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歡迎來(lái)到數(shù)學(xué)課堂北師大版 三年級(jí)下冊(cè) 第二單元 圖形的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題探究練習(xí)拓展 做一做，你有什么發(fā)現(xiàn)？下面都是軸對(duì)稱(chēng)圖形的一半，想一想，整個(gè)圖形是什么？將一張紙對(duì)折后剪去兩個(gè)圓，展開(kāi)后是哪一個(gè)？想一想，做一做。1.把一張正方形紙對(duì)折，剪下一個(gè)直角三角形，展 開(kāi)后是什么圖形？做一做，看一看。2.下面都是軸對(duì)稱(chēng)圖形的一半，想一想，整個(gè)圖形 是什么？利用附頁(yè)2中圖1，試一試。3.淘氣在對(duì)折好的紙上剪了兩個(gè)洞，打開(kāi)后會(huì)是哪 一個(gè)？想一想，做一做。畫(huà)“”。4.兒童畫(huà)廊里畫(huà)出了各表情臉譜的一半，猜一猜表 示快樂(lè)和憤怒的臉譜各是哪一個(gè)。憤怒快樂(lè)5.下面是笑笑的剪紙作品，請(qǐng)你也創(chuàng)作一幅軸對(duì)稱(chēng) 的剪紙作品，參加班級(jí)的展示。 勵(lì)志名言形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮安全小貼上課間活動(dòng)注意安全

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