通訊稿結(jié)束語(yǔ)

1、通訊稿寫作指導(dǎo)普通通訊稿三步走：時(shí)間，地點(diǎn)，事件，參與人物;具體刻畫(huà)事情的經(jīng)過(guò)，突出重點(diǎn)，必要時(shí)要分點(diǎn);結(jié)束語(yǔ)，可寫活動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì),或揭示活動(dòng)的意義。一、通訊稿的語(yǔ)言特點(diǎn)1、真實(shí)客觀，不弄虛作假，不盲目夸大；2、事件有較強(qiáng)的時(shí)效性;3、敘述清晰有條理，描寫具體生動(dòng)形彖；4、議論深刻有力度，不要浮于表面。二、通訊稿的寫作精品文檔，你值得期待1、通訊稿的開(kāi)頭：（1）確立明確的主題：（2）擬一個(gè)令人眼前一亮的題目。2、通訊稿的正文交代爭(zhēng)情發(fā)生的六要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）：（1）篩選兩到三件最能反映事物本質(zhì)、最具典型意義和最有吸引力的材料，注意詳略,切忌記流水賬；（2）運(yùn)用場(chǎng)面

2、及細(xì)節(jié)描寫突出表現(xiàn)人物或事情的閃光點(diǎn)：3、首段：明確要寫什么，怎么寫及如何展現(xiàn)它的價(jià)值？所謂的價(jià)值主要有兩個(gè)，會(huì)議的價(jià)值和通訊報(bào)道的價(jià)值，會(huì)議的價(jià)值是通過(guò)新聞報(bào)道體現(xiàn)出來(lái)的，而通訊報(bào)道的價(jià)值則是通過(guò)好的通訊就是你的條理性決定的。寫清于什么時(shí)間、什么地點(diǎn)發(fā)生了什么事，有哪些人參與，由誰(shuí)引起的。但最好不要超過(guò)兩句。4、中間：主要是一些反映主題的細(xì)節(jié)描述，用語(yǔ)一定要精練，不說(shuō)贅語(yǔ)、廢話。其實(shí)會(huì)議上說(shuō)的話很多，但要擇其重點(diǎn)來(lái)寫，不能每點(diǎn)都說(shuō)，不然就成高考作文了，達(dá)不到通訊簡(jiǎn)潔明了的目的。另外，就是不提倡這樣的寫法：人會(huì)第一項(xiàng)?大會(huì)第二項(xiàng)?大會(huì)第三項(xiàng)?等5、結(jié)尾：（1）深入發(fā)掘人物的精神風(fēng)貌，闡明對(duì)個(gè)人

3、或團(tuán)體的影響或由此引起的反思；（2）挖掘事情的內(nèi)涵，闡明事件對(duì)于個(gè)人及活動(dòng)小組的指導(dǎo)及教育意義；（3）客觀闡明事件或人物在社會(huì)上引起的反響及產(chǎn)生的影響：（4）總結(jié)由此得到的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，對(duì)未來(lái)的工作提出進(jìn)一步的要求；（5）以某位采訪人物精辟或有意義的話作為結(jié)尾，引起讀者的反思。三、通訊的寫作1、主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過(guò)渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。2、材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去扌店量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。3、寫人離不開(kāi)事，寫爭(zhēng)為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。

4、當(dāng)然，寫人離不開(kāi)寫事。離開(kāi)事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人，勢(shì)必寫得空空洞洞。4、角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對(duì)話、自敘和作者的體會(huì)、感受，既可以用第三人稱的報(bào)道形式，也可以寫成第一人稱的訪問(wèn)記、印象記或書(shū)信體、口記體等。通訊所報(bào)道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥(niǎo)瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察?角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。四、注意事項(xiàng)1、謹(jǐn)記不要出現(xiàn)錯(cuò)別字、病句等，另外，就是的、地、得的用法要正確2、蒞臨會(huì)議、活動(dòng)等的領(lǐng)導(dǎo)出席順序：一般是按照主持

5、人介紹的次序3、注意其真實(shí)性，不可瞎編時(shí)間、地點(diǎn)；會(huì)議的評(píng)委的名字要正確4、寫得要人氣一些，勿過(guò)分拘泥于小節(jié)；主次要分明，不要像寫作文一樣個(gè)人感情太寫通訊稿要簡(jiǎn)潔、有條理，略帶一些個(gè)人情感；要以第三人稱寫，不要出現(xiàn)我院字樣，現(xiàn)在學(xué)工處的發(fā)稿負(fù)責(zé)人換了，要求也不一樣，他是這樣要求的，說(shuō)這樣顯得不那么自我。像你們要多看才行，熟能生巧，下去了一定要多練！范文：我院首屆英語(yǔ)演講比賽成功舉辦為配合2011年外研社杯全國(guó)英語(yǔ)演講大賽暨廣東省人學(xué)生英語(yǔ)演講比賽的賽爭(zhēng)安排,提高我院學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力尤其是是英語(yǔ)II語(yǔ)表達(dá)能力,提升他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和熱情,營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛闈，繼10月9口預(yù)選賽之后，10月

6、10口晚，我院團(tuán)委舉辦的第一屆英語(yǔ)演講比賽決賽于工學(xué)三號(hào)館217室順利舉辦。我院團(tuán)委書(shū)記輩尚朝老師、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院經(jīng)貿(mào)專業(yè)蔡丹娜和伍晶瑩同學(xué)出席了本次演講比賽并擔(dān)任評(píng)委。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的激烈角逐，最終，評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)七名。一等獎(jiǎng)獲得者高洋將代表我院參加學(xué)校外研社英語(yǔ)演講比賽的初賽。本次英語(yǔ)演講比賽的成功舉辦，不僅給我院學(xué)子一個(gè)展示自我、秀出英語(yǔ)能力的舞臺(tái)，更讓他們?cè)诒荣愔刑岣咦约旱挠⒄Z(yǔ)水平，同時(shí)，也促進(jìn)了校園學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好氛闈的形成。范文：我心中的機(jī)電團(tuán)委加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，開(kāi)創(chuàng)演講之路。為提高團(tuán)委干部自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，提高我院團(tuán)委干部的綜合技能，我院團(tuán)委組織學(xué)生干部在每次副部會(huì)議進(jìn)

7、行主題演講，以提高學(xué)生干部的演講水平。10月10口，包括團(tuán)委副書(shū)記在內(nèi)的5名學(xué)生干部在東二二樓團(tuán)委辦公室進(jìn)行演講。演講主題為：我心中的機(jī)電團(tuán)委。首先，團(tuán)委副書(shū)記王天龍對(duì)這一主題展開(kāi)了演講，他指出，團(tuán)委是可以讓人犯錯(cuò)誤也同時(shí)可以讓人改正的家。他感謝幫助他成長(zhǎng)的所有人，感謝團(tuán)委能提供這么好的一個(gè)平臺(tái)讓他成長(zhǎng)。最后，他分享他的心得：用心工作，真誠(chéng)待人！緊接著是團(tuán)委副書(shū)記朱仕豐發(fā)表演講，他同人家分享了在不同時(shí)期團(tuán)委在他成長(zhǎng)過(guò)程中的意義。他將醞釀了良久的感情詮釋得淋漓盡致。其中最讓人感動(dòng)的一句話是：我現(xiàn)在是團(tuán)委的，將來(lái)我走出去了，我還是團(tuán)委的！隨后，科技部部長(zhǎng)劉利斯分別從服務(wù)、創(chuàng)新、執(zhí)行力等5個(gè)方面進(jìn)行

8、闡述。他用強(qiáng)有力的一句話結(jié)束了他的演講一團(tuán)委是說(shuō)完就做事的團(tuán)隊(duì)。隨后另外的兩位學(xué)生干部也輪流發(fā)表了演講，都各有特色，飽含感情。最后團(tuán)委副書(shū)記趙翔對(duì)這次演講做了點(diǎn)評(píng)，并分享了他對(duì)這個(gè)主題的感想。此次演講為以后的演講拉開(kāi)帷幕，相信隨著這個(gè)演講活動(dòng)的開(kāi)展，團(tuán)委干部的演講能力會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)展。這個(gè)演講活動(dòng)也被各部門部長(zhǎng)引入到部門內(nèi)部作為部門長(zhǎng)期建設(shè)的重要項(xiàng)目。篇二：通訊稿范例通訊稿范例：聯(lián)誼晚會(huì)類2009年4月24口晚，浙江工業(yè)人學(xué)學(xué)生會(huì)朝暉校區(qū)與屏峰校區(qū)兩校區(qū)的聯(lián)誼晚會(huì)在朝暉校區(qū)師生活動(dòng)中心五樓多功能廳舉辦。晚會(huì)于19：00開(kāi)始，本次活動(dòng)是學(xué)生會(huì)在第十三次學(xué)生代表人會(huì)閉幕后招新及人事認(rèn)命情況已確定下進(jìn)

9、行的，以加強(qiáng)部門之間的交流與互動(dòng)，提高學(xué)生會(huì)內(nèi)部團(tuán)結(jié)力與凝聚力為目的，到會(huì)人員主要有學(xué)生會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)董首恒老師、學(xué)生會(huì)主席葉小偉同學(xué)、兩校區(qū)主席、主席團(tuán)成員、各部門部長(zhǎng)及干事。晚會(huì)以一首心跳暖場(chǎng)，隨后的話劇嫦娥征婚引爆了全場(chǎng)觀眾的陣陣歡笑聲，魔術(shù)表演更是吸引了在座觀眾的眼球，一首首動(dòng)人的歌曲觸動(dòng)著觀眾們的心弦，秘書(shū)長(zhǎng)董老師的兩首歌曲贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲，最后晚會(huì)在合唱相親相愛(ài)一家人中結(jié)束，此時(shí)也將晚會(huì)推向了最高潮。通過(guò)此次活動(dòng)，增進(jìn)了兩校區(qū)各部門間的了解，成員間的關(guān)系更為融洽，為今后更好地開(kāi)展各類工作打下了基礎(chǔ)。浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)2009年4月28日2。講座類12月5口晚上6：30,橄欖枝公益

10、協(xié)會(huì)和09教技本一起開(kāi)展了12月份主題為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)團(tuán)口活動(dòng)的子活動(dòng)一創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)講座。本次講座安排在北校區(qū)1號(hào)樓101教室舉行，邀請(qǐng)了人文學(xué)院的輔導(dǎo)員麻法全教師為大家做這次的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)專題講座。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，即是創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)，是在基層黨組織中廣泛開(kāi)展并富有成效的一種活動(dòng)形式。這次的講座麻老師主要是從三方面做演講，分別是:開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的時(shí)代背景和重人意義，開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的總體要求、主要任務(wù)和原則，開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)。講座上，同學(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的知識(shí)。開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意幾個(gè)問(wèn)題。一要聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效。二要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮枳極性和主動(dòng)性。作為學(xué)生個(gè)體，個(gè)人

11、方面要注重學(xué)習(xí)；而對(duì)于社團(tuán)或班級(jí)，也要把握好各自的中心，圍繞這個(gè)中心做好一切工作。通過(guò)這次團(tuán)口活動(dòng)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)專題講座的學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了不論在學(xué)習(xí)還是生活工作上都應(yīng)該講求實(shí)效，付出行動(dòng)。最后講座在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束，犬家受益匪淺。講座類撫今追昔，共創(chuàng)湘雅新明天一田勇泉副校長(zhǎng)作客首期toptalk-相約湘雅2007年4月26口晚，湘雅醫(yī)學(xué)院國(guó)際報(bào)告廳里氣氛熱烈，掌聲不斷。300余名湘雅學(xué)子懷著對(duì)湘雅歷史的敬仰和對(duì)湘雅發(fā)展的期塑齊聚一堂，耐心的等待toptalk-相約湘雅第一期的開(kāi)講?！皌optalk-相約湘雅由湘雅醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)教務(wù)辦主辦，長(zhǎng)學(xué)制承辦。首次講座邀請(qǐng)的嘉賓是我校副校長(zhǎng)、湘雅醫(yī)學(xué)院院

12、長(zhǎng)田勇泉教授，他將與廣人同學(xué)進(jìn)行零距離地交流。出席講座的領(lǐng)導(dǎo)有湘雅醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)肖平，醫(yī)學(xué)教務(wù)辦主，湘雅醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)趙永正，長(zhǎng)學(xué)制辦公室主任丁紅珊以及長(zhǎng)學(xué)制的廣大師生。相約湘雅作了題詞，對(duì)長(zhǎng)學(xué)制的同學(xué)們寄予希望，并祝愿氣op相約湘雅越辦越好!例行會(huì)議為了更好的開(kāi)展我們協(xié)會(huì)的這個(gè)學(xué)期的口常工作，我們協(xié)會(huì)進(jìn)行了協(xié)會(huì)例行會(huì)議。這也是這個(gè)學(xué)期協(xié)會(huì)僅理事與干事參加的第一次會(huì)議。會(huì)議內(nèi)容主要是對(duì)上個(gè)月協(xié)會(huì)各部門的工作進(jìn)行總結(jié)報(bào)告。10月10口晚上6：30,會(huì)議在北1-201舉行。會(huì)議第一項(xiàng)議程是會(huì)長(zhǎng)講話，講話內(nèi)容主要是包括三個(gè)方面：九月份的工作總結(jié)、本學(xué)期的主要工作安排、協(xié)會(huì)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的介紹。首先會(huì)長(zhǎng)對(duì)九月

13、份我們協(xié)會(huì)的工作做了一個(gè)總體的陳述。然后重點(diǎn)是對(duì)本學(xué)期協(xié)會(huì)各部門的主要工作安排做了一下介紹，比如協(xié)會(huì)開(kāi)展的絲絲綠動(dòng)，情系你我的活動(dòng)，以及一些常規(guī)活動(dòng)。特別是對(duì)十月份由市團(tuán)委和我們協(xié)會(huì)共同開(kāi)展的公益廣告設(shè)計(jì)人賽做了詳細(xì)的說(shuō)明。最后對(duì)協(xié)會(huì)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和社聯(lián)開(kāi)展的每月社團(tuán)之星評(píng)選，會(huì)長(zhǎng)也說(shuō)明了評(píng)選的流程。會(huì)議中各到會(huì)的學(xué)生都認(rèn)真聽(tīng)取了會(huì)長(zhǎng)的講話。會(huì)議的第二項(xiàng)議程是協(xié)會(huì)各部門的部長(zhǎng)或負(fù)貴人對(duì)自己部門的工作做詳細(xì)的報(bào)告說(shuō)明。各部門都上臺(tái)陳述總結(jié)了九月份的工作內(nèi)容以及對(duì)接卞來(lái)各自部門工作的安排計(jì)劃等。尤其是青協(xié)部和實(shí)踐團(tuán)做了比較詳細(xì)的工作說(shuō)明。會(huì)議的最后，為調(diào)節(jié)會(huì)議氣氛，各部門即興表演了節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到

14、高潮。本次會(huì)議達(dá)到了預(yù)先的效果，各部門的工作安排也貫徹落實(shí)，積極開(kāi)展4.常規(guī)類針對(duì)長(zhǎng)學(xué)制團(tuán)學(xué)會(huì)各個(gè)部的常規(guī)活動(dòng)以及校園中發(fā)生的一些活動(dòng)而寫的通訊稿，要求及時(shí)準(zhǔn)確，生動(dòng)形彖地報(bào)道事件。享受英語(yǔ)，享受生活3月27口晚七點(diǎn)，由湘雅醫(yī)學(xué)院長(zhǎng)學(xué)制女生部和學(xué)習(xí)部聯(lián)合舉辦的新東方人型英語(yǔ)講座“在四樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳熱烈舉行。主講人是來(lái)自長(zhǎng)沙新東方學(xué)校主講新概念英語(yǔ)課程的岳軍和主講II語(yǔ)的劉曉兩位老師。英語(yǔ)對(duì)于醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是僅次于專業(yè)的一門重要學(xué)科。但是，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們感受更多的，不是享受英語(yǔ)的了樂(lè)趣，而是應(yīng)付考級(jí)的壓力。在此次講座中，岳軍老師從人家熟悉的英語(yǔ)小詞入手，以生活情景為例，展示了英語(yǔ)豐富細(xì)膩的表達(dá)之

15、美，讓人深刻的感受到：英語(yǔ)，不是脫離生活的枯燥單詞，而是與生活水乳交融，篇三：通訊稿格式通訊稿格式題目（不要花哨，說(shuō)明主題）XX月xx口上午或下午（時(shí)間），在乜（地點(diǎn)），發(fā)生了什么xx（事件，包括主題單位和主題），xx（人物）出席了，xx（人物）參加了。xx活動(dòng)的內(nèi)容及過(guò)程（注意詳略分明）。最后加上一句結(jié)束語(yǔ)（一般為在掌聲中結(jié)束了或圓滿落下帷幕等）。通過(guò)活動(dòng)學(xué)到了什么以及自我的感想。至此，xx（事件）圓滿結(jié)束。以后有（乜）期望有乜（實(shí)際行動(dòng)）。杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)通訊員：XXX二O三年X月X日注：字?jǐn)?shù)要求500字以上，生動(dòng)形象，附上至少兩張照片。通訊稿字體要求：1）題目：華文中宋，小

16、二，加粗，居中2）正文：仿宋_gb2U3,四號(hào)3）頁(yè)面邊距：上，下，左，右均為2.5厘米4）段落首行縮進(jìn)2字符，照片560*380,文章行距1.5倍行距篇四：通訊稿的寫作要素通訊稿一通訊的概念：通訊，是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形彖地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。二通訊的種類：通訊分為一般記事通訊、訪問(wèn)記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀(jì)實(shí)、見(jiàn)聞、特寫、速寫、側(cè)記、散記、采訪札記。三通訊稿的語(yǔ)言特點(diǎn)：（1）真實(shí)客觀，不弄虛作假，不盲目夸大；（2）事件有較強(qiáng)的時(shí)效性，現(xiàn)要求一天至少一篇；（3）敘述清

17、晰有條理，描寫具體生動(dòng)形象；（4）議論深刻有力度，不要浮于表面。四通訊稿的寫作1、通訊稿的開(kāi)頭（1）確立明確的主題：（2）擬一個(gè)令人眼前一亮的題目。2、通訊稿的正文交代爭(zhēng)情發(fā)生的六要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）；第一，篩選兩到三件最能反映事物本質(zhì)、最具典型意義和最有吸引力的材料，注意詳略，切忌記流水賬：第二，運(yùn)用場(chǎng)面及細(xì)節(jié)描寫突出表現(xiàn)人物或爭(zhēng)情的閃光點(diǎn)；第三，綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式；第四，綜合運(yùn)用比擬、反復(fù)、排比等多種表現(xiàn)手法。3、通訊稿的結(jié)尾（1）深入發(fā)掘人物的精神風(fēng)貌，闡明對(duì)個(gè)人或團(tuán)體的影響或由此引起的反思。（2）挖掘事情的內(nèi)涵，闡明事件對(duì)于個(gè)人及活

18、動(dòng)小組的指導(dǎo)及教育意義。（3）客觀闡明事件或人物在社會(huì)上引起的反響及產(chǎn)生的影響。（4）總結(jié)由此得到的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，對(duì)未來(lái)的工作提出進(jìn)一步的要求。（5）以某位采訪人物精辟或有意義的話作為結(jié)尾，引起讀者的反思。三、通訊稿的寫作技巧（1）選好典型，確立主題：（2）寫好人物；（3）安排好結(jié)構(gòu)；1）按時(shí)間順序、事物發(fā)展的順序或作者對(duì)報(bào)道事物認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序來(lái)安排結(jié)構(gòu)。采用這種結(jié)構(gòu)，要詳略得當(dāng)，布局巧妙，富有變化，避免平鋪直敘，可運(yùn)用倒敘、插敘、補(bǔ)敘、夾敘夾議的方式：2）按空間變換或按照事物性質(zhì)來(lái)安排材料。采用空間變換方法組織結(jié)構(gòu)時(shí)，要用地點(diǎn)的變化組織段落；按事物性質(zhì)安排結(jié)構(gòu)時(shí)，要圍繞主題，并列地寫出不同的幾

19、個(gè)側(cè)面：3）以時(shí)間順序?yàn)榻?jīng)，以空間變化為緯，把兩者結(jié)合起來(lái)運(yùn)用。采用這種形式，要以時(shí)空的變化組織結(jié)構(gòu)。范文：讓心靈沐浴朝露信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實(shí)踐小分隊(duì)關(guān)注青少年心理健康為了了解社會(huì)對(duì)青少年心理健康的關(guān)注程度，呼吁全社會(huì)關(guān)注青少年心理健康成長(zhǎng)，信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院組成了讓心靈沐浴朝露社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，于7月10口開(kāi)始了為期七天的暑期社會(huì)實(shí)踐之旅?；顒?dòng)由調(diào)查開(kāi)始，小分隊(duì)隊(duì)員走訪了秦淮區(qū)小西湖社區(qū)、岔路社區(qū)、k眾書(shū)局以及網(wǎng)吧等公共場(chǎng)所，并在這些地區(qū)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，詳細(xì)了解青少年的心理狀況，并把問(wèn)卷結(jié)果反饋給了心理咨詢部門。接著隊(duì)員們到新街II等繁華地段進(jìn)行了青少年心理健康宣傳的簽名征集活動(dòng)。小分隊(duì)還引起了

20、幾位外國(guó)游客的關(guān)注，他們不僅簽下了自己的名字，還主動(dòng)幫小分隊(duì)進(jìn)行宣傳?？小分隊(duì)還來(lái)到了聾啞學(xué)校和民工子弟學(xué)校，和這些特姝學(xué)生展開(kāi)了面對(duì)面的交流，并開(kāi)展了一系列的團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)活動(dòng)，鼓勵(lì)他們不斷努力。最后，小分隊(duì)在小西湖社區(qū)給社區(qū)青少年開(kāi)展了科普知識(shí)講座，從航天概論到電腦操作再到心理知識(shí)，無(wú)一不激發(fā)他們濃厚的學(xué)習(xí)興趣，不少家長(zhǎng)都希塑能夠長(zhǎng)期開(kāi)展類似活動(dòng)。另外，此次活動(dòng)得到了現(xiàn)代快報(bào)的關(guān)注。普通通訊稿三步走時(shí)間，地點(diǎn)，爭(zhēng)件，參與人物；具體刻畫(huà)爭(zhēng)情的經(jīng)過(guò)，突出重點(diǎn)，必要時(shí)要分點(diǎn)；結(jié)束語(yǔ)，可寫活動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì),或揭示活動(dòng)的意義。采訪技巧一常用的提問(wèn)方式1開(kāi)門見(jiàn)山式。這種形式一般適合于兩類采訪對(duì)彖，一是記者

21、熟悉的人；二是文化層次高、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富的干部、學(xué)者等。前者因?yàn)槭煜?，情感交流早已建立，過(guò)于客套、寒暄反而顯得見(jiàn)外；后者則有相當(dāng)?shù)纳缃唤?jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)歷，適應(yīng)性比較強(qiáng)，容易領(lǐng)會(huì)記者的意圖。既然是開(kāi)門見(jiàn)山，提問(wèn)的難度一般不人，只要注意提問(wèn)切題、到位就可以了。但是這樣一來(lái)提問(wèn)的效果往往會(huì)缺乏生動(dòng)性和深刻性，這就需要記者事先準(zhǔn)備采訪提綱時(shí)要周密、具體，另外談話時(shí)還要有意識(shí)地按步驟引導(dǎo)和深入挖掘。2啟發(fā)引導(dǎo)式。一些采訪對(duì)象面對(duì)記者不免有些緊張，特別是面對(duì)攝像鏡頭時(shí)，常常對(duì)記者的提問(wèn)表現(xiàn)得茫然不知所措。這個(gè)時(shí)候，記者T萬(wàn)不能著急，更不要誤判，以為采訪對(duì)象不配合、不合作，而應(yīng)該擺出一個(gè)內(nèi)緊外松的態(tài)勢(shì)，即思想、心

22、理活動(dòng)仍枳極進(jìn)行，外部神態(tài)自然輕松，然后發(fā)揮磨功，與采訪對(duì)彖閑泡，力爭(zhēng)做到：他緊張你輕松、他冷淡你熱情，他言者無(wú)意你聽(tīng)者有心，抓住機(jī)會(huì)，一舉突破。3正面激問(wèn)式。就是平常所說(shuō)的激將法，記者通過(guò)一定強(qiáng)度的刺激設(shè)問(wèn)，促使采訪對(duì)象的感覺(jué)由要我談轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙劊瑥亩蜷_(kāi)采訪通道。這種形式常見(jiàn)于謙虛不想談、有顧慮怕談或自恃地位高而不屑談的采訪對(duì)象。二提問(wèn)的注意事項(xiàng)俗語(yǔ)說(shuō)：不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，除了突發(fā)事件要靠記者隨機(jī)應(yīng)變的能力外，對(duì)非突發(fā)事件采訪前，作為記者在采訪時(shí)一定要考慮好向被采訪對(duì)彖提問(wèn)什么，在采訪一些專業(yè)性強(qiáng)的問(wèn)題時(shí)，盡管一時(shí)難以弄懂深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)，但最基本的一些術(shù)語(yǔ)或行話應(yīng)有所了解，否則采訪也難以到位。

23、如果有可能，應(yīng)該詳細(xì)列出提問(wèn)的問(wèn)題，特別重要的采訪更應(yīng)列出采訪提綱，并將可能遇到的問(wèn)題考慮出應(yīng)對(duì)措施，以防卡殼陷入被動(dòng)。例如，對(duì)于出租車套牌車問(wèn)題，如果記者在事先不懂何為套牌車，也不做任何了解就向有關(guān)部門什么是套牌車，不僅浪費(fèi)時(shí)間不說(shuō)，記者的職業(yè)素養(yǎng)恐怕也會(huì)被別人打上問(wèn)號(hào)。提問(wèn)要簡(jiǎn)潔通俗，要具體。試想，被采訪對(duì)彖連記者提問(wèn)的問(wèn)題都沒(méi)聽(tīng)明白，他的回答又怎么能夠令人滿意。有時(shí)，提問(wèn)的問(wèn)題過(guò)于籠統(tǒng)，或不著邊際，令被采訪對(duì)彖也難以回答，容易出現(xiàn)泛泛而談，泛泛回答的現(xiàn)彖。特別是有的被采訪對(duì)彖，盡管講不到點(diǎn)子上，但侃侃而談的勁頭不小，如果沒(méi)有抓住核心問(wèn)題的明確提問(wèn)，很容易導(dǎo)致采訪跑題、偏題。另外，在采訪結(jié)

24、束時(shí)，對(duì)于一些重要的問(wèn)題，最后復(fù)述或征求一下被采訪對(duì)彖的意見(jiàn)，一方面確認(rèn)一下，另一方面看是否有遺漏的問(wèn)題，以便于被采訪對(duì)象補(bǔ)充、解釋。提問(wèn)，就像出租車司機(jī)離不開(kāi)方向盤一樣，是新聞?dòng)浾卟稍L的基本功。只有掌握了提問(wèn)技巧進(jìn)行有效的采訪，才有可能在新聞報(bào)道中寫出到位的稿件，才能實(shí)現(xiàn)新聞采訪的目標(biāo)。三技巧1.登門之計(jì)登門之計(jì)又叫得寸進(jìn)尺，意思是促使人們首先接受一個(gè)小的要求后，就有可能讓他接受一個(gè)人的要求。就好比登門檻，只要對(duì)方樂(lè)意稍稍打開(kāi)一個(gè)門縫，讓你登了門檻，就有可能進(jìn)入室內(nèi)。因此，也有人稱做登門檻效應(yīng)。應(yīng)該說(shuō)，人人都希望自己在別人眼里的形象不是反復(fù)無(wú)常、捉摸不定的，保持穩(wěn)定一致的形象是給人良好印彖的

25、前提。記者的登門之計(jì)就是利用了被采訪者的這一心理。比如，有些被采訪者可能身居要職，一時(shí)難以接近；有些可能性格比較孤僻，不愿接觸媒體：有些不事張揚(yáng)，不善言辭，如此等等。如果記者一見(jiàn)到他們就單刀直入地進(jìn)行采訪，不僅會(huì)顯得比較唐突，也容易被拒絕：但如若先和他們聊身體，聊健康，聊熱點(diǎn)，拉家常，引他們打開(kāi)話匣子，往往就能取得預(yù)想的效果。因?yàn)?，被采訪者話匣子一開(kāi)，也就不自覺(jué)地卷了進(jìn)去，記者趁機(jī)按照采訪提綱進(jìn)行采訪，他們?yōu)榱瞬黄茐淖约簞倓偨⒌挠H切、和善形彖，也就不好回絕，這樣，在不經(jīng)意間，記者就有可能輕松地完成采訪任務(wù)。后轉(zhuǎn)彎之計(jì)后轉(zhuǎn)彎又叫保面子，意思是當(dāng)人們拒絕了別人的一個(gè)犬要求后，常常會(huì)為保面子而接受

26、別人提出的另一個(gè)小要求。這種現(xiàn)象也稱做門面效應(yīng)。誰(shuí)都不想得罪別人。拒絕別人的要求，都會(huì)心存歉意。這個(gè)時(shí)候一旦別人再提出什么條件，為了挽回面子，也就不好拒絕。記者的后轉(zhuǎn)彎之計(jì)，就是利用了被采訪者的這一心理。一般來(lái)說(shuō)，記者都愿意對(duì)名家、名人來(lái)一個(gè)獨(dú)家采訪，但名家、名人資歷深，頭銜多，人不好見(jiàn)，稿不好約，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。記者要想達(dá)到采訪的目的，不妨直接向他們提出采訪的要求，他們公務(wù)忙，社會(huì)活動(dòng)多，自然不好答應(yīng)。這時(shí)，記者趁機(jī)再提出一個(gè)預(yù)謀己久的小要求，比如，不接受采訪也罷，能否告訴我近來(lái)忙些什么，這兩天的口程安排怎樣等諸如此類的小問(wèn)題，對(duì)方也就不好拒絕了。據(jù)研究，如果某人提出一個(gè)很人而又被拒絕接受

27、的要求，接著向他提出一個(gè)小一點(diǎn)的要求，那么他接受這個(gè)小要求的可能性比直接向他提出這個(gè)小要求而被接受的可能性大得多，這就是門面效應(yīng)。因人而異之計(jì)因人而異又叫見(jiàn)什么人說(shuō)什么話，意思是面對(duì)不同的對(duì)彖，行為主體或有意夸大自己，或有意貶低自己以討好別人，強(qiáng)化別人對(duì)他的某種印象。在實(shí)踐中，記者要采訪的對(duì)彖，應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)五花八門的群體，其中有領(lǐng)導(dǎo)干部，也有一般群眾；有人紅人紫者，也有初出茅廬、剛剛得道者。他們的職業(yè)、地位、性格、氣質(zhì)不同，對(duì)記者的采訪，也就有不同的心理表現(xiàn)，或合作，或不合作。因人而異之計(jì)就是根據(jù)對(duì)彖的不同心理，采取不同的討好對(duì)策。至于放人多少，收斂多少，記者要因人、因事、因環(huán)境、因需要而定，

28、不能過(guò)了頭，變了味，給被采訪者造成造作、虎假的印象。四、接近采訪對(duì)彖1、尋找和采訪對(duì)象的接近性。記者要把握各類釆訪對(duì)象的特點(diǎn)，做一個(gè)善于交流和溝通的人。2、咬住不放，敲開(kāi)拒絕之門。一旦得知采訪對(duì)彖的行蹤或線索，緊隨其后，咬住不放，直到敲開(kāi)拒絕之門。3、采取迂回戰(zhàn)術(shù)，獲取有用信息。當(dāng)采訪對(duì)彖不愿配合采訪時(shí)，記者必須從旁邊尋找突破點(diǎn)，通過(guò)多種話題來(lái)調(diào)動(dòng)被采訪者的興致，讓其自動(dòng)放棄戒備之心，或是通過(guò)旁敲側(cè)擊，以此獲取有用信息。五、善于提問(wèn)1、提問(wèn)要具體。你有什么感想？你當(dāng)時(shí)是怎樣想的？“?此類籠統(tǒng)、含糊不清的問(wèn)題是最難回答的問(wèn)題。2、提問(wèn)要有特點(diǎn)。泛泛的提問(wèn)只能得到泛泛的回答。有特點(diǎn)的提問(wèn)，才能得到

29、充滿個(gè)性的材料。3、把問(wèn)答變?yōu)榻徽?。一?wèn)一答的采訪方式容易使氣氛緊張。如果設(shè)法把問(wèn)答變?yōu)榻徽劇⒘奶?，使采訪人情更濃，生活更濃，往往效果更好。4、學(xué)會(huì)創(chuàng)根問(wèn)底。提問(wèn)要有邏輯性，適應(yīng)一般人的談話思路，爭(zhēng)先明確要談什么題目，然后一個(gè)問(wèn)題接一個(gè)問(wèn)題依次談下去。篇五：通訊稿格式及范文.do通訊稿三步走：（1）時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)名稱、活動(dòng)主題、與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、與會(huì)嘉賓（2）具體刻畫(huà)爭(zhēng)情的經(jīng)過(guò)，突出重點(diǎn)，必要時(shí)要分點(diǎn)（3）結(jié)束語(yǔ)，可寫活動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)或揭示活動(dòng)意義通訊稿特點(diǎn)：第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過(guò)渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去旅量材料、選取材料；

30、把最能反映爭(zhēng)物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。第三，角度要新穎。常用角度有：領(lǐng)導(dǎo)角度，主辦人角度（如講座人）、觀眾角度一、重要會(huì)議及學(xué)院特大型活動(dòng)類（1）這類活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)（如頒獎(jiǎng)）須特別提到（2）領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言要有內(nèi)容提要【例】悉尼工商學(xué)院第十六次團(tuán)員和學(xué)生代表大會(huì)隆重召開(kāi)9月13口晚，悉尼工商學(xué)院第十六次團(tuán)員和學(xué)生代表人會(huì)在嘉定校區(qū)圖書(shū)館報(bào)告廳隆重召開(kāi)。學(xué)院黨委書(shū)記陸翠蘭、黨委副書(shū)記滕云、副院長(zhǎng)馬錦華、上海人學(xué)校團(tuán)委副書(shū)記曹俊、院長(zhǎng)助理胡笑寒老師應(yīng)邀蒞臨指導(dǎo)本次人會(huì)，數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記黃楠作為兄弟學(xué)院代表列席了本次人會(huì)，學(xué)院的各位輔導(dǎo)員老師也悉數(shù)列席。人會(huì)實(shí)到團(tuán)員、學(xué)

31、生代表183名。人會(huì)在高昂的國(guó)歌聲中拉開(kāi)帷幕。首先，上海大學(xué)校團(tuán)委副書(shū)記曹俊致開(kāi)幕詞，他對(duì)悉商團(tuán)學(xué)一年以來(lái)的工作予以贊揚(yáng)和肯定的同時(shí)，希塑學(xué)院的團(tuán)學(xué)工作繼續(xù)在校園文化活動(dòng)規(guī)范化、品牌化、多樣化等方面繼續(xù)創(chuàng)新，再續(xù)輝煌。（重要領(lǐng)導(dǎo)講話必寫）悉尼工商學(xué)院第十五屆團(tuán)委副書(shū)記付佳、學(xué)生會(huì)主席俞嘉朋分別代表團(tuán)委、學(xué)生會(huì)作年度工作報(bào)告，簡(jiǎn)要回顧了第十五屆團(tuán)學(xué)在過(guò)去一年工作中的成呆，并寄語(yǔ)新一屆團(tuán)學(xué)開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)。隨后24位雙代會(huì)候選人分別進(jìn)行了為時(shí)三分鐘的精彩競(jìng)選演講，他們慷慨激昂的演講激起現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲雷鳴。最終每位代表投出了手中神圣的一票，經(jīng)差額選舉，16位候選人脫穎而出當(dāng)選學(xué)院第十六屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)委

32、員。人會(huì)還進(jìn)行了學(xué)院第十五屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)先進(jìn)個(gè)人和集體的頒獎(jiǎng)儀式，對(duì)學(xué)院上一屆學(xué)生干部和集體的出色成績(jī)給予了隆重的表彰。悉尼工商學(xué)院黨委書(shū)記陸翠蘭向新一屆的團(tuán)學(xué)干部提出更高的要求，寄予殷切的希望，并強(qiáng)調(diào)了新學(xué)期的團(tuán)學(xué)工作要深化組織內(nèi)涵建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，開(kāi)拓出團(tuán)學(xué)工作的新局面。（院團(tuán)委）【例】悉尼工商學(xué)院舉行2010新年晚會(huì)時(shí)光荏苒，一年一度的悉商新年晚會(huì)如期而至。2009年12月30口晚，悉商學(xué)院2010年新年晚會(huì)在嘉定校區(qū)大禮堂火爆開(kāi)場(chǎng)。晚會(huì)還未上演，大禮堂內(nèi)已經(jīng)座無(wú)虛席，到處是顏色各異的熒光棒和充氣筒，節(jié)口氣氛十分濃厚。6點(diǎn)半，新年晚會(huì)在精彩熱烈的開(kāi)場(chǎng)舞中拉開(kāi)帷幕。出席本次晚會(huì)的嘉賓領(lǐng)導(dǎo)有

33、上海人學(xué)宣傳部部長(zhǎng)陳志宏、上海人學(xué)組織部常務(wù)副部長(zhǎng)周瑛、悉尼工商學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)龔思怡、悉尼工商學(xué)院黨委書(shū)記陸翠蘭、上海人學(xué)社區(qū)管理部主任王軍華、上海人學(xué)學(xué)工辦副主任張恒龍，嘉定校區(qū)各部門領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)院其他黨政領(lǐng)導(dǎo)。在主持人精彩的開(kāi)場(chǎng)白以及龔思怡院長(zhǎng)的開(kāi)場(chǎng)致辭之后，新年晚會(huì)正式開(kāi)始。首先是上人藝術(shù)中心徐倩老師帶來(lái)的彝族民歌獨(dú)唱趕號(hào)歸來(lái)啊哩哩，優(yōu)美歡快的旋律，精湛扎實(shí)的唱功，以及絢麗奪目的民族服飾，讓人眼前一亮，引得全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，點(diǎn)燃了晚會(huì)氣氛。接下去的節(jié)目更加精彩、類型多樣，團(tuán)學(xué)部長(zhǎng)舞、詩(shī)朗誦、小品、歌曲串燒、街舞表演等，創(chuàng)意非凡。其中，團(tuán)學(xué)部長(zhǎng)們和團(tuán)委老師一起表演的部長(zhǎng)舞，是幾年來(lái)學(xué)院新年晚會(huì)的招

34、牌節(jié)目，活躍在學(xué)院學(xué)生活動(dòng)各場(chǎng)合的團(tuán)學(xué)人一出場(chǎng)，便引起現(xiàn)場(chǎng)陣陣熱情歡呼，活力動(dòng)感的表演過(guò)程充滿了熱烈的笑聲與掌聲。衷心祝愿在表演的舞臺(tái)上活力四射、才華橫溢的悉商師生們，在生活的舞臺(tái)上，也有出色的表現(xiàn)，譜寫出屬于自己的旋律，唱出時(shí)代最強(qiáng)音.讓我們共祝愿2010年悉商的明天更美好！悉尼工商學(xué)院團(tuán)委悉尼工商學(xué)院團(tuán)委二、講座類（1）演講人背景簡(jiǎn)介（2）主要內(nèi)容提要（3）現(xiàn)場(chǎng)氣氛及反響【例】我院商貿(mào)協(xié)會(huì)邀請(qǐng)?zhí)乞E作專題講座5月25口晚，前盛大總裁、新華都總裁兼ce。、微軟中國(guó)終身榮譽(yù)總裁唐駿應(yīng)我院商貿(mào)協(xié)會(huì)的邀請(qǐng)，在嘉定校區(qū)人禮堂做題為我的成功可以復(fù)制的專題講座，我院執(zhí)行院長(zhǎng)龔思怡、黨委書(shū)記陸翠蘭、副院長(zhǎng)任

35、劍婷、副書(shū)記滕云出席，現(xiàn)場(chǎng)盛況空前，來(lái)自我校三個(gè)校區(qū)的千余名師生聽(tīng)取了講座。講座正式開(kāi)始前，龔思怡院長(zhǎng)致歡迎詞，她對(duì)唐駿先生不辭辛勞前來(lái)為莘莘學(xué)子分享心得、排難解惑表示衷心感謝，對(duì)唐先生己欲立則立人，己欲達(dá)則達(dá)人的仁者情懷，致以崇高的敬意，并代表學(xué)院向唐駿授予上海人學(xué)悉尼工商學(xué)院特聘教授的聘書(shū)。（領(lǐng)導(dǎo)）唐駿圍繞如何取得個(gè)人職業(yè)生涯成功的主題，與聽(tīng)眾們分享了從自己的奮斗經(jīng)歷中得出的人生感悟。他認(rèn)為，只要超越自己，就是成功；只有擁有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)并努力去做，才會(huì)成功。對(duì)于絕大多數(shù)智商平平的普通人，成功并無(wú)捷徑，只有一靠勤奮，二靠用心，三靠差異化競(jìng)爭(zhēng)策略，四靠培養(yǎng)自己與人為善、寬和包容的良好性格

36、。二十余年來(lái)，他憑借這些法寶贏得了一個(gè)又一個(gè)傳奇式的職場(chǎng)成功，他相信，只要能夠真正做到這些，一個(gè)人如呆不取得成功倒是非常困難的。唐駿II才絕佳，II若懸河，來(lái)自于親身經(jīng)歷的勵(lì)志小故事信手拈來(lái)，層出不窮，歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)的演講中間亳無(wú)停頓，始終有效地掌控現(xiàn)場(chǎng)節(jié)奏，贏得一陣又一陣掌聲，不經(jīng)意間穿插的調(diào)侃和笑話，不時(shí)引發(fā)全場(chǎng)的歡笑。最后的現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)壞節(jié)，氣氛尤其熱烈，觀眾爭(zhēng)相發(fā)問(wèn)，有欲罷不能之勢(shì)。（講座人背景簡(jiǎn)介+內(nèi)容提要）講座結(jié)束后,唐駿的團(tuán)隊(duì)還組織現(xiàn)場(chǎng)的本科三年級(jí)和研究生二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了當(dāng)場(chǎng)面試,中選者將進(jìn)入港澳資訊進(jìn)行實(shí)習(xí)。參加面試的學(xué)生異常踴躍，面試一直持續(xù)到深夜23：30才全部結(jié)束。本次活動(dòng)起始

37、于我院商貿(mào)學(xué)會(huì)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)唐駿發(fā)出的講座邀請(qǐng)，并得到了學(xué)院的人力支持。來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)講的師生人數(shù)人人超過(guò)了組織者的預(yù)期和嘉定校區(qū)大禮堂的最人容量，最后禮堂走廊、門II站滿了慕名而來(lái)的學(xué)生，更多的學(xué)生在禮堂內(nèi)席地而坐。本次大型活動(dòng)得以安全、順利的成功舉行，得益于嘉定校區(qū)后勤、武保處、車隊(duì)等部門付出的辛勤勞動(dòng)。（院辦）【例】唐豪校長(zhǎng)為悉商學(xué)子作現(xiàn)代商科人才的培養(yǎng)主題講座1月8口中午，悉尼工商學(xué)院第三屆學(xué)術(shù)節(jié)悉商講壇在嘉定校區(qū)圖書(shū)館報(bào)告廳隆重舉行，此次特別邀請(qǐng)上海人學(xué)副校長(zhǎng)兼悉尼工商學(xué)院院長(zhǎng)唐豪作現(xiàn)代商科人才的培養(yǎng)為主題的講座。唐校長(zhǎng)長(zhǎng)期從事產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)科的應(yīng)用性研究，尤其對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展壞境、第三

38、產(chǎn)業(yè)若干行業(yè)以及企業(yè)的投資與經(jīng)營(yíng)問(wèn)題有深入和獨(dú)到的研究。整個(gè)圖書(shū)館報(bào)告廳座無(wú)虎席，人家對(duì)唐校長(zhǎng)的到來(lái)表示由衷的歡迎，在熱烈的掌聲中，唐校長(zhǎng)的主題講座正式開(kāi)始。唐校長(zhǎng)先是以自己出國(guó)留學(xué)的女兒為例，（亮點(diǎn)）展開(kāi)了對(duì)于人學(xué)生活所謂聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)，聆聽(tīng)了唐豪校長(zhǎng)此番精彩的講座后，同學(xué)們了解到了書(shū)本之外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，更對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展方向有了一定的認(rèn)知和思考。衷心期盼悉尼工商學(xué)院的學(xué)子們?cè)诿麕煹膯l(fā)卞，勤于思索，在商科學(xué)習(xí)與實(shí)踐的道路上走得更加自信從容。悉尼工商學(xué)院團(tuán)委【例】我院舉行明星社團(tuán)經(jīng)典活動(dòng)一商貿(mào)協(xié)會(huì)中國(guó)未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)精英講座成功舉行10月22口，中國(guó)未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)精英項(xiàng)目主席曾宇杰先生，應(yīng)邀做客上海

39、人學(xué)悉尼工商學(xué)院商貿(mào)協(xié)會(huì)，在圖書(shū)館報(bào)告廳進(jìn)行了主題為要脫穎而出，態(tài)度是關(guān)鍵的項(xiàng)目講座。晚六點(diǎn)整，圖書(shū)館報(bào)告廳已座無(wú)虛席，在一陣熱烈的掌聲中，曾宇杰先生用其流利的英語(yǔ)開(kāi)始了激情的演講。先生指出如杲想要脫穎而出，就必須端正自己的態(tài)度。正如占語(yǔ)所云：酒香不怕巷子深，自滿的心態(tài)必將招致致命的后果。但是只要你足夠positive、diligent,caring,你就能擁有2個(gè)1、2個(gè)r、1個(gè)t即liked（喜歡）、loved（愛(ài)戴）、respected（尊敬）、remembered（記得）、trusted（信任）。曾先生在講座中還提出了態(tài)度和品牌相輔相成的觀點(diǎn)。他強(qiáng)調(diào)只有品牌才可以給一所學(xué)校、一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國(guó)家?guī)?lái)恒久的生命力。而想要打造出一個(gè)有價(jià)值、有影響力的品牌就必須要注重細(xì)節(jié)。正所謂小處可傳天地意，莉香能釀古今情，注重細(xì)節(jié)，方能成就永恒。在兩個(gè)半小時(shí)的講座中，曾先生與同學(xué)進(jìn)行了多次精彩互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛極為活躍。（引用演講人原話可增加稿件真實(shí)性，引起讀者興趣）講座