高中生物人教版高中必修1分子與細胞第3章細胞的基本結構-一輪復習細胞器與生物膜系統(tǒng)

1、第二講 細胞器與細胞膜系統(tǒng)第二講 細胞器與細胞膜系統(tǒng) 【考綱要求】1.主要細胞器的結構和功能（ ）2.生物膜系統(tǒng)的結構和功能（ ）【復習要求】1舉例說明各種細胞器的結構和功能以及各種細胞器在功能上的分工合作2簡述生物膜系統(tǒng)的結構和功能【回扣基礎構建網絡】一、細胞器的結構和功能分布形態(tài)結構特點功能線粒體_層膜，內膜向內折疊成_，擴大了內膜面積，基質和內膜上有許多種與有氧呼吸有關的酶，含有少量DNA。葉綠體_層膜，內有許多類囊體，葉綠素等色素分布在_上。類囊體和基質中有許多進行光合作用所需的酶，含有少量DNA。內質網高爾基體液泡儲存物質，使植物細胞保持堅挺。溶酶體核糖體中心體不具有膜結構，由兩個互

2、相垂直的中心粒構成。二、細胞器之間的協(xié)調配合（1）分泌蛋白：（2）合成、加工、運輸過程（）在分泌蛋白合成、加工、運輸過程中需要哪種細胞器提供能量？（）在分泌蛋白合成、加工、運輸過程中共穿過幾層生物膜？知識網絡建構【突破考點提升能力】考點一細胞器之間的分工探究一：對細胞器進行歸類分析：（1）細胞器在細胞內的分布如何？請將動物細胞和植物細胞進行對比分析？（2）細胞器結構怎樣？不同的細胞器差異在哪里？ （3）不同的細胞器成分有什么區(qū)別？請歸類分析。（4）結構與功能項適應，不同的細胞器功能如何？探究二：線粒體與葉綠體在結構和功能上有哪些異同？線粒體葉綠體形態(tài)短棒狀、啞鈴形等橢球形、球形結構成分內膜：

3、eq avs4al(基質)類囊體薄膜：基質：增大膜面積方式功能共同點【典型例題1】(江蘇高考)下列關于真核細胞結構的敘述，錯誤的是()A細胞器在細胞質中的分布與細胞的功能相適應B線粒體是細胞內物質氧化和能量轉換的主要場所C由rRNA和蛋白質組成的核糖體具有特定空間結構D高爾基體是細胞內蛋白質合成、加工和運輸?shù)膱鏊咀兪接柧殹?武漢市四校高三聯(lián)考)下列模式圖表示真核細胞的幾種細胞器，請據下圖回答問題(只填標號)： (1)不含磷脂分子的細胞器是_；同時含有蛋白質和核酸的細胞器酸有_。 （2)分布在洋蔥根尖細胞的細胞器是_ ，能產生ATP的細胞器是_；在植物細胞分裂末期與細胞板形成關系密切的細胞器是

4、_。特別提醒1細胞顯微結構是在光學顯微鏡下觀察到的，能夠觀察到細胞壁、細胞質、細胞核。2細胞亞顯微結構是在電子顯微鏡下觀察到的，能夠觀察到細胞膜結構、細胞器的結構、核膜、核仁、染色質等結構。3光鏡下能夠觀察到的細胞器是葉綠體、線粒體、液泡，能夠看到處于質壁分離狀態(tài)的細胞的細胞膜(正常狀態(tài)下細胞膜是和細胞壁緊貼在一起的，在光鏡下觀察不到)。4細胞質基質中的核糖體有兩類：固著核糖體主要合成分泌蛋白(如抗體等)，游離核糖體主要合成細胞自身所需要的蛋白質。另外線粒體、葉綠體中也有一些核糖體，與其自主遺傳有關。5內質網有兩類：粗面型內質網與分泌蛋白的合成、加工、運輸有關，滑面型內質網與糖類、脂質(如某些

5、激素)的合成有關。考點二細胞的生物膜系統(tǒng)結合下圖，探討下列有關問題：思考：以分泌蛋白的合成分泌為例闡明生物膜在結構和功能上具有怎樣的聯(lián)系？【典型例題2】(將用3H標記的谷氨酸注入胰腺的腺泡細胞后，合成物質X并分泌到細胞外(如圖)，其中的及物質X分別是()A內質網、高爾基體、呼吸酶 B內質網、高爾基體、胰島素 C高爾基體、中心體、胰蛋白酶 D內質網、線粒體、胰高血糖素【變式訓練】(安陽質檢)下列有關生物膜的說法中正確的是() A 生物膜的功能主要由膜蛋白實現(xiàn)的 B丙酮酸的分解是在線粒體內膜上進行的 C細胞內的ATP都是在生物膜上合成的 D細胞中的囊泡都是由高爾基體形成的特別提醒:1生物膜系統(tǒng)主要指真核生物細胞。原核細胞雖然有細胞膜，但不能稱為生物膜系統(tǒng)。2在分泌蛋白的加工、運輸過程中，內質網、高爾基體和細胞膜的膜面積變化情況如下圖所示：教學反思：活對于剛剛接觸高三一輪復習生物學的學生來說，主要就是在激發(fā)他們對生物學的興趣的同時，多讓他們主動參與到課堂活動中來。針對我的學生總體素質較高，思維活躍，課外知識豐富，可以很好地配合老師進行探究活動，并通過探究活動達到預期的教學效果。所以在課堂上我采用了教師“問題式”教學和學生“研究性”學習相結合的討論型教學模式，隨機分四個小組進行