滬教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

1、 滬教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn) 數(shù)學(xué)是考試的重點(diǎn)考察科目，數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的積累和解題（方法）的把握，需要科學(xué)有效的（復(fù)習(xí)方法），同時(shí)需要持之以恒的堅(jiān)持。下面是我給大家整理的一些（五班級(jí)數(shù)學(xué)）的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 五班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)點(diǎn) 1、方法：化大為小或化繁為簡(jiǎn)，畫(huà)圖，列表，再（總結(jié)）應(yīng)用 2、植樹(shù)問(wèn)題： (1)、兩端要栽： 間隔數(shù)=總長(zhǎng)間距;總長(zhǎng)=間距間隔數(shù); 棵數(shù)=間隔數(shù)+1;間隔數(shù)=棵數(shù)-1 (類(lèi)似問(wèn)題有：豎電線桿，兩端插旗) (2)、兩端不栽： 間隔數(shù)=總長(zhǎng)間距;總長(zhǎng)=間距間隔數(shù); 棵數(shù)=間隔數(shù)-1;間隔數(shù)=棵數(shù)+1 (類(lèi)似問(wèn)題有：鋸木頭，剪鐵絲) (3)、一端栽一端不栽：間隔數(shù)=總

2、長(zhǎng)間距; 總長(zhǎng)=間距間隔數(shù);棵數(shù)=間隔數(shù);間隔數(shù)=棵數(shù) (類(lèi)似問(wèn)題有：敲鐘聽(tīng)聲，上樓時(shí)間) 3、鋸木問(wèn)題：段數(shù)=次數(shù)+1;次數(shù)=段數(shù)-1總時(shí)間=每次時(shí)間次數(shù) 4、方陣問(wèn)題：最外層的數(shù)目是：邊長(zhǎng)44或者是(邊長(zhǎng)-1)4; 單邊邊長(zhǎng)=(最外層數(shù)目+4)4 整個(gè)方陣的總數(shù)目是：邊長(zhǎng)邊長(zhǎng) 5、封閉的圖形(例如圍成一個(gè)圓形、橢圓形)： 總長(zhǎng)間距=間隔數(shù);棵數(shù)=間隔數(shù)。 6、過(guò)橋問(wèn)題總長(zhǎng)=車(chē)身長(zhǎng)+車(chē)間距車(chē)間隔數(shù)+橋(路長(zhǎng)) 速度=總長(zhǎng)時(shí)間 7、出租車(chē)計(jì)費(fèi)(信件郵資、洗照片)等問(wèn)題。 計(jì)算時(shí)分成兩部分。(1)標(biāo)準(zhǔn)部分。已經(jīng)知道總價(jià)的，不再計(jì)算，不知道總價(jià)需計(jì)算。 (2)超出部分。超出數(shù)量超出單價(jià)。最終相加。

3、 五班級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)因數(shù)學(xué)問(wèn)點(diǎn) 學(xué)問(wèn)點(diǎn)一：因數(shù) 問(wèn)題一：一個(gè)長(zhǎng)方形，它的面積是12平方厘米，假如長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬都是整數(shù)，請(qǐng)同學(xué)們猜一猜這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬各是多少? 所以12的因數(shù)有： 留意：1、在說(shuō)因數(shù)(或倍數(shù))時(shí)，必需說(shuō)明誰(shuí)是誰(shuí)的因數(shù)(或倍數(shù))。不能單獨(dú)說(shuō)誰(shuí)是因數(shù)(或倍數(shù))。2、因數(shù)和倍數(shù)不能單獨(dú)存在。 例1 18的因數(shù)有那些? 方法一：想18可以有哪兩個(gè)數(shù)相乘得到18=118 18=29 18=36 方法二：依據(jù)整除的意義得到 181=18 182=9 183=6 所以18的因數(shù)有： 表示方法： 1.列舉法 12的因數(shù)有：1，2，3，4，6，12 2.用集合表示 練習(xí)1：30的因數(shù)有哪些?36

4、呢? 30的因數(shù)有： 36的因數(shù)有： 觀看：18的最小因數(shù)是( )，的因數(shù)是( ) 30的最小因數(shù)是( )，的因數(shù)是 ) 36的最小因數(shù)是( )，的因數(shù)是( ) 一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的，一個(gè)數(shù)的最小因數(shù)是( )，因數(shù)是( ) 你要知道： (1)1的因數(shù)只有1，的因數(shù)和最小的因數(shù)都是它本身。 (2)除1以外的整數(shù)，至少有兩個(gè)因數(shù)。 (3)任何自然數(shù)都有因數(shù)1。 練習(xí)2、把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合圈中。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 15 16 18 20 24 30 36 6 36的因數(shù) 60的因數(shù) 學(xué)校五班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)：立體圖形學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié) 立體圖形【熟悉、表面積、體積】

5、一、長(zhǎng)方體、正方體都有6個(gè)面，12條棱，8個(gè)頂點(diǎn)。正方體是特別的長(zhǎng)方體。 二、圓柱的特征：一個(gè)側(cè)面、兩個(gè)底面、很多條高。 三、圓錐的特征：一個(gè)側(cè)面、一個(gè)底面、一個(gè)頂點(diǎn)、一條高。 四、表面積：立體圖形全部面的面積的和，叫做這個(gè)立體圖形的表面積。 五、體積：物體所占空間的大小叫做物體的體積。容器所能容納（其它）物體的體積叫做容器的容積。 六、圓柱和圓錐三種關(guān)系： 等底等高：體積13 等底等體積：高13 等高等體積：底面積13 七、等底等高的圓柱和圓錐： 圓錐體積是圓柱的1/3， 圓柱體積是圓錐的3倍， 圓錐體積比圓柱少2/3， 圓柱體積比圓錐多2倍。 八、等底等高的圓柱和圓錐：錐1、差2、柱3、和4。 滬教版學(xué)校五班級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)相關(guān)（文章）： 五班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)點(diǎn)滬教版 學(xué)校五班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和技巧大全 五班級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)學(xué)問(wèn)點(diǎn) 五班級(jí)數(shù)學(xué)各