中小學(xué)生勞動技能比賽

1、中小學(xué)生勞動技能比賽項目一、剪紙比賽（一）活動目標(biāo)由于近年來非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越來大的沖擊， 許多傳統(tǒng)技藝面臨消亡, 中國的剪紙也不例外。要搶救民間文化遺產(chǎn)的關(guān)鍵在于傳承， 一是號召更多的學(xué) 生一起來傳承和保護(hù)剪紙這門民間藝術(shù)，二是通過比賽最大限度的調(diào)動學(xué)生的創(chuàng) 造性和積極性，三是讓學(xué)生通過用剪紙的藝術(shù)來體現(xiàn)自己的審美理想。（二）比賽規(guī)則1、提供剪紙的工具；紅紙2張，白紙2張，剪刀一把2、選擇好自己喜歡的圖案，畫好后開始剪，在剪紙過程中不準(zhǔn)交頭接耳3、在完成剪紙后標(biāo)注好自己的姓名， 作品名稱，從自己的作品中選擇最好的 兩幅交與評委4、活動結(jié)束后把紙屑扔進(jìn)紙簍，清理干凈（三）評分標(biāo)準(zhǔn)1、主題

2、鮮明，立意生動，富有創(chuàng)意2、構(gòu)圖飽滿，平面布局整潔大方3、作品自然清晰，技術(shù)把握準(zhǔn)確，剪口光滑不毛糙（四）評比獎勵個人獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名（五）比賽人數(shù)：根據(jù)實際要求確定（K）注意事項：1、提醒學(xué)生剪紙時注意安全，不要剪到手指2、完成作品后清理桌面，保持桌面整潔（七）評比辦法1、組建評審委員會，通過評審選出優(yōu)秀作品1、本次比賽設(shè)定1,2, 3等將及優(yōu)秀獎諾干名2、學(xué)生獲獎計入班級考核，予以加分4、相關(guān)比賽結(jié)果將會在學(xué)校晨會中給予表揚(yáng)，并頒發(fā)獎狀整體效果圖案創(chuàng)意難度安全衛(wèi)生總分30分25分25分20分100分（八）比賽時間及地點(diǎn)1、比賽時間：30分鐘-1-2。比賽地點(diǎn)：綜合樓剪

3、紙教室（九）參賽要求1、作品內(nèi)容：反映思想積極向上，如祖國風(fēng)貌、學(xué)習(xí)生活、人文風(fēng)情、和諧 家園、美麗校園、歷史人物、動物圖案也可以是精美團(tuán)花2、學(xué)生作品：以小組為單位，每小組3-6人，班主任指導(dǎo)。每組準(zhǔn)備2幅精 美剪紙作品參賽3、每幅作品上交時請用素描紙或 A3紙張貼好，并用標(biāo)貼注明作者班級、姓 名、作品名稱、指導(dǎo)教師，貼在素描紙的右下角4、作品尺寸：A4紙或A3紙張大小二、小蛋糕制作比賽（一）活動目標(biāo)廣泛普及科學(xué)健康的飲食知識，幫助學(xué)生樹立科學(xué)合理的飲食觀念， 養(yǎng)成學(xué)生 文明健康的飲食習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。促進(jìn)同學(xué)之間的交流，拉近彼此之 間的距離，增強(qiáng)同學(xué)、師生之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的動手

4、創(chuàng)作的能力，豐富學(xué)生 的課余生活。（二）活動意義學(xué)生生活的豐富多彩，我們不能缺少去尋找美的眼睛和心靈，這次比賽不僅 能增強(qiáng)學(xué)生的動手能力，提高學(xué)生對于藝術(shù)的感受力，也能幫助學(xué)生在此次活動 中充分展示各方面的才能。（三）活動主題及活動對象1、活動主題：尋找甜蜜2、活動對象：七年級學(xué)生（四）活動方案1、評委宣讀比賽規(guī)則后正式開始比賽2、每組選手面前有相同食材，選手有 5分鐘整理材料3、每組選手按比賽規(guī)則派出一名爭搶比賽限量的食材，每取回一種可適量加分（五）食材準(zhǔn)備面團(tuán)材料：水：1500克 雞蛋：10枚 黃油：200克 面包粉：3500克鹽：20克細(xì)砂糖：180克酵母：40克夾心材料：橄欖油：適量

5、黑胡椒粉：適量 鹽：20克 海苔碎：40克（六）活動流程-2-組織學(xué)生分組，6人一組，共分為8組。每組選出1名小組長，負(fù)責(zé)角色分 工，如A同學(xué)負(fù)責(zé)材料稱重、B同學(xué)負(fù)責(zé)揉面團(tuán)、C同學(xué)負(fù)責(zé)觀察面團(tuán)發(fā)酵、D同學(xué)負(fù)責(zé)搟片卷起、E同學(xué)負(fù)責(zé)面團(tuán)均分，小組共同負(fù)責(zé)擺入烤模進(jìn)行烘烤等。（七）活動評分1、有評委從色澤，外觀，口感，等方面對蛋糕進(jìn)行初步打分，選出前六名2、選出的前六名再有觀眾進(jìn)行再次評選3、前六名一次按高低分值評選出一等獎一名， 二等獎兩名，三等獎三名整體效果顏色、口感速度安全衛(wèi)生總分30分25分25分20分100分三、機(jī)器人比賽（一）比賽目標(biāo)通過信息技術(shù)的創(chuàng)新手段，使青少年對機(jī)器人的搭建與編程產(chǎn)

6、生興趣，增進(jìn)對機(jī)器人 的了解，實現(xiàn)機(jī)器人的大眾化。旨在考核參賽選手對操控智能機(jī)器人相關(guān)知識的綜合運(yùn) 用能力，有助于提高青少年的動手和動腦能力。（二）比賽內(nèi)容手動組裝智能無人車，了解且熟悉智能無人車的零件，摸索零件該如何組裝。 在每個桌子上有一個工具箱，打開工具箱拿出410mm呂管兩根，在兩根鋁管接頭 處安裝四個普通外接頭，拿出兩個無人車前輪，將剛才做好一根鋁管連接在前輪 上并用扳手加以固定，拿出530mnK根鋁管在尾部安上普通接頭并安裝固定在前 輪垂直與410mm呂管處，拿出兩根410mn滑槽的鋁管安裝普通接頭并固定在 530mm呂管尾部，將8個T形螺母平均安裝在410mn滑槽鋁管內(nèi)，將兩個萬

7、向 輪平均分在帶滑槽鋁管兩側(cè)用 8個M6的螺母加以固定，拿出一根430mm呂管和 兩個90度彎接頭，再拿出兩根410mm呂管安裝在90度接頭另一側(cè)并用扳手加以 固定，將兩個普通接頭垂直安裝在兩根 530mm呂管尾部并加以固定，拿出四根 210mm呂管分別垂直安裝在410mm呂管處加以固定拿出兩個90度接頭一頭安裝 在210mm呂管處一頭安裝兩根270mm呂管加以固定拿出三根410mm呂管兩頭分別 安裝普通接頭并固定在210mm呂管處，拿出四個普通接頭分別安裝在270mm呂管 與530mm呂管連接處和兩根410mn# 530mm呂管尾部連接處并加以固定，將萬象 輪里的數(shù)據(jù)線安裝在控制器上，最后將

8、控制器里的數(shù)據(jù)線插進(jìn)電池里， 最后用橡 皮筋捆綁在410mn滑槽的鋁管上，組裝完成。最先完成拼裝的一組舉手報告老 師，在老師檢查拼裝合格后，將無人車搬到教室最前方，同學(xué)們依次坐在無人車 上，由老師遙控?zé)o人車讓同學(xué)們親身感受一下自主拼裝完成的后的感受。在體驗后同學(xué)們將無人車再次搬回自己的桌子上， 將拼裝好的無人車拆下來放在工具箱 里。-3-（三）參賽過程以小組為單位，分工合作、小組之間的相互配合，在規(guī)定的時間內(nèi)提早完成 無人車的組裝以及操作無人車的全部過程。（四）比賽場地機(jī)器人教室，四張多邊形座椅，8至10人為一個小組，分四個小組。具體以 教室大小在比賽現(xiàn)場設(shè)定場地位置。（五）比賽終止1、裁判員

9、宣布入場3分鐘內(nèi)，參賽人員沒有入場。2、裁判員宣布比賽結(jié)束，參賽人員沒有終止操作。3、比賽過程中參賽隊員出現(xiàn)嚴(yán)重違規(guī)事件。（六）比賽結(jié)束1、規(guī)定的比賽時間用完。2、規(guī)定時間內(nèi)完成機(jī)器人的組裝及操作。3、參賽選手宣布放棄比賽。（七）比賽時間機(jī)器人搭建以及操作：60分鐘。（八）評分標(biāo)準(zhǔn)1、規(guī)定時間內(nèi)完成，成績以用時最少的為準(zhǔn) 2、規(guī)定時間內(nèi)為完成，則分步則計分。整體完成度實用性零件是否損壞速度總分30分25分25分20分100分（九）注意事項1、嚴(yán)禁拿器材相互嬉笑打鬧，確保參賽學(xué)生受傷2、嚴(yán)禁丟失器材零件，保證器材的完整3、保持賽場安靜，禁止大聲喧嘩四、消防演習(xí)比賽細(xì)則（一）活動目的1、增強(qiáng)應(yīng)急處

10、置能力，2、增強(qiáng)消防防火意識，3、掌握火災(zāi)初期撲救的方法，4、提高臨警應(yīng)變和自防自救的能力-4-（二）活動內(nèi)容1、消防理論測試2、演習(xí)實際操作（三）比賽場地火災(zāi)位置：綜合樓前出發(fā)位置：綜合樓一樓大廳（四）比賽規(guī)則1、理論測試時間為十分鐘，當(dāng)裁判員下達(dá)開始的命令進(jìn)行測試，當(dāng)裁判員宣 布測試結(jié)束所有人停止作答。2、理論測試共計三十題，每題一分。當(dāng)參賽員拿到試題后，確認(rèn)試卷完整或 不影響作答既可示意裁判員可以開始。3、各單位自行選定組成3人小組參加實際操作。4、各小組的出場順序由裁判員決定， 一般可以通過抓閹的辦法決定； 也可以 按照誰先準(zhǔn)備好誰先上的原則，具體辦法由裁判員視情況而定。5、比賽方法：

11、a、比賽前小組成員可以自行檢查消防栓水帶，確認(rèn)無誤后按照要求位于指定位置集合，并示意裁判員本組準(zhǔn)備完畢可以開始操作。b、聽到裁判員比賽口令后（開始計時）參賽隊員跑到大廳消防水帶安置 點(diǎn)（兩處消防栓均可），隊員A將消防水帶取出，隊員B取另一條水帶與隊員A 所取的水帶對接，將水帶全部展開并將消防水帶與水槍連接好。c、隊員C則要在隊友A將水帶甩開后將水帶的另一端連接消防栓，并在 兩隊友準(zhǔn)備好之后打開消防栓的出水閥門。d、隊員A和隊員B合力控制消防水槍，噴出的水柱將前方放置的靶子沖倒（模擬著火位置），靶子被沖倒（或模擬著火位置撲滅）計時結(jié)束。（五）評分標(biāo)準(zhǔn)比賽以時間評分，從裁判開始比賽的口令開始計時，

12、以設(shè)定的靶子被擊 倒（模擬火災(zāi)撲滅）為結(jié)束。完成實際操作內(nèi)容時間最短為勝，其余以此類推確 定名次。消防理論中，每獲得1分可相應(yīng)減少1秒。實際操作中水帶有卷帶或通 水后水帶未展開每處加時5秒，通水后水槍掉地上加時10秒。操作用時a#未展開理論總分五、疊被子比賽（一）活動目的-5-1、增強(qiáng)學(xué)生文明衛(wèi)生意識，2、規(guī)范宿舍管理，提高整理內(nèi)務(wù)水平，3、創(chuàng)造舒適生活環(huán)境，提高學(xué)生動手能力。（二）比賽場地及器材場地：戶外場地綠色草地器材：被子、被套、涼席（三）比賽規(guī)則1 、比賽時間小學(xué)為15分鐘，初中為10分鐘。參賽者必須時獨(dú)立完成，不得受他人幫助，否者視為棄權(quán)。2、參賽者進(jìn)入賽場，等待裁判員統(tǒng)一發(fā)令后方動

13、手，如提前疊或者不聽裁判 命令的取消比賽資格。3、比賽期間先完成比賽確認(rèn)無誤后可以報告裁判已完成比賽，并站在本比賽區(qū)域不能亂跑動，不能干擾或破壞別人的勞動成果。如有有干擾或破壞別人 情況可酌情考慮取消評分資格。（四）評分要求1、平面：整體勻稱、平整不能有褶皺。2、正面：上下兩層厚度和寬度相等。3、背面：要求豎直。4、平面、正面、背面層次分明，線條明顯。5、多層面：整齊、菱角分明。（五）評分標(biāo)準(zhǔn)（有關(guān)速度一項未超時即滿分，每超時一分鐘扣3分）裁判員按照評分要求打分，當(dāng)有兩個裁判員時取平均分，兩個以上裁判員時 去掉一個最高分和最低分。整體要求平向止向背面多層向速度總分25分15分15分15分15分

14、15分100分六、創(chuàng)意陶藝比賽（一）活動目的1、認(rèn)識陶藝制作的工具和材料。2、打開學(xué)生的創(chuàng)新意識、增強(qiáng)學(xué)生的動手操作能力3、領(lǐng)悟溝通、協(xié)商、策劃與合理分工的重要性。（二）比賽場地及器材場地：綜合樓三樓陶藝教室器材：器制作工具、磁泥、小組卡片（三）比賽規(guī)則-6-1、比賽時間為40分鐘。2、將各參賽人員劃分為3人一個小組，各小組進(jìn)入指定位置。3、比賽前先給所有選手3分鐘熟悉陶器制作工具，之后再給予 5分鐘時 間設(shè)計陶器。4、宣布開始比賽后，各小組開始動手制作自己的作品。5、闡述本組作品的意義。（四）評分要求1、結(jié)構(gòu)：整體新穎，結(jié)構(gòu)牢固，2、外觀：表面細(xì)節(jié)處理無粗糙感，3、含義：要求能闡述本組作品的

15、內(nèi)容，所做的作品對生活能有什么樣的價值，4、衛(wèi)生：比賽完成后能及時清理好工具并整理好本組比賽場地。（五）評分標(biāo)準(zhǔn)（有關(guān)速度一項未超時即滿分）整體要求結(jié)構(gòu)外觀含義衛(wèi)生速度總分25分15分15分15分15分15分100分七、應(yīng)急救護(hù)比賽（一）活動目的1、學(xué)習(xí)應(yīng)急救護(hù)知識，掌握自救互救技能，2、宣傳普及應(yīng)急救護(hù)基本知識和技能，3、提升個人應(yīng)急救護(hù)保障能力，4、培養(yǎng)青少年學(xué)生自救、互助意識。（二）比賽內(nèi)容現(xiàn)場心肺復(fù)蘇（三）比賽場地及器材場地：風(fēng)雨操場器材：心肺復(fù)蘇模擬人、人工呼吸面膜-7-（四）比賽規(guī)則場景：有一人倒在地上，旁邊有他（她）的家屬或親人 （裁判員）。操作要點(diǎn)：1、評估與判斷評估環(huán)境安全及

16、相關(guān)情況，向他（她）的家屬或親人等表明身份，征求 同意：“我是XXX,請大家為我作證，您是他（她）的親人嗎，愿意我救他 （她）嗎？”判斷意識，拍打雙肩，輕拍重喊，觀察有無反應(yīng)。2、呼求救援“請這位先生（女士）撥打120,并把結(jié)果反饋給我！有AED的請帶上！會救護(hù)的請和我來一起救護(hù)！ ”3、調(diào)整體位心肺復(fù)蘇的時候病人的正確體位是平臥位， 要讓病人平躺，頭偏向一側(cè)。4、開放氣道默認(rèn)氣道無異物，開放氣道前不要求清理口腔異物開放氣道用仰頭抬額法，傷員下顆經(jīng)耳垂連線與地面呈 90度。5、判斷呼吸掃視胸腔有無起伏，鼻翼有無煽動。時間 5-10秒。5、人工呼吸采取口對口人工呼吸法6、胸外按壓開放氣道與人工呼

17、吸必須完成兩個循環(huán)。按壓與吹氣比列為30:2以吹氣后判斷呼吸結(jié)束。（五）評分要求1、要符合急救倫理，須表明身份、征求同意。（口齒要清晰，語言要通順）2、救護(hù)員取跪姿，置位要合理，避免來回移動。跪姿應(yīng)當(dāng)跪在假人左側(cè)，身體對準(zhǔn)假人的胸骨下方，距離適當(dāng)不影響胸 外擠壓即可。3、呼求救援時呼喊、求助，聲音要響亮、清晰。4、打開氣道，使用仰頭舉須法。救護(hù)員左手小拇指一側(cè)手掌 壓住傷病員前額。同時，右手食指與中指輕抬傷病員下頜角（耳 垂下方的下頜骨上），使傷病員的頭部后仰，傷病員下須經(jīng)耳垂 連線與地面呈90度。動作要連貫、協(xié)調(diào)、用力適度。5、判斷呼吸時，掃視胸腹時要求數(shù)數(shù)：“1001 10021003-1

18、004-1005- 1006- 1007 1008 1009- 1010”。判斷意識時，拍打假人的動作要輕，不能有搖晃假人的動作，從跪姿 開始，要在10秒內(nèi)完成觀察心跳與呼吸的動作。6、胸外按壓采用乳頭連線定位法，要求目測，避免用手指 觸摸。胸外 按壓是否利用自身重量進(jìn)行按壓，按壓的過程中有無出現(xiàn)身體左右擺動 及手肘彎曲等情況。-8-7、定位后，救護(hù)員腰部挺直，雙手臂垂直不打彎，巧用肩、 背、腰部 的合力向下、有節(jié)奏地按壓。雙掌根重疊，十指相扣，掌心上翹，手指 離開胸壁，用掌根按壓；臂肘學(xué)成一直線用力垂直按壓，深度至少5cm； 連續(xù)按壓30次，速度均勻，每分鐘至少100次，01、02、03門、

19、 12、13、 -30 （三零）；按壓和解壓時間應(yīng)相等1:1,每次按壓后胸 廓回彈，解按 壓后掌根不離胸壁； 按壓時目光聚焦在患者顏面部，不 是胸部。8、現(xiàn)場心肺復(fù)蘇操作，采取 30: 2 一輪，以胸外按壓30次后吹氣 兩口，然后進(jìn)行呼吸評估數(shù)10秒結(jié)束，兩輪結(jié)束比賽。結(jié)束時，救護(hù) 員向裁判報告：“報告，搶救完畢（六）評分標(biāo)準(zhǔn)1 、征求患者家人或親人同意10分，征求意見中口齒清晰、語言 表達(dá)流暢10分。2 、呼叫救援中口齒清晰、語言表達(dá)流暢10分，聲音洪亮10分。 3、判斷呼吸觀察心跳與呼吸的動作 10分，默數(shù)呼吸或心跳次數(shù)（需說 出來以裁判員聽到為適）10分。4 、心肺復(fù)蘇姿勢，跪姿位置在假

20、人左側(cè) 5分，急救過程中位置 調(diào)整不多于2次5分，利用身體重心按壓、手肘未彎曲 10分，按壓時 利用手掌根部，放松時手掌根部未離開原位置。5、胸外按壓與人工吹起比例 30: 2、按壓頻率力度一致10分，打開氣道動作連貫10分。評估與判斷呼求救援判斷呼吸心肺復(fù)蘇姿勢胸外按壓20分20分20分20分20分八、DIY創(chuàng)意木工比賽規(guī)則（一）比賽內(nèi)容:1、作品設(shè)計：比賽開始， 選手根據(jù)組委會提供的材料（300 x 100 x 10mm木板兩塊,200 X 200 x 3mm根木層板一塊） 結(jié)合賽前設(shè)計 好的草圖進(jìn)行現(xiàn)場工藝設(shè)計、畫線等工序；2、零部件制作： 選手根據(jù)自己的設(shè)計圖紙和工藝流程，按照比賽要求

21、完成作品零部件的加工；3、作品組裝：選手按照設(shè)計圖紙進(jìn)行作品組裝，根據(jù)作品的實際-9-情況選擇是否使用膠水固定；4、表面處理：使用不同目 數(shù)的砂紙對作品表面進(jìn)行打磨， 提高作 品的美觀度及表面光滑度。（二）比賽要求：1、選手最后呈現(xiàn)的作品中，至少有一處呈現(xiàn)出一種形態(tài)；2、選手應(yīng)嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律， 除攜帶必備工具以外， 不允許攜帶木材、成品作品、 電動工具等進(jìn)入賽場；3、制作過程中統(tǒng)一使用組委會提供的材料，在指定時間（3小時）內(nèi)完成作品的制作；4、比賽過程中， 選手應(yīng)獨(dú)立完成作品制作， 不能交頭接耳， 更不能請求他人幫助自己， 一旦發(fā)現(xiàn)， 視為作弊；5、選手在制作過程中應(yīng)嚴(yán)格遵守工具安全操作規(guī)程

22、，保持現(xiàn)場清潔衛(wèi)生，余料廢料、 工具等有序擺放；（三）比賽形式：比賽采用團(tuán)隊比賽形式， 參賽選手成團(tuán)隊模式完成作品的設(shè)計與制作。（四）比賽工具：設(shè)計草圖桌虎鉗一個鋸鑿子榔頭一把黃金錘刀一把畫線筆一支防割手套一副防護(hù)眼鏡一個防塵口罩一個防割墊板一塊砂紙木工專用膠水備注：以上工具為木工制作的基本工具，可根據(jù)作品的工藝流程適當(dāng)進(jìn)行增減，但不得使用電動工具。（五）成績評定：1、現(xiàn)場制作比賽成績總分為100分，按照下表進(jìn)行評分:安全規(guī)范模型難度美觀度創(chuàng)意及實用性完成程度總分20分20分20分20分20分100分（六）安全規(guī)范模型的難易度-10-表面光滑度及美觀度創(chuàng)意性及實用性完成程度得分2、由成績統(tǒng)計裁

23、判組進(jìn)行評分統(tǒng)計。 由仲裁委員會確認(rèn)，作為最終成績, 進(jìn)行公布。九、簡易飛機(jī)比賽規(guī)則（一）項目描述1、單個人進(jìn)行參賽。2、每名選手各自操作簡易飛機(jī)環(huán)繞比賽場地飛行一圈，并完成相應(yīng)的任務(wù)。在10分鐘的比賽時間內(nèi)， 以完成任務(wù)的總積分與完成的時間綜合評定比賽成績。3、比賽分兩輪， 取兩輪中最好成績。（二）比賽工具1、泡沫板一塊2、皮筋兩根3、雪糕棍兩根（可備用一根）（三）參賽組別分為小學(xué)組、中學(xué)組兩個組別（四）項目規(guī)則1、在3分鐘內(nèi)，選手扮演“飛行員”，從起飛點(diǎn)起飛，利用空氣原理 進(jìn)行飛行比賽。一名選手結(jié)束后， 第二名選手比賽， 中間不停表。3、兩名選手積分相加， 按積分高低排列， 積分相同看時間

24、，時間少的名次靠前。4、兩輪中取最好一輪積分成績。其他.比賽過程中若簡易飛機(jī)著地，則本輪比賽視為失敗。.著陸必須一次完成， 多次觸地的情況， 以第一次觸地區(qū)域計分；.著陸時簡易飛機(jī)翻覆，不計著陸分。（五）比賽要求：1、選手最后呈現(xiàn)的作品中， 至少有一處呈現(xiàn)出一種形態(tài)；2、選手應(yīng)嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律，除組委會提供的工具，嚴(yán)禁攜帶成品作品、 半成品工具等進(jìn)入賽場；3、制作過程中統(tǒng)一使用組委會提供的材料，在指定時間（十分鐘 小時）內(nèi)完成作品的制作；并完成試飛-11-4、比賽過程中， 選手應(yīng)獨(dú)立完成作品制作，不能交頭接耳， 更不能請求他人幫助自己， 一旦發(fā)現(xiàn)， 視為作弊；5、選手在制作過程中應(yīng)嚴(yán)格遵守工具

25、安全操作規(guī)程，保持現(xiàn)場清潔衛(wèi)生，余料廢料、 工具等有序擺放；6、嚴(yán)禁出現(xiàn)打鬧、追逐等現(xiàn)象，如有發(fā)生立即取消比賽資格（六）評判標(biāo)準(zhǔn)第一次飛行跑離第二次飛行跑離降落點(diǎn)總分35分35分30分100分十、創(chuàng)想無限智贏未來3D打?。?DP即快速成型技術(shù)的一種，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)， 運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。 如今，3D技術(shù)廣泛應(yīng)用于生物、醫(yī)療、建筑、珠寶、鞋類、工業(yè)設(shè)計、航空航 大等領(lǐng)域。（一）工具檢查：1、物品檢查：比賽開始， 選手根據(jù)組委會提供的材料（3D打印筆一只、 PLA線、防燙傷手套一雙）結(jié)合賽前設(shè)計好的草圖進(jìn)行現(xiàn)場賽前準(zhǔn)備檢查； 2、用電

26、檢查： 選手根據(jù)自己所在工位檢查桌下是否有插線板，插上電源 后打印筆指示燈是否亮起；3、防燙傷安全： 選手在使用打印筆時，應(yīng)注意 PLA軟化后，打印筆尖端 燙傷問題，要按照裁判員指示將手套帶好；4、工具收攏檢查： 在進(jìn)行完比賽后，應(yīng)將所用的物品收攏好，并檢查是 否有遺漏，如出現(xiàn)遺失應(yīng)第一時間報備裁判員（二）參賽要求1、每三名為一個團(tuán)隊2、器材要求：3D打印筆及材料要求（PLA）3、場地：3D打印教室（三）比賽規(guī)則1比賽暫定時間長為三十分鐘2比賽形式，現(xiàn)場半小時創(chuàng)作3比賽過程中不得有大聲喧嘩等現(xiàn)象4比賽要求：環(huán)保創(chuàng)作，不可浪費(fèi)5比賽過程中；嚴(yán)格按照裁判員指示操作6注意用電安全以及避免燙傷7嚴(yán)禁使

27、用參賽工具進(jìn)行打鬧（四）評分標(biāo)準(zhǔn)及要求-12-整體外觀、顏色創(chuàng)意理念總分30分30分40分100分（五）比賽要求:1、選手最后呈現(xiàn)的作品中，至少有一處呈現(xiàn)出一種形態(tài)；2、選手應(yīng)嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律，除組委會提供的工具，嚴(yán)禁攜帶成品作品、 半成品工具等進(jìn)入賽場；3、制作過程中統(tǒng)一使用組委會提供的材料，在指定時間（二十分鐘內(nèi)完成作品的制作；）4、比賽過程中， 選手應(yīng)獨(dú)立完成作品制作， 不能交頭接耳， 更不 能請求他人幫助自己， 一旦發(fā)現(xiàn)， 視為作弊；5、選手在制作過程中應(yīng)嚴(yán)格遵守工具安全操作規(guī)程，保持現(xiàn)場清潔衛(wèi)生，余料廢料、 工具等有序擺放；6、嚴(yán)禁出現(xiàn)打鬧、追逐等現(xiàn)象，如有發(fā)生立即取消比賽資格卜一、走進(jìn)大自然辨認(rèn)身邊美為了豐富同學(xué)們的課余生活，了解大自然的美麗，培養(yǎng)和提