“名師圈”天津市2021屆中考模擬（一）語文試題（word）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 “名師圈”天津市2021屆中考模擬（一）語文試題（word）“名師圈”天津市2016屆中考模擬（一）語文試題第卷 閱讀題甲 必考題本試卷分為第卷（選擇題）、第卷（非選擇題）兩部分。試卷滿分120分?？荚嚂r間120分鐘。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考 ( http: / / . )點校、考場號、座位號填寫在“答題卡”上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答題時，務(wù)必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。祝各位考生考試順利!第卷注意事項：1每題選出答案后，用2B鉛筆把“答題卡”上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號的信息點涂黑。

2、如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號的信息點。2本卷共11題，共28分。一、(本大題共11小題，共28分。13小題、78小題每題2分；其余每題3分)1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（ ）A妖嬈（ro） 喑?。▂n） 諾諾連聲（ru）B沉湎（min） 倒坍（tn） 戛然而止（ji）C襁褓（qing） 闊綽（chu） 即物起興（xn）D躊躇（zh） 慰藉（ji） 盡態(tài)極妍（yn）2.下列句子橫線處依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?）北京的交通最值得提及的是地鐵，北京被公認(rèn)擁有中國最 的地鐵交通系統(tǒng)。（2）香港今日的 歸根到底是香港同胞創(chuàng)造的，也是同祖國內(nèi)的的發(fā)展和支持分不開的。

3、（3）閱讀使人充實，交談使人敏捷，寫作使人 。A.完善 繁華 嚴(yán)謹(jǐn) B.完整 繁華 嚴(yán)格C.完善 繁榮 嚴(yán)謹(jǐn) D.完整 繁榮 嚴(yán)格3.下列各句中，沒有語病的一項是（ ）A.“十三五”期間，我國將出臺的一系列產(chǎn)業(yè)振興舉措，是進(jìn)一步推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。B.改革開放三十多年來，中國在經(jīng)濟(jì)改革方面采取了一系列措施，取得了卓越的成就。C.大陸目前正積極籌組赴臺采購團(tuán)，大約有7至9個以上的采購團(tuán)計劃在5至9月赴臺考察并洽談采購事宜。D.最近，天津市政府召開了一個新聞發(fā)布會，通報了天津港爆炸事故的調(diào)查結(jié)果及其處理意見，以避免同類事情不再發(fā)生。4.下列句子標(biāo)點符號使用有錯誤的一項是（ ）A.據(jù)統(tǒng)計，江蘇

4、、上海和浙江出生的院士合計占我國兩院院士總數(shù)的41.19，這三地堪稱“中國院士的搖籃”。B.天搖地動，怎能摧垮萬眾一心的鋼鐵意志？ ( http: / / . )橋斷路絕，怎能斬斷心心相系的骨肉深情？抗震救災(zāi)，是對民族精神的一次洗禮；是對民族團(tuán)結(jié)的一次檢驗。C.中美兩國領(lǐng)導(dǎo)人一致認(rèn)為，構(gòu)建新型大國關(guān)系，加強雙方合作交流，有利于亞洲乃至世界的和平、穩(wěn)定、繁榮。D.北京申辦冬奧會獲得成功。作為中國人，誰不歡欣鼓舞？誰不為國家強盛而自豪？5.依次填入下而橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）我獨坐在書齋中，忘記了塵世間一切不愉快的事 ( http: / / . )情，怡然自得。以世界之廣，宇

5、宙之大，此時卻仿佛只有我和我的書友存在。_，_，_，_ 。陽光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上連平常我喜歡聽的鳥鳴聲“光棍好過”，也聽而不問了窗外粼粼碧水，絲絲垂柳這都是我平常最喜愛的東西，現(xiàn)在也都視而不見了A B C D6下面對詩句的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（李白行路難）這是一種憂來無端的惆悵，是一種無所適從的迷惘。詩人以形象化的語言，寫出了世途的艱難，寓含著無限的悲慨。B山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥過零丁洋）這兩句詩寫國家山河破碎，局勢危急，個人命運也動蕩不安，國家命運和個人命運緊密相連，歷經(jīng)艱辛?？唷了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！（辛棄

6、疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）率師北伐，統(tǒng)一南北，這是作 ( http: / / . )者的最高理想，它充分地表達(dá)了的愛國激情和雄心壯志。但結(jié)語“可憐白發(fā)生”這五個字表明了功業(yè)無成的絕望和極度傷感。D我用殘損的手掌摸索這廣大的土地。（戴望舒我用殘損的手掌）在敵人的黑牢里，詩人由“殘損的手掌”展 ( http: / / . )開想像，讓它去摸索心目中的祖國地圖。“廣大的土地”象征祖國，“殘損的手掌”既是寫實，又表明了詩人堅貞不屈的意志。閱讀下面的文字，回答7-8題。二惡英是PCDDs和PCDFs的通 ( http: / / . )稱，屬于氯化三環(huán)芳烴類化合物。它并非天然存在，而是由農(nóng)藥雜質(zhì)和不完

7、全燃燒產(chǎn)生。二惡英在工業(yè)化國家主要來自化學(xué)品雜質(zhì)、城市垃圾(尤其是塑料袋)焚燒、紙張漂白及汽車尾氣排放。二惡英是目前世界上已知的有毒化合物中毒性最強的，其毒性相當(dāng)于氰化鈉的130倍、砒霜的900倍，故有“世紀(jì)之毒”之稱。目前，對于二惡英的許多化學(xué)性質(zhì)仍未完全確定，只了解它在750以上的高溫下才會快速分解。二惡英的生物累積效應(yīng)非常強，通常它 ( http: / / . )存在于土壤中，其中又以河川的淤泥最容易累積。綠藻、水螺、魚也比較容易累積，而陸上動物活動區(qū)域相對大，不局限于受污染區(qū)，累積情況沒有水中生物嚴(yán)重。據(jù)悉，那次比利時等國大量家禽遭二惡英污染，很可能是由于在飼料中摻入了含有珀瑞玲的工業(yè)

8、用油。二惡英在一般環(huán)境下，其氧化和水中分解的速率非 ( http: / / . )常低，在環(huán)境中有相當(dāng)長的持久性。一般經(jīng)由食物鏈進(jìn)入人體，由于人體內(nèi)脂肪沒有分解二惡英的條件，進(jìn)入體內(nèi)最長可累積7年以上。所以，如果人體受到污染，極難排出，只有減少攝入量，才能避免累積效應(yīng)。二惡英微量攝入人體不會立即引起病變，但由于其穩(wěn)定性極強，在人體中可以存留數(shù)十年，一旦攝入人體不易排出。如長期食用含二惡英的食品，這種有毒成分會蓄積下來逐漸增多，最終造成對人體的危害，不但可以導(dǎo)致人體出現(xiàn)胃腸功能紊亂，神經(jīng)系統(tǒng)受損，而且能夠毀壞人體的肝臟，甚至使人患上癌癥。(節(jié)選自世紀(jì)之毒二惡英污染)7下面對文段中“二惡英”的理解

9、，正確的一項是( )A“二惡英”一般直接進(jìn)入人體，且使人體受污染并在人體內(nèi)存留數(shù)十年。B“二惡英”主要來自化學(xué)品雜質(zhì)、紙張漂白及汽車尾氣排放等，元兇是工業(yè)生產(chǎn)者。C“二惡英”有“世紀(jì)之毒”之稱，是目前世界上已知曉的有毒化合物中毒性最強的。D“二惡英”在750以上的高溫下才能快速分解，至今已確定了它的許多化學(xué)性質(zhì)。8下面對文段內(nèi)容的理解，與原文一致的一項是( )A陸上的生物遭受二惡英污染的程度沒有河川中生物那樣嚴(yán)重。B二惡英穩(wěn)定性強是因這它不可被氧化且在水中分解速率極低。C二惡英不易被排出人體外是因為人體內(nèi)的脂肪分解率非常低。D攝入二惡英會馬上導(dǎo)致人體出現(xiàn)胃腸功能紊亂甚至患上癌癥。閱讀岳陽樓記的

10、節(jié)選文字，回答9-11題。若夫淫雨霏霏，連月不開，陰 ( http: / / . )風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚， ( http: / / . )上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為， ( http: / / . )何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦

11、憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（節(jié)選自岳陽樓記）9下面各句中加點詞語解釋錯誤的一項是（ ）A則有去國還鄉(xiāng) 去：到去 B至若春和景明 景：日光C不以物喜 以：因為 D居廟堂之高則憂其民 憂：擔(dān)憂10下面各句中加點的“之”的意義或用法與例句不同的一項是（ ）例句：覽物之情，得無異乎A屬予作文以記之 B此則岳陽樓之大觀也C前人之述備矣 D予嘗求古仁人之心11下面對選文內(nèi)容理解不正確的一項是（ ）A全文的中心句是“不以物喜，不以己悲”。B“是進(jìn)亦憂，退亦憂”中，“進(jìn)”指“居廟堂之高”，“退”指“處江湖之遠(yuǎn)”。C全文體現(xiàn)了范仲淹“以民為本”

12、的思想，表現(xiàn)了他的博大胸襟。D文中寫景并不是的目的，真正的意圖是借題發(fā)揮，談一個人應(yīng)有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)，并以此規(guī)箴友人。第卷注意事項：1用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在“答題卡”上。2本卷共13題，共92分。二、(本大題共1小題，共8分)12.請將下面詩文語句補充完整。（8分）（1） ，城春草木深。 (杜甫春望)（2） ，往來無白丁。（劉禹錫陋室銘）（3） ；思而不學(xué)則殆。（論語）（4）萬里來游還望遠(yuǎn)， 。（陳與義登岳陽樓（其一）（5）先天下之憂而憂， 。（范仲淹岳陽樓記）（6）東臨碣石， 。（曹操觀滄海）（7）同是望月，白居易用“共看明月應(yīng)垂 ( http: /

13、 / . )淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”抒發(fā)深切的骨肉分離之情，而蘇軾則用“ ， ”表達(dá)對親人的美好祝愿。(用水調(diào)歌頭明月幾時有中的句子回答)三、(本大題共3小題，共7分)閱讀下面文言文，回答13-15題。曾子妻之市，其子隨之而泣。其母曰： ( http: / / . )“女(同“汝”)還，顧反，為女殺彘(豬)。”妻適市反，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳。”曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也?！?3用現(xiàn)代漢語解釋下列各句中加點詞的意義。(2分)（1）曾子妻之市 之：（2）特與嬰兒戲耳 特：14用現(xiàn)代漢語翻

14、譯文中畫線的句子。(2分)今子欺之，是教子欺也。_15試概括這則寓言的寓意或簡要說說它給你的啟示。(3分)四、(本大題共4小題，共15分)閱讀腳步聲一文，回答16-19題。腳步聲陸文夫我走過湖畔山林間的小路，山林中和小路上只 ( http: / / . )有我；林鳥尚未歸巢，松濤也因無風(fēng)而暫時息怒突然間聽到自己的身后有腳步聲，這聲音不緊不慢，亦步亦趨，緊緊地跟隨著我。我暗自吃驚，害怕在荒無人煙的叢林間碰上了剪徑者?；剡^頭來一看：什么也沒有，那聲音是來于自己的腳步。照理不應(yīng)該被自己的腳步聲嚇住，因為在 ( http: / / . )少年時我就在黑暗無人的曠野間聽到過此種腳步聲。那時我住在江邊的一

15、個水陸碼頭上，那里沒有學(xué)校，但兩里路外的村莊上有一位塾師在那里授館，我只能去那里讀書。那位塾師要求學(xué)生們苦讀，即使不頭懸梁，錐刺股，卻也要“聞雞起舞”，所謂“聞雞起舞”就是在雞鳴時分趕到學(xué)塾里去讀早書。農(nóng)村里沒有鐘，全靠雞報時?！靶垭u一唱天下白”，那是詩句，實際上雞叫頭遍時只是曙色萌動，到天下大白還有一段黎明前的黑暗。我在這黑暗中向兩華里之外的學(xué)塾走去，周圍寂靜無聲，卻聽到身后有沙沙的腳步聲，好像是誰尾隨著我，回頭看時卻又什么也沒有。那時以為是鬼，嚇得向前飛奔，無論你奔得多快，那聲音總是緊緊相隨，你快它也快，你停它也停。奔到學(xué)塾里上氣不接下氣地告訴塾師，塾師睡在床上教導(dǎo)我說：“你不要怕鬼，鬼不

16、傷害讀書人。你倒是要當(dāng)心人，壞人會來剝你的衣裳，搶你的錢。”老師的教導(dǎo)我終身不忘，多少年來我在黑暗的曠野中行走時從來不怕鬼，只怕人，怕人在暗地里給你一拳，或者是背后捅你一刀。不過，這種擔(dān)心近年來也淡忘了，因為近年來我很少在黑暗的曠野中行走，也很少聽到自己的腳步聲。是的，我聽不到自己的腳步聲已有多年了， ( http: / / . )多年來在繁華的城市里可以聽到各種各樣奇妙的聲響：有慷慨陳詞，也有竊竊私語；有無病的呻吟，也有無聲的哭泣；有舞廳里重低音的轟鳴，也有警車呼嘯著穿城而過喧囂，轟鳴，什么聲音都有，誰還能聽到自己的腳步聲？要想聽到自己的腳步聲，好像必須 ( http: / / . )是在寂

17、寞的時候，在孤苦的時候，在泥濘中跋涉或是穿過荒郊與空林的時候，這時候你才能清晰地聽到自己的腳步聲：那么沉重，那么遲疑，那么拖沓而又疲憊。躑躅不前時你空有嘆息，無故狂奔后又不停地喘息。那種腳步聲能夠清楚地告訴你，你在何處，你是從哪里來，又欲走向何處。那腳步聲還會清楚地告訴你，它永遠(yuǎn)也不可能把你送到你心中的目的地。在都市的喧囂聲中，凡夫俗子們不可能聽到 ( http: / / . )自己的腳步聲，你一出門、甚至不出門便可聽到整個的世界有一種嗡嗡的轟鳴，分不清是哭是笑是哽咽，分不清是爭吵不休還是舉杯共飲，分不清是胡言亂語還是豪言壯語，分不清那事物到底是假是真，分不清來者是哪個星球上的人，弄到最后你自

18、己也分不清自己了。人人都好像不是用自己的腳在走路，而是被一種看不見的力量在往前推。很難聽見自己的腳步聲了，只聽得耳邊呼呼風(fēng)響，眼前車輪滾滾，你不知道是在何處，忘記了是從哪里來，又到哪里去，行動就是一切。偶爾回到空寂的林間來了，又聽到了自己的腳步 ( http: / / . )聲。聽到這種聲音的時候，似乎覺得有一股和煦的風(fēng)，一股清冽的水穿過了心頭。好像又回到了青少年時代，好像又回到了孤寂的時候。仔細(xì)聽聽，還是那從前的腳步聲，悠閑而有些自信，只是聲音變得更加輕微，還有疲憊之意。是的，我從鄉(xiāng)間走來，走過泥濘的沼澤，走過碧野千里，那腳步當(dāng)然會失去原有的彈跳力，可它還是存在著，還是和我緊緊相隨，有這一點

19、也就聊以自慰了。我不希望那腳步會把我送到我心中的目的地，那個目的地是永遠(yuǎn)也不會到達(dá)的，如果我能到達(dá)的話，后來者又何必去跋涉？心中的目標(biāo)雖然難以達(dá)到，腳步 ( http: / / . )卻沒有白費，每走一步都是有收獲的。痛苦是一種收獲，艱難是一種收獲，哭泣也是一種必不可少的體驗，要不然你怎么會知道歡樂、順利和仰天大笑是什么滋味？能走總是美好的。我不敢多走了，在湖邊的巖石上坐下來，想留下前面的路慢慢地走，不必那么急匆匆地一下子就走完。太陽從不擔(dān)心明天的路，一下子便走到了水 ( http: / / . )天相接處，依偎在一座青山的旁邊。我向湖中一看，突然看見一條金色的光帶鋪在平靜的湖水上，從日邊一直

20、鋪到我面前，鋪到我腳下的巖石邊，像一條寬闊的金光大道，只要我一抬腳，就可以沿著這條金光大道一直走到日邊，走到天的盡頭，看起來路途也不遙遠(yuǎn)，走起來也十分方便。這種景象我見過多次了，它是一種誘惑，一種人生的暢想曲，好像生活的路就是一條金色的路，躍身而下就可以走到天的盡頭，走到你心中設(shè)想的目的地?？赡銊e忙，你只須呆呆地在巖石上多坐片刻，坐到太陽下沉之后，剩下的就只有一片白茫茫的湖水，你沒有金光大道可走，還得靠那沉重的腳步老老實實地挪向前。（原文略有刪節(jié)）16文章開篇寫現(xiàn)實親歷的一場驚駭，又寫了少年讀書時代為自己腳步聲所驚嚇的回憶。這樣寫有什么作用 (3分)17文章第四段劃線處，闡述了“聽到自己的腳步

21、聲 ”對人生的意義，你是怎樣理解這些語句的，請用自己的語言簡要表述。（3分）18.下列對這篇散文的賞析，不正確的兩項是(4分)( )( )A.本文寫得耐人尋味。用虛虛實實的 ( http: / / . )筆觸，縱意揮灑，創(chuàng)造出一種氣象氤氳的情思氛圍，層層抒寫出他對“腳步聲”的哲理感悟，從而給讀者以豐沛的啟示。B.在看來，能否聽到自己的腳步聲，不僅說明現(xiàn)實生存環(huán)境的改變，而且表明了自己生存狀態(tài)的不同;而后者關(guān)乎一個人生命的價值和意義。C.“要想聽到自己的腳步聲”，“必須是在 ( http: / / . )寂寞、孤苦、在泥濘中跋涉或是穿過荒郊與空林的時候”。這種情況的“腳步聲 ”無非暗示了在艱難歲

22、月中孤苦郁悶頹廢的心境。D.對人們在喧囂市聲中清醒的自我意識已喪 ( http: / / . )失殆盡的生存狀態(tài)感慨系之。這種深沉的世情感嘆包含著對現(xiàn)實的深刻針砭，它是令人警醒的振聾發(fā)聵之音。E.文章末段是關(guān)于太陽、燦爛霞光以及 ( http: / / . )“金光大道 ”的浪漫抒寫，筆觸靈活跳脫，表明了“老驥伏櫪，志在千里 ”的精神狀態(tài)以及對美好前途終會到來的信心。19.文中兩次提到那腳步聲永遠(yuǎn)不可能把你送到你心中的目的地?！靶闹械哪康牡亍笔鞘裁?為什么送不到 (5分)五、(本大題共4小題，共12分)(一)綜合性學(xué)習(xí)(4分)黃土高原是黃河的臂彎，我們祖先很早就在 ( http: / / .

23、)這里繁衍生息。黃土高原和黃河息息相關(guān)，和中華文明的發(fā)展息息相關(guān)。某校同學(xué)要開展一項關(guān)于黃土高原和黃河關(guān)系的專題研究。下面是他們搜集來的一些資料，請你研讀后，回答20-21題。西漢時期，天下大治，中國人口激增至60 ( http: / / . )00萬。向西北開拓移民成為解決人口膨脹壓力的主要手段，僅漢武帝時期，就向西北邊塞遷徙70余萬人口。西漢將匈奴趕到遙遠(yuǎn)的漠北，將大片林牧區(qū)變成了農(nóng)耕區(qū)。西漢在河套開發(fā)的引黃灌溉工程，是以寧夏、內(nèi)蒙古的賀蘭山森林和陜北森林的大破壞為代價的。明朝重得西北，重視屯田，到了明中葉，高官顯貴，邊關(guān)將士，當(dāng)?shù)鼐用袢浩鹂撤?，單是每年販運到北京的林木，就不下百萬根。秦始

24、皇統(tǒng)一六國，大量人口隨之進(jìn)入 ( http: / / . )關(guān)中，墾殖面積大增。他擊潰匈奴，取得河套地區(qū)大片土地，隨后實行屯墾戍邊，多次移民，每次人數(shù)多達(dá)數(shù)十萬，原本一望無際的草原變成了農(nóng)耕區(qū)。6000年前，綠色還是這里的主色調(diào)，那時這里分布著大片原始森林，森林覆蓋率高達(dá)69。目前黃土高原1公里以上的溝壑有30多萬條，成為黃河泥沙的主要來源。唐朝初年施行屯田墾殖，在黃土高原的林牧區(qū)墾田數(shù)十萬畝，廣種薄收，造成植被大面積破壞。清軍入關(guān)，短短幾十年休養(yǎng)生息，人口 ( http: / / . )由8000萬增至兩億。華北、江南人滿為患，于是大量流民自發(fā)涌向西北。黃土高原又一次成為變林牧為農(nóng)耕的重災(zāi)區(qū)

25、，祁連山、六盤山明代以前尚有巨木參天，此時完全成了光山禿嶺。20從以上材料來看，從秦朝開始，黃土 ( http: / / . )高原上的森林、草原不斷遭到大規(guī)模的破壞。試將有關(guān)這方面的材料按時間的先后順序加以排列（只寫材料的序號）。(2分)材料的序號:_21該校有同學(xué)認(rèn)為，古人缺 ( http: / / . )乏環(huán)保意識、亂砍濫伐是黃土高原植被不斷遭到破壞的重要原因。除此之外，你還能概括出兩條原因嗎？（每條不超過 10字） (2分)（二）名著閱讀（8分）22.根據(jù)下面畫線句子的特點，再仿寫兩個句子。（ 3分）課外名著閱讀是提高語文水平 ( http: / / . )的重要途徑，可以使我們獲得很

26、多有益的啟示，充實我們的生活。讀三國演義，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀紅樓夢，我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性；讀鋼鐵是怎樣煉成的，_；讀水滸傳_。23.下午放學(xué)后，李林同學(xué)來到學(xué)校圖書室， ( http: / / . )準(zhǔn)備借一本文學(xué)名著，面對眼前眾多的書，李林不知怎樣選擇，這時，你走過去熱情地向他推薦。請在下列書目中任選一本(部)，從作品特點和自己的閱讀感受方面來向他介紹。(5分)備選書目：鋼鐵是怎樣煉成的西游記水滸傳名人傳朝花夕拾傅雷家書書名：_作品的特點(指作品內(nèi)容、主題思想、寫作手法、人物形象、語言特點等，可任意選取一點作簡介)：自己的閱讀感受：六、(本大題共1小題，

27、共50分)24作文。（50分）閱讀下面的文字，按要求作文。停下手中的筆，合起面前的書，關(guān)閉電視節(jié)目，拔 ( http: / / . )掉電腦插頭，站起來去照照鏡子，看看我們自己。我們是否能從中看到父母的恩賜、社會的饋贈、世界的影子？請以“看看我們自己”為題，寫一篇文章。要求：立意自定；文體不限?？梢杂洈⒔?jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想象，等等。不少于600字。參考答案1.BA項 “諾諾連聲”的“諾”應(yīng)讀nu；C項襁褓應(yīng)讀qin；D項“躊躇”的“躇”應(yīng)讀ch。2.C近義詞辨析可以從詞義區(qū)別和詞語 ( http: / / . )搭配的角度分析，“完善”是“完備美好”的意思，“完整”是“具有或保持應(yīng)

28、有的各部分；沒有損壞或殘缺”從搭配上看“完善”更符合語意的要求?！胺睒s”是“草木茂盛,也指經(jīng)濟(jì)或事業(yè)蓬勃發(fā)展”的意思，“繁華”是“繁榮熱鬧”從搭配上看“繁榮”更符合語意的要求?！皣?yán)謹(jǐn)”，嚴(yán)肅謹(jǐn)慎；“嚴(yán)格”遵守或執(zhí)行規(guī)定、規(guī)則十分認(rèn)真、不偏離原則、不容馬虎，這里應(yīng)該用“嚴(yán)謹(jǐn)”。3.BA項成分殘缺，缺賓語中心詞，可在句末加上“的迫切需要”。C項不合邏輯，前面已交代“大約有7至9個”，那么就應(yīng)該刪去“以上”。D項不合邏輯，否定不當(dāng)，應(yīng)將“不再”改為“再次”。4.BB句兩個“怎能 ( http: / / . )”表達(dá)的是一種強烈的肯定語氣，并不是一個反問句，而且兩個分句間形成并列關(guān)系，當(dāng)用分號。后面兩

29、個“是”并不是分句間的并列，而是動賓短語的并列，所以中間不能用分號，而應(yīng)該用逗號。5.A解答此題要考慮句間 ( http: / / . )的關(guān)系。是一個總結(jié)句應(yīng)放在之后，且句有關(guān)聯(lián)詞“連也”的溝連，應(yīng)放在后邊，可體現(xiàn)出遞進(jìn)關(guān)系。6C最后一句“可憐白發(fā)生”也是壯 ( http: / / . )語，沒有表明功業(yè)無成的絕望和極度傷感，只是它已變雄壯為悲壯，充滿了壯志不遂的抑郁、憤慨。7C8A由文中“二惡英的生物累積效應(yīng)非常強，通常它存在于土壤中，其中又以河川的淤泥最容易累積”一句可知A項正確。9A“去”是“離開”的意思。10AA項的“之”是代詞，其他均為助詞，的。11AA中全文的中心句應(yīng)是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。12(1)國破山河在 (2)談笑有鴻儒（3）學(xué)而不思則罔（4）三年多難更憑危(5)后天下之樂而樂（6）以觀滄海（7）但愿人長久千里共嬋娟13（1）往；(2)只是、不過14現(xiàn)在你欺騙他，這是教他學(xué)會欺騙啊 ( http: / / . )。(2分，錯譯“欺”、兩個“子”字每個扣05分；后一句的“是”字所表達(dá)的意思和判斷句的特點未譯出要扣1分。)15無