氫氧化鉀溶液反應(yīng):HOHH2OD碳酸鎂跟硫酸反應(yīng):CO322H H2OCO2參考答案:C略4. 對羥基扁桃酸是合成香料的重要中間體,它可由如下反應(yīng)制得:下列說法中,不正確的是A. 上述反應(yīng)的原子利用率是100%B. 對羥基扁桃酸的核磁共振氫譜有6個吸收峰C. 對羥基扁桃酸可以發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)和縮聚反應(yīng)D. 1 mol對羥基扁桃酸與足量NaOH溶液反應(yīng),消耗3
3、 mol NaOH 參考答案:D略5. 某晶體由兩種陽離子、一種陰離子和結(jié)晶水組成,取少量該晶體進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將晶體置于試管中加熱,試管口有液體生成;待試管冷卻后,加水使固體全部溶解;向試管中逐滴加入Ba(OH)2溶液至過量,同時加熱,沉淀的物質(zhì)的量先增多后減少,但最終仍有沉淀未溶解,在此過程中還有刺激性氣味氣體生成。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)判斷,該晶體是( )AKAl(SO4)212H2O B(NH4)2Fe(SO4)26H2OCNH4Al(SO4)212H2O DKClMgCl26H2O參考答案:C略6. 下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,需要加入氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是 ( )ANaNa+ BCl2HCl CSO32-SO
4、2 DSO2S參考答案:A略7. 短周期元素X和Y能形成XY4化合物,若X的原子序數(shù)為m,Y的原子序數(shù)為n,則m和n的關(guān)系不可能是A. n=m-5 B. m=n+13 C. m+8=n D. n=m+11參考答案:C短周期元素X和Y可以形成型化合物,則X為第A族元素、Y為第A族,型化合物可能為、, A、若化合物為,則符合,故A正確;B、若化合物為,則符合,故B正確; C、形成型化合物中,X、Y的原子序數(shù)不可能相差8,故C錯誤; D、若化合物為,則符合,故D正確;故選C。 8. 燃料電池是燃料(例如CO、H2、CH4等)跟氧氣或空氣起反應(yīng),將此反應(yīng)的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置,電解質(zhì)溶液通常是KOH
5、溶液。下列關(guān)于甲烷燃料電池的說法錯誤的是A負(fù)極反應(yīng)式為CH4 + 10OH8e= CO32+ 7H2OB正極反應(yīng)式為O2 + 2H2O + 4e= 4OHC隨著不斷放電,電解質(zhì)溶液堿性不變D甲烷燃料電池的能量利用率比甲烷燃燒的能量利用率大參考答案:C略9. 下列5個有機(jī)化合物中,能夠發(fā)生酯化、加成和氧化3種反應(yīng)的是()A B C D參考答案:C略10. a、b、c、d為短周期元素,a的M電子層有1個電子,b的最外層電子數(shù)為內(nèi)層電子數(shù)的2倍,c的最高化合價為最低化合價絕對值的3倍,c與d同周期,d的原子半徑小于c。下列敘述錯誤的是( )Ad元素的非金屬性最強(qiáng)B它們均存在兩種或兩種以上的氧化物C只
6、有a與題中其他元素生成的化合物都是離子化合物Dc、d形成的氣態(tài)氫化物的還原性:dc參考答案:D11. 钚是一種具有放射性的超鈾元素,幾位美國科學(xué)家在1940年首次發(fā)現(xiàn)這一元素,它目前被應(yīng)用于核武器和核反應(yīng)堆。下列說法正確的是A、是钚的三種同素異形體B中有94個中子C的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為51D一個的質(zhì)量為240 g參考答案:CA、是钚的三種同位素,A錯誤;B中有23894144個中子,B錯誤;C的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為239949451,C正確;D240表示的質(zhì)量數(shù),D錯誤,答案選C?!军c(diǎn)睛】注意同種元素可以有若干種不同的核素,也可以只有一種核素,有多少種核素就有多少種原子。同種元素是質(zhì)子數(shù)相同
7、的所有核素的總稱,同位素是同一元素不同核素之間的互稱。元素周期表中給出的相對原子質(zhì)量是元素的相對原子質(zhì)量,而不是該元素的某種核素的相對原子質(zhì)量。要分清楚質(zhì)量數(shù)、核素的相對原子質(zhì)量和元素的相對原子質(zhì)量的區(qū)別。12. 向一體積為2L的恒容密閉容器里充入1 mol N2和4 molH2,在一定溫度下發(fā)生反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g);H0。10秒后達(dá)到平衡,c(NH3)為0.4mol/L。下列說法正確的是 ( ) A該反應(yīng)達(dá)平衡時H2的轉(zhuǎn)化率為40% B降低溫度能使混合氣體的密度增大C向該容器中充入N2,平衡正向移動 D研發(fā)高效催化劑可大大提高N2的轉(zhuǎn)化率參考答案:C略13. 下列電子
8、式書寫錯誤的是參考答案:A略14. 下列氣體有毒的是( )AN2BCO2CCl2DO2參考答案:C氮?dú)庠诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)不活性,是無色無味的無毒氣體,故A錯誤;二氧化碳與氧氣均是無色無味的無毒氣體,故B、D錯誤,氯氣常溫常壓下為黃綠色,有強(qiáng)勢刺激性氣味的劇毒氣體,故C正確。15. 鐳(Ra)是一種具有很強(qiáng)的放射性的元素,原子序數(shù)88。其原子最外層電子數(shù)是2。下列有關(guān)Ra的說法不正確的是A. Ra是第七周期第IIA族元素B. Ra的原子核外有88個電子C. Ra在同族元素中金屬性最弱D. 其陽離子半徑小于原子半徑參考答案:C【詳解】ARa(鐳)質(zhì)子數(shù)為88,則88-2-8-8-18-18-32=2
9、,故處于Ra元素位于元素周期表第七周期A族,故A正確;B原子核外電子數(shù)等于原子序數(shù),即Ra的原子核外有88個電子,故B正確;C同主族自上而下金屬性增強(qiáng),鐳是第A族元素中金屬性最強(qiáng)的元素,故C錯誤;D鐳原子最外層電子數(shù)是2,其陽離子失去了最外層2個電子,則其陽離子半徑小于原子半徑,故D正確;故答案為C。二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個小題,共10分)16. 一氯化碘(沸點(diǎn)97.4),是一種紅棕色易揮發(fā)的液體,不溶于水,溶于乙醇和乙酸。某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬制備一氯化碘。回答下列問題:(1)甲組同學(xué)擬利用干燥、純凈的氯氣與碘反應(yīng)制備一氯化碘,其裝置如下:(已知碘與氯氣的反應(yīng)為放熱反應(yīng))各裝置連接順序?yàn)?/p>
10、A_;A裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_。B裝置燒瓶需放在冷水中,其目的是:_,D裝置的作用是_。(2)乙組同學(xué)采用的是最新報道的制一氯化碘的方法。即在三頸燒瓶中加入粗碘和鹽酸,控制溫度約50,在不斷攪拌下逐滴加入氯酸鈉溶液,生成一氯化碘。則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(3)設(shè)計簡單實(shí)驗(yàn)證明:ICl的氧化性比I2強(qiáng):_。ICl與乙烯能發(fā)生反應(yīng):_。參考答案:(1) CEBD MnO2+4H+2Cl- Mn2+Cl2+2H2O 防止ICl揮發(fā) 吸收未反應(yīng)的氯氣,防止污染空氣 (2)3I2+6HCl+NaClO36ICl+NaCl+3H2O (3)用濕潤的KI-淀粉試紙檢驗(yàn)一氯化碘蒸氣,試紙變藍(lán) 在I
11、Cl的乙醇溶液中通入乙烯,溶液褪色分析:用干燥純凈的氯氣與碘反應(yīng)制備一氯化碘,A裝置用二氧化錳和濃鹽酸制備氯氣,制得的氯氣中含有HCl氣體和水蒸氣,先用飽和食鹽水(C)除HCl氣體,再用濃硫酸(E)干燥,將干燥的氯氣通入B中與碘反應(yīng),制備ICl,而ICl揮發(fā),所以B應(yīng)放在冷水中,最后用氫氧化鈉(D)處理未反應(yīng)完的氯氣,結(jié)合問題分析解答。ICl揮發(fā),所以B應(yīng)放在冷水中,防止ICl揮發(fā);氯氣有毒,用氫氧化鈉(D)處理未反應(yīng)完的氯氣,防止污染空氣;(2)粗碘和鹽酸,控制溫度約50,在不斷攪拌下逐滴加入氯酸鈉溶液,生成一氯化碘,碘元素總共升2價,氯元素總共降6價,化合價升降應(yīng)相等,則碘單質(zhì)應(yīng)配3,再由
12、原子守恒可得3I2+6HCl+NaClO36ICl+NaCl+3H2O;(3)根據(jù)氧化性強(qiáng)的物質(zhì)制氧化性弱的物質(zhì),可用濕潤的KI淀粉試紙檢驗(yàn)一氯化碘蒸氣,試紙變藍(lán)即證明ICl的氧化性比I2強(qiáng);一氯化碘是一種紅棕色液體,不溶于水,溶于乙醇和乙酸,與乙烯發(fā)生加成反應(yīng),則顏色褪去,即在ICl的乙醇溶液中通入乙烯,溶液褪色說明ICl與乙烯作用發(fā)生加成反應(yīng)。點(diǎn)睛:本題考查了物質(zhì)的制備,涉及氧化還原反應(yīng)、實(shí)驗(yàn)裝置的選擇、實(shí)驗(yàn)過程的控制,物質(zhì)的分離提純等知識點(diǎn),為高考頻點(diǎn),注意掌握物質(zhì)性質(zhì)靈活運(yùn)用,善于提取題目的信息。第(3)問是解答的難點(diǎn)和易錯點(diǎn),注意結(jié)合已學(xué)過的知識(即氧化還原反應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用)和題目中隱
13、含的信息進(jìn)行知識的遷移靈活應(yīng)用。三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17. 將2.5g碳酸鈉、碳酸氫鈉和氫氧化鈉的固體混合物完全溶解于水,制成稀溶液,然后向該溶液中逐滴加入1molL1的鹽酸,所加入鹽酸的體積與產(chǎn)生CO2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)關(guān)系如圖所示: (1)寫出OA段所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 、 (2)當(dāng)加入45mL鹽酸時,產(chǎn)生CO2的體積為 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)參考答案:(1)H+OHH2O;CO32+H+HCO3;(2)448【考點(diǎn)】離子方程式的有關(guān)計算【分析】(1)在溶液中碳酸氫鈉與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,結(jié)合圖象可知,開始沒有二氧化碳?xì)怏w生成,則制成的稀溶液中的溶質(zhì)為碳酸鈉和氫氧化鈉,
14、則OA段先發(fā)生酸堿中和,再發(fā)生碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉與氯化鈉(2)結(jié)合圖象可知,當(dāng)加入35mL鹽酸時,2535mL發(fā)生碳酸氫鈉與鹽酸的反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w【解答】解:(1)在溶液中碳酸氫鈉與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,結(jié)合圖象可知,開始沒有二氧化碳?xì)怏w生成,則制成的稀溶液中的溶質(zhì)為碳酸鈉和氫氧化鈉,則OA段05mL先發(fā)生酸堿中和,其離子反應(yīng)方程式為H+OHH2O,再發(fā)生碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉與氯化鈉,其離子反應(yīng)方程式為CO32+H+HCO3,故答案為:H+OHH2O;CO32+H+HCO3;(2)結(jié)合圖象可知,當(dāng)加入35mL鹽酸時,2535mL發(fā)生碳酸氫鈉與鹽酸的反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,
15、設(shè)生成二氧化碳的物質(zhì)的量為n,生成氣體時消耗的酸的物質(zhì)的量為(4525)103L1molL1=0.02mol,則HCO3+H+CO2+H2O 1 1 0.02mol n則:,解得:n=0.02mol,標(biāo)準(zhǔn)狀況下其體積為:0.02mol22.4L/mol=0.228L=448mL,故答案為:448【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生利用圖象和發(fā)生的離子反應(yīng)來分析解答問題,題目難度中等,明確反應(yīng)的先后順序及圖象中每段圖象對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)是解答本題的關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的化學(xué)計算能力18. 營養(yǎng)學(xué)研究發(fā)現(xiàn),從深海魚油提取的DHA是一種不飽和高級脂肪酸(假設(shè)DHA的化學(xué)式為CxHyO2),同溫同壓條件下,測得DHA蒸汽的質(zhì)量是同體積H2質(zhì)量的192倍;將3.84g的DHA完全燃燒,并使產(chǎn)生的產(chǎn)物全部依次通過下圖裝置,得到下表所列的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(假設(shè)產(chǎn)生的氣體產(chǎn)物完全被吸收)。實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后(干燥劑+U型管)的質(zhì)量101.1g104.70g(石灰水+廣口瓶)的質(zhì)量312.0g323.44g(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù)確定DHA的相對分子質(zhì)量和化學(xué)式;(寫出計算過程)(2)另取DHA和
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