國際交流與合作處發(fā)展思路

1、 國際交流與合作處近期工作思路一、對(duì)國際化的認(rèn)識(shí)：國際化是當(dāng)今高等教育的重要特征和發(fā)展趨勢(shì)。高校國際化的的核心內(nèi)涵應(yīng)包括教師國際化、學(xué)生國際化、課程國際化及辦學(xué)方式的國際化等。高校國際化發(fā)展不僅僅是名牌大學(xué)的專利，地方普通高校同樣重要。對(duì)一所大學(xué)來講，加大財(cái)力物力的投入，可以在外在的物質(zhì)層面迅速改觀，但難以迅速提高學(xué)校的內(nèi)在實(shí)力。而如果加大國際化發(fā)展力度，則可以迅速提升大學(xué)的辦學(xué)水平和學(xué)樣的內(nèi)在質(zhì)量。以魯東大學(xué)這樣的省屬地方性高校為例，在投入方面與其它高校沒有明顯差別的情況下，要想獲得在同類院校中的比較優(yōu)勢(shì)，最有效的途徑之一就是通過國際交流與合作的方式，借力發(fā)展，引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源，搶占優(yōu)勢(shì)

2、學(xué)科發(fā)展據(jù)點(diǎn)，迅速提升我校的學(xué)科發(fā)展水平?？梢哉f，國際化不但是學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的必由之路，也是迅速提升學(xué)校整體實(shí)力的重要方式，更是突出學(xué)校辦學(xué)特色，擴(kuò)大國際影響力和知名度重要手段。通過引進(jìn)資源能夠使學(xué)校的學(xué)科建設(shè)借勢(shì)發(fā)展；通過交流合作能夠使教師的科學(xué)研究具有更寬的國際視野和更先進(jìn)的研究手段；通過海外留學(xué)能夠使學(xué)生具備多種文化背景和開闊眼界，在就業(yè)、升學(xué)等方面提高競(jìng)爭(zhēng)力；通過引進(jìn)國外先進(jìn)課程又加速教師和學(xué)生的國際化等等，所以說，把國際化作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略性目標(biāo)，不僅僅是順應(yīng)高等教育發(fā)展的規(guī)律和需求，也是我校發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。二、學(xué)校國際交流與合作工作的現(xiàn)狀：留學(xué)生教育情況：整體規(guī)模能夠達(dá)到全省高校第

3、四位，去年年底達(dá)到594人。這個(gè)成績是在我校硬件基礎(chǔ)設(shè)施，特別是住宿條件相對(duì)不理想的情況下取得的，很不容易，應(yīng)該說與國際交流學(xué)院、后勤集團(tuán)等單位的大力支持是分不開的，在此表示衷心感謝。其次，通過我們的努力，魯東大學(xué)已經(jīng)成為國家漢辦、山東省政府獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生接受院校，首批獎(jiǎng)學(xué)金生將于今年9月來校學(xué)習(xí)。目前，我省具有接收國家漢辦獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生資格的省屬院校只有4所，分別是山師？、青大、魯大和曲師；在接受山東省政府獎(jiǎng)學(xué)金生名額方面，我校也排在省屬高校第三位。為擴(kuò)大學(xué)校的影響力，提升留學(xué)生教育水平，去年成功申請(qǐng)到HSK和BCT兩個(gè)國家級(jí)考點(diǎn)使我校成為全國同時(shí)擁有兩個(gè)考點(diǎn)的26所大學(xué)之一。今年又經(jīng)過努力，申

4、報(bào)的“山東省來華留學(xué)預(yù)科教育基地”和“山東省漢語推廣教學(xué)資源研究中心”兩個(gè)機(jī)構(gòu)已經(jīng)獲批，近期將下發(fā)文件。截至目前，我校留學(xué)生教育體系構(gòu)建較為完善、教學(xué)方面特色鮮明、學(xué)術(shù)研究居全省前列，留學(xué)生教育評(píng)價(jià)方面，同時(shí)設(shè)立了兩個(gè)國家級(jí)考點(diǎn)；留學(xué)生國別也逐漸打破了韓國一枝獨(dú)秀的局面，來源國家擴(kuò)展到十幾個(gè)國家；留學(xué)生學(xué)歷層次也形成了覆蓋語言進(jìn)修生、專業(yè)進(jìn)修生乃至本科生、碩士生的比較完善的學(xué)歷體系?？偠灾?，以目前掌握的數(shù)據(jù)和調(diào)研情況來看，我校留學(xué)生教育發(fā)展后勁很大，總體實(shí)力應(yīng)該能進(jìn)入省屬高校前三位。國外友好學(xué)校、機(jī)構(gòu)交流情況：目前與美、加、英、法、俄、澳、日、韓等12個(gè)國家的62所高校建立了友好合作關(guān)系，基

5、本能滿足我校國際交流與合作的需要。2009年，我校與法國高校成功開辦盧瓦爾孔子學(xué)院，緊接著成為漢語國際教育碩士授權(quán)單位，此授權(quán)點(diǎn)的獲批就得益于孔子學(xué)院的設(shè)立，現(xiàn)在全國漢語國際教育碩士授權(quán)大學(xué)有80所左右。學(xué)校與韓日美三所大學(xué)合作設(shè)立了4個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，特別是與美國布里奇波特大學(xué)合作舉辦的生物科學(xué)本科專業(yè)教育項(xiàng)目，這是我校首個(gè)，也是全省為數(shù)不多的中外合作本科教育項(xiàng)目之一。如果招生情況良好的話，下半年中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生能達(dá)到在校生500人左右。教師交流情況：去年共派出26名教師到國外訪學(xué)、研修和任教；今年上半年首次利用外資成功組派10名管理干部和學(xué)術(shù)骨干到韓國短期訪問，目前正在

6、積極同韓國全羅北道駐山東辦事處和韓國群山市駐山東辦事處磋商，擬定7月中旬由他們資助派出40名管理干部和學(xué)術(shù)骨干到韓國進(jìn)行為期10天的研修。我們的規(guī)劃是今年年底以前讓所有在職正處級(jí)干部都有出國經(jīng)歷，副處級(jí)70以上有出國經(jīng)歷，所以今年的所有出訪，我處盡可能的不安排陪同，把機(jī)會(huì)留給別人。學(xué)生交流情況：上學(xué)年共派出70名學(xué)生到韓國、日本、美國學(xué)習(xí)。外國專家情況：外籍教師的情況穩(wěn)步增長，通過努力，今年山東省的外國專家經(jīng)費(fèi)已經(jīng)有以前的49萬提高到了72萬，增長幅度比較大。上半年共聘請(qǐng)到長短期外籍教師28人，特別是首次啟動(dòng)了接受國外友好學(xué)校的學(xué)生來校實(shí)習(xí)項(xiàng)目，首批實(shí)習(xí)學(xué)生與我校學(xué)生的年齡相當(dāng)，年輕、活躍，教

7、學(xué)中容易和我們的學(xué)生溝通，產(chǎn)生共鳴，教學(xué)效果非常明顯。同時(shí)外籍年輕教師參與到教學(xué)工作之中，在減輕中國教師教學(xué)壓力的同時(shí)，又讓老師同學(xué)切身感受到了國外的教育理念和教育風(fēng)格。三、今后的工作構(gòu)想與建議：高等教育國際化不僅僅是教育資源和信息的交流共享，更是一種辦學(xué)理念的更新。從學(xué)校的整體情況來看，國際化的氛圍還不濃厚，特別是師資隊(duì)伍建設(shè)方面，很多教師沒有出國經(jīng)歷，談不上有國際性的視野。眾多的教師感覺自己在國內(nèi)某學(xué)科或者某專業(yè)領(lǐng)域里具有一席之地，就非常滿足，沒有爭(zhēng)取國外資源的欲望。我覺得作為高校教師應(yīng)該了解自己本學(xué)科、本專業(yè)世界發(fā)展的前沿是什么，應(yīng)該給學(xué)生講授哪些新的理念和新的知識(shí)，只有教師認(rèn)識(shí)到國際化

8、的重要性，才能帶動(dòng)學(xué)生的國際化，進(jìn)而才能培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的應(yīng)用型人才。按照學(xué)校國際交流與合作十二五發(fā)展規(guī)劃，國際交流與合作處堅(jiān)持重心下移，實(shí)現(xiàn)了從校際互訪為核心的傳統(tǒng)的教育外事向圍繞以人才培養(yǎng)工作為核心，提升大學(xué)學(xué)科水平、科學(xué)研究實(shí)力為取向的現(xiàn)代大學(xué)國際交流與合作的轉(zhuǎn)變。從工作方式來講，我們的工作也應(yīng)同時(shí)從嚴(yán)格管理向熱情服務(wù)的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我校國際交流與合作工作的基本框架已經(jīng)構(gòu)成，作為職能處應(yīng)該抓住機(jī)遇，進(jìn)一步解放思想，拓寬視野，在觀念上和行動(dòng)上適應(yīng)學(xué)校國際化發(fā)展的需要。結(jié)合現(xiàn)狀，今后的工作主要從以下幾個(gè)方面考慮：1、提升師生的國際化意識(shí)，在學(xué)校范圍內(nèi)營造國際化氛圍。意識(shí)決定行動(dòng)，只有多渠道多形式

9、地加強(qiáng)宣傳，使師生們對(duì)國際化有了正確的意識(shí)，才能夠調(diào)動(dòng)他們參與國際化、推動(dòng)國際化的熱情。首先進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)，完善網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布平臺(tái)，調(diào)整網(wǎng)站布局和內(nèi)容設(shè)置，以及時(shí)收集、發(fā)布國家的相關(guān)政策和項(xiàng)目信息，使師生能夠在第一時(shí)間內(nèi)了解到相關(guān)國際化動(dòng)態(tài)；同時(shí)也為國外友好學(xué)校和國內(nèi)兄弟院校的師生提供一個(gè)宣傳我校、了解我校的窗口，增加我校的國際影響力和社會(huì)知名度。其次要加強(qiáng)國別化宣傳的意識(shí)，針對(duì)不同國家、不同院校、不同類別、不同項(xiàng)目的學(xué)生制作書面宣傳材料和影像資料，進(jìn)一步充實(shí)現(xiàn)有宣傳材料的種類，使每一類國家、學(xué)校和項(xiàng)目的學(xué)生都有量身定做的宣傳材料，從而提高宣傳材料的適用性和配套性。再次，要有選擇的到有

10、關(guān)教學(xué)單位和職能部門召開說明會(huì)，進(jìn)行調(diào)研，傳達(dá)信息、了解反饋，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)國際化意識(shí)的普及和深化工作；三是進(jìn)一步增強(qiáng)全校國際交流聯(lián)動(dòng)機(jī)制下的干部隊(duì)伍素質(zhì)，不定期開展培訓(xùn)與交流，提升他們工作的敏銳性、專業(yè)性和服務(wù)意識(shí)。2、圍繞學(xué)校學(xué)科發(fā)展要求，建設(shè)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，搭建教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)的國際化平臺(tái)。按照學(xué)校十二五規(guī)劃部署，結(jié)合學(xué)校學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀和要求，在學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科、新興學(xué)科，特別是國家重點(diǎn)建設(shè)的緊缺學(xué)科方面下功夫，引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源，借力發(fā)展，提升學(xué)校學(xué)科發(fā)展空間和潛力，搶占新興學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)發(fā)展的制高點(diǎn)。近期主要任務(wù)有：一是與英國基爾大學(xué)合作的應(yīng)用心理學(xué)本科專業(yè)中英合作辦學(xué)項(xiàng)目已經(jīng)

11、上報(bào)到教育部，做好跟進(jìn)工作，爭(zhēng)取早日獲批；二是圍繞船舶與海洋工學(xué)這一學(xué)科，與韓國蔚山大學(xué)擬合作籌建的中韓合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)已達(dá)成意向，抓緊時(shí)間完成審批材料的準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取9月順利上報(bào)；三是圍繞研究生教育，探討中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。四是有針對(duì)性地與國外知名高等院?；蜓芯繖C(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，積極開展科學(xué)研究的項(xiàng)目合作。鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科和科研人員，聚焦學(xué)術(shù)前沿，提升學(xué)校整體學(xué)科發(fā)展水平。3、采取更加靈活的措施，進(jìn)一步拓展外國留學(xué)生招生渠道：一是配合教育廳做好國家政府獎(jiǎng)學(xué)金資格學(xué)校的申請(qǐng)工作；二是依托漢辦獎(jiǎng)學(xué)金和山東省政府獎(jiǎng)學(xué)金，加大宣傳力度，吸引生源，提高獎(jiǎng)學(xué)金的覆蓋層面和使用效益；三是進(jìn)一步挖掘國外友好學(xué)校的潛力

12、、擴(kuò)大派出學(xué)生規(guī)模；四是本著互惠雙贏的原則，鞏固加深與原有招生機(jī)構(gòu)的關(guān)系，激發(fā)他們推薦學(xué)生的熱情和積極性；五是探索建立新的招生點(diǎn)，特別是探討和周邊國家駐華使領(lǐng)館的聯(lián)系，通過各種政府間的合作項(xiàng)目帶動(dòng)留學(xué)生招生工作；六是積極配合國際交流學(xué)院依托預(yù)科基地、研究中心和考點(diǎn)做好留學(xué)生教育的教學(xué)、研究和考試工作，條件成熟申報(bào)國家級(jí)、省級(jí)品牌學(xué)科和專業(yè)，以優(yōu)勢(shì)學(xué)科作為學(xué)校對(duì)外宣傳名片，提升學(xué)校的知名度和影響力；七是堅(jiān)持“以生為本”的原則，強(qiáng)化與留學(xué)生的信息交流和情感溝通，及時(shí)了解和掌握留學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，提高管理和服務(wù)水平。積極改善留學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件，優(yōu)化育人環(huán)境。4、創(chuàng)新思路，加大教師出國工作力度，使

13、更多的干部教師具有海外經(jīng)歷，拓寬他們的國際化視野。一是切實(shí)采取措施，強(qiáng)化教師國際化意識(shí)，激發(fā)廣大教師多途徑出國交流或進(jìn)修學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。二是積極開拓渠道，鼓勵(lì)支持教師申報(bào)國家和省組織的各類出國項(xiàng)目，擴(kuò)大教師出國規(guī)模。三是加大與國外友好學(xué)校、科研教育機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)派出教學(xué)、科研、管理干部到國外攻讀學(xué)位、進(jìn)修培訓(xùn)、短期講學(xué)、合作研究、參加國際學(xué)術(shù)會(huì)議或考察訪問等。我們的設(shè)想是下年度所有的處級(jí)干部派完以后，繼續(xù)選拔部分學(xué)術(shù)骨干、優(yōu)秀管理干部到海外進(jìn)修學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，讓更多的干部、教師有這個(gè)經(jīng)歷。5、積極推動(dòng)學(xué)生出國留學(xué)項(xiàng)目，不斷提高學(xué)生的國際觀念、國際意識(shí)和國際競(jìng)爭(zhēng)力。首先是與教學(xué)管理部門和二級(jí)學(xué)院溝通，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生在國外期間的學(xué)分互認(rèn)、學(xué)位互授以及回國后學(xué)籍銜接的完善后續(xù)工作；二是加強(qiáng)與國外友好學(xué)校的溝通，根據(jù)不同的學(xué)科、專業(yè)以及不同類型學(xué)生的需求，搭建形式多樣的學(xué)生出國留學(xué)平臺(tái)和項(xiàng)目，讓更多的有想法有能力的學(xué)生有機(jī)會(huì)到國外學(xué)