【熱門】小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃3篇

1、【熱門】小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃3篇體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇1一、指導(dǎo)根據(jù)“”、“快樂體育”的指導(dǎo)，認(rèn)真做好體育教學(xué)工作，推進(jìn)體育課程的，堅(jiān)持開展體育訓(xùn)練工作，用心做好體育活動，本著“求實(shí)、協(xié)作、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的做好體育工作，力爭在各項(xiàng)體育競賽中爭創(chuàng)佳績。二、工作重點(diǎn)1、深化體育(與)課程，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育常態(tài)課，提體育教學(xué)質(zhì)量，有效地善的體質(zhì)水。2、強(qiáng)化體育教的教科研意識，教用心參加各級各類的教研活動并及時總結(jié)。3、用心體質(zhì)達(dá)標(biāo)輸機(jī)工作，努力提的身體素質(zhì)。4、繼續(xù)好校園大課間活動每月的群體活動秋季會的與實(shí)施。5、加大體育隊(duì)訓(xùn)練力度，嚴(yán)訓(xùn)練質(zhì)量，用心參加各項(xiàng)比賽，爭取獲得好成績。6、做好

2、校園體育特色工程，打造校園體育特色，構(gòu)成校園體育特色。三、具體措施體育課教學(xué)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂對基本技能和基知識的教學(xué)，經(jīng)常對進(jìn)行品德，有意識地的優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教和兩個方面的用心性，不斷提教學(xué)質(zhì)量。1、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視基知識和基本技能同時注意對潛力的，努力完成體育五個的任務(wù)。2、教要認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，認(rèn)真上好每一堂課。3、教學(xué)原則教學(xué)的運(yùn)用，要從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的生理心理特點(diǎn)及的實(shí)際狀況，地好密度和量。4、認(rèn)真做好體育成績的考核與評定，重視的積累，定期進(jìn)行的分析與歸納，指導(dǎo)和善教學(xué)工作，不斷提教學(xué)質(zhì)量5、認(rèn)真和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，明確教學(xué)目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)

3、難點(diǎn)明確本科的教學(xué)任務(wù)以及完成任務(wù)采取的教學(xué)原則教學(xué)措施等。6、教學(xué)中要有嚴(yán)密的紀(jì)律性，嚴(yán)格的措施與，嚴(yán)防事故的發(fā)生，一旦發(fā)生事故及時向匯報并做好妥善處理。7、教要根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地器材及教學(xué)用具。8、加大課余訓(xùn)練力度，提水在普及的基上提，注重隊(duì)員全面發(fā)展，做好督促溝通協(xié)調(diào)工作，使隊(duì)員在行為等諸方面全面發(fā)展。使校園體育工作發(fā)展。9、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育小組長及用心分子的作用，并經(jīng)常做好對他們的和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教助手的作用。10、加強(qiáng)對校園體育器材的管理，讓懂得正確使用器材的，并養(yǎng)成愛護(hù)校園公共的良好行為。四、重視體育課安全體育課的安全是我們體育教所務(wù)必重視的。首先，我

4、們要有強(qiáng)烈的職責(zé)心，用滿腔的熱情去關(guān)愛，對充滿愛心。前，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應(yīng)仔細(xì)的活動狀況;在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)的安全，以免發(fā)想不到的事故。五、具體工作:九月份：1、做好體育課訓(xùn)練隊(duì)的安全工作。2、做好大課間走的規(guī)劃大課間廣播拳的復(fù)鞏固。3、制定新學(xué)期體育教研教學(xué)工作計(jì)劃。4、好各隊(duì)的選材訓(xùn)練工作。5、制定各個訓(xùn)練項(xiàng)目的訓(xùn)練計(jì)劃。6、好本月群體活動。7、新課程標(biāo)準(zhǔn)和校本課程的教學(xué)理念。8、好校園秋季會。9、做好陽光體育項(xiàng)目的工作。十月份：1、進(jìn)一步好大課間走的規(guī)劃大課間廣播拳的復(fù)鞏固。2、好各隊(duì)的訓(xùn)練工作。3、好本月群體活動。4、做好體育課訓(xùn)練隊(duì)的安全工作。5、做好陽光體育

5、項(xiàng)目的工作。6、做好區(qū)中田徑會的參賽工作。7、好做好體質(zhì)達(dá)標(biāo)的準(zhǔn)備工作。月份：1、好本月群體活動。2、做好體育課訓(xùn)練隊(duì)的安全工作。3、做好陽光體育項(xiàng)目的工作。4、好體質(zhì)達(dá)標(biāo)的工作。5、繼續(xù)好大課間的廣播拳跑活動6、好各隊(duì)的訓(xùn)練工作。十二月份：1、好三跳比賽的參賽工作。2、好各隊(duì)的訓(xùn)練工作。3、做好體育課訓(xùn)練隊(duì)的安全工作。4、做好體質(zhì)達(dá)標(biāo)成績的輸機(jī)工作。5、做好陽光體育項(xiàng)目的工作。6、好本月群體活動。一月份：1、做好各年成績的評價工作。2、做好體育的整理歸檔工作。3、做好各項(xiàng)工作的學(xué)期工作總結(jié)。體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇2一、指導(dǎo)以“和“三個面向”為指導(dǎo)，認(rèn)真領(lǐng)會基課程綱要和體育與課程標(biāo)準(zhǔn)，解放、轉(zhuǎn)變

6、觀念、勇于探索、深化、求實(shí)創(chuàng)新。在體育教學(xué)中立足于“以人為本，”的指導(dǎo)，增強(qiáng)體育意識，掌握鍛煉，養(yǎng)成鍛煉慣為重點(diǎn)，對傳統(tǒng)教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)行。以為主體，的競爭意識和合作，全面提身體素質(zhì);注重實(shí)踐，向傳授正確的體育，和自我鍛煉，能跟上時代的發(fā)展步伐，滿足自身的需求，不斷獲取保持身心更有效的和更適宜的。繼續(xù)好的業(yè)余訓(xùn)練工作，力爭在全市各項(xiàng)競賽上再創(chuàng)佳績。二、情況分析1、情況：本學(xué)期我所教的教學(xué)班級是六年級4個班，每班都在50人以上，大多數(shù)身體，無技能。年對于體育與這門課程有了一定的認(rèn)識，對于一些體育活動的開展表現(xiàn)的也很積極，興趣極;但大分的自律性還不夠，注意力還不夠集中，經(jīng)常只管自己玩，教

7、在講解規(guī)則時不認(rèn)真聽，導(dǎo)致不能正常、快速的進(jìn)行。2、技能情況 : 年喜歡跑、跳、投、跳繩、等活動，但有些因身體原因如：肥胖等，動作顯得僵硬呆板。年級的年處于發(fā)育時期，身體發(fā)育較快，男差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強(qiáng);由于發(fā)育的原因，很少參加激烈的項(xiàng)目，但考慮到某些的天性，要因勢利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練，積極參與體育鍛煉的慣，使男均衡發(fā)展。所以要加強(qiáng)注意方面的練。而且，大分掌握了一些體育與課堂中所常見的體育術(shù)語，如向前看、向右看齊、報數(shù)等，并能準(zhǔn)確的做出各個術(shù)語所的動作與行為。有些由于缺乏體育基，身體素質(zhì)差，在課堂活動中感到困難較大，盡管很努力，也很難跟上教學(xué)，得不到好成績，從而喪失心，產(chǎn)生自

8、卑心理，或體育課，也就談不上興趣。有的對體育缺乏正確的了解和認(rèn)識，認(rèn)為上體育課只是玩玩而已，他們雖然也知道參加體育鍛煉可以增進(jìn)自己的身心，增強(qiáng)體質(zhì)。但他們同時又認(rèn)為，我不參加體育鍛煉，也可以，也基本能滿足開展的各種正常活動，因而往往錯誤地認(rèn)為參加體育鍛煉可有可無，這是造成現(xiàn)在大分的體質(zhì)得不到普遍提的不可忽視的實(shí)際情況。三、教材分析根據(jù)省九年義務(wù)全日制試用課本：體育與以及結(jié)合本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生慣;掌握鍛煉身體的基本和體育知識，從小樹立體育的，并在傳授中道德。讓每個都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好。四、教學(xué)目

9、標(biāo)1、使步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。2、步田徑、體、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本，掌握簡單的技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提身體基本活動。3、使具有主動、積極參與體育活動的意識和行為，表現(xiàn)出樂于和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情，體驗(yàn)到體育活動的樂趣。4、各項(xiàng)基本的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。5、通過體育鍛煉，勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和主義，進(jìn)行，增強(qiáng)自心，為體育打下堅(jiān)實(shí)的基。五、重難點(diǎn)及教學(xué)1、教

10、學(xué)內(nèi)容(1)體育衛(wèi)生保健基本常識(2)田徑(3)(4)(5)球類(6)韻律2、重難點(diǎn)在以上六點(diǎn)內(nèi)容中，(1)(2)(4)(5)為重點(diǎn)內(nèi)容，其中(2)(6)為難點(diǎn)。六、教學(xué)措施1、正確把握體育與課程標(biāo)準(zhǔn)，以“”的指導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)，備好每一堂課，造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前和課后進(jìn)行反思。2、在教學(xué)中多運(yùn)用作為、手段，為參與體育活動，和激發(fā)的。興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮和法的功能與作用，激發(fā)的學(xué)與練的興趣，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。3、隨著身體和年齡的增長，可多采用一些性的。好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)鍛煉身體的效果。因材施教，分組時采用男分組或

11、按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)的自心，在中享受到鍛煉的樂趣4、積極體育，更多的注重的，突出他們的主體地位。采取多樣的教學(xué)形式，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機(jī)分組等)，分段教學(xué)等。5、目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極掌握必要的體育基本知識技能與鍛煉身體的，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的慣。6、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便鞋，不帶鋼筆，小刀等提前按教，在等候。時要做到快、靜、齊。7、不得無故缺課，不、不早退，服從，聽從，遵守課堂各項(xiàng)。體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇3一、指導(dǎo)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力，深入開展教學(xué)，不斷提教學(xué)效率，全面提素質(zhì)，使的體育工作越上一個新。以“”為宗旨，把體育工作作為實(shí)施素質(zhì)的突破口，以的

12、管理促進(jìn)體育工作全面發(fā)展，建立完善的管理體系，深化教學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)。貫徹標(biāo)準(zhǔn)。爭創(chuàng)的體育特色，全面發(fā)展的。二、工作目標(biāo)：1、提教學(xué)質(zhì)量。2、加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提質(zhì)量。三、工作重點(diǎn)及主要措施1、狠課堂常規(guī)，提課堂質(zhì)量本學(xué)期體育組將狠體育常規(guī)，提堂課質(zhì)量，根據(jù)新課標(biāo)，新教材，使體育教領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論，提德水，理論水，教學(xué)和教科研。在各方面嚴(yán)格自己，做到為人表，嚴(yán)守作息，不，不早退。對待細(xì)致。多練，精講，以達(dá)到提身體素質(zhì)的目的。2、規(guī)實(shí)施體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“大課間活動”，確保每天有一小時的活動

13、總量。本學(xué)期，廣播的訓(xùn)練，舉行廣播、武術(shù)比賽。實(shí)施體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，積極，準(zhǔn)時。3好隊(duì)的訓(xùn)練建立健全完善的校級隊(duì)框架，是長遠(yuǎn)的事。按照體育競賽計(jì)劃表，認(rèn)真好的訓(xùn)練。制定好密而詳細(xì)的計(jì)劃。每天保證訓(xùn)練一個小時。并規(guī)隊(duì)訓(xùn)練，取得各班主任和的積極配合和。加強(qiáng)乒乓球隊(duì)徑隊(duì)訓(xùn)練，爭取取得優(yōu)異成績。5、做好器材管理有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場地、器材、設(shè)備的管理,做到器材有借有還的，確保其最大的使用率和安全性。四、活動九月份1、制訂體育工作計(jì)劃，體育工作。2、制定教學(xué)計(jì)劃，備好課，認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作。3、各訓(xùn)練隊(duì)制定訓(xùn)練計(jì)劃，健全梯隊(duì)建設(shè)。4、二年級認(rèn)真播。十月份積極搞好體育教學(xué)工作與隊(duì)訓(xùn)練。月份1

14、、體質(zhì)、工作2、做好冬季長跑工作。十二月份1、積極搞好體育教學(xué)工作與隊(duì)訓(xùn)練。2、積極參加鎮(zhèn)乒乓球比賽。一月份1、考查體育成績。2、參加乒乓球比賽。3、體育歸檔。篇：數(shù)學(xué)計(jì)劃總結(jié)-一年級數(shù)學(xué)下冊培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)數(shù)學(xué)計(jì)劃總結(jié)-一年級數(shù)學(xué)下冊培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)數(shù)學(xué)是現(xiàn)代必不可少的基和工具。由于的迅速發(fā)展，數(shù)學(xué)的功能不斷擴(kuò)大。它在日常生活、生產(chǎn)建設(shè)和中，有著廣泛的應(yīng)用。因此，掌握一定的數(shù)學(xué)基知識和基本技能，是我國公民應(yīng)具備的素養(yǎng)之一。數(shù)學(xué)知識來源于生活，數(shù)學(xué)要與實(shí)際生活聯(lián)系起來，這樣才能學(xué)以致用。如脫離生活而只知盲目計(jì)算，就會變成紙上談兵，變成書呆子，鬧出大。那么，怎樣讓一年級的在數(shù)學(xué)時把它與實(shí)際生活聯(lián)

15、系起來，用所學(xué)的知識和去生活中的實(shí)際呢？怎樣讓優(yōu)生和差生都能同等的進(jìn)行發(fā)展呢？為了落實(shí)好以上，在今年的教學(xué)中我都做了如下工作：數(shù)學(xué)知識的抽象性很強(qiáng)，而卻是以形象思維為主。而這里的，由于最基本的聽說都成了，所以對于新課課程來說掌握起來也有比較大的難度，在這樣的情況下，要提成績，教必須要做的就是做好的培優(yōu)補(bǔ)差工作。一年級一班有45人，二班有44人，其中有一個為智力發(fā)育遲緩者，另外黃亦杉和黃詩怡由于年齡不到，對于知識的理解也有很大困難。但是教學(xué)工作不能因?yàn)樗麄冇欣щy就對他們不聞不問，任其發(fā)展。在教學(xué)中為了顧及班里的第 1 頁 其他同學(xué)可能對他們有一定的疏忽，所以在課余生活中，就不能再對其不聞不問了。

16、但我認(rèn)為這里的不好的原因不是因?yàn)楸?，而是因?yàn)樵谝粋€氛圍非常不好的家庭環(huán)境中。要學(xué)好數(shù)學(xué)首先要有用數(shù)學(xué)的頭腦去思維的，我認(rèn)為要鍛煉他們的數(shù)學(xué)思維首要任務(wù)應(yīng)該是提他們的聽說。所以在課余時間，我會多和他們交流，借此提他們的聽說，而且我認(rèn)為這不是只有教才有的！在這一明確目標(biāo)的提示下，他們二人的數(shù)學(xué)成績有了一些進(jìn)步，在期末中他們都提了幾分。在本班也有幾名成績相對較好的，比如黃漢杰，黃雅云，黃雅娜，黃楷等。對于他們我主要是運(yùn)用拔的，使其在上不能只看到教教給的東西，還要發(fā)現(xiàn)一些教沒有給和，舉一反三，學(xué)會用數(shù)學(xué)的思維去思考。數(shù)學(xué)是能夠讓人的思維變的精細(xì)和縝密的。在培優(yōu)補(bǔ)差的過程中，我以為本，本著數(shù)學(xué)從生活中來

17、到生活中去的原則，對學(xué)困生給予及時的輔導(dǎo)，讓不同的在數(shù)學(xué)上得到了不同的發(fā)展，增強(qiáng)了學(xué)好數(shù)學(xué)的心。同時，也讓到了不少數(shù)學(xué)是從實(shí)際中來的，知道數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系，它來源于生活，又于生活。第 2 頁第二篇：八年級數(shù)學(xué)下冊培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)八年級數(shù)學(xué)下冊培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)# # 本學(xué)期我擔(dān)任了八年級二班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一學(xué)期以來,在、們的關(guān)心和下,我在培優(yōu)補(bǔ)差工作過程中,能根據(jù)實(shí)際情況,有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容,使能較好的得到發(fā)展。首先，我注意調(diào)動的動機(jī),積極性,不管是優(yōu)等生或是差生,現(xiàn)都能明確自己的目的,不是為別人,而是為自己;風(fēng)氣較以前有明顯的變化,以前是要我學(xué),現(xiàn)在是我要學(xué)。通過不斷的

18、加強(qiáng)訓(xùn)練,幫助獲取一個個小成功,的自心,意志力得到很大的提?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:1、我的教學(xué)理念的積極轉(zhuǎn)化,家長的熱心配合。在工作過程中,教的理觀念能積極轉(zhuǎn)化,由以前看分?jǐn)?shù),注重優(yōu)生的輔導(dǎo),對潛能生不足,恨鐵不成鋼,急功近利的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷_看待每一個,以素質(zhì)的提為自己工作的重點(diǎn)。在工作過程中能個體分析,群體分析,確立發(fā)展目標(biāo)和措施,找出每個的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),潛在的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),新的生長點(diǎn).用發(fā)展的眼光看自己,分析別人.積極對待的每一個閃光點(diǎn),施以恰如其分的鼓勵性評價,家長能熱心配合,使得每一位能安心于課堂的,把潛能生的厭學(xué)情緒抑制在一個最低點(diǎn)上。2、在班級里建立的檔案,依此進(jìn)行分層,設(shè)立不

19、同層次的幫扶小組,確立目標(biāo)。在班級里努力造一個良好的氛圍,變補(bǔ)課,留課的陋,把交給去,起指導(dǎo)作用。其次,依據(jù)的,對各層次的分別有不同的完成目標(biāo),由易而難,逐層推進(jìn)。3、實(shí)行低、孝多、快的教法,充分發(fā)揮相互,自我的作用。摸清相關(guān)準(zhǔn)備知識,基,和心理準(zhǔn)備的實(shí)際,把起點(diǎn)放在努力一下就可以達(dá)到的水上,使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結(jié),形成。根據(jù)實(shí)際,確定能達(dá)到的實(shí)際,把教學(xué)的步子放小,把教學(xué)內(nèi)容按由易到難,由簡到繁的原則分解成合理的層次,分層推進(jìn)。在實(shí)際教學(xué)中,根據(jù)本實(shí)際精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，力爭做到精講精練?？焖俜答?及時發(fā)現(xiàn)存在的,及時矯正及調(diào)節(jié)教學(xué),從而有效地提課堂教學(xué)的效益,避免課后大面積補(bǔ)課。在培優(yōu)補(bǔ)差的過程

20、中,我采取了這樣一些措施:1、培優(yōu)重在拔尖,補(bǔ)差重在提。2、課堂上有意識給他們制造機(jī)會,讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得好。3、課外輔導(dǎo),每午的第八節(jié)課后的時間,加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。4、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,成立小組，在小組內(nèi)形成良好的氛圍，讓優(yōu)生給學(xué)困生布置作業(yè)，練非常有針對性，學(xué)困生做后，優(yōu)生還可及時講解，對學(xué)優(yōu)生及學(xué)困生的幫助都非常大。5、對于差生主要引導(dǎo)他們多,多重復(fù),在熟練的基上不斷提自己的分析推理,尤其是態(tài)度的轉(zhuǎn)變和積極性的提方面要花大力氣。6、優(yōu)生鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情,多鉆研歷年。 本學(xué)期的數(shù)學(xué)的培優(yōu)輔差工作取得了一定的效果，下學(xué)年將迎接升學(xué)，對優(yōu)生的及差生的輔導(dǎo)將長不懈，以取得更加優(yōu)異的成績。第

21、三篇：數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差總結(jié)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差總結(jié)通過內(nèi)化,的動機(jī),積極性地被調(diào)動起來,不管是優(yōu)等生或是差生,現(xiàn)都能明確自己的目的,不是為別人,而是為自己;風(fēng)氣較以前有明顯的變化,以前是要我學(xué),現(xiàn)在是我要學(xué)。通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練,幫助獲取一個個小成功,的自心,意志力得到很大的提。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:1、教學(xué)觀念的積極轉(zhuǎn)化,家長的熱心配合。在工作過程中,教的觀念能積極轉(zhuǎn)化,由以前看分?jǐn)?shù),注重優(yōu)生的輔導(dǎo),對潛能生不足,恨鐵不成鋼,急功近利的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷_看待每一個,以素質(zhì)的提為自己工作的重點(diǎn)。在工作過程中能個體分析,群體分析,確立發(fā)展目標(biāo)和措施,找出每個的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),潛在的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),新的生長點(diǎn).用發(fā)

22、展的眼光看自己,分析別人.積極對待的每一個閃光點(diǎn),施以恰如其分的鼓勵性評價,家長能熱心配合,使得每一位能安心于課堂的,把潛能生的厭學(xué)情緒抑制在一個最低點(diǎn)上。2、在班級里建立的檔案,依此進(jìn)行分層,設(shè)立不同層次的幫扶小組,確立目標(biāo)。在班級里努力造一個良好的氛圍,變補(bǔ)課,留課的陋,把交給去,起指導(dǎo)作用。其次,依據(jù)的,對各層次的分別有不同的完成目標(biāo),由易而難,逐層推進(jìn)。3、實(shí)行低、小、多、快的教法,充分發(fā)揮相互,自我的作用。摸清相關(guān)準(zhǔn)備知識,基,和心理準(zhǔn)備的實(shí)際,把起點(diǎn)放在努力一下就可以達(dá)到的水上,使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結(jié),形成。根據(jù)實(shí)際,確定能達(dá)到的實(shí)際,把教學(xué)的步子放小,把教學(xué)內(nèi)容按由易到難,由簡到繁的

23、原則分解成合理的層次,分層推進(jìn)。在實(shí)際教學(xué)中,根據(jù)本實(shí)際精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，力爭做到精講精練?？焖俜答?及時發(fā)現(xiàn)存在的,及時矯正及調(diào)節(jié)教學(xué),從而有效地提課堂教學(xué)的效益,避免課后大面積補(bǔ)課。在培優(yōu)補(bǔ)差的過程中,我采取了這樣一些措施:1、培優(yōu)重在拔尖,補(bǔ)差重在提。2、課堂上有意識給他們制造機(jī)會,讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得好。3、課外輔導(dǎo),每午的第七節(jié)課的時間,加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。4、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,指名讓他帶一名差生,介紹讓差生懂得怎樣學(xué),激起他們的興5、對于差生主要引導(dǎo)他們多,多重復(fù),在熟練的基上不斷提自己的分析推理,第四篇：數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)一學(xué)期以來，在、們的關(guān)心和下，我在“培優(yōu)

24、補(bǔ)差”工作過程中，能根據(jù)實(shí)際情況，有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)“培優(yōu)補(bǔ)差”的內(nèi)容，使能較好的得到發(fā)展，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:1、教學(xué)觀念的積極轉(zhuǎn)化，家長的熱心配合。在工作過程中能個體分析，群體分析，確立發(fā)展目標(biāo)和措施，找出每個的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，新的生長點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對待的每一個閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵性評價，家長能熱心配合，使得每一位能安心于課堂的，把潛能生的厭學(xué)情緒抑制在一個最低點(diǎn)上。2、在班級里建立的檔案，依此進(jìn)行分層，設(shè)立不同層次的幫扶小組，確立目標(biāo)。在班級里努力造一個良好的氛圍，變補(bǔ)課，留課的陋，把交給去，起指導(dǎo)作用。其次，依據(jù)的，對各層次的分

25、別有不同的完成目標(biāo)，由易而難，逐層推進(jìn)。3、把起點(diǎn)放在努力一下就可以達(dá)到的水上，使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，形成。根據(jù)實(shí)際，確定能達(dá)到的實(shí)際，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次，分層推進(jìn)。在實(shí)際教學(xué)中，根據(jù)本實(shí)際精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，力爭做到精講精練。速反饋，及時發(fā)現(xiàn)存在的，及時矯正及調(diào)節(jié)教學(xué)，從而有效地提課堂教學(xué)的效益，避免課后大面積補(bǔ)課。在培優(yōu)補(bǔ)差的過程中，我采取了這樣一些措施:1、培優(yōu)重在拔尖，補(bǔ)差重在提。2、課堂上有意識給他們制造機(jī)會，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。3、課外輔導(dǎo)，每午的第七節(jié)課的時間，加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。4、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹讓差生

26、懂得怎樣學(xué)，激起他們的興趣。5、對于差生主要引導(dǎo)他們多，多重復(fù)，在熟練的基上不斷提自己的分析推理，尤其是態(tài)度的轉(zhuǎn)變和積極性的提方面要花大力氣。第五篇：數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)五年級數(shù)學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”工作總結(jié)晉莊 書貴一學(xué)期以來,在、們的關(guān)心和下,我在培優(yōu)補(bǔ)差工作過程中,能根據(jù)實(shí)際情況,有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容,使能較好的得到發(fā)展。通過內(nèi)化,的動機(jī),積極性地被調(diào)動起來,不管是優(yōu)等生或是差生,現(xiàn)都能明確自己的目的,不是為別人,而是為自己;風(fēng)氣較以前有明顯的變化,以前是要我學(xué),現(xiàn)在是我要學(xué)。通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練,幫助獲取一個個小成功,的自心,意志力得到很大的提?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:1、

27、教學(xué)觀念的積極轉(zhuǎn)化,家長的熱心配合。在工作過程中,教的觀念能積極轉(zhuǎn)化,由以前看分?jǐn)?shù),注重優(yōu)生的輔導(dǎo),對潛能生不足,恨鐵不成鋼,急功近利的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷_看待每一個,以素質(zhì)的提為自己工作的重點(diǎn)。在工作過程中能個體分析,群體分析,確立發(fā)展目標(biāo)和措施,找出每個的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),潛在的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),新的生長點(diǎn).用發(fā)展的眼光看自己,分析別人.積極對待的每一個閃光點(diǎn),施以恰如其分的鼓勵性評價,家長能熱心配合,使得每一位能安心于課堂的,把潛能生的厭學(xué)情緒抑制在一個最低點(diǎn)上。2、在班級里建立的檔案,依此進(jìn)行分層,設(shè)立不同層次的幫扶小組,確立目標(biāo)。在班級里努力造一個良好的氛圍,變補(bǔ)課,留課的陋,把交給去,起指導(dǎo)作用。

28、其次,依據(jù)的,對各層次的分別有不同的完成目標(biāo),由易而難,逐層推進(jìn)。3、實(shí)行低、小、多、快的教法,充分發(fā)揮相互,自我的作用。摸清相關(guān)準(zhǔn)備知識,基,和心理準(zhǔn)備的實(shí)際,把起點(diǎn)放在努力一下就可以達(dá)到的水上,使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結(jié),形成。根據(jù)實(shí)際,確定能達(dá)到的實(shí)際,把教學(xué)的步子放小,把教學(xué)內(nèi)容按由易到難,由簡到繁的原則分解成合理的層次,分層推進(jìn)。在實(shí)際教學(xué)中,根據(jù)本實(shí)際精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，力爭做到精講精練?？焖俜答?及時發(fā)現(xiàn)存在的,及時矯正及調(diào)節(jié)教學(xué),從而有效地提課堂教學(xué)的效益,避免課后大面積補(bǔ)課。在培優(yōu)補(bǔ)差的過程中,我采取了這樣一些措施:1、培優(yōu)重在拔尖,補(bǔ)差重在提。2、課堂上有意識給他們制造機(jī)會,讓優(yōu)生吃

29、得飽,讓差生吃得好。4、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,指名讓他帶一名差生,介紹讓差生懂得怎樣學(xué),激起他們的興趣。5、對于差生主要引導(dǎo)他們多,多重復(fù),在熟練的基上不斷提自己的分析推理,尤其是態(tài)度的轉(zhuǎn)變和積極性的提方面要花大力氣。6、優(yōu)生鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情,多鉆研奧賽題。5、每月進(jìn)行一次“月考”，建立檔案。在一學(xué)期的時間里，雖然我們在培優(yōu)方面取得了一定的成績，但還存在著一些。但我相培優(yōu)工作一定能越做越好的。春政教處工作計(jì)劃1一、工作思路本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以安全為重，養(yǎng)成為主的工作思路，重點(diǎn)好的養(yǎng)成，進(jìn)一步規(guī)的在校言行，同時跟的少先隊(duì)好的禮儀文明，在工作中要常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實(shí)效不斷優(yōu)化內(nèi)容、和

30、途徑，開創(chuàng)我校管理新局面。二、工作目標(biāo)1、繼續(xù)好在校的常規(guī)管理，幫助養(yǎng)成良好的、紀(jì)律、衛(wèi)生慣。2、強(qiáng)化和善德育工作，好文明建設(shè)，好文明禮儀。3、班主任隊(duì)伍建設(shè)常不懈。努力提升班會課質(zhì)量，每開好班會課，檢查評比后通報。加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)工作，期中、期末開展班主任經(jīng)驗(yàn)介紹或反思，不斷提升班主任管理水和。4、少先隊(duì)工作健全少隊(duì)機(jī)構(gòu)，明確少隊(duì)干職責(zé)，落實(shí)少隊(duì)干值日；開展評優(yōu)活動，每學(xué)期評出優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀、優(yōu)秀干，激勵學(xué)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)。5、定期對進(jìn)行安全，確保在校內(nèi)外不發(fā)生安全事故。6、續(xù)好陽光體育工作，爭取在參加的各項(xiàng)比賽中都取得好的成績。三、工作措施1、切實(shí)好安全值，每及值教課間在校園內(nèi)巡查，放

31、學(xué)在校門口巡察，確保的安全。2、構(gòu)建德育，加強(qiáng)和家庭以及和社會的聯(lián)系。定期召開家長會，聽取家長對教學(xué)各方面工作的意見和建議。通過發(fā)放告家長書、開家長會等形式，多渠道與家長溝通息，取得家長的理解、配合與堅(jiān)持，讓和家庭春政教處工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)深入開展的群眾實(shí)踐活動，把立德樹人作為政教工作的根本任務(wù)，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，切實(shí)加強(qiáng)德育工作，努力打造校園，開創(chuàng)德育工作新局面，培育知行合一、德技并重的合格人才。二、工作內(nèi)容及措施（一）德育工作1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支較水的班主任隊(duì)伍。協(xié)助校長選聘20 xx20 xx年度班主任；班主任、人社關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)班主任工作的意見，修訂班

32、主任崗位職責(zé)，進(jìn)一步明確班主任的工作職責(zé)，完善班主任日常管理，提班主任的意識和意識，轉(zhuǎn)變班主任工作作風(fēng)；完善班主任工作考核獎勵；德育工經(jīng)驗(yàn)交流會，實(shí)施班主任“老帶新”；探索班主任到企業(yè)實(shí)踐；繼續(xù)開展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動；重點(diǎn)檢查督辦班主任每日“四進(jìn)”和每“六查”完成情況。每日“四進(jìn)”指：進(jìn)教室、進(jìn)寢室、進(jìn)清潔區(qū)、進(jìn)隊(duì)伍；每“六查”指：查人數(shù)、查儀表、查?？?、查翼校通記錄、查、查末活動。2、好德育活動。本學(xué)期將以“做職中最美”活動為中心，圍繞民族、念、道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等四大德育體系開展活動。一是繼續(xù)“三愛”“三節(jié)”“四德”活動（三愛：愛、愛勞動、愛祖國；三節(jié)：節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電；四德：

33、做一個有社會公德的人，做一個有職業(yè)道德的人，做一個有家庭美德的人、做一個有個人品德的人）；二是繼續(xù)開展包容、誠、孝敬、知恥四項(xiàng)傳統(tǒng)美德；三是開展“實(shí)現(xiàn)偉大”民族；四是開展“不放棄努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”奮斗進(jìn)?。皇情_展意識、團(tuán)隊(duì)意識、禮儀意識等職業(yè)素養(yǎng)，同時，本學(xué)期還將繼續(xù)開展無煙創(chuàng)建、青春期生理、心理活動；繼續(xù)協(xié)助開展第二課堂和團(tuán)工作；圍繞“每天活動一小時，每節(jié)課前一首歌”的目標(biāo)，繼續(xù)深入開展體藝工作，進(jìn)一步加強(qiáng)課間管理，提課間質(zhì)量。3、構(gòu)建德育體系。成立家長會，進(jìn)一步完善、家庭、社會三結(jié)合的德育體系，繼續(xù)開展好“課萬家”活動；進(jìn)一步完善末管理，與住校生簽訂末申請住校管理書；做好中秋節(jié)、節(jié)、寒

34、假等節(jié)假日下發(fā)致家長一封工作；逐步完善家校通，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系；進(jìn)一步加強(qiáng)與居委會、派出所的聯(lián)系，造良好的邊育人環(huán)境；進(jìn)一步健全校內(nèi)德育工作，規(guī)教值日值班行為，形成教書育人、管理育人、育人，齊共管、全員育人的良好局面。4、制定德育管理，形成德育長效機(jī)制，有序開展德育工作。（二）管理工作1、儀容儀表。班主任要嚴(yán)格按照恩施市中等職業(yè)儀容儀表細(xì)則對的儀容儀表進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不合的要立即按按程序。2、管理。本學(xué)期制定了恩施市中等職業(yè)管理，各班級要，加強(qiáng)，解釋，熱情。3、環(huán)境衛(wèi)生。各班要落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生“三掃三查”，政教處開展文明衛(wèi)生寢室評比活動；消除校園內(nèi)臟、亂、差現(xiàn)象；繼續(xù)落實(shí)“愛國衛(wèi)”活動（每月最后一的

35、星期五），落實(shí)“門前四包”管理書相關(guān)內(nèi)容。4、文明禮儀。各班級要恩施市中等職業(yè)校園禮儀常規(guī)，并對照相關(guān)訓(xùn)練，進(jìn)一步強(qiáng)化良好行為慣和良好文明禮儀，綜合素養(yǎng)。5、與管理。本學(xué)期政教處將集中14級專題講座活動。各班主任要自行，精選案例，開展青春期生理、心理、自尊自愛自重。6、本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)就餐、就寢秩序的管理，開展“光盤凈桌”活動，良好的就餐、就寢慣。7、加強(qiáng)安全文明上網(wǎng)，良好的道德，要文明使用，注重安全。8、特殊群體的幫扶工作，本學(xué)期各班級要把單親、留守、孤兒、殘疾等特殊登記造冊，分配到科任教，開展談心或家訪工作，為他們和生活上的困難。9、做好的行評定及“優(yōu)秀”、“優(yōu)秀干”等評選工作。10、會管

36、理機(jī)制，加強(qiáng)會干培訓(xùn)，讓會干全面參與管理工作。（三）安全工作1、以查重大糾紛和消除重大安全隱患為重點(diǎn)，以良好行為慣、增強(qiáng)自我為，以杜絕安全事故發(fā)生為目標(biāo)，全面加強(qiáng)綜治、安全工作。2、牢固樹立“珍愛生命，安全，重于泰山”的意識，健全安全管理機(jī)構(gòu)，完善安全管理措施，應(yīng)急疏散演練，組建巡邏隊(duì)，執(zhí)行突發(fā)，做好預(yù)防和處置工作。3、堅(jiān)持“安全、預(yù)防為主、為先”的，切實(shí)加強(qiáng)安全。本學(xué)期安全的重點(diǎn)內(nèi)容有：生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、實(shí)見安全、安全、防溺水、防疾病、防校園、防等，班主任要務(wù)實(shí)上好安全課和心理課，不、不搞形式。4、認(rèn)真開展形式多樣的“六五”普法活動，班主任進(jìn)一步事故處理辦法，提班主任法

37、律意識和法律水，積極開展心理咨詢工作，掌握學(xué)困生的動態(tài)，杜絕違法犯為。5、進(jìn)一步加強(qiáng)值班值日工作。春政教處工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)本學(xué)年工作要認(rèn)真貫徹落實(shí)省市區(qū)有關(guān)事業(yè)發(fā)展的，以打造“規(guī)、質(zhì)”為總目標(biāo)，以全面開啟“美麗”創(chuàng)建工作為載體，豐富對“美麗”的理解，孕育和塑造“美麗”，推進(jìn)各項(xiàng)工作全新發(fā)展。全面提升辦學(xué)品質(zhì)，構(gòu)建生校園，促進(jìn)成長，努力辦好讓滿意的。樹立“回歸生活、回歸生命；重塑倫理、；實(shí)樸素、扎實(shí)推進(jìn)”的德育工作理念。以基文明行為的養(yǎng)成為手，不斷增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性；積極發(fā)掘德育新亮點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的時效性。努力在實(shí)踐中提德育工作的整體水，使的德育工作能夠常常新。為建設(shè)文明幸福新XX作出

38、我們工作者應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、工作思路1、充分認(rèn)識德育在工作中的重要地位，德育“空對空”的錯誤觀念，將“育人”與“教書”兩者，有機(jī)結(jié)合。2、建設(shè)一支具有風(fēng)正、德好、能強(qiáng)，充滿活力、合作進(jìn)取的干教隊(duì)伍，為德育工作提供扎實(shí)的基保障。3、創(chuàng)新管理舉措，放低工作重心，準(zhǔn)的落腳點(diǎn)，切實(shí)良好的行為慣。4、積極造特色，在傳承中求發(fā)展，創(chuàng)設(shè)具有鮮明特色的校園氛圍。5、建好家長，發(fā)揮家庭的特殊作用，補(bǔ)充德育的“盲點(diǎn)”，以期達(dá)到“1+12”的效果。6、重視心理，樹立“德性學(xué)業(yè)”的育人觀，讓每一個都成為“陽光少年”。7、開展特色活動，豐富的校園生活，讓成為最向往的地方。三、工作舉措（一）好隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化意識1、要大力提德

39、水準(zhǔn)。要引導(dǎo)教從“經(jīng)”向“人”轉(zhuǎn)變，因?yàn)榻淌堑掠ぷ鞯闹黧w力量，素質(zhì)的人才必須有素質(zhì)的教，教的德狀況如何，的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和質(zhì)量的提。我們希望教有這樣的品行自己就是榜樣。常言道：者必先受。我們將繼續(xù)關(guān)注教的日常，開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人表”等主題的活動，使全體教主動適應(yīng)德育新形勢，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”的良好局面。2、好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任隊(duì)伍是德育的力量。班主任隊(duì)伍站在德育的最前沿，守在德育的道防線，這支隊(duì)伍必須是一支先進(jìn)的隊(duì)伍，是一支具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。所以我們要從上班主任隊(duì)伍，通過校本培訓(xùn)、外出、本?；ブ?、自我等方式一些先進(jìn)的管理理念，讓班主任的管理

40、水在“實(shí)戰(zhàn)”中不斷提升。各班主任要力求進(jìn)取，設(shè)法好班級晨間談話、班隊(duì)課和思品三塊陣地，有效的活動。同時，要充分發(fā)揮干的作用，借助自我和自我管理的優(yōu)勢，有序做好班級工作，積集班級凝聚力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)向心力，形成良好的班風(fēng)和校風(fēng)。（二）重視課堂德育強(qiáng)化學(xué)科各科教學(xué)是向進(jìn)行品德最經(jīng)常的工作途徑，各位教要結(jié)合所任學(xué)科的特點(diǎn)，隨機(jī)、有機(jī)道德品質(zhì)的?！暗掠褪菨摿Α彼栽谑谡n時必須做到“五有”：（1）要有意。要有較強(qiáng)的德育意識，授課前，必須努力掘教材中的德育素材，好德育點(diǎn)。（2）要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)認(rèn)識，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到循序漸進(jìn)。（3）要有機(jī)。要準(zhǔn)確把握德育的契機(jī)，將德育內(nèi)

41、容和學(xué)科知識有機(jī)地結(jié)合起來。（4）要有度。對德育內(nèi)容的力求點(diǎn)到為止，不畫蛇添足。做到使既受到，又掌握學(xué)科知識。（5）要有效。要針對實(shí)際，講究，形式生動，注重實(shí)效，避免空洞說教。（三）重視心理播撒心靈陽光主要包括生理和心理兩個方面，隨著社會的發(fā)展，人的心理也逐漸成為一個普遍的社會現(xiàn)象。心理也擺在了我們的面前。當(dāng)前社會因心理引發(fā)的不幸時有發(fā)生，我們要度重視的心理。心理是一門新興的學(xué)科，它的許多有待于我們?nèi)?、去探索。目前，我們已有韓柳青擁有心理輔導(dǎo)方面的專業(yè)資質(zhì)，這學(xué)期可以建立心理室，這為我們開展心理輔導(dǎo)工作奠定了一定的基。們在時要關(guān)注的心理、行為變化，各種時機(jī)開展心理輔導(dǎo)。我們正在逐步落實(shí)德育制。

42、（四）豐富活動形式好主題1、大力開展安全。安全和是我們一以貫之的工作重點(diǎn)。各教要把安全、貫穿于日常生活。我們要做到“安全意識在腦中，安全帶口中，安全措施落實(shí)處”。在校園內(nèi)不玩危險性的，校外不違反交通規(guī)則，不單獨(dú)去河塘戲水，以杜絕可能存在的安全隱患。各教認(rèn)真做好值日值工作，提感，切實(shí)履行職責(zé)，每進(jìn)行一次校園大檢查，做好評比記錄。同時，對早到校、晚離校現(xiàn)象中存在的安全隱患要引起重視，中午在校吃飯的要加強(qiáng)管理，保證有良好的用餐秩序。2、積極倡導(dǎo)低碳環(huán)保綠色生活。綠色環(huán)保、低碳是社會保持可持續(xù)發(fā)展的必然，引導(dǎo)從小樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起，積極做一名“低碳”，要積極搜尋一些環(huán)保案例與小故

43、事，要一些環(huán)?；顒?，讓在活動中受到深刻的。3、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、日開展活動。讓在活動中了解節(jié)日的來歷和意義，從中受到、，豐富他們的人生閱歷。（五）緊養(yǎng)成提德育實(shí)效1、實(shí)養(yǎng)成。學(xué)期，搞好常規(guī)訓(xùn)練活動，特別是一年級新生剛進(jìn)入校園，對的生活慣一時無法適應(yīng)，班主任要動腦筋、下功夫盡快幫助他們適應(yīng)的生活。其他各班也要對守則，一日行為規(guī)中守則的進(jìn)行再強(qiáng)調(diào)、再強(qiáng)化。古話說得好：良好的開端是成功的一半。讓我們一切從新學(xué)期開始，把好的日常行為作為提教學(xué)質(zhì)量的新的增長點(diǎn)，不折不扣做好這項(xiàng)工作。2、完善兩項(xiàng)競賽和紅領(lǐng)巾值日崗，將作方式更加具體化。希望們能為我們共

44、同的目標(biāo)良好慣的養(yǎng)成，一如既往地這項(xiàng)工作，全員參與，達(dá)成預(yù)期的效果。（六）發(fā)揮整合優(yōu)勢形成合力1、加強(qiáng)、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同好德育工作的合力，有效提德育效果。2、辦好家長，提家教水。通過家長會、家校聯(lián)系本、告家長書等形式對家庭的內(nèi)容、方式、進(jìn)行指導(dǎo)，及時向家長通報各方面的情況，當(dāng)前新理念、新。春政教處工作計(jì)劃4一、基本情況20 xx年秋季學(xué)期，全校共24個教學(xué)班，在校近。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，層次參差不齊，特別是很大一分、生活慣較差的現(xiàn)狀與新教日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實(shí)形成的日益凸顯；總的來看，我校遵守紀(jì)律，樂于助人，勤奮、積極向上。但是，面對新時期、新階段的任務(wù)，本學(xué)期政教

45、處工作面臨新的，我們工作中還存在許多不適應(yīng)的地方和亟待加強(qiáng)的弱環(huán)節(jié)，需要我們在今后的工作中群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步探索德育工作新思路，開創(chuàng)政教工作新局面，為創(chuàng)建市級文明單位工作奠定堅(jiān)實(shí)基。二、指導(dǎo)在新的一學(xué)期里，政教處圍繞比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)活動，堅(jiān)持以道德為主陣地，以養(yǎng)成為主線，以序列德育活動開展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路，緊緊圍繞三個（發(fā)展大局，教學(xué)中心地位，成長進(jìn)步）的基本宗旨，依據(jù)制定的發(fā)展規(guī)劃，素質(zhì)、品位的，辦讓滿意的。遵循青少年的成長和社會發(fā)展的，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，堅(jiān)持早、細(xì)、實(shí)、長期、反復(fù)，切實(shí)做好德育工作和常規(guī)管理工作，努力造良好的教書育人，管理育人，

46、育人，環(huán)境育人的氛圍，建設(shè)文明的新型校園環(huán)境，為發(fā)展奠定基，實(shí)現(xiàn)德育的可持續(xù)發(fā)展。三、工作目標(biāo)將我校的成正確、行為規(guī)、心理、健全、認(rèn)真的好。打造一支過硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、業(yè)務(wù)、勇于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。具體工作思路是：圍繞一個中心以教學(xué)為中心，捉住兩個重點(diǎn)加強(qiáng)的品德、加強(qiáng)校園常規(guī)治理，凸顯三個亮點(diǎn)主題班會特色化、主題活動多樣化、安全治理規(guī)化，1、認(rèn)真落實(shí)政教處工作的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體的德育創(chuàng)新意識；2、以學(xué)常行為規(guī)為手，進(jìn)一步強(qiáng)化文明慣養(yǎng)成，提的文明素養(yǎng)和自我管理；3、完善各項(xiàng)，創(chuàng)新班主任工作評價機(jī)制；4、進(jìn)一步推進(jìn)班級建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚氛圍和氛圍的優(yōu)秀班；5、重視

47、和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快班主任的專業(yè)成長，建立一支素質(zhì)的班主任隊(duì)伍；6、以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為，好校園廣播、櫥窗、黑板報、等校園設(shè)施，積極發(fā)揮校園的引領(lǐng)作用。7、加強(qiáng)安全，著實(shí)增強(qiáng)的安全防意識和技能，實(shí)現(xiàn)安全事故零紀(jì)錄；8、加強(qiáng)心理和感恩，的心理；做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個都得到充分發(fā)展。9、加強(qiáng)，使從小知法、守法，做遵紀(jì)守法的好公民；10、加強(qiáng)家校交流與互動，努力發(fā)揮、家長、社會三位一體的功能；四、工作措施（一）基建設(shè)工作a、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)1、重視德育的主體作用。在圍內(nèi)造全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的意識，促使能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用去熏陶，將奉獻(xiàn)敬業(yè)落到細(xì)微處，有效促進(jìn)和推動德育工作。2、班主任隊(duì)伍建設(shè)。搭建班主任展示，通過培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹或反思不斷提升班主任管理水和，增強(qiáng)德育工作的性，促進(jìn)教們創(chuàng)建特色班級。3、中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。輔導(dǎo)員是少年道德建設(shè)的引領(lǐng)者，一支、作風(fēng)過硬的輔