三年級數(shù)學下冊教案-第6單元 3整理和復習-人教版

1、3整理和復習課時目標導航教學導航一、復習內(nèi)容年、月、日。(教材第88頁整理和復習，第89頁練習十九第1、3、4題)二、復習目標1進一步鞏固和充分認識時間單位年、月、日。2掌握平年、閏年的相關知識，會判斷平年和閏年。3掌握用24時計時法表示時刻并解決問題。4掌握計算簡單的經(jīng)過時間的方法。三、重點難點重點：掌握24時計時法，能進行計時法的相互轉換。難點：1.平年、閏年的判斷。2計算經(jīng)過的時間。教學過程一、回顧整理1年、月、日。師：有關年、月、日，你知道哪些？引導學生回顧一年的月份、大月、小月以及2月的特點。2平年、閏年。師：說一說你是怎么計算全年天數(shù)的？怎樣判斷是平年還是閏年的？(點名學生回答)回

2、顧平年、閏年的知識。3.24時計時法。師：什么是24時計時法？24時計時法與12時計時法又是如何轉化的？同桌間說一說。(教師巡視指導)點名學生說一說，教師點評并完善。4計算簡單的經(jīng)過時間。師：已知開始和結束的時刻，怎樣求經(jīng)過時間呢？(點名學生回答)教師強調(diào)：作差時要把時刻用同一種計時法表示，一般用24時計時法較簡便。二、知識應用(課件依次出示各題)1.教學教材第88頁整理和復習。組織學生獨立完成表格。2.教學教材第89頁練習十九第1題。學生獨立完成，點名學生回答，集體訂正。強調(diào)學生注意24時計時法和普通計時法之間的相互轉化。3.教學教材第89頁練習十九第4題。(1)師生共同回顧判斷閏年的方法，

3、分整百年份和其他年份。(2)學生獨立完成，集體訂正。(3)教師針對學生還存在的問題進行講解。4.教學教材第89頁練習十九第3題。(1)引導學生看清題目，分步驟解決問題。注意提醒學生因為涉及2月的天數(shù)，要先判斷是閏年還是平年。(2)組織學生小組合作進行推理判斷。(點名小組匯報)(3)教師小結：解決此類題，我們可以拿出該年份的年歷，然后一個個數(shù)出來，也可以自己畫月歷進行驗證。三、鞏固反饋1完成教材第89頁“練習十九”第2題。組織學生動手制作休息時間表，并解決問題。2完成教材第89頁“練習十九”第5題。(學生查閱相關資料，獨立思考解決問題)中國屬于東八區(qū)，而英國屬于零時區(qū)，即中時區(qū)，由此推算兩地相差

4、為8個時區(qū)，也就是說中國的時間比英國的時間快了8個小時。但每年從3月底開始到10月底結束，英國實行夏時制 ，中英兩國時差為7小時。所以2012年倫敦奧運會開幕式開始的時間是7月27日20時12分，也就是北京時間7月28日3時12分。(課件依次出示各題)3判斷。(1)五月份有31天，是4個星期零2天。()(2)七、八、九月三個月共有91天。()(3)19時就是7時。()(4)18時比晚上5點30要晚一些。()4判斷平年和閏年。(在對應的位置畫“”)年份平年閏年1800年1901年2006年2008年2020年5.豆豆買了一張電影票，放映時間是16：20。(1)她必須在下午(4)時(20)分前進入

5、電影院。(2)如果電影放映1小時25分，這場電影會在(17)時(45)分結束。四、課堂小結本單元結束了，你有什么收獲？板書設計整理和復習年、月、日eq blcrc (avs4alco1(年、月、日blcrc (avs4alco1(1.認識年、月、日,2.平年、閏年),24時計時法blcrc (avs4alco1(1.24時計時法,2.24時計時法與12時計時法的互化,3.求經(jīng)過的時間)教學反思1.本節(jié)課教學是復習和整理時間單位年、月、日的基礎上設計的，怎樣學以致用，通過誘發(fā)學生興趣，精心雕琢教學的每個細節(jié)，滲透數(shù)學興趣的培養(yǎng)。尊重每一個學生，在課堂教學中，注意關注學生的學習積極性，并給予充足的時間，讓學生去自主探究，合作交流。學生不僅