華中科技大學(xué)管理學(xué)院

1、華中科技大學(xué)管理學(xué)院人力資源管理課程教學(xué)日歷課程名稱：人力資源管理課程代碼：300.806主講教師：胡蓓電 話子郵件： HYPERLINK mailto: 一、課程概述 人力資源管理是我國(guó)工商管理博士學(xué)位培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的一門核心課程，對(duì)于學(xué)生了解和掌握組織人力資源管理理論知識(shí)，提高人力資源開發(fā)與管理技能起著非常重要的作用。人力資源管理是運(yùn)用現(xiàn)代的科學(xué)方法，對(duì)與一定的物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的職務(wù)分析、人員規(guī)劃、人員招聘、人員培訓(xùn)、人員激勵(lì)、人員考評(píng)、人員獎(jiǎng)酬、人員保全等管理活動(dòng)，力圖在組織和組織成員之間建立起良好的人際關(guān)系，以求得組織目標(biāo)和組織成員個(gè)人目標(biāo)的一致，提高

2、組織成員的積極性和創(chuàng)造性，以有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。近年來，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的內(nèi)外部環(huán)境不斷變化，人力資源管理面臨著越來越多的問題，如新勞動(dòng)合同法的實(shí)施、更加多元化的勞動(dòng)力隊(duì)伍、人力資源服務(wù)業(yè)的興起等。隨著人力資源的地位逐步提升，人力資源管理已不僅是戰(zhàn)術(shù)問題，而且是戰(zhàn)略問題，是企業(yè)靈活的應(yīng)變能力與頑強(qiáng)的生命力獲得和維持的關(guān)鍵。作為與組織經(jīng)營(yíng)管理密切結(jié)合的一門課程，人力資源管理的教學(xué)必須考慮這些變化，并且在體現(xiàn)全球化的同時(shí)，也將西方的人力資源管理理論方法與中國(guó)的本土化特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)國(guó)情相結(jié)合，達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)效果。本課程將系統(tǒng)介紹人力資源管理的理論和知識(shí)，以及一系列現(xiàn)代人力資源管理的職能方法，將

3、系統(tǒng)、全面的理論知識(shí)與生動(dòng)、貼切的教學(xué)案例有機(jī)地結(jié)合在一起，力圖培養(yǎng)理論與實(shí)踐兼?zhèn)涞娜肆Y源管理人才。使學(xué)生既能系統(tǒng)的掌握人力資源管理理論，又能在人力資源管理實(shí)踐中靈活自如地運(yùn)用管理技能技巧解決實(shí)際問題，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)人力資源管理學(xué)習(xí)與研究的熱情和動(dòng)力。主要內(nèi)容包括六個(gè)模塊：人力資源管理導(dǎo)論、工作分析與人崗匹配、人力資源規(guī)劃與招聘、用人藝術(shù)與員工激勵(lì)、薪酬管理與績(jī)效考評(píng)、員工培訓(xùn)與組織發(fā)展。二、教學(xué)目的 1）深入了解人力資源管理國(guó)際背景、發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解中國(guó)企業(yè)人力資源管理研究與實(shí)踐2）分析現(xiàn)代企業(yè)面臨人力資源管理理論和實(shí)踐問題3）掌握運(yùn)用人力資源管理的理論和方法4）探索優(yōu)化員工素質(zhì)、提高團(tuán)隊(duì)績(jī)

4、效、實(shí)現(xiàn)組織變革與創(chuàng)新的思路5）創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)全球化、管理多樣化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下，適合我國(guó)文化背景的人力資源管理模式三、教學(xué)方法 課堂講解、案例討論與分析、課堂交流、錄像賞析、個(gè)人與小組書面報(bào)告、模擬面試等。四、教材及參考教材1 胡蓓/王通訊主編. 人力資源開發(fā)與管理. 華中科技大學(xué)出版社，2010第二版2 胡蓓/王通訊主編. 人力資源開發(fā)與管理. 華中科技大學(xué)出版社，2006第一版3 趙曙明主編，人力資源管理與開發(fā)，高等教育出版社，20094 譚力文，李燕萍等主編，管理學(xué)（第三版），武漢大學(xué)出版社，20095 吳冬梅. 人力資源管理案例分析. 機(jī)械工業(yè)出版社，2008五、考核方法 課堂參與 20

5、課程論文 80%合計(jì) 100%六、教學(xué)日程安排人力資源管理導(dǎo)論要點(diǎn)：了解人力資源開發(fā)與管理的背景、掌握人力資源的基本概念、構(gòu)成要素以及特性，掌握理解人力資源開發(fā)與管理的基本內(nèi)涵、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源的戰(zhàn)略關(guān)系以及人力資源的管理觀點(diǎn)，了解人力資源管理的演變階段及發(fā)展趨勢(shì)。閱讀教材：第1章：導(dǎo)論閱讀引例：海爾集團(tuán)人力資源管理理念的獨(dú)到之處案例分析及討論：王經(jīng)理的為難事人力資源規(guī)劃要點(diǎn)：掌握人力資源規(guī)劃的含義、了解人力資源規(guī)劃的模型及其編制框架，掌握人力資源需求的相關(guān)概念及人力資源供需預(yù)測(cè)技術(shù)和基本方法，并分析每種供需預(yù)測(cè)方法的優(yōu)缺點(diǎn)，掌握進(jìn)行人力資源規(guī)劃與組織戰(zhàn)略規(guī)劃的基本流程和步驟。閱讀教材：第2

6、章：人力資源規(guī)劃閱讀引例：某鋼鐵廠的投資規(guī)劃案例分析及討論：（1）技術(shù)革新引起的人力資源變動(dòng) （2）ZX公司人力資源規(guī)劃工作分析要點(diǎn)：了解工作分析的基本概念及其主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)并掌握工作分析的方法和程序，掌握工作崗位設(shè)置原則與職務(wù)說明書的編制方法，了解工作分析所獲信息的應(yīng)用。閱讀教材：第3章：組織設(shè)計(jì)與工作分析閱讀引例：如何開展工作分析？案例分析及討論：為什么司機(jī)的評(píng)分這么高？員工招聘與用人藝術(shù)要點(diǎn)：了解人員招聘的基本概念、目的與原則，掌握人員招聘的途徑與方法，并分析各種招聘途徑和方法的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)招聘的流程管理及其過程控制，掌握人員招聘的主要方法及指標(biāo)體系、聘用決策及其評(píng)估。在員工招聘的基礎(chǔ)上

7、掌握人力資源配置的目標(biāo)、原理及其基本方法，掌握員工使用的藝術(shù)，進(jìn)一步了解管理者在用人上應(yīng)具備的素質(zhì)。閱讀教材：第4章：人員招聘與測(cè)評(píng)第5章：人力資源配置與用人藝術(shù)閱讀引例：實(shí)際工作表現(xiàn)與面試表現(xiàn)為什么不一致？視頻學(xué)習(xí)：絕對(duì)挑戰(zhàn)（智聯(lián)招聘招聘校園推廣主管）案例分析及討論：基于雇主品牌的校園招聘績(jī)效考評(píng)要點(diǎn)：了解員工績(jī)效考評(píng)的基本概念、目的、原則以及類型，掌握績(jī)效考評(píng)的基本方法及其指標(biāo)體系，并比較各種方法的優(yōu)劣之處，掌握績(jī)效考評(píng)及其管理的實(shí)施過程與反饋控制，了解績(jī)效考評(píng)中的常見問題及其解決方法。閱讀教材：第6章：?jiǎn)T工績(jī)效考評(píng)與管理閱讀引例：從文新跳槽引起的思考案例分析及討論：Z公司基于崗位誠(chéng)信的績(jī)

8、效考核體系員工激勵(lì)與薪酬管理要點(diǎn)：了解員工激勵(lì)的基本含義以及相關(guān)的經(jīng)典激勵(lì)理論，了解薪酬的構(gòu)成以及不同的工資制度、了解薪酬管理的概念，掌握薪酬管理的基本理論、方法以及薪酬管理過程的設(shè)計(jì)與實(shí)施。閱讀教材：第7章：激勵(lì)與薪酬管理閱讀引例：薪酬分配該何去何從？案例分析及討論：L科技公司的薪酬管理員工培訓(xùn)要點(diǎn)：了解培訓(xùn)的基本概念、原則、目的及意義，掌握培訓(xùn)的基本理論和主要方法，以及常見培訓(xùn)方法的有效性比較，熟練運(yùn)用相關(guān)理論實(shí)施培訓(xùn)需求分析、編制培訓(xùn)計(jì)劃和評(píng)估培訓(xùn)效果，掌握培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施及反饋流程。閱讀教材：第8章：?jiǎn)T工培訓(xùn)與開發(fā)閱讀引例：深入透析三菱商社的培訓(xùn)之道案例分析及討論：（1）武漢市CB房地產(chǎn)公司的培訓(xùn)總結(jié) （2）授權(quán)上崗培訓(xùn)課程研討及課程總結(jié)要點(diǎn)：了解知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及其特征，掌握知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代社會(huì)對(duì)人才的素質(zhì)要求以及知識(shí)型員工的管理方式特點(diǎn)，理解知識(shí)經(jīng)濟(jì)的人力資源管理和人力資源開發(fā)的特點(diǎn)，了解電子化人力資源管理、跨文化