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1、 平面向量的實(shí)際背景及基本概念 課前學(xué)習(xí)任務(wù)單【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 . 掌握向量的基本概念,會(huì)用兩種方法正確表示向量2理解零向量、單位向量、平行向量、相等向量等概念,會(huì)辨識(shí)圖形中的這些向量學(xué)習(xí)任務(wù)(一)閱讀教材7476頁(yè),并完成下列填空:(要求課前完成)向量的定義:既有 ,又有 的量叫向量。2.向量的表示(1)幾何表示:向量可以用 表示。 有向線段:帶有 的線段,包含三個(gè)要素 、 、 。字母表示:向量 記作 或 向量的長(zhǎng)度叫做 記作 或 。3.兩個(gè)特殊向量(1)零向量:長(zhǎng)度為 的向量叫做零向量,記 作 。(2)單位向量:長(zhǎng)度為 的向量叫做單位向量。4.向量之間的關(guān)系(1)相等向量: 且 的向量叫做相
2、等向量。(2)平行向量: 或 的非零向量叫做平行向量。 規(guī)定:零向量與 平行,記作 (3)共線向量: 也叫共線向量。自學(xué)檢測(cè):判斷下列物理量哪些是向量: 質(zhì)量 、速度 、位移、力、加速度、路程、密度、時(shí)間、功 平面向量的實(shí)際背景及基本概念 課堂學(xué)習(xí)任務(wù)單【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 . 掌握向量的基本概念,會(huì)用兩種方法正確表示向量理解零向量,單位向量,平行向量,相等向量等概念,會(huì)辨識(shí)圖形中的這些向量學(xué)習(xí)任務(wù)(二)概念辨析:(要求:先獨(dú)立思考,再小組交流討論下列問(wèn)題)(1)向量和數(shù)量的區(qū)別,向量可以比較大小嗎?平面直角坐標(biāo)系內(nèi),起點(diǎn)在原點(diǎn)的單位向量,它們的終點(diǎn)的軌跡是什么圖形?相等向量、平行向量、共線向量的關(guān)系是什么?(4)直線平行和向量平行一樣嗎? 若變式1:是否存在與向量OA長(zhǎng)度相等,方向相反的向量?變式2:與向量OA長(zhǎng)度相等的共線向量有哪些?練習(xí):如圖所示,以1 2方格紙中的格點(diǎn)(各線段的交點(diǎn))為起點(diǎn)和終點(diǎn)的向量中, (1)寫(xiě)出與 AF、AE相等的向量; (2)寫(xiě)出與 AD 模相等的向量。 學(xué)習(xí)任務(wù)(四)同臺(tái)
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